嚴(yán)格要求自己作文四篇
嚴(yán)格要求自己作文一:
記得有一天,我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯,我吃著吃著,突然,我看到坐在我左邊的是一位外國人,他已經(jīng)吃完了,只見他右手把托盤拿起,放在桌角下方,左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤里去,接著他拿著托盤走到垃圾箱旁,把垃圾倒進(jìn)去,再把托盤放在原先的位置上,他的這一舉動(dòng)令我非常好奇,想:這個(gè)外國人真傻,這里有服務(wù)員幫他收拾,為什么還要自己收拾呢?我好象一下子明白了,原來他是對(duì)我們中國人的尊重!我又一想:他們外國人這么尊重我們,我們卻不尊重呢?我想到這里,連忙把手中的雞塊吃掉,學(xué)著外國人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí),我覺得所有人都看著我,我覺得我是那么得高大。
從中我明白了:一個(gè)人要懂得尊重,尊重他人就等于尊重自己!
嚴(yán)格要求自己作文二:
今天的天氣格外冷,又下起了小雪。但是,因?yàn)榻裉焓切瞧谝,有領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀升旗儀式,所以我們還是準(zhǔn)時(shí)參加了升旗儀式。 升旗儀式開始了,同學(xué)們都整齊有序的進(jìn)入了操場(chǎng)。升旗儀式開始了,大約只過了幾分鐘,就有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了。有的在說話;有的在搓手,以保持溫暖但是,我卻站在那里紋絲不動(dòng),因?yàn)槲抑溃何覀儼嗾驹陔x領(lǐng)導(dǎo)最近的地方,只要一動(dòng),就看得很清楚。說以,不管是風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂了:還是手凍得發(fā)麻了。我都是依然一動(dòng)不動(dòng)的始終堅(jiān)持著參加完了這場(chǎng)有意義的升旗儀式。 回到家實(shí)力,老師對(duì)我們這次的升旗儀式簡單的做了一下小結(jié)通過老師的.這番話,我想列小時(shí)候讀過的一篇文章《火燒邱少云》。故事中的邱少云的那種高度的紀(jì)律性令我震撼。他寧愿犧牲自己的生命也要保護(hù)群隊(duì)。我想:我們從小也應(yīng)該養(yǎng)成遵守記律的好習(xí)慣,約束自己的不良行為,慢慢的強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),改正不足。
嚴(yán)格要求自己作文三:
同學(xué)們,你們的班主任出差過嗎?在老師出差期間,你是否嚴(yán)格要求自己,把自己管好呢?你有沒有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢?來看看我們班在班主任葉老師出差后,會(huì)有什么“表現(xiàn)”。
葉老師是星期日下午出差的,那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國慶節(jié),正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天,我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來,因?yàn)樗险n開小差,偷看漫畫書。俗話說:新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間,讓他把書收起來。這下好了,課桌可“慘”了,被高小天狠狠地踢了一腳,他把老師的話更是當(dāng)成“耳邊風(fēng)”、置若罔聞,聽都懶得聽,竟把老師當(dāng)作“ 透明人”一般,但新還是老師心平氣和地說:“請(qǐng)把書給我,要不然你就別上課了!”高小天還是很“頑固”,打死都不“交槍”——漫畫書投降,全班同學(xué)都叫他出去,他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺得高小天不應(yīng)該這樣,不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想:新老師的第一節(jié)課,就給搞“砸”了,讓老師留下了不好的印象,也影響了自己的學(xué)習(xí)。況且,我們也應(yīng)該做到“表里如一”,不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺嚴(yán)格要求自己,這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了,你們說對(duì)不對(duì)?
嚴(yán)格要求自己作文四:
我認(rèn)為,合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母,在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事,要做到孝順父母,尊敬老師,則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^來人,他們吃過苦,受過累,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),就是增長文化知識(shí)。我們生在新中國,長在紅旗下,黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食,我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母,回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),增長我們的知識(shí)積才干,才能更好地回報(bào)社會(huì),為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁,虛懷若谷,肯于聽從老師或長輩的善意批評(píng)。無論在家中或是課堂上,當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥,我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思:我有錯(cuò),我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理,目中無人,沖撞長輩,這不是我們中學(xué)生所為,這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,是祖國二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己,我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國的明天,為了我們的未來,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)格要求自己,從一名合格的中學(xué)生做起!
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