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      2. 校園說(shuō)明文作文

        時(shí)間:2023-02-17 09:32:34 說(shuō)明文 我要投稿

        校園說(shuō)明文作文集錦七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園說(shuō)明文作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        校園說(shuō)明文作文集錦七篇

        校園說(shuō)明文作文 篇1

          學(xué)校是知識(shí)的搖籃,是培養(yǎng)人才的地方。我的學(xué)!褡褰中W(xué)是省、市重點(diǎn)學(xué)校,它是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境而聞名的。我為在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲,感到自豪。每當(dāng)我們背上書(shū)包走進(jìn)我們的學(xué)校,就會(huì)被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境吸引住。

          在還沒(méi)進(jìn)入校園的時(shí)候,我們可以看到左面是紅、黃、藍(lán)三色的像圖書(shū)一樣的建筑,上面刻著五個(gè)金黃的大字“民族街小學(xué)”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門,右邊是整潔的門衛(wèi)。

          進(jìn)入校園向右放眼望去,可以看見(jiàn)一棟四層的白色教學(xué)樓。在三樓與二樓之間有八個(gè)大字——文明勤奮、團(tuán)結(jié)求實(shí),這就是我們的校風(fēng)。這八個(gè)大字每天清晨都被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光,每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學(xué)樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。

          在綜合教學(xué)樓北面是我們新鋪的塑膠跑道,這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力,在鋪完跑道后的幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)中各個(gè)班級(jí)的選手好像都賽出了風(fēng)格,賽出了友誼,賽出了成績(jī)。跑道中心是草坪,許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場(chǎng)給學(xué)生們帶來(lái)很多樂(lè)趣,也給他們留下了很多回憶。

          操場(chǎng)北邊的.綠化區(qū)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹(shù),有低矮的榆樹(shù)、冬青樹(shù),有四季常青的柏樹(shù),有枝條柔軟的柳樹(shù)。這是我想起了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!本G化區(qū)不僅有錯(cuò)落有致的樹(shù),而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽;,粉色的蝴蝶蘭,杏黃色的君子蘭,火紅的串紅。這些話吧校園點(diǎn)綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹(shù)美,花美,雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑,是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書(shū)。這說(shuō)明學(xué)校是知識(shí)的海洋,我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。

          我十分喜歡在這個(gè)學(xué)校里讀書(shū),因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里讀書(shū)使我感到榮幸、驕傲、自豪。

        校園說(shuō)明文作文 篇2

          記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的路上,經(jīng)過(guò)建新街小學(xué),從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿了好奇與憧憬。

          終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。

          每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū),洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí),還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

          學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林,清晨的.陽(yáng)光中,在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候;夏天,法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。

          雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國(guó)歌響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開(kāi)滿了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的、紅的……美麗極了。

          大操場(chǎng)上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹(shù),每到春天,槐花盛開(kāi),滿校飄香。

          大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里,臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……

          看!這就是我的校園。

        校園說(shuō)明文作文 篇3

          我們每一個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)自己的校園,當(dāng)然我也不例外。我的校園位于奉化市區(qū)河頭路42號(hào),創(chuàng)辦于1995年8月,占地86畝,建筑面積達(dá)1.4萬(wàn)平方米。它就是——奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。之所以熱愛(ài),這其中一個(gè)必不可少的原因便是因?yàn)樗拿利悺.?dāng)然,光我說(shuō),那美是體現(xiàn)不出來(lái)的,就讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一番吧。

          首先來(lái)到學(xué)校的大門口,大門兩旁的冬青樹(shù)像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護(hù)著校園,不管是烈日還是寒冬,它們依然昂首挺胸,筆直地站立。大門的左側(cè)刻著“奉化實(shí)驗(yàn)中學(xué)”這六個(gè)醒目的鎏金大字,莊嚴(yán)而又不缺乏藝術(shù)感。每天都有數(shù)以千計(jì)的學(xué)生在這道大門內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出,邁過(guò)了青春。

          走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是噴水池,它由大小不一的四個(gè)圓盤和頂部的一個(gè)銀光閃閃的球組成,外圍是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃。每?dāng)有重大節(jié)日來(lái)臨時(shí),噴水池總不忘提前慶祝一番,形狀千姿百態(tài):有的像絢爛多姿的長(zhǎng)虹,有的像少女在翩翩起舞,有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風(fēng)拂過(guò),把噴泉吹得如煙,如霧,如塵,讓人仿佛置身于仙境。

          從噴水池的正中方向朝兩邊望,如果不算新建的教學(xué)樓,學(xué)校還是極為對(duì)稱的'。最中間的大樓是行政樓,是校長(zhǎng)及老師辦公的地方。咋一看,這所建筑好真有點(diǎn)像教堂,紅白兩瓦相間,白瓦居多,紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空,似透而非透地接上藍(lán)色的玻璃,表現(xiàn)其建筑的新意。其余五座教學(xué)樓之間各廊相連,形如個(gè)體,實(shí)則緊密。同樣的顏色風(fēng)格,統(tǒng)一的布局,表現(xiàn)其先進(jìn)的教學(xué)理念。

          再往里走,便是操場(chǎng)。外圍四百米的跑道,讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場(chǎng),平時(shí)的升旗儀式就是在這兒舉行。操場(chǎng)的西方有一座升旗臺(tái),有一大塊大理石雕刻而成,旁邊各色的花草,令人眼前一亮。

          校園的植被格外多,這也使得它一年>四季不寂寞,無(wú)論從哪個(gè)細(xì)節(jié),都無(wú)不體現(xiàn)著實(shí)中的美麗。這樣的校園,你喜歡嗎?

        校園說(shuō)明文作文 篇4

          走進(jìn)校園,撲面而來(lái)的便是香氣怡人的菊花香,那盛開(kāi)在北邊小花園的菊花,紅的似火,黃的賽金,粉的若霞,白的如玉,絢麗多彩,在秋風(fēng)中搖曳,競(jìng)相開(kāi)放。菊花那一片片嬌艷的花瓣,好像用線穿在一起,露出黃色的花蕊。有的像小姑娘的卷發(fā),合攏在一起;有的像一個(gè)小圓球,裹在一起。那奇特的三葉草,葉子還是那么綠,綠的可愛(ài)。太陽(yáng)花仍是每天向著太陽(yáng),朝開(kāi)暮合,發(fā)出像太陽(yáng)似的粉紅。小花園旁邊有一個(gè)葡萄架,紫瑩瑩,綠油油的葡萄像串串寶石從架上垂落下來(lái),仿佛一群小精靈在一起嬉戲;▓@正南方是寬大平整的塑膠操場(chǎng),它是我們的樂(lè)園,我們常常在上面游戲,歌唱。操場(chǎng)上那兩棵高大挺拔的楊樹(shù)再也沒(méi)有昔日的風(fēng)光,葉子已由碧綠變?yōu)榻瘘S,微風(fēng)一吹,落葉紛飛,一片片金黃的葉兒像一只只蝴蝶投入到大地媽媽的.懷抱,剩下光禿禿的枝干,但是它們?nèi)允侵艺\(chéng)的衛(wèi)士,保衛(wèi)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。走進(jìn)教學(xué)樓,便會(huì)聞到一種醉人的花香,噢,原來(lái)是那桂花樹(shù)花開(kāi)啦、一簇簇純潔的小白花散發(fā)出濃濃的芳香彌漫在空氣當(dāng)中,沁人心脾,真不愧是十里飄香!此時(shí),從寬敞明亮的一間間教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園上空。。。。。

        校園說(shuō)明文作文 篇5

          說(shuō)起我的學(xué)校,實(shí)在是一個(gè)裝嚴(yán)肅的地方,恩,學(xué)知識(shí)嘛,總得認(rèn)真,所以這次,我要用說(shuō)明文來(lái)闡述我們學(xué)校的這些。

          濮陽(yáng)市油田第六中學(xué),河南省濮陽(yáng)市勝利路中段地處全國(guó)第二大油田——?jiǎng)倮吞餀C(jī)關(guān)駐地,創(chuàng)建于1982年。學(xué)校占地面積50274平方米,建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施,是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校。學(xué),F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,1500余名在校生。

          如此多的學(xué)生,足以看出學(xué)校的能力,我們每一個(gè)孩子,都在老師的哺育下快樂(lè)的.生活著,在這里,我真正感受到什么叫做祖國(guó)的花朵,我們就像是那花朵,老師就像是那園丁,為我們修枝剪葉,為我們澆水施肥,要我們快樂(lè)的生長(zhǎng),要我們成為祖國(guó)的棟梁,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

          想想上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班有好多運(yùn)動(dòng)員都積極向上的參加各種比賽,尤其是在長(zhǎng)袍完了以后,好多同學(xué)都難受的上吐下瀉,老師及安裝,看盡使勁各種辦法來(lái)給他解!問(wèn)題,果然不久之后這些同學(xué)就都好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),一個(gè)勁的感謝老師高妙呢!看看學(xué)校,也不僅僅是一個(gè)學(xué)知識(shí)的地方,也交給我們做人的道理,陶冶情操,豐富了我們的課余生活,是我們的生活更加豐富多彩!

          站在操場(chǎng)上,不由得想起了初一時(shí)的在一所陌生的學(xué)校的軍訓(xùn)生活,操場(chǎng)很大,塑膠的,但是從有一種空寬的塊感覺(jué),再加上老師對(duì)于勢(shì)利的強(qiáng)弱程度大,沒(méi)有朋友的失落讓我轉(zhuǎn)會(huì)了六中,在這里,我感受到了家庭版的溫暖,老師的關(guān)懷,老師曾說(shuō),這所學(xué)校每年最少考上一中的學(xué)生是七十個(gè)人呢,這讓我對(duì)這所充滿神秘色彩的學(xué)校又多了一份信任!

          從外觀上看,這所學(xué)校除了莊嚴(yán),最大的特點(diǎn)就是顏色十分協(xié)調(diào),。讓我看見(jiàn)肅然起敬,從而喜歡上這所學(xué)校,走進(jìn)去,有一一種層出不窮的感覺(jué),因?yàn)楹秃⒆釉谝黄,所以十分中滿升級(jí),加上花草樹(shù)木的映襯,減少了一個(gè)學(xué)校的枯燥感,操場(chǎng)被一般的教學(xué)樓給占掉了,這讓我們覺(jué)得不爽,因?yàn)樵诳臻g上給了我們一種壓抑感!

        校園說(shuō)明文作文 篇6

          春季到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

          在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(zhǎng)方形的'植物園,雖然沒(méi)有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花,有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界”。

          植物園里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服,披著一簇簇春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞出婆娑的倩影。

          每當(dāng)老師從辦公室里走出來(lái),都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你不得在多聞幾下。

          這就是我們學(xué)校的春季植物園,多么美啊!

        校園說(shuō)明文作文 篇7

          每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí),校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹(shù)穿上了綠色的衣服,像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園;那香氣飄飄的桂花;枝葉茂盛、繁密的樹(shù)丫又細(xì)又長(zhǎng),朝四方伸展,織出一大片綠色的綠蔭,和那粗壯的綠樹(shù)相對(duì),

          金秋十月,天高氣爽,微微有涼風(fēng)襲來(lái),桂花開(kāi)放了。它的'花朵小巧玲瓏,由四片淡黃色的花瓣拼成,中間有一些細(xì)細(xì)的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球,挨著緊緊地長(zhǎng)在花枝上,叢遠(yuǎn)處看猶如一個(gè)個(gè)的小球。一陣風(fēng)吹來(lái),金色的桂花飄落在地上,薄薄的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣,飄到操場(chǎng),飄進(jìn)教室,那香氣使我舒服無(wú)比。桂花的芳香引來(lái)了幾只彩色的蝴蝶,它們停在花上,給秋天的校園添了一筆色彩,增加了不少生機(jī)。

          不論是課間,還是體育課休息時(shí),這些遮著天的綠色的大傘,為我們擋住烈日陽(yáng)陽(yáng),送來(lái)涼爽!送來(lái)芬芳,陽(yáng)光穿過(guò)葉縫,射在地上,形成了各種各樣的光圈兒,美妙極了。我們坐在樹(shù)下運(yùn)動(dòng)、看書(shū)或做游戲,真是無(wú)比涼爽,無(wú)比快樂(lè)!

          看著學(xué)校的花花草草,聽(tīng)著同學(xué)們的嬉笑聲,我不禁感嘆道:多美的學(xué)校。

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