中國國粹說明文作文高中

中國國粹說明文作文高中

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中國國粹說明文作文高中，希望對大家有所幫助。

中國國粹說明文作文高中1

　　小時候的我特別喜歡熱鬧，總是跟著長輩到處跑。有一次吃晚飯時，外公問我：“要不要跟我們?nèi)タ淳﹦“?”我高興地直點頭，扒了兩口飯就再也不肯吃，催促著家人趕快吃完。

　　然而，當我興高采烈地坐在戲劇院里不停地往舞臺張望時，第一個出場的演員就把我嚇了一跳!瞧他那張滿是色彩與花紋的大花臉，在年幼的我眼里儼然是一個怪物!我驚得“哇”一聲，哭了。

　　從那以后，有好多年我都對京劇避而遠之，也不懂外公外婆為何如此癡迷于京劇，更不理解一群人化著怪異的妝，穿著奇裝異服在戲臺上咿咿呀呀地說唱為何能成為國粹。

　　隨著年齡的增長，漸漸地，我可以接受京劇中的臉譜了。

　　讓我真正對京劇有新一番認識，是在初三暑假的一個下午。外公外婆守在電視機前看京劇，我閑得無聊，也只好坐在一旁觀看。當時播放的是經(jīng)典曲目《洛神賦》，甄夫人與曹植互相欣賞互相愛慕，卻錯嫁給曹丕，最終還慘遭他人陷害枉死于深宮中。原先只想著打發(fā)時間的我不知不覺越看越入迷，當看到曹植在河邊見到已為洛神的甄夫人后神魂失守的模樣，更是讓我感慨不已。一劇終了，忽然發(fā)現(xiàn)那奇怪的妝容也并沒有那么讓我難以接受。

　　這之后，我開始有意識地去了解京劇。

　　原來，在人的臉上涂某種顏色是用來象征這個人的性格和特質(zhì)，角色和命運，有助于觀眾了解劇情。而臉譜的起源更要追溯到上古時期。在表演方面，更是要求演員做到精致細膩、處處入戲，唱腔上更是要聲情并茂、悠揚婉轉(zhuǎn)。

　　了解至此，我不禁要為這“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡谋硌莨恼品Q好。

　　京劇，它并不只是簡單的說唱，它的每一句臺詞都充滿感情，推動情節(jié)發(fā)展;京劇，它并不只是一種表演，它還蘊含了中國博大精深的文化。這樣一種視覺、聽覺、靈魂上的盛宴，足以稱得上“國粹”這一稱號!

　　“一腔京劇如花艷，欣賞栽培方保險。國粹毋憂興與否，戲迷增減定坤乾。”我愛京劇，愛它的亦實亦虛，愛它的被文化醞釀后發(fā)出的陣陣醇香。

中國國粹說明文作文高中2

　　說起文化，人們往往會首先想到的是中國的國粹——-京劇。在傳承中華傳統(tǒng)文化中重大作用。

　　不論在故宮暢音閣的大戲臺，抑或是江南水鄉(xiāng)的“草臺”上，還是在如今個歌劇院里，一些人家的院子里，都有著戲曲的音調(diào)，有著濃厚的名族風味。

　　在古代，京劇表演與現(xiàn)實生活有一定的差距，而新文化后，京劇推出了一大批現(xiàn)代題材的優(yōu)秀曲目，也就是所說的現(xiàn)代戲。此后，隨著社會的發(fā)展，文化的迅速演變，戲曲又創(chuàng)編了新的唱腔，新的音樂，使戲曲藝術(shù)有了新突破。

　　京劇的角色“生”“旦”“凈”“末”“丑”又有四大派別。最有名的就屬梅派，梅蘭芳的戲曲藝術(shù)的喜愛，老一輩就會多一點，也許是他們從小聽著一種民族的熱愛之心吧!就說我的姥姥吧，她有一個收音機，走哪兒帶兒，她總聽不膩還跟著唱。我總會調(diào)皮的給她關(guān)上，總少不了挨罵。也許是我聽慣了滿滿的，我也逐漸對戲曲產(chǎn)生了興趣。一有空閑時間我們兩就對唱，雖然我不是太會，但姥姥都不在意，她卻很會唱，進而我對這門藝術(shù)有了喜愛之情，這也就是那愛屋及烏吧，即使京劇的裝扮有點夸張，但這恰恰更能突出京劇的獨特性。

　　京劇，傳統(tǒng)文化的精髓，有著無限的魅力，一些老外不也喜歡嗎?他們專門來中國拜師學藝，雖然他們不懂戲劇含義，但他們認為這是一門能提高藝術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù)，依然學得很好。

　　是的，在北京，京劇在大街小巷都能聽到，在電視上也能看到，是北京的特色文化，是中國文化中不可丟棄的，為什么這么說呢?因為現(xiàn)在大都流行席卷全國，特別是近一代年輕人對京劇有極大愛好的非常少，對這種傳統(tǒng)文化根本沒有用心去體會，去領(lǐng)悟。京劇的追求與眾不同，每個動作，每句詞要高雅、完美，都要流露出自己的真情實感，才能達到京劇的最高境界，才能體現(xiàn)出一種真正的境界，才能體現(xiàn)出一種真正的高雅藝術(shù)。

　　所以，我們要對文化精髓不離不棄，要對傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚下去，讓所有人都能知道，我國有一種藝術(shù)之最，讓世界都知道中國國粹——京劇，它的傳承是中華民族文化的驕傲

中國國粹說明文作文高中3

　　“崇洋媚外”這一詞早已以貶義詞的形式出現(xiàn)。但在這個各國文化相互交融的時代，這個詞，漸漸被年輕人所遺忘。我們這一代，普遍向往他國文化，以至于國內(nèi)的許多事物無人問津。

　　我也曾是其中一員。無論是影視或是音樂或是任何其它方面，只要是國產(chǎn)的，我一律避之不及。相反地，有些在國外飽受爭議的.歌曲影片，我都聽得、看得津津有味。其實，極少數(shù)的一些國產(chǎn)，我打從心底里喜歡。但說出來便會被認為是“父親那個年代的人”。從此就閉口不談，融入集體去追求外國文化去了。

　　當我的心正深深迷失于外來文化的湍流而不自知時，幾句忽然映入眼簾的詩句成為了我心態(tài)的轉(zhuǎn)折點。

　　黃景仁的“似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵”，使我眼前浮現(xiàn)出一個惆悵的男子在寒風蕭瑟的夜晚站在樹下，堅定地等待著自己的心上人的場景;白居易的“人非木石皆有情，不如不遇傾城色”，又一語中的，道出了天下有情之人對戀人的念念不忘;李商隱的“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”，言語中對心上人的思念更是直白明了。

　　正處于情竇初開的年紀，這通俗易懂的幾十個字，令我失了神，竟輕聲讀了出來，心里喜歡得緊。之后的幾天，更是整日想著這些詩句，牢牢地把它們記在了腦子里。網(wǎng)上的“個性簽名”一欄里，也從原本的一串英文改成了其中一句詩句。這時才覺得，中國的詩詞比起一些英文的名言，遙遙有過之而無不及。而那種汲取新知的充實感，也促使著我閱讀了更多的詩詞。

　　又如唐珙所寫的“醉后不知天在水，滿船清夢壓星河”，使我浮想聯(lián)翩。仿佛自己正乘著夜色泛著小舟，半睡半醒地仰望著夜空中星光點點，心神如銀月閃爍的粼粼水面般蕩漾開來。這樣絕美的詩句，讀起來使人心曠神怡。

　　我也終于明白，學習古文并不是為了應付考試，而是為了能夠更好地感受其中蘊含的博大古韻。國外的詩固然浪漫，我也很是喜歡，但它們絕沒有古詩這樣的字字推敲、音韻和諧、對仗工整之美。我不由發(fā)自內(nèi)心地為中華文化所折服了。

　　逐漸開始接受祖國文化，閱讀的范圍也越來越廣。原本說到現(xiàn)代詩人，我只知道冰心。現(xiàn)在我知道了，顧城、芒克、舒婷、北島、海子……寫出的詩著實令人癡迷。顧城的“手我是有的，就是不知道如何碰你”、芒克的“即使你穿上天的衣裳，我也要解開那些星星的紐扣”……原來，祖國有如此多的偉大詩人啊，作為一個中國人，這是一件多令人自豪的事情!

　　而曾經(jīng)一些經(jīng)典老歌的歌詞也是寫得極美的。像張國榮的《沉默是金》，首句“夜風凜凜，獨回望舊往事前塵”便動人心弦。曾經(jīng)我對父親聽這些老歌感到不理解，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，是我的“崇洋媚外”讓我對這些歌曲有了太多偏見了。我實在錯過了太多太多……

　　現(xiàn)在，又會有人來評價我為“父親那個年代的人”了。但這次，我只是毫不在意地笑了。

　　我，為國粹而傲!

中國國粹說明文作文高中4

　　“揮毫浸墨，那人，執(zhí)筆向上，鏡中的臉，一半明凈，一半靛藍……”一曲京調(diào)，唱盡悲歡離合;一襲長袍，漫卷俗世紅塵。臉譜生涯，唱的是情，演的是魂。那一張張紅艷的臉，在輝煌的燈光下，已然閃耀了將近千年。每當聽到那優(yōu)雅動聽的腔調(diào)，便想起宋代詩人葛長庚的：“看千秋戲劇，蹴鞠詼諧�！庇纱�，京劇的魅力躍然紙上。

　　京劇，這一中華民族孕育而出的國粹，恰似一朵綻放在華夏大地上的玉簪花，以它那獨特的美，驚艷世人。

　　京劇的美，美在她的形。當鑼鼓聲響徹在明亮的戲臺周圍時，戲劇演員們便伴隨著鑼聲一個個粉墨登場。氣質(zhì)清秀的小生，形如鏡花水月的小旦，濃墨重彩的紅凈，黑眼白臉的方巾丑……形態(tài)各異，眾美云集。而其中，我更加偏愛的，便是那花旦。不因別的，只因她那傳情的眉目楚楚動人。舉止如嫻花映水、弱柳扶風，恰似那宛在水中央的佳人，讓你不覺怦然心動。她在高臺之上揮舞著清白的衣襟，是如此的優(yōu)雅，如此的凄美，將古代閨秀的嫻靜刻畫得淋漓盡致。這形將內(nèi)外之美結(jié)合于一體，觸動著人的心弦，帶給人美好的意境。啊，好一個國色天香!真是妙哉!京劇的美，美在她的神。一雙似乎會說話的眼睛，道盡了生活中的酸甜苦辣。

　　京劇的美，美在她的聲。國粹生香，余音繞梁，婉轉(zhuǎn)動聽的曲調(diào)連綿不絕。京劇以她那獨有的聲調(diào)，結(jié)合漢調(diào)與徽劇的精髓，時而慷鏘有力，時而宛轉(zhuǎn)悠揚，時而雄渾端厚，時而清脆高昂。配合著形與神，聲音唱出了京劇的魂魄。兒時看著爺爺奶奶聽戲，他們的神情是那般的陶醉，心中大有不解，如今看來，醉的就是那聲音吧。京劇的聲音似乎是越聽越有味兒，它唱出了古老的中國風，唱出了先輩們的智慧，更唱出了偉大的民族精神!聽到《霸王別姬》，就不禁潸然淚下;聽到《穆桂英掛帥》就不禁精神抖擻。這就是京劇之聲的美，啊，這就是中國范兒!

　　京劇，我們的國粹。她將傳達著世世代代華夏兒女的精神與憧憬，永遠地在中國歷史乃至世界的藝術(shù)文化舞臺上顯現(xiàn)出她那獨有的耀眼光輝。

中國國粹說明文作文高中5

　　京劇——中國的國粹，享譽世界的經(jīng)典藝術(shù)。京劇是北京的一種象征，是民間藝術(shù)的一種歌頌，是中國文化的一種傳承。

　　記得小學四年級，我省為了迎接從南非來的一批特殊領(lǐng)導人，讓我與京劇曾有過一面之緣。

　　當時第一次接觸京劇，由老師向我們講述了好長一段關(guān)于京劇的經(jīng)典及傳奇故事。從那時起，我知道了中國戲劇大師——梅蘭芳，知道了他為了京劇苦苦練習，不怕挨餓受凍，一心只想著圓戲劇夢。

　　我們接演的是《京劇臉譜》，其中有張飛、曹操、關(guān)公等那些令我們既熟悉又陌生的角色。在戲中，劇組年齡最小的我飾演的角色是“李鐵梅”。我被選上的原因讓人哭笑不得，因為我的頭發(fā)很長。為此，老師還特意給我科普了一下：在京劇《扎紅頭繩》選段中，就是由李鐵梅父親為她買的一根用來扎頭發(fā)的紅頭繩開始的。

　　在以后的排練中，越來越多的因為技術(shù)或其他方面的原因而暴露出我的問題，使我不止一次想過放棄，但是后來想想，能從年級里近600人中脫穎而出參加國際交流演出，是多么光榮的事啊!更重要的是京劇是國粹，我可不能為國“抹黑”啊!

　　于是，在排練過程中，我一直本著為校添彩，為國爭光的信念為之奮斗。通過一次次演技成熟的蛻變，經(jīng)過一次次枯燥的重復彩排，這一天終于到來……

　　晚上的演出，要求中午到場。吃完午飯，就開始了緊張的化妝工作和現(xiàn)場布置。由于京劇對于面部臉譜的要求特別高，所以劇組專門買來高級油彩。在這個過程中，大家也經(jīng)歷無數(shù)坎坷，比如：我的頭發(fā)在編的過程中打結(jié)了，小花旦在戴尖針頭飾的時候扎到了肉了，油彩流到眼睛里了……

　　不過最終，功夫不負有心人，通過半年的封閉式訓練，我們劇組及此次演出得到了南非領(lǐng)導人團隊的高度贊賞!

　　也是通過這次特別的經(jīng)歷，使我對京劇有了不一樣的認識，也真是因為這次與京劇的一面之緣，讓我體會到了中國文化的博大精深。

　　京劇是一種潛藏在中國精髓的藝術(shù)，值得讓人熱愛、回味。感謝這次我與京劇的一面之緣，雖然之后我沒有再過多的接觸它，但是正是這次經(jīng)歷，讓京劇深深地烙在我的心里，終生難忘……

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