校園說明文(匯編15篇)
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的說明文，說明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園說明文，歡迎大家分享。
校園說明文1
為響應(yīng)中國作協(xié)開展《文學(xué)進校園》活動的倡導(dǎo)，3月26日上午，南通市實驗小學(xué)迎來了著名作家葛冰、葛競進行簽名售書。
這天，校園里可謂“春意融融，書香濃濃”，賣書處被孩子們圍得水泄不通。大家像一群忙碌的小蜜蜂在書中穿梭，挑選著自己喜愛的“花朵”，吸吮著新鮮的“花蜜”，個個臉上洋溢著興奮的笑容。同學(xué)們一買到書就立即趕往簽名處排隊，隊伍里一至六年級的學(xué)生都有，排在后面的踮著腳、伸著脖子，滿臉迫切的神情。只見兩位作家不停忙碌著，但臉上始終掛著微笑，還不時和小朋友說幾句勉勵的話語。得到葛冰、葛競老師親筆簽名的孩子捧著新書眉飛色舞。
讓人稱奇的是這兩位作家是一對父女，他們的作品極富想象力、充滿奇幻色彩，讓孩子們每每身臨童話王國而流連忘返。售書前，父女倆先作了精彩的演講，他們用幽默詼諧又富有哲理的話語給大家上了堂生動有趣的作文課，讓大家在捧腹大笑的同時知道了寫好作文的竅門：勤觀察，勤思考，多積累。演講完畢，兩位作家還和大家做了互動，他們親切地與同學(xué)對話、交流；同學(xué)們也饒有興味地提了各種各樣的問題，兩位老師都毫無保留地一一作答。那充滿童趣的妙語贏得了大家陣陣掌聲，這些話語也印在了孩子們心上，讓他們覺得寫作文不那么難了。
這次兩位作家的推薦書目有《藍皮鼠大臉貓》、《紅袋鼠自我保護系列》、《笑到兔子牙》等共12種，分別適合各個年齡段閱讀，真是讓同學(xué)大飽眼福！簽名售書活動雖然時間不長，卻在整個實小掀起一股讀書的浪潮，它就像一場及時的春雨，讓文學(xué)的種子在孩子們心中萌發(fā)。
校園說明文2
“走吧，走吧！”在媽媽的一直催喊下，我樂意的走了，其實我本來就想走。
輕輕的來到學(xué)校，不知是太早的緣故，還是燥熱，學(xué)校顯得十分寧靜。旁邊的樹木招枝搖擺，一絲絲風(fēng)吹來，給我一陣陣涼爽。剛走進教室，只見了無人聲。格外寧靜，這倒使我坐立不安。偶爾聽見一兩聲嘈雜聲，倒也舒暢。
不知什么時候，又來了一兩個人，教室終于打破寂靜，不知是誰發(fā)出怪叫，使我一陣驚慌、心寒。鄭萍君忍不住了，鬼鬼祟祟的來到陳佳鑫的桌旁，翻起他的書包，男女總是要隔一道墻。我也沒在意，誰知鄭萍君太過分了，毫不留情的翻，我當(dāng)機立斷，立馬勸止。她兇神惡煞的說：“你別吵，再吵我殺了你�！蔽乙矝]說什么了，這是她一貫的口頭禪。
漸漸地，人多了，教室也變得熱熱鬧鬧，真煩！騷人擱筆費評章，連寫作文都不行了！只見旁邊練炯潔飛來一腿，踢中李晟達。李晟達不甘示弱，輪起拳頭就扭打起來。中隊長張芮左來右往，把我弄得頭昏眼花。張芷沅在旁邊大聲嚷嚷，無不震耳欲聾。這是同桌徐維黛遞給我一張圣誕賀卡�！斑恰钡囊宦�，我把那張可憐的賀卡撕成碎片，它被遺落在那無不討厭的垃圾桶里。飛來橫禍，后面來了幾個女生，神秘兮兮的。她們剛開始還挺拘謹?shù)膶ξ艺f：“肖文，馬上就要到什么節(jié)日呀！”“不知道�！蔽覜]興趣的回答�！笆フQ節(jié)嘛，來！送幾張賀卡�！彼齻儺惪谕暤恼f。我發(fā)怒了，生氣的說道：“圣誕節(jié)還沒到了，你們要什么禮物？我才不像那些花花公子，花錢如流水，我只會送圣誕贈言。”她們悻悻的走了。
接著，到了廣播時間，同學(xué)們先是安靜了一下，不到一分鐘，又鬧開了，像熱鍋上的螞蟻，沸騰的開水，與其說是個教室，還不如說是菜市場�！昂呛恰甭牭竭@個聲音，教室立馬安靜下來，吳老師來了�？墒沁�有幾個不知情的男生還在嬉戲、打鬧，倒霉嘍！
寧靜中，老師說了一聲：“我走了，你們安靜點。
校園說明文3
我的校園是很美麗的，它是官橋小學(xué)，接下來我就來給大家寫寫我的校園。
當(dāng)你走進我們的學(xué)校時，首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時見得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚，就會猛地跳上來，搖搖尾巴，好像在說："看我多美麗啊！"
接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們在上體育課時，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說："同學(xué)們，加油！加油！我們都在鼓勵你�！蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰�。最后到了終點。
最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終于看清楚了這個世界�！敝駤寢屝α诵�。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來了，小竹子非常高興。
看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎？
校園說明文4
秋天來了，校園也變得更美麗了。
來到校園門口，只見“合肥市井灣小學(xué)”這七個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光。進入校園后，只見校園四周的風(fēng)景在秋的描繪下無比美麗。瞧，往日碧綠的小草現(xiàn)在纖弱的像一個得了重病的病人，仿佛風(fēng)一吹那小草就要連根拔起似的。松柏、香樟、廣玉蘭和竹子的葉子還是碧綠碧綠的呢！好像在向秋天發(fā)起挑戰(zhàn)，像在說：“秋風(fēng)秋雨你們來吧！我們不怕你！”柳樹姐姐可禁不起秋風(fēng)吹秋雨打，看，柳樹姐姐已經(jīng)有偏偏黃葉了，可在風(fēng)的吹動下，依然像一個俊俏的小姑娘，只是像染了幾縷黃發(fā)而已。紅葉李像秋天里永不消失的一團火焰，那片片紅葉就像一顆顆火種，一摸就能燒到自己似的。圍墻外的那一棵棵高大的楊樹，，枯黃的葉子飄飄悠悠的落下來，像一只黃蝶在空中嬉戲一樣。高大的教學(xué)樓像個巨人，威風(fēng)凜凜的帶著它的“大樹兵團”們，向寒風(fēng)發(fā)出進攻。五星紅旗在秋風(fēng)的撫摸下隨風(fēng)飄動，那五顆五角星，在陽光的沐浴下似呼在閃閃發(fā)光！我們就是秋天里小精靈，在校園嬉戲，玩耍，使秋天的校園更美麗！
秋天，您讓我們的校園更美麗！
校園說明文5
說起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛!水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費，因為我們是農(nóng)村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹�、為社會做的多少貢獻�？墒牵头N這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，
希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔(dān)心，因為小鳥回來了，我們上
課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學(xué)生頭上鳥屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅固耐用�？墒乾F(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來!!
校園說明文6
我們都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。我們在這里度過了許多快樂的時光。
走進校園，首先看見的是花架廊旁邊的花壇。花壇里開滿了菊花、雞冠花、一串紅……一串紅的莖細細的，淺綠色，莖上長著一長串鮮紅的花朵�；ǘ淇壳o的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠遠望去，一串紅就像一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛；近看，一串紅又“變成”了一個個小鈴鐺，好像要發(fā)出悅耳的聲音。不時吹來一陣風(fēng)，一串紅扭動著她那纖細的“腰”，帶動著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。
下了臺階，來到兩棟教學(xué)樓的中間的空地，只見左邊一棟呈“回”字形，像個“城堡”，而右邊一棟則呈“一”字形，像一艘“航船”。
來到“回”字形的“城堡”里面，共有四層，我的教室就在四樓呢。如果你在我們教學(xué)樓里面隨便逛一圈，你就會發(fā)現(xiàn)每一間教室和辦公室的擺設(shè)等都有所不同，有一些教室后面都會有許多五彩繽紛的畫，還有孩子們齊心協(xié)力做成的黑板報，可漂亮了呢。講臺那邊的黑板里面有一個高科技產(chǎn)品——一體機，一體機就像一臺超大的多功能的電視，有了這臺一體機，老師們講課的時候，既可以提高講課的效率，也可以讓我們從中學(xué)到很多的課外知識。但是它也有缺點，就是對眼睛有害處。可是如果你每天認認真真地做眼保健操的話，你就不用早早地戴眼鏡了。
“城堡”的后面是我們的操場，在那里，同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球，還有的比賽跑步，熱鬧非凡。
這就是我們的校園，它雖然不大，但是整潔美麗，充滿生機和活力。我愛我們美麗的校園，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。
校園說明文7
我們的校園坐落在市中心的東北方向，它是個學(xué)習(xí)的好地方。
走進學(xué)校的大門，一座寫著“樂行樓”的教學(xué)樓就會映入你的眼簾，那是三至六年級同學(xué)上課的地方。它的正前方有五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。
往右看，那鋪著紅色塑膠和綠色草坪的是我們平時跑圈、上體育課用的操場，塑膠跑道一圈有200米長呢。操場南邊是我們的餐廳，“百味園”里每天都有我們吃不夠的美味。
往左看，那是校車接送同學(xué)們的地方，以前是一個籃球場，陽光體育時，劉老師經(jīng)常帶我們?nèi)ツ抢锿�。公寓樓就在它的南邊，每天中午，我們就會排著長長的隊伍去那里午休。
順著柏油路往前走，再走上“樂行樓”的大樓梯進入大廳，這里是三年級專區(qū)，每天早上，這里就會蕩起一陣陣詩文的朗讀聲�！案弦粚訕恰焙缶褪撬哪昙墝^(qū)了，每當(dāng)下課時，同學(xué)們就會整整齊齊排著隊上衛(wèi)生間，或是坐在自己的位子上看書。再往上走就是五、六年級專區(qū)了，因為我還沒到上五、六年級的年齡，就只能給你介紹到這里了。
我愛我們的校園，我們在這里茁壯成長。
校園說明文8
我們的校園是xx市翠竹小學(xué)，它非常漂亮。每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學(xué)校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室里讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學(xué)們讀課文。
春天，一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學(xué)們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……
夏天，一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受，到了學(xué)校，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！
秋天，一個豐收的季節(jié)，校園里果實累累，當(dāng)下課鈴聲響起時，大家爭先恐后地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個別的同學(xué)，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。
冬天，一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。
這就是我們的學(xué)�！渲裥W(xué)，我們都很喜歡它。
校園說明文9
豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復(fù)返。此時此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。
小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學(xué)們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：協(xié)力運氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什么叫團結(jié)協(xié)作，什么叫互助互愛這些認識伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？
雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛！同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！俗話說：天下沒有不散的宴席，為了我們的未來和理想，我們始終還是要分離的呀！在這分離的時刻，我能說什么呢？唯有萬千思緒匯成的感激！感激！再感激！
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見了，我親愛的母校。
校園說明文10
每當(dāng)走進校園時，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服，像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹丫又細又長，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹相對，
金秋十月，天高氣爽，微微有涼風(fēng)襲來，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細細的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球，挨著緊緊地長在花枝上，叢遠處看猶如一個個的小球。一陣風(fēng)吹來，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場，飄進教室，那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的校園添了一筆色彩，增加了不少生機。
不論是課間，還是體育課休息時，這些遮著天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽陽，送來涼爽！送來芬芳，陽光穿過葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹下運動、看書或做游戲，真是無比涼爽，無比快樂！
看著學(xué)校的花花草草，聽著同學(xué)們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學(xué)校��！
校園說明文11
校園是美麗的，是五彩繽紛的，也是孩子們學(xué)習(xí)的'圣地。
看，校園里到處一片生機，鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛是在說：“歡迎光臨，歡迎光臨�！遍T衛(wèi)爺爺對你友地的笑一笑，迎面而來的老師朝你點點頭，操場上和同學(xué)們跑步的身影，校長在各個班級門前巡視著……最重要的是如果你向天空看上一眼，就會看見五星紅旗飄蕩在空中，在白云與太陽的映襯之下，顯得格外莊嚴美麗。
校園不僅有著楚楚動人的美麗，還有著孩子們學(xué)習(xí)的身影。
聽，孩子們正在讀書呢，那聲音朗朗上口，讓你感覺心靈舒暢，那整齊的聲音，那認真的姿勢，無一不讓你感受到孩子們對書的愛惜，對讀書的渴望。老師對同學(xué)的教誨，同學(xué)之間的幫助，同學(xué)對老師的喜歡，這也會讓你感受到校園里美妙，讓你很快地融入這個集體。
校園里可不止這些，它還有安靜的味道呢。
用心靈最深處去聞，那校園簡單而溫馨，但你仔細再聞一聞，你就會發(fā)現(xiàn)校園其實很寧靜，除了讀書與回答問題的聲音，幾乎一點兒雜音也聽不到。在這樣的校園里，連一根針掉在地上的聲音也能聽見在這里，任何人都安安靜靜，舍不得打破這安靜的氛圍，你站在那兒，常常能迷戀上這樣的氛圍，因為這是讓你心曠神怡的地方。
這，就是我們的校園，它干凈美麗，讓你從心底喜歡上這兒的！
校園說明文12
我們的校園，那可真美��！你們肯定沒見過。今天，我就給你們講講我們的校園吧。
走進大門，放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。沿著校園大道向前走，兩旁綠樹成陰：有挺拔的樟樹，隨著風(fēng)，搖擺著自己粗壯的手臂，好像在歡迎我們的到來；有高大的柚子樹，樹上掛著許多黃色的“小燈籠”，那是許許多多沉甸甸的小柚子；還有桂花樹，八月，桂花樹開花了，樹上布滿了星星點點的桂花，那沁人心脾的花香充滿了整個校園。
大道旁邊還有一個小花園里面鮮花盛開：有月季花，有迎春花，有野菊花，還有許多不知名的花。它們一朵比一朵美，一朵比一朵香，就算你在遠處，也能聞到這里的香氣。
沿著校園大道，就來到了一片綠陰陰的大草坪，草坪上還有許多光滑的大石頭。在等校車時，我們曾經(jīng)多少次在草坪上，石頭旁嬉戲。
穿過大草坪，就來到了寬廣的運動場。這里有同學(xué)們上體育課時的高聲尖叫，有開運動會時的歡聲笑語。
走到校園的盡頭，就是我們的教學(xué)樓———致宏樓�，F(xiàn)在我們可以聽到朗朗的讀書聲，優(yōu)美的歌聲，還有那流利的英語會話。
我們的校園很美，不是嗎？我們的校園是綠色的海洋，更是知識的海洋。
校園說明文13
我的學(xué)校座落在南城的中心，那里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在那里學(xué)習(xí)十分快樂、十分幸福。
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學(xué)校大門，一個寬闊的操場就呈此刻我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園，那里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在那里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學(xué)們!”
“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得個性簡單、個性愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學(xué)校還是一個充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當(dāng)我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時，老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫忙，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!
我愛我們的學(xué)校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)!
校園說明文14
走進校園，就看見了一個六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間，來到我的視野，把萬物吵醒了，一片生機盎然，綠油油的小草卻想一個活潑可愛的孩子，從大地媽媽的懷抱里伸出一個嫩綠的小腦袋，過了幾天，一來學(xué)校，�。�
小草綠得鮮亮，長得非常壯實，我用手撫摸它，我的感覺就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個跟頭，花壇上刻著三個小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話：“一日之際在于晨，一年之際在于春·”我要珍惜著時光，多活動，讓自己長得非常壯實。
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動著走來了，夏天，花壇里可熱鬧拉！
開出許許多多的雞冠花，直立著好像在做體操，有的羞羞達達的低著頭，好像非常害羞，有的頭向外探著頭，好像在向我們招手，真可愛。
深秋一到，寒霜襲來，那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落，唯獨菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，有的同學(xué)打?qū)W仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰�；耐瑢W(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。
�。�
我愛我校園的一年四季，更愛那個美麗的花壇。
校園說明文15
今天，就讓我們一起走進我們的校園——周市中心校。
一進校門，就聞到醉人的香味，看到優(yōu)美的壞境。瞧，高大的白楊樹把教學(xué)樓團團圍住，為教室輸送著新鮮空氣。桃花姑娘、梨花姑娘、野花姑娘……為教室散發(fā)出醉人的清香。美麗的綠化創(chuàng)造了優(yōu)美的壞境。
不過，同學(xué)最喜歡的就數(shù)操場了。
橢圓的跑道環(huán)繞著足球場。那位同學(xué)技術(shù)真好，一下子就射進了球門
。旁邊還有一個籃球場呢!只見場內(nèi)的同學(xué)奮力投籃，進了!只見拉拉隊大聲呼喊為自己球隊加油!下課了，操場更是熱鬧。同學(xué)們不顧一切地奔向操場，跑不、跳繩……玩得很開心!
我喜歡我們的學(xué)�！苁兄行男�!
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