點亮自己作文（精選22篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的點亮自己作文（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點亮自己作文 篇1
我在小學五年級時，心里有些昏暗。每晚寫作業(yè)時，我都愛把燈光調(diào)暗，我當時學習不太好，常把數(shù)學卷紙做錯，英語時態(tài)總搞不清楚，語文也沒有課外書相伴，沒有閱讀課外名著的習慣，而且一學習就頭昏眼花，心力交瘁。父親見我常情緒低落，有時會欲言又止，我知道他想對我說什么，不過是沒有合適的時機罷了。
每個周末的晚上，我都與家人一起去屋后的一片小樹林中納涼。這個周五的晚上，天已經(jīng)變得昏暗了，烏云遮住了月光，只能透出少許光芒，高大的樹木像巨人一樣，似乎要追過來。伸手不見五指的漆黑中卻透出幾點光芒閃爍著，不斷上下飛舞，好似幾位靈動的舞者，不斷展現(xiàn)著他們絢爛的舞姿，又像幾盞燈籠為人們照亮前方。
我好奇心頓起，又有些驚喜，問父親這些飛舞的燈籠到底是什么，父親回答說是螢火蟲。我見一只螢火蟲落在一條草葉上，就伸手捉住了它，放到眼下細看。那螢火蟲身形不大，有兩對透明的翅膀，在尾部的小光源的照應(yīng)下熠熠生輝，尾部的小光源上散發(fā)著明亮的金光，十分可愛。我仔細觀察著螢火蟲，不由感嘆，真是大千世界，無奇不有，轉(zhuǎn)念又感覺到與茫茫夜空相比，這螢火蟲真的很渺小。
我不由得問父親：“螢火蟲為什么發(fā)亮呢?”
父親聽了，沉吟了一下，回答我說：“這是因為盡管只是小小的一只昆蟲，但是它們不自卑，盡管渺小，卻還要全力綻放自己的光芒，點亮自己，燃燒自己，證明自己有用處�！�
我突然感覺父親不只是在對我講螢火蟲發(fā)光的原因，也是在教育我，是說給我聽的。我不由得感慨萬千，盡管小小的昆蟲微不足道，渺小無比，但它依舊不自卑，極為看重自己，展示自己，燃燒自己，點亮自己，證明自己的存在，證明自己是有用的。小小昆蟲尚且如此，我難道還不及一只小蟲子嗎?我暗暗下定了決心。
從那以后，我變得陽光起來，在學習上找到自己的毛病和缺點，糾錯改正，完善自己，努力讓自己變得更完美。從那之后，我的內(nèi)心不再昏暗。
之后，每晚我在寫作業(yè)時都不經(jīng)意地調(diào)亮了我的臺燈，突然，我就著燈光看到了自己親手刻在墻上的四個字：點亮自己。這也是我的座右銘。
點亮自己作文 篇2
我一直覺得，郭靖、楊過那樣的大俠很幸運，懵懂無知、生命攸關(guān)、進退兩難時，總有貴人相助，好像命運早已決定了他們要成功，而他們身旁的人必定是陪襯。每每我受委屈時，總是嘆自己沒有主角的命，僅僅是個路人甲而已。
所以，什么“跌到一千次，就爬起一千零一次”的話都是笑話，幼稚到無厘頭。
所以，在平平庸庸地生活同時，我還是抱著一線希望地等待我的貴人來相助，來為我點一盞燈。
但是點燈人一直沒有出現(xiàn)，我照舊活著：起床，上學，考試，放學，吃飯，睡覺。我開始看動漫、小說、日劇。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有些小說是分角色寫的：一節(jié)寫甲的感受，一節(jié)寫乙的見聞，另一節(jié)寫丙的故事，依次循環(huán)，就串成了一個完整的故事。這些人，有些是路人，有些在下一章就將死去，有些是天天遭受欺凌的奴隸，有些甚至僅僅是一只動物，我很奇怪它們明明不是主角為什么還這么我行我素地活著，這么精彩地活著，遇到許多主角不曾遇過的挫折還這么生機勃勃。在動漫里，所有有點戲份的角色，都會有他的粉絲，都會有人為之瘋狂，都會有人為他們想象出故事——而他們不可能都是主角，不可能都有著主角般的幸運、成功、名譽。
我慢慢有些醒悟。如果故事?lián)Q了角度、人稱寫，每個人都可以是主角。其實無論主角還是配角，只要你心中認定你是主角，你就是主角。是否主角，來自于你的內(nèi)心，而不是別人的安排。
突然想起，原來，郭靖、楊過那樣的英雄，雖然有別人為自己點燈，但更重要的是，他們一直堅守著自己最初點亮的那盞燈。
原來，在等待別人的同時，我竟然一直忘記了一個重要的點燈人。
于是——
我小心翼翼地把自己的那盞燈點亮，突然，路上燈火通明。
我相信，只要有我自己點的那盞燈，就能把人生的道路照得很亮，很亮。
點亮自己作文 篇3
北京大學研究生馬洪思等同學創(chuàng)辦了“愛心社”，兩年如一日地為他人、為社會作點點滴滴的奉獻。他們提出，不要妄加評說，要從“我”做起；不要間別人能為自已做些什么，而要想到自己能為他人，為國家，為社會做些什么。
面對世態(tài)炎涼，說空話者有之，言行不一者有之，但“愛心社”的選擇卻是—從我做起，從身邊小事做起，嚴于律已，樂于奉獻，并由此上升到“愛他人，愛環(huán)境，愛國家”。他們點亮的這盞愛心之燈，不但實現(xiàn)了自身價值，而且得到了整個社會的認同和響應(yīng)。
作為跨世紀的人才，我們揭望認識世界，認識自我，找到自己的坐標。如果說和父輩有什么不同，我們這一代人更多追求帥則是“自我設(shè)計”、“自我超越”、“自我價值”等了個個“自我”撞擊著我們還不太成熟的心靈，于是，在許多同齡人心中，國家、民族、他人都漸漸淡摸，好像人活著都是為了自己，這時，我要說：“點亮自己這盞燈�！�
雷鋒這盞燈，照亮了干萬青年的奉獻之路；孔縈森這盞燈，成為多少人民公樸的表率；李四光這盞燈，引導著人們嘔心瀝血，為國家作貢獻。一他們無不從“我”做起。點亮了自己這盞燈，照亮別人；為社會奉獻光和熱情若他們都以我為中心，不去奉獻，不面對事實從自身做起，國家、民族的希望何在？所以我想：一個人如果沒有對他人、對社會的責任感，一切以我為中心，就算通過個人奮斗實現(xiàn)了人生目標，其人生價值也是十分局限的，如同那一閃即逝的流星。
不要忘記肩頭擔負的責任。每個中國人，尤其是育少年都應(yīng)具有強烈的歷史責任感。在我們這個時代，歷史貴任感是什么呢？對于天下事及社會現(xiàn)象不聞不間不是具有歷史責任感的表現(xiàn)；著到社會不良風氣只發(fā)牢騷，也不是具有社會責任感的表現(xiàn)；當然，以我為中心，缺乏奉獻精神更不是具有社會責任感的表現(xiàn)。我認為，真正的歷史責任感就是以天下為己任，從我做起，獻出一份愛心，貢獻一份力量。簡單地說，就是做一盞燈。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代呼喚，克服自身弱點，一步步走向成熟，最終有益于社會。
點亮自己這盞燈，人人都為社會出力，作一點貢獻吧，這樣的燈一盞接一盞，世界將永放光明。
點亮自己作文 篇4
你是否因為容貌丑陋而自慚形穢，你是否曾因身處困境而垂頭喪氣，你是否曾因生活失意而懊惱不已。沒關(guān)系，點亮自己，會綻放永恒的光芒，點亮他人的黑暗。
點亮自己，懷揣忘我的心態(tài)！
蝴蝶在花叢中翩然起舞，因為它忘卻了掙脫蛹蠶束縛的痛苦，才得以點亮自己自由飛翔的人生；竹葉在月光下姿態(tài)婆娑，是因為她忘卻了沖破泥土壓迫的艱辛，才得以點亮自己不屈不撓的品格。
王昭君，家喻戶曉，婦孺皆知，僅僅憑借一紙婚約換來漢朝與匈奴萬古長青的友好，以忘我的 情志為兩國人民點亮了和平的明燈，成就了雙贏的意義和發(fā)展的空間！巾幗不讓須眉，這不是最完美的詮釋么！
點亮自己，挺氣自己不屈的脊梁 ！
想當年，辛棄疾金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，踏碎千里金國城防，然而主和派游宴玩樂歌舞升平，縱使你欄桿拍遍，無人會。但是你在危急關(guān)頭挺起了脊梁，點亮了自己前進的方向，為后人帶來幾多光明，承載了多少希望��！
在近代，有一個人，點亮了自己，照亮了整個華夏，他就是魯迅。魯迅，選擇棄醫(yī)從文，立志救國圖存，做一名堅強的文壇大師，為麻木療傷，為革命就診，向賣國求榮者宣布死期，面對帝國主義輕蔑的冷笑。于是，鐵屋子里的人們被喚醒了，刑場上冷漠的示眾材料與看客被附于新生，中國近代文學更是一躍千里！
點亮自己，昂起頭，驕傲前行！
著名的小提琴家帕格尼尼，用音樂點亮自己。他患有先天疾病 ，醫(yī)生在他的治療記錄上填上了永遠無法彌補的空白，但他沒有低頭，用音樂與自己做伴，用旋律伴自己前行，昂起頭，用微笑換來一生的榮譽，贏得了他人的掌聲。
著名經(jīng)濟學家魯格曼，在失意時用堅持點亮自己，堅持自己的經(jīng)濟學觀點，不隨波逐流，做了中流砥柱，終于在一次研討會上，喊出了自己的聲音，一鳴驚人。
點亮自己，懷著忘我的心態(tài)，挺起不屈的脊梁，昂起驕傲的頭顱。點亮自己，綻放光芒，讓自己瀟灑走在孜孜以求的路上。
點亮自己作文 篇5
我從未忘記，在那黑暗中，照亮我心靈的那一盞燈。
——題記
隨著交卷鈴的想起，那沒有寫完作文的我也隨之墜入了絕望的深谷，我自己給自己下了一個冷酷的通告———株洲一中與我無緣。
出了考場，望著本應(yīng)該是深藍的天空，卻在我眼里變成了無色，麻木與呆滯定格在我的臉上，那廣場放出的哀感頑艷的樂曲，讓我心情更加沉重。氣也不嘆，也沒有流淚，只是呆呆的站在廣場中央，等待著公交車。
第二天，結(jié)果不出我所料，看著那些考上的歡呼雀躍的同學，心里很不是滋味，我坐在座位上，竟然沒有聽到同學在與我講話。
一聲甜甜的呼喚，把我從呆滯中點醒，我的班主任正微笑地看著我，念著我的名字，我結(jié)巴的答應(yīng)了一聲，她看著我說“麻煩你去把教室打掃一下�！蔽疫@才想起是我打掃衛(wèi)生。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)有一塊口香糖膠，黏在了地上，我試著用掃把把它鏟起來，可它比較“頑固”，我想算了，但剛轉(zhuǎn)過身，就看見班主任把鏟子遞給我。我也不敢違抗，拿起鏟子忙活了半天，終于消滅了，我回到座位，班主任走當我面前淡淡的說“你知道你為什么考不上一中嗎?”我搖了搖頭，她沒有直接回答這個問題�！澳憔拖駝倓偟膾叩匾粯�，遇到困難，你試探一下，就放棄了，小升初就是一塊口香糖膠，如果你不克服，它便永遠留在你的人生路，黏住你前進的腳步�！闭f完，她拿出一些資料，說“試一試長沙吧!說不定你可以成功呢，男子漢可不能因為這樣而放棄�！闭f完，留下資料與呆呆說的我走了。
這段話就像老師遞給我的鏟子一樣，讓我有了成功的神器——自信，在那黑暗中，一道光劈開黑夜，黑暗中出現(xiàn)了一盞燈，那一盞燈是老師的指導與期望，是我的自信與覺醒，那一盞燈是點亮我心靈的燈。
又是我熟悉的收卷鈴，可是這次與上次不同，我是帶著自信走出的考場……
點亮自己作文 篇6
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現(xiàn)了回家的一座燈塔。
五年級運動會的前兩天，老師在課堂上說，這次的運動會上，我要參加女子400米長跑。聽到這個消息，我的內(nèi)心很絕望，也在抱怨老師，我又不會跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的同學笑話，但是細想一下，老師應(yīng)該知道我很少鍛煉，難道趁這個機會讓我鍛煉?
訓練時老師會在我旁邊和我一起跑，應(yīng)該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開始跑用的時間太長，我覺得比賽的時候肯定會得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹好像在說：“看，那個人真是傻，有了腿跑的都那么慢�！碧柣ㄟ珠_了嘴：“那雙腿還不如給我呢�！睆乃麄兊脑捴�，我聽出了譏諷。但我突然想到老師剛在課堂上說的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無視了他們的譏諷。在后面的訓練里，我用的時間越來越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵。
女子400米長跑運動會開始了，我的心很緊張。只聽“開始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點的時候，我的呼吸變得越來越急促，氣喘吁吁，仿佛周圍的吵鬧聲安靜了，只聽到我心臟跳動的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅持，最終我拿到了第一名。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。只要你不放棄就一定會成功。感謝老師在我心中點亮了一盞堅持的燈。
點亮自己作文 篇7
假如生活是一片茂密的森林�？嚯y是險涯湍流，而我們每個人，就是一只只微緲的螢火蟲。螢火蟲何其小，可它的光匯聚起來，卻像夜間的大陽。
當我初中一年級的時候，我的心里特別黑暗，每天放學回家寫作業(yè)時，我都會把臺燈的亮度調(diào)低一點。上了初中，學習強度變大了，我有些不適應(yīng)，在做數(shù)學題的時候，我的思路總是不被老師認可；學習英語時，時態(tài)的結(jié)構(gòu)和語境總是想不明白；沒有時間看書，詞語儲備量少，所以語文的成績自然不是很高；每當我想做兩道練習題時，我的眼睛一看到他們，直接向大腦報告，大腦聽了，一下子暈了過去，每天在學習桌上就睡著了。父親見了，想對我說什么，可是欲言又止，可能是因為沒有找到正確的時機罷了。
到了周末，我終于可以放松了，這天格外的炎熱我和家人們?nèi)チ撕笊降男」珗@里納涼，那里的樹木及其茂密，陽光根本透不過來，越往深處走，光線越黑暗，于是我們坐在路邊的椅子上休息。這時候，我看見黑暗中有無數(shù)個小亮點，一閃一閃的，好像天空中的明星，黑暗的前方明顯被他們照亮了。
出于好奇，我問父親這是什么，父親告訴我這是螢火蟲，只見一只螢火蟲落在椅子旁邊，我趁他不注意，伸手就把他抓住了，放在手心里仔細端詳，他的身子不算大，但是在尾部有一個像燈泡一樣的東西，亮光就是從那里發(fā)出的，在身子兩邊，有一對可愛的翅膀�？赐炅耍野阉呕亓藰淞帧！霸瓉磉�有這種可愛的小生命呢！”我自言自語道，但是轉(zhuǎn)念又一想，螢火蟲跟這個大千世界比起，顯得非常渺小。
于是我又問爸爸，為什么他會發(fā)光呢？
父親想了想，說到，他們雖然很渺小，在我們眼里根本不算什么，但是這種昆蟲，他們不自卑，即使人們不在意他們，但他們只管給黑暗填上一縷光，不在意他人的評價，他們要點亮自己，實現(xiàn)自己的“蟲”生價值。
我聽后，不住的點點頭，雖然父親給我講的是螢火蟲的事，但我覺得他更是說給我聽的。雖然被生活所欺騙，但是應(yīng)該像螢火蟲一樣，忘掉一切煩惱，重新開啟并投入新的生活，實現(xiàn)自己的人生價值。我覺得一只螢火蟲都有這般堅強的意志，那我還沒有一只昆蟲堅強嗎？
放完了暑假，返回校園時，你可能聽到我們班主任的感慨———“你們看看人家小錢同學，原來是班級墊底的，現(xiàn)在呢？考進了班級前五，這就是差距！”同桌默默的看看我，向我比了一個“厲害”的手勢，說到“一個假期沒見，變得陽光了啊。你是不是假期偷著學了？”我對他笑了笑，沒說話。
回了家，我開始寫作業(yè)，把臺燈調(diào)亮了，看著書桌前的座右銘“點亮自己”，我的身體瞬間充滿了力量。
點亮自己作文 篇8
我喜歡，在黑夜，獨立黑暗肆意的街頭，默默注視著零星的燈光在黑暗中靜靜熄滅，直至最后一盞燈被吞噬，然后是無邊無際的黑暗�！}記
我曾經(jīng)認為，人在命運面前是多么的渺小。即使取得豐功偉績，也免不了在黑暗中沉寂，只能帶著自己的秘密，只身到達不為人知的彼岸，然后漸漸地被人們逐漸遺忘在歲月的長河中……每次想到這里，便不由得毛骨悚然。但我相信這是每個人的宿命，沒有讓人能夠逃脫。家人說我消極，我并不這樣認為，只覺得這是事實。
我渴望黑夜，我可以在黑夜的時候，默然站在黑森森的房間，窗外的微光射進，打在我身上，我注視著窗外的燈一盞一盞的熄滅。我躲藏在黑暗之中，就像一個觀眾，窺視這浮世的一切。有時一看，卻是半天。
母親偶爾進入我的房間，看我如雕像般的站立，不由一驚。次數(shù)多了，她竟莫名其妙的緊張起來。不準我站著發(fā)愣。一天晚上莫名醒來，卻看到母親在我房間的窗邊站著，我笑著問她在看什么，他反而笑著問我平時再看什么，我說我看燈一盞盞熄滅，直到外面跟屋里一樣黑。母親嚴肅的看著我，那如同利劍一般的眼光直刺我的內(nèi)心，睿智的雙眸在窗外燈光的照耀下發(fā)著逼人的光芒，命由心造，相由心生。我知道我內(nèi)心的想法瞬間被她摸透。她說你只看熄滅的燈光，在你心中留下黑暗，可曾見到它們發(fā)光的時候，在心中留點亮光給自己？說完就不再發(fā)出聲響，默然回屋了。我再次起身，凝視著窗外，不同的是，我不再關(guān)注著黑夜，不再逃避刺眼的燈光。于是我端詳著遠處未熄的燈，此時的燈只有零星的光在黑暗中搖曳，顯得如此的嬌柔脆弱，甚至可以說奄奄一息。但在這黑暗之中卻是如此引人注目。這點亮光一度成為我在黑暗中的航標，成為我希望的象征。
黑暗仍是所有人的歸宿。但我不再漫無目的躲藏在黑暗之中，偉人之所以與平凡人不同，只因他們在投身黑暗之時，在心中給自己留下亮光。低沉之時，將其作為堅強的斗志，不氣不餒；消逝之時，能將其作為永遠陪伴，不衰不朽。我不奢望能像偉人一般名垂千古，但我可以給自己留下亮光，作為自己前進的勇氣。那點零星的光被我收藏，我的內(nèi)心被其照耀的明明赫赫。
我喜歡，在傍晚，站在群樓聳立的街區(qū)，默默注視著夕陽的殘輝從樓縫中緩緩下沉，直至最后一縷光的消逝，然后是燈火璀璨的黑夜。
點亮自己作文 篇9
我們，總是活在對別人的仰視里；我們，往往忽略了自己身邊的幸福；我們走在生活的風雨旅程中，當你羨慕別人住著高樓大廈時，也許別人正羨慕你有一座可以作為風景的草屋；當你羨慕別人坐在豪華車里，也許躺在病床上的人，正羨慕你還可以自由行走......
有很多時候，我們往往不知道，自己在欣賞別人的時候，自己也成了別人眼中的風景。
人生如一本厚重的書，有些書是沒有主角的，因為我們忽視了自我；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我；有些書是沒有內(nèi)容的，因為我們埋沒了自我......
生活中，我們沒有必要為難自己，質(zhì)疑自己。有時，我們無法很好地理解或?qū)W會某樣事物，那只是我們思考與接收問題的角度不同罷了。每個人都有自己的淚要擦，每個人都有自己的路要走，只要記得：冷了，給自己加件衣服；餓了，給自己買個面包；痛了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個目標；跌倒了，在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續(xù)往前走，足夠了！
一生輾轉(zhuǎn)千萬里，莫問成敗重幾許，得之坦然，失之淡然，與其仰望別人，不如親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，把握最真實的自己，才會更深刻地解讀自己......
面向太陽，不問春暖，只求快樂面對，因為，透過灑滿陽光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風景？人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因為它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不要多么的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡腳踏露水的感覺，我雖然不能象牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展。
我們的生活中處處有風景，也許你在別人眼里也是一道風景線。世界上的風景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅強就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風景線。有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為心中最美麗的風景。有時侯，一杯茶，一個動作，一聲鄉(xiāng)音，都能成為我們心中最美麗的風景。
心靈深處的風景，是校園里的朗朗讀書聲。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲……”“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生……”“離離原上草，一歲一枯榮�！泵慨斘易哌M校園，就會聽到瑯瑯的讀書聲，有的在背誦古詩、英語單詞，有的在朗讀課文……
心靈深處的風景，都充滿著溫暖的回憶。無論是現(xiàn)在經(jīng)歷著還是已過去，在腦中回味都各有各自的喜悅和歡樂。離開了，卻仍然念著它，留在我心底的那片風景，揮之不去。路過無數(shù)的美景，最難忘卻的依舊是那校園的風景，是它帶著我留戀離開，每每想到它，令我回味無窮。
我站在教學樓上，可以俯視腳下的一切，我踏著春風，挽著花草的`芳香，擁抱這初生的朝陽，猶如我的心情，在彩云間飄蕩。啊，真美，看著天上翩翩起舞的彩蝶，望著身邊仰起歡樂的臉龐，親切而又充滿活力，年幼的我們在這里并肩起飛，無論飛多高，飛多遠，這里都是我們夢的起點。
外出的孩子總要回家，當我仰望天上的白云，就有說不完的新鮮事，那種芬芳的心情陪我度過許久，起看花開花落，坐觀云卷云舒。身旁的老樹不知拌了我多久，每每看見我純凈的笑臉，它仿佛也在羨慕我。
我或許該走得慢一些，因為，人生路上，一路風景琳瑯。
點亮自己作文 篇10
經(jīng)歷了一天的奮斗，天色漸漸昏暗下來。我習慣地把手伸進書包，左摸摸右摸摸，怎么也找不到我熟悉的手電筒……
我慢吞吞地走出學校。風呼呼地吹著，似乎在朝我咆哮，街燈一閃一閃地十分詭異。走進拐角，轉(zhuǎn)到漆黑的小巷中。抬起頭，小巷似一個深淵。“怎么辦？離家還有點距離，這里又是必經(jīng)之路。”我握緊雙手。時間過得很快，再不回家媽媽該著急了�！八懔�，堅持一下，很快就能到家了。”“嘀嘀，叭叭�！庇骜倎砹艘惠v電動車，發(fā)出刺眼的光芒，車拐進巷子里。“正好，我可以借著車燈走回去�！蔽腋娖寇嚺芷饋恚娖寇囃Ａ讼聛�。把我獨自留在漆黑的夜色中。前面是深不見底的小巷，后面同樣是漆黑一片�！斑@該怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，進退兩難……不遠處傳來幾聲狗吠，我不禁想起奶奶講的聊齋故事。我抬起頭，門牌發(fā)出白光，清晰地寫著167號，“我家不就在171號嗎？馬上就能到家了。”我堅強地向前邁出第一步……
“摩擦摩擦，在這光滑的地上摩擦，摩擦，一步兩步，一步兩步……”唱著喜愛的歌，我勇氣仿佛都蘇醒了。終于，171號門牌微笑著向我招手，我推開門……
坐在飯桌前，我不禁想起剛剛的經(jīng)歷。是啊，當你內(nèi)心恐懼時，不要停下你發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步。有時候，你就會發(fā)現(xiàn)光明斬破黑暗，進入你的心里，點燃你心中那盞燈。
自那以后，我不再懼怕黑暗。面對黑暗，我不會再退縮，我會迎面而上。
謝謝你，黑暗。是你讓我明白挑戰(zhàn)自我是快樂的，當一次又一次地戰(zhàn)勝自我，才能一次又一次地沖擊人生的高峰。是你讓我不再迷惘，是你讓我點亮了心中的那盞燈。
點亮自己作文 篇11
一次偶遇、一次搭訕都可能改變我們的生活，或者我們的態(tài)度。面對豐富多彩的世界，我們不能封鎖自己，而應(yīng)該敞開自己的胸懷、張開雙臂，去接納、擁抱、融入周圍的世界。當我們放開自己，世界對我們會更加開放。當我們嘗試，我們會收獲許多--成長、友情、經(jīng)驗、勇氣、快樂……
曾幾何時，我也是個活潑開朗的青年，可由于種種尷尬的場合，一顆蒸蒸日上的心涼了。比如，向某些老師打招呼，可老師連點頭都沒回應(yīng)地走了，向陌生人交流，人家都沒看你。長此以往，我也終于和清朝一樣來了個“閉口鎖心”。
幾日前周六，作為鐵哥兒的林盛請邀請我去他家玩耍，我當然沒有拒絕，一個人踏上了征途。由于第一次去他家，再加上路癡的稱號，我竟迷路了。憑著腦海中他家門口的樣子，我只能漫無目的的瞎游，如同一只無頭蒼蠅般亂飛。先是看到一座橋就往前，每排人家都找了一遍，就是沒找到。為了防止遺漏，一個三叉路口三個方向都找了一遍還是不見蹤影。幾遍下來自是口渴萬分，可身上連個鋼镚都沒有。無奈只能去化緣了。
我走到一戶人家，一位老奶奶在門口洗衣服。我放下了面子，詢問道：“奶奶，我能向你要點水嗎？”可她卻說家里沒有。無疑這句話使得我無地自容。無奈口渴難耐，經(jīng)過幾番周折之后，終于在一同學的奶奶那兒要到了水。接著，我又踏上了尋家之旅。也不知是水潤濕了我的大腦，我想到林好像住在黃裕橋村。我四處張望，找到一位老大爺，我便上前詢問：“爺爺，我想問一下黃裕橋村在哪里，你能告訴我嗎？”大爺怪異地看了我，啥也沒說就走了。經(jīng)歷了先前的討水，這點尷尬算什么，我不會放棄的。緊接著我又騎到老曹家，向他詢問了具體位置后，又即刻前往。在一排房屋前，我找了一個大概的，卻不敢確定，這時，一戶人家門開了，出來了一位叔叔，我向前確認后，他證實我找到了�？刹粶惽傻氖橇謪s不在，只好憾憾而歸了。
盡管最初的心愿未曾實現(xiàn)，但我卻在成長的路上邁進一大步，找到了打開心靈枷鎖的鑰匙，也點亮了那一盞象征勇氣的燈。
點亮自己作文 篇12
在海上，燈塔是引領(lǐng)船只前行的指明燈，而轉(zhuǎn)角路口的那盞“燈”，便是引領(lǐng)我前行的燈。
遇挫
天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水夾雜著淚水滴打在那份“不爭氣”的試卷上，腿里仿佛灌了鉛一般，原本5分鐘的路程我卻好似走了大半個小時。走到家門口，我有氣無力地推開了門，媽媽忙從廚房出來，欣喜地對我說：“丫頭回來了�。】爝^來，我煮了你最愛的……”
還未等媽媽講完，我便扔下試卷，迅速“逃”回房間，“啪嗒”地將門甩上。我不敢直視母親失落的目光，更不愿直視母親對我的付出。
我趴在床上，一蹶不振，想用睡覺來遺忘這失敗。
點亮
到了半夜，我便睡不著了，我走到窗邊，望著窗外，外面是多么寧靜又美妙啊！驀地，一盞微弱的燈光映入我的眼簾，微弱的燈光下拉長了一個人的身影，我定睛一瞧，咦，那不是航航嗎？我有點疑惑，大半夜，他在這兒干嘛？我觀察了許久，才發(fā)現(xiàn)，原來他在看書哩！也是，他自幼父母離異，只能與目不識丁的奶奶相依為命，受不到好的教育是自然的。想到這兒，我不禁感到羞愧：人家困難重重，可人家放棄了嗎？相反人家卻奮發(fā)努力，知難而進，而我呢？只知道一味地唉聲嘆氣，怨天尤人，一蹶不振。想到這兒，我不禁豁然開朗，一次的失敗不足為奇，沒有失敗哪里來的成功？心中的感情仿佛要噴濺出來，是悔過？是信心？還是激動？我相信都有，它們好似是助燃劑一般，為我點亮了心中那盞燈，那盞引領(lǐng)我繼續(xù)前行的燈！
前行
我拉開燈，坐在桌前，拿起書本，重新復習。疲勞了抬頭望去，窗外的那盞燈下那個微弱的身影，我不禁又堅定了信念，我心中的那盞燈更為明亮了！
謝謝你，路口的那盞“燈”，為我點亮了我心中的燈，引領(lǐng)我前行！
點亮自己作文 篇13
我仿佛已走在了我所鐘愛的路上，但我沒有太大的所獲，也看不清路旁的風景，更好像走不到終點。我就是這樣，這樣地走在這條路上……微笑，且含著淚，我知道，我懂，我在等，等一個契機，等一束光。要學著自己強大，學著點亮自己的燈。
午夜，社區(qū)訓練場，我捂著膝蓋坐在場邊，看了看草皮上的足球，還是把自己撐了起來……因為我知道自己身體不強壯，扛不起對抗；球感基本上沒有，顛球都顛不了幾個；速度不出挑，盤帶不華麗--這一切的一切都貌似讓我與這項運動無緣。但我熱愛它，說是因為四歲時的第一個足球也好，男孩的好勝心也罷，反正，我簡單地熱愛它。聽說，重復一個動作兩個小時，才能建立起“肌肉記憶”。這應(yīng)該就是那盞燈的開關(guān)！
于是，夜晚上場的月亮伴著重復一個動作的我，四百多遍的射門動作，卻一點不覺疲倦與枯燥……現(xiàn)在的我了解，這還不是我能上場的保證！現(xiàn)在的我渴望，有一份能與月亮一樣專屬的上場時間。
我相信，夢想可以無限大，但人得面對現(xiàn)實，做好當下，哪怕給未來留一個念想！我的刻苦練習，換到了一句話“那個人臨門一腳還蠻準的，去比賽時帶上他吧！”
就這樣，我代表校隊踏上了綠茵場，哪怕是少得可憐的上場時間，哪怕是客串后衛(wèi)，我也會認真地對待，球場上不懂要球的我像個傻瓜；但我知道那就是我，我不怕，即使面對隊伍的失敗……
是！我不怕！
因主力前鋒參加中考而缺席，我被頂上了主力。第一次打首發(fā)，我縱然是有無限抱負，但卻還是被現(xiàn)實打回成了卑微的自己--兩場，一球未進，甚至連觸球也少得可憐。前兩場結(jié)束，教練沒有批評我，但我從他的目光中讀出了深意。
第三場對陣的是同為西北片的茗海中學。前十五分鐘，還是老樣子--拿不到球。在進攻端束手無策，只好去后場協(xié)防。這時，對方前鋒帶球過來，我上前盯防，對方前鋒一個甩肘打在了我的臉上�？赡苁茄类镜搅俗�，我嘗出了血的味道，也嗅到了血的氣息，不知為何，我想到了一個與我應(yīng)該毫不相干的詞--血性！我沒推搡也沒爭論……突然一個聲音讓我一個激靈：“7號，向前��！”是隊長的聲音，言罷，他擲出了界外球。我并沒有像之前一樣原地等球，而是腳步不由自主地跟上了球的軌跡！觀察了一下對方的站位：守門員已經(jīng)出擊，但后衛(wèi)已封死了射門角度，球場上容不得猶豫。我用左腳一盤，右腳一挑，足球飛出了一道美麗的孤線，后來……
我沒有慶祝，轉(zhuǎn)過身，面對場邊教練的狂喜也無動于衷，漠然地走回了防守位置，我感覺，我好像有勇氣面對未來的任何狀況了！我舉起手，我笑了，嘿！汗怎么好像進到眼睛里呢！
就這樣，我點亮了自己的燈，哪怕再卑微，再渺小，也能夠照著我前行，再不怎么樣，也是我親手點亮的。
點亮自己作文 篇14
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒，要知道，時間就是生活！贏得時間就能提前完成作業(yè)，就有更多的時間干自己的事，教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢�？山裉煲膊恢趺戳�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開始煩躁起來，怒火也一點點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按奈不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺得身體往左一歪，左手按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
忽然，我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)胫袑W時，也是在水池旁，也發(fā)生了同樣的一幕，我只是愣愣地站著，可她并沒有罵我，而是沖我笑笑。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強�！皼]關(guān)系。”我脫口而出。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇地順利。
這件事情已經(jīng)過去很長時間，但是想起我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
點亮自己作文 篇15
窗外，陰云密布。如同再次拿到這艘巨大船艦的心情——低落。
本應(yīng)該是歡喜，可卻因為屢次模型拼裝失敗而歡喜不起來。呆呆的看著巨大的包裝盒和已成型的圖片，甚至有些害怕，怕又失敗了，又浪費了這么好的模型船艦。
手顫動著打開了包裝，小心的拿出了零件，好像在破解炸彈一樣，生怕出什么閃失。翻開那幾乎可以背熟的圖紙，草草地瀏覽了一遍。將零件理好，懷著不安的心情開始了。
起初很輕易的裝好了底部框架，繼續(xù)拼著拼著，又到了最令我緊張的拼木片了。有5個孔，要將木棒旋進左邊第二個孔內(nèi)，我仔細的對著說明書，猶豫不決的旋進一個孔。
哎！又錯了。我失望的嘆了一聲。心里不禁想到：“算了吧！就算改正了錯誤，還會犯別的，放棄吧，不弄了。”于是撇下了航模，出去透透氣。
不經(jīng)意望見一只待破殼的繭貼在樹上，繭里似乎有什么在掙扎，加快腳步前去觀看。透過間隙可以看見，里面是一只蝶。蝶在一次又一次的掙扎，但一次次被繭攔下，它始終沒有放棄，終于沖破繭的束縛，飛向自由。蝴蝶靠自己不懈的努力，沖破了生命之門，為自己點亮了自由之燈。而我，卻輸在了小小航模上。
哦！我一次次的失敗，不是在技術(shù)上，而是在耐心上，在信心上。蝴蝶靠著自信心，沖破了堅實而有韌性的繭，我也要沖破這層繭，成功拼成航模。
我要點亮自信之燈。
重拾信心，回到房間，再次拿起船艦，輕旋下那根錯誤的木棒，改正到正確的地方。將說明書扔到一邊，憑自己的感覺完成這個巨大的工程。一塊一塊的拼著，竟然得心應(yīng)手起來，遇到多種選擇時，不再猶豫，堅持第一感覺，即使有錯的，也不放棄，拆掉重裝。
終于完成了。
看著眼前的戰(zhàn)利品，不禁聯(lián)想廣闊的大海上，一艘孤獨的航船，正劈波斬浪，前方是一座閃爍著自信之光的燈塔，指引著這艘航船到達勝利的彼岸。此時，我的心情也如外面的天氣——變得明媚。
真正打敗我的，并不是航模的復雜，而是自信。重新點亮自信的那盞燈，光芒會帶你走向成功。
就這樣，我點亮了一盞燈——自信。
點亮自己作文 篇16
當你陷入煩惱中沒有什么進展時，請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步，只要一步！有時候，成功并非靠聰明才智，也不靠運氣，更多的是靠勇氣。請用堅持去點亮自己的燈。
數(shù)學課上，同學們就一道題展開了激烈的討論，觀點被不斷拋出和駁回，方法被不斷使用和放棄，一番辱槍舌戰(zhàn)之后，答案在A和B之間難以取舍，老師最樂于同學們之間的爭執(zhí)，擺手讓我們自己討論。
我在一番謹慎計算后，選擇了B答案�？戳丝磧膳缘耐瑢W，有的胸有成竹，有的尚在蹙眉思考，我捏緊手指，掌心不禁沁出汗來。我心頭“怦怦”亂跳，若是我錯了，怎么辦？若是別人都和我不一樣，怎么辦？我的心緊緊提到了嗓子眼兒，感到了前所未有的緊張和不安。
“怎么樣？選B的舉手�！蔽抑缓靡Ьo牙關(guān)，舉起了手，回眸一瞧，心不禁一涼，舉手的，也就寥寥數(shù)人。老師似乎是有些驚訝，眉頭緊皺，說：“這幾個人？”說完回身，將此題的思路再打開了一些。待她剝完了又一層迷霧，我隱約覺得，天平傾向A了！要不要放棄？不行！不能憑感覺，我的思路告訴我，正確答案應(yīng)該是B！我的心稍稍放松了些，心中的那盞燈又閃亮了一些。
老師嘴角勾起一抹不明意味的笑“只有一人選B啦！”剎那間，數(shù)十人的目光齊齊射向我。我的大腦仿佛一下炸開，氣血翻涌，渾身都僵硬了。我隱約感到旁人的目光里，有驚訝，有嘲笑，有輕蔑，有不理解……我的手似在他們的目光下，變得千斤重，好像要放下了……
對又何妨，錯又何妨，有時真理掌握在少數(shù)人手中。我端正右手：“我選B。”繼續(xù)堅持自己的觀點。
老師彎了彎眉眼：“正確答案是B�！鳖D時，一陣喜悅的潮涌席卷了我，又仿佛一陣濕潤的春風，撫去我全部的壓抑與不安。
就這樣，我用堅持點亮了自己的燈。
點亮自己作文 篇17
春早，柳絲無力，低拂春門道。暖日籠啼鳥。初拆桃花小，謠望碧天凈如掃。曳一縷，青煙縹緲。多想做和多情的詩人，在哪個風停雨歇恩德雨后，踏一路的弱草，賞一片春色。一游春水，流不見的是點點惆悵。我用柔軟的筆毫，蘸著這春愁，將“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”寫在天藍藍的扉頁上。多想做個傲氣的書生，效仿班固投筆從戎。戰(zhàn)火分飛，硝煙彌漫，騎一戰(zhàn)馬，手持利刃，斬胡酋于馬下，敗敵軍于蒼原我用手中的寶劍，在地上劃下“壯士饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血！”
樓上看山，城頭看雪，燈前看龍，舟中看霞，月下看美人。
松下聽蕭，月下聽琴，河變聽瀑布，山中聽梵嘆。我想，我該做個隱士，既要有李白寄情山水的的樂趣，又要有陶潛隱逸山野的情調(diào)；既要有杜工部憂國憂民的胸懷，又要有范文正兼濟天下的雄心。
如此，每日游山覽水，登秦山而小天下。踏華山自古一條路。泛舟秦淮河，聽奢華的琴瑟聲聲。獨攬?zhí)偻蹰w藤王閣落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。時而拜謁師友，提筆揮毫，論治國齊家平天下，抑或做一棵凋零樹，生長在拉薩河的青稞地彎。用最溫暖的目光，望著面頰紅潤的的孩子和艷麗質(zhì)樸的的藏族姑娘，聽著經(jīng)筒的笨重的轉(zhuǎn)動聲，看看這明凈的世界!
轉(zhuǎn)若冬日渡，逝者如斯夫。莫如若雪寄風拂，求是點點寒枝臨飄樹。
歸討人生路，明日怎歸屬，慨言不住留金烏，自相消磨曉夢已如故。
------致我終將拭去的青春
送我將至的未來!
點亮自己作文 篇18
你是否因為容貌丑陋而自慚形穢，你是否曾因身處困境而垂頭喪氣，你是否曾因生活失意而懊惱不已。沒關(guān)系，點亮自己，會綻放永恒的光芒，點亮他人的黑暗。
點亮自己，懷揣忘我的心態(tài)！
蝴蝶在花叢中翩然起舞，因為它忘卻了掙脫蛹蠶束縛的痛苦，才得以點亮自己自由飛翔的人生；竹葉在月光下姿態(tài)婆娑，是因為她忘卻了沖破泥土壓迫的艱辛，才得以點亮自己不屈不撓的品格。
王昭君，家喻戶曉，婦孺皆知，僅僅憑借一紙婚約換來漢朝與匈奴萬古長青的友好，以忘我的 情志為兩國人民點亮了和平的明燈，成就了雙贏的意義和發(fā)展的空間！巾幗不讓須眉，這不是最完美的詮釋么！
點亮自己，挺氣自己不屈的脊梁 ！
想當年，辛棄疾金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，踏碎千里金國城防，然而主和派游宴玩樂歌舞升平，縱使你欄桿拍遍，無人會。但是你在危急關(guān)頭挺起了脊梁，點亮了自己前進的方向，為后人帶來幾多光明，承載了多少希望啊！
在近代，有一個人，點亮了自己，照亮了整個華夏，他就是魯迅。魯迅，選擇棄醫(yī)從文，立志救國圖存，做一名堅強的文壇大師，為麻木療傷，為革命就診，向賣國求榮者宣布死期，面對帝國主義輕蔑的冷笑。于是，鐵屋子里的人們被喚醒了，刑場上冷漠的示眾材料與看客被附于新生，中國近代文學更是一躍千里！
點亮自己，昂起頭，驕傲前行！
著名的小提琴家帕格尼尼，用音樂點亮自己。他患有先天疾病 ，醫(yī)生在他的治療記錄上填上了永遠無法彌補的空白，但他沒有低頭，用音樂與自己做伴，用旋律伴自己前行，昂起頭，用微笑換來一生的榮譽，贏得了他人的掌聲。
著名經(jīng)濟學家魯格曼，在失意時用堅持點亮自己，堅持自己的經(jīng)濟學觀點，不隨波逐流，做了中流砥柱，終于在一次研討會上，喊出了自己的聲音，一鳴驚人。
點亮自己，懷著忘我的心態(tài)，挺起不屈的脊梁，昂起驕傲的頭顱。點亮自己，綻放光芒，讓自己瀟灑走在孜孜以求的路上。
點亮自己作文 篇19
她停下了筆，面前是一幅絢麗多彩的畫。正當我疑惑時，她開口了。原來她從不曾放棄過，從不曾墜落過，像當年第一次謀面的你一樣。
第一次見你，就是一次非凡的遇見。在那間狹小的教室，在一個陰雨連綿的春天，你，和別的轉(zhuǎn)樣學生一樣，站在門口，引不起旁人任何特別的關(guān)注。就算是被人注意到了，也不過是因為你是轉(zhuǎn)校學生中為數(shù)不多的一個女孩子而已。通常，人們都會按套路來介紹自己，姓名、年齡、特長……早已聽慣了這些陳詞濫調(diào)，我在狹小的柜筒里擺弄著十根充滿肉感的手指。終于輪到你了，我依舊心不在焉。這時，你像所有普通得不能再普通的女孩一樣，開了口。剎時，你就一聲霹靂震悚了我，吸引了我，你沒有套路，你說你有一個夢想——做一個畫家。說得是那樣的自信和鏗鏘，容不得別人有絲毫的懷疑似的。從那一刻時，我就打心眼里喜歡上你。自此以后，我們常在一起談?wù)摦嫯嫞谒囆g(shù)的世界里徜徉。
后來有一天，那是第一節(jié)課，我們在畫室偶遇了。你剛畫好畫，充滿期待的問我畫的怎么樣。其實，你的畫讓我有些不寒而栗，無論是色彩、線條、布景和搭配……樣樣都不出色。我心里這樣想，嘴上卻只能說：“挺好的，就是配色不那么鮮明，吸引力不夠�！蹦悴]有像我想象中的那么開心，好似知道我的用意，知道我不想打擊你，訥訥地說了聲：“謝謝�！蓖隳唛_的背影，我看出了幾分失落。后來，你好久都沒有回來過。我有些懊悔，悔自己當時沒能直接指出你的不足。我以為你會墮落，退縮，在眾多有繪畫天賦的人堆里，你會像當年轉(zhuǎn)學時那樣不被關(guān)注。
過后不久，我的猜想被證明大錯特錯了。同一間畫室，我們再一次不期而遇。你坐在一個陰暗的角落，悶頭畫畫。課間休息，其余的人在嬉鬧，你仍在那里聚精會神地畫著。畫好了，展現(xiàn)在人們面前的是一幅令人驚嘆的佳作。你畫的是一個攀登著，那神采像極了你。對你這“士別三日刮目相看”的成就，我很是不解，問你何故。你回頭笑了笑：“我不過是比你們努力了些，一有時間就會畫上一幅而已�！蔽抑溃惚澈蟾冻龅倪h不僅是這些。
你靜靜地望著窗外，窗外是流動的風，飄落的雨，玻璃映出你平和恬淡的顏容�；鸺t的石榴花明滅掩映，你眼神堅定，無視飄忽的塵世。
是你，是你這樣一位不被關(guān)注的女孩告訴我，夢想不只能靠天賦，它需要你經(jīng)年累月的付出。你用一幅幅浸透汗水的優(yōu)秀畫作告訴人們，一個人只要不斷的努力，他總有一天能不可思議地讓夢想成為活生生的現(xiàn)實�；\罩心頭的霧霾頓時散開，因為有了你這盞明燈。
夢想的花朵總盛開在灑滿汗水的路上。人生的旅途因為你的照亮，我望見了遠處理想的風景。
點亮自己作文 篇20
世上美景數(shù)不勝數(shù)，大致可分為兩類：不同時的和不同人的。
大概是幾月前吧，連續(xù)兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底，每日都頹廢得像個廢人。父親雖是沒說什么，但心中的擔憂全掛在臉上了。
又過了幾天，父親似乎是在跟太陽比早，太陽尚未出來就將我從睡夢中叫醒，隨便洗漱了一番就將我塞進車里，說是要去看風景。
“你帶我來這干嘛？”睡眼朦朧的我揉了揉干巴的眼，望著面前唯一的停在半山腰上的車，心中又多生了幾分困意。父親沒有回答，而是將我往路邊的樹林拉去。我低下頭俯瞰著：那是一個破舊的樓梯。我扶著生滿鐵銹的扶手漫步向下，黎明尚未到來，這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息；前方是一片黑暗，像是被一幅幕布蓋著，黑乎乎的；又好像下面隱藏等待著早餐的猛獸，陰森森的。
緩慢向下走去，耳邊不時傳來“嘩啦”的聲音，又分明不是樹葉發(fā)出的聲響。
走到盡頭，向前望去，只依稀看得見幾塊亂石聳立著。我本來不感興趣，困意再度而來，我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去，思緒又不知跑去了何處。
片刻后，陽光灑在我的身上，太陽拖著疲憊的身軀開始了一天的忙碌工作。
我再次睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)了不同的風景：溏心蛋從濃醇的湯汁中浮出，再一看，那好像是太陽的半個頭；海水正猛烈地朝岸邊發(fā)起了沖擊；幾只早起的海鷗攜著日光耀眼的飛翔。轉(zhuǎn)頭看去，巨大的石塊如鋼鐵般漆黑，映照在它上的陽光被它吸收殆盡，我仿佛看到它那深邃的眼睛，正注視著太陽冉冉升起。
這份“美味”如詩詞般婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，如歌謠般動人心弦，如油畫般異彩斑斕，我不禁被這美景吸引。
不久，我走上那條熟悉但又陌生的樓梯，卻發(fā)現(xiàn)景色已經(jīng)大相徑庭。樓梯雖是破舊，但是，升起的太陽給它帶來了變化：耀眼光束從葉縫間透出，映照出白天的星座；頭上茂密的樹葉形成穹頂，微風拂過，光也隨之舞動；置身其中，心也隨之浮動，我似乎成為仙境中的愛麗絲，與瘋帽走在通向?qū)m殿的綠蔭道上一般。
這讓我發(fā)現(xiàn)一個富有哲理的事實：“黑暗與光明在同一個房間，點不點燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什么不同？只是心里點燈罷了�！卑研臒酎c亮，看見的是風景；把心燈移開，能遇到的可能是些破舊。
點亮自己作文 篇21
不知不覺，已是深秋。我站在路邊等待著媽媽來接我。秋風肆意地掠奪著剛呼出的熱氣，不禁打了個寒顫。車來車往的冷色調(diào)的大馬路也像在嘲笑我似的。我只得把頭往衣服里在縮些，更用力些摩擦著手掌。
突然，似乎聽見東西掉地的聲音，我立刻好奇地抬起頭來，左看看，右看看。咦？馬路中央什么時候多了一根塑料繩。正當我疑惑時，一輛車飛馳而過，那塑料繩竟也很頑強似的，貼在汽車輪上運動了幾圈才落下，發(fā)出喀哧的聲音來。我似乎有些看好戲的感覺。緊接著又有幾輛車飛馳而去，同樣的事再次發(fā)生了。那根塑料繩早已被輾的不成形了，當它卻還是頑固的躺在地上，像一條黑蛇一樣，猙獰恐怖，無情地嘲諷著來往的路人。緊接著又一輛車開過，奇怪的是，塑料繩似乎更頑強了，一直纏著車輪，車發(fā)出了咔呲咔呲的刺耳聲，車主也似乎急了，趕忙停下車，用力地抽出塑料繩，狠狠的摔在地上，嘴里還謾罵著，“誰這么沒素質(zhì)啊，把這東西扔在大馬路上······”只聽“啪”的一聲關(guān)門聲，車子便飛馳而去。塑料繩仍然躺在地上，他似乎笑得更加猙獰了。一切又都靜了下來。我緊盯著那塑料繩，思索著。我是否要去將它拾起來。心中不免矛盾起來。那是車來車往的路中央，為了一根破塑料繩，為了不給開車的人造成麻煩，我干麻冒著生命危險去撿它，說不定他一會兒自己就到路邊了。但轉(zhuǎn)念又想起父母老師對我的教誨，又有些猶豫，手不禁緊握起來。我該怎么辦？望著在馬路中央翻滾的塑料繩，我問自己。望著望著，我似乎明白了什么。緊皺的眉頭葉舒展開來，我輕輕呼出一口氣。待到?jīng)]有車輛行駛時，我徑步到馬路中央拾起它。沾滿塵土和油污的塑料繩我在我手中，似乎很重，又似乎很輕。我還是很鄭重地把它丟進垃圾箱中�；氐今R路對面，我再次回望那根塑料繩，它似乎被抽去了所有的力氣，虛弱地躺在那里。那一刻，我的心被點亮了。無盡的黑暗中，那一抹光照亮了我前面的路。想起昨天看完十佳美德少年晚會，我還感嘆，像我這么一個人如此平凡的人那有什么機會去行善�？墒墙�(jīng)歷這件事后，我明白了行善并不是要干什么轟轟烈烈的大事，而是在點滴生活中的舉手之勞。我相信，那盞行善的燈會永遠掛在我心中，照亮我的心
點亮自己作文 篇22
《卜算子 詠梅》相信大家都知道，讀的時候我常常想，為什么梅可以不畏寒冬獨自綻放呢？即使零落成泥，卻依然飄香如故。定然是它在涌動的心頭點亮了一盞燈，一盞照亮人生的燈。
為生活點亮一盞燈，可以看到收獲的希望；為希望點亮一盞燈，可以看到奮飛的理想；為夢想點亮一盞燈，可以看成功的彼岸。
我國著名的女乒運動員張怡寧在2000年悉尼奧運會中慘遭人生低谷，可是沒有氣餒，沒有失望，而是在心中為自己燃起了一盞燈，開始了更為刻苦的訓練，吃得苦中苦，"方為人上人。" 終于，她成功了，如果她沒有為自己點亮一盞燈，她又如何能攀上運動的巔峰呢？
為自己點亮一盞燈，可以指引前進的方向；為自己點亮一盞燈，可以從夜的黑暗里，走向光明。
海倫 凱勒是一位生活在黑暗中卻給人類帶來光明的偉大女性，同時也是 " 總統(tǒng)自由勛章 " 的獲得者，海倫凱勒自小就生活在孤獨寂寞的黑暗中，但她沒有灰心，也沒有放棄，而是自強不息，在心靈上點亮了一盞燈，通過學習，她掌握多門外語，并到各地為和她一樣身殘意堅的人服務(wù)。
生活是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；
夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；
希望是天邊的風，來去匆匆追之不及。
讓我們?yōu)槲覀兊娜松�，為我們的生命點亮一盞燈，去尋找自己的生活，去點亮生活的希望，去讓希望成為現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)人生中的自我，不斷挑戰(zhàn)生命的極限，實現(xiàn)生命的價值、挖掘生命的意義吧！
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