關(guān)于寫(xiě)自己作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)自己作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)自己作文 篇1
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6雖歲的時(shí)候，出于好奇，我買(mǎi)了兩只小雞回來(lái)玩。那兩只小雞很可愛(ài)，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長(zhǎng)得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來(lái)一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對(duì)了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動(dòng)。于是，我又將小雞捉出來(lái)放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運(yùn)動(dòng)了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō)：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒，自個(gè)兒玩自己的去了。
大約十分鐘后，我來(lái)到盆子旁，見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁，只見(jiàn)兩只小雞躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說(shuō)：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我：“你對(duì)小雞怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會(huì)兒泳�！薄笆裁�，教小雞……游�！斡�！”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō)：“就一會(huì)兒嘛！”看來(lái)小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。
童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑，不過(guò)，更為小雞的死而感到悲傷。
寫(xiě)自己作文 篇2
我的家平平淡淡，但家里的人確實(shí)各有各的特點(diǎn)。
媽媽是個(gè)名副其實(shí)的“急性子”，無(wú)論做什么事情都講究?jī)蓚�(gè)字：“速度”！因?yàn)樗@號(hào)人物，我們?nèi)叶急徽垓v得死去活來(lái)。每天早上還不到五點(diǎn)鐘，“急性子”媽媽就已起床，洗漱完畢后，就要用她那“大喇叭”般的嗓門(mén)喊我們起床，我每次都是第一受難者，每次都求饒說(shuō)：“就讓我多睡十分鐘吧，就十分鐘！”可每次她都是果斷拒絕。我只好迷迷糊糊地穿好衣服，乖乖地跟這位“急性子”去吃早飯。吃早飯的時(shí)候，“急性子”也不安穩(wěn)，三番兩次地看時(shí)間，好像下一秒就是世界末日似的。我總是在心里默默地安慰自己：算了吧，這也許就是我悲慘的命運(yùn)吧！我只能將計(jì)就計(jì)，也隨她變個(gè)“急性子”算了。
爸爸是個(gè)不折不扣的“活菩薩”，無(wú)論看到哪家哪戶(hù)出了什么事，有能力的話(huà)，他總會(huì)出手相助，哪怕是看到新聞里公布的壞消息，這位“活菩薩”也會(huì)“同情”上兩句。因?yàn)榘职謽?lè)于助人，所以那些離我家較近的人家都百分之百信任他，遇到什么解決不了的事情，都會(huì)來(lái)請(qǐng)他上門(mén)服務(wù)。什么修電器啊，通下水道啊，慰問(wèn)老人啊，都成了他的家常便飯。有一次，我和爸爸在街上瞎逛，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人，正坐在路旁的石階上吃著“粗茶淡飯”，爸爸的憐憫之心油然而生，立馬迎上去，說(shuō)道：“家境貧寒而不失尊嚴(yán)，佩服！”老人說(shuō)他是被兒媳婦趕出家門(mén)，無(wú)家可歸。爸爸聽(tīng)了更是感慨萬(wàn)分，立即讓老人領(lǐng)他去了他家，經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍，終于說(shuō)服他們善待老人……
我家正是因?yàn)橛辛恕凹毙宰印焙汀盎钇兴_”，才變得充實(shí)、幸�！�
寫(xiě)自己作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在儀征，那里的一草一木，一花一鳥(niǎo)，在我們的眼里，都是那么親切。
儀征有很多著名古建筑，其中最著名的是天寧塔。塔東原有一條河，東南向，水面開(kāi)闊，河上有座石拱橋。河、橋、塔構(gòu)成了小城八景之一——“蒼橋塔影”。如今畫(huà)存而景已不在，天寧寺塔只剩下剝蝕灰黯的磚身。可在當(dāng)年,卻是雕梁、畫(huà)棟、飛檐,金碧輝煌，格外壯觀(guān)。無(wú)論春夏秋冬, 佇立橋下仰觀(guān)古塔的雄姿麗彩或登塔遠(yuǎn)眺,俯視塔影搖曳于瀲滟之中, 均各具特色，令人心怡。雖然現(xiàn)在塔已歪,但是看到它的人們?nèi)圆幻鈺?huì)遙想起當(dāng)年它那雄偉壯麗的英姿。
我們儀征的市花——芍藥在全國(guó)也是很有名氣的哦!芍藥是我國(guó)的傳統(tǒng)名花，具有悠久的栽培歷史。它的顏色非常豐富，火紅的，淡粉的，銀白的，淡紫的，淡藍(lán)的……有好幾十種。每到春夏季節(jié)，上千畝的芍藥園，各種不同花色、不同品種的芍藥花次第開(kāi)放，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，極為壯觀(guān)。人們從全國(guó)各地紛至沓來(lái)，欣賞、拍照，流連其間，念念不舍。
說(shuō)到家鄉(xiāng)的美食，不得不提“大椒鹽”燒餅。剛出爐的“大椒鹽” 酥松可口，一入口便覺(jué)得焦香四溢。這一舌尖上的.美味，已經(jīng)作為一種獨(dú)特的技藝，被評(píng)為揚(yáng)州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
道不完的家鄉(xiāng)美，賞不完的家鄉(xiāng)景，品不完的家鄉(xiāng)味。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)儀征，也一定會(huì)像我一樣被陶醉的。
寫(xiě)自己作文 篇4
追逐的腳步，隨著心中崇拜的偶像一起前進(jìn)。
初一下半學(xué)期，由于我們班地理成績(jī)不好，學(xué)校特批苗校長(zhǎng)教我們地理。苗校長(zhǎng)的課很生動(dòng)，不像其他老師那樣只按課本上的講，他給我們講了很多課外的故事。地理課，似乎已經(jīng)成了一種享受。為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，苗校長(zhǎng)還結(jié)合了自身的經(jīng)歷，可我沒(méi)想到，苗校長(zhǎng)的小時(shí)候竟是如此艱難。
苗校長(zhǎng)小的時(shí)候，母親生了一場(chǎng)大病，無(wú)奈之下，只好停課，到醫(yī)院照顧母親�？伤](méi)有放棄學(xué)習(xí)，他在醫(yī)院照顧母親的同時(shí)，也在用閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)�？赡苁且�?yàn)樗呐�，又或是他理解的深度，他在那次期末考試中，除英語(yǔ)外，各科全部都是滿(mǎn)分。英語(yǔ)不及格，因?yàn)闆](méi)人教他英語(yǔ)單詞該怎樣讀，英語(yǔ)的語(yǔ)法怎么用，但他憑借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，從之前對(duì)他的害怕，恐懼，變成了敬佩。他在我心中已經(jīng)有了一些地位。(原創(chuàng)作文 )
后來(lái)，他為我們講了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)不夠，初中后學(xué)起來(lái)更加吃力了，雖然其他科目的分?jǐn)?shù)都很高，但名次不太靠前。一次考試前，他不知從哪得到了一個(gè)消息：英語(yǔ)答案就在老師的辦公室里。他心中頓時(shí)升起兩個(gè)念頭。到底要不要去偷答案呢？最終貪念戰(zhàn)勝了誠(chéng)實(shí)，他偷了一份答案，并如愿以?xún)數(shù)哪玫搅巳嗟谝��？僧?dāng)老師們對(duì)他的成績(jī)發(fā)出質(zhì)疑時(shí)，他慌了，但卻不肯承認(rèn)，老師終于翻出了最后底牌，“那天考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)答案少了一份，你英語(yǔ)成績(jī)一向不好，這次竟是滿(mǎn)分，不是你是誰(shuí)。”他終于瞞不住了，便說(shuō)出了實(shí)情。老師聽(tīng)后，臉色反而柔和了起來(lái)，“這個(gè)消息是我故意放出去的，就是為了看看你們會(huì)不會(huì)誠(chéng)實(shí)�！彼�(tīng)后兩道紅霞貼在了臉上，眼角有晶瑩的淚光在閃爍。老師慈祥地說(shuō)：“不論犯了什么錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)就改就好了�！笔前�，知錯(cuò)就改就好了，他抬起頭，重新發(fā)現(xiàn)希望。
苗校長(zhǎng)的經(jīng)歷在我心中已經(jīng)留下了不可磨滅的印象，他成為了我的偶像，我要追逐他腳步，跟隨他一起前行。
寫(xiě)自己作文 篇5
我想對(duì)自己說(shuō)一些話(huà)，說(shuō)一些平時(shí)總在心里想說(shuō)的話(huà)。
你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)名正言順的初中生了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容比小學(xué)的時(shí)候多了很多，你一定要盡快的讓自己適應(yīng)，不能再感覺(jué)到這種生活會(huì)給你帶來(lái)壓力了，這是你必須要面臨的一個(gè)人生階段，不能回避，只有更急努力的去面對(duì)。
你已經(jīng)不是小孩子了，平時(shí)媽媽爸爸對(duì)你說(shuō)的話(huà)都是為了你好，不要再總做一些叛逆少年做的事情，老是和他們頂嘴，不讓他們開(kāi)心了，這個(gè)世界上對(duì)你好的，沒(méi)有誰(shuí)能比得上自己的父母了，所以，以后你一定 要好好的管住自己的言行，不要再做令他們失望傷心的事情了。
這些都是你平時(shí)心里想的話(huà)，寫(xiě)在這里也算是自己對(duì)自己的一個(gè)監(jiān)督和激勵(lì)吧。所有的這些，希望你都能做得到。
寫(xiě)自己作文 篇6
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂(lè)。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的資料記錄時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了這段錄音，是我上一年級(jí)時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)》。
那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時(shí)，我突然唱了起來(lái)。爸爸很驚奇，問(wèn)我唱的是什么歌，我挺自豪地說(shuō)是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來(lái)。
后來(lái)，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過(guò)，有調(diào)皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì)故意在我面前唱起來(lái)。
唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，有時(shí)唱聽(tīng)來(lái)的歌，有時(shí)會(huì)隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。
我學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是能跟著唱。剛開(kāi)始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個(gè)字，后來(lái)變成重復(fù)三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我就能跟著唱一句了。
現(xiàn)在我彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)試著彈出來(lái)。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了或許能自己寫(xiě)歌自己唱，我還沒(méi)想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽(tīng)音樂(lè)能使我快樂(lè)。
寫(xiě)自己作文 篇7
我的臉圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細(xì)心觀(guān)察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽(tīng)人說(shuō)屬兔的愛(ài)吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開(kāi)始有些不想信，因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)是騙人的，可和我一比，還真有時(shí)一樣。
有一次我早上準(zhǔn)備上學(xué)去，母親問(wèn)：“作業(yè)做好沒(méi)有？書(shū)包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話(huà)說(shuō)：“有完沒(méi)完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。
還有一次一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備下樓去玩，可母親爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應(yīng)用題，母親出了5道閱讀題，說(shuō)做完十道就可以出去玩了。我拿著題開(kāi)始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸母親，結(jié)果我回來(lái)被爸爸母親狠狠批評(píng)了一頓，但我也是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，所以我很安靜的又認(rèn)認(rèn)真真地改了錯(cuò)。
我有時(shí)也很淘氣，但我也有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
寫(xiě)自己作文 篇8
今天我們班班主任讓我和其他同學(xué)當(dāng)一回小老師，去體會(huì)一下在我們上課講空話(huà)講的哈哈大笑、興高采烈時(shí)，她的感受是怎么樣的？于是，班主任給我分布的任務(wù)是在傍晚的時(shí)候記錄下講空話(huà)、轉(zhuǎn)頭等等的人。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快就到了傍晚，所以，我就默默地開(kāi)始監(jiān)視，等待那一只“小老鼠”會(huì)最先發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過(guò)去了，果真不出我所料！
已經(jīng)有一只“小老鼠”開(kāi)始講了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來(lái)，甚至走到其他地方玩耍，頓時(shí)，我火冒三丈，憤怒的把它叫回了座位，隨后，我開(kāi)始體會(huì)班主任的感受，當(dāng)時(shí)，她是多么的憤怒�。∵@邊講完，那邊講，那邊講完，這邊又開(kāi)始了，就如聳立的高峰，連綿不斷。所以我覺(jué)得，我應(yīng)該不講話(huà)，聽(tīng)從老師的指揮，這樣才能早日接上學(xué)習(xí)的軌道！
寫(xiě)自己作文 篇9
我是一個(gè)有著多面性的女孩，心懷夢(mèng)想。
對(duì)于初逢的陌生人，我總“嫻熟”地?cái)[出一副乖巧、懂事的樣子，而一旦熟悉了，本性當(dāng)然就暴露了！
我六歲時(shí)就有“志向”，看著動(dòng)畫(huà)片上那些人兒們自由地這玩那蕩，心中好生羨慕！于是就想要做一個(gè)旅行家。當(dāng)時(shí)小哇，膽卻大得很。頭鉆到媽媽的衣箱里翻來(lái)翻去，忙活好一會(huì)兒，隨意地挑出幾件特有范兒的成人大衣，卻又視如珍寶，捧在手里。這還不夠我輕手輕腳地走到爸爸的柜子前，一會(huì)兒將眼睜得又大又圓，死死盯著柜子，一會(huì)兒瞇起眼睛，小貓似的朝四周望望，確保無(wú)“敵人”“潛伏”時(shí)，又色迷迷地打開(kāi)柜門(mén)，取出一個(gè)盒子，不拆開(kāi)。記得聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，這些可都值錢(qián)得很哩！
那時(shí)還不會(huì)騎車(chē)，卻也顧不了那么多，推著爸爸的“心肝寶貝”出了家門(mén)。“我與我周旋久”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有躊躇，到底是該走呢，還是不該走？(我是個(gè)戀家之人)徘徊了好一會(huì)。終于含淚，抹新舊鼻涕，提起“我的”長(zhǎng)裙，踏上“游歷之旅”——一路上，我到了田野的“酒窩”里，劃過(guò)初放的“笑臉”旁，“飛”過(guò)地上的“障礙物”，終于到了——村子里的那長(zhǎng)年發(fā)臭的小湖泊。
到的時(shí)候，可真的是“華麗”非常！裙子被手勾住，連車(chē)帶人栽入水中，那感覺(jué)，簡(jiǎn)直是只可意會(huì)，不可言傳！
本來(lái)一個(gè)多么讓人期盼的“旅行”��！就被攪和成了這副模樣！醒來(lái)時(shí)，我已臥在床上，眼縫里瞧見(jiàn)爸爸手中的掃帚，生吞了一口口水——我把爸爸的車(chē)弄壞了！不行不行，看來(lái)現(xiàn)在是“睡（裝）為上計(jì)”
這是一門(mén)由夢(mèng)想引出的丟人小事兒，那段時(shí)間，我一直不敢跟小伙伴提“夢(mèng)想”來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)，人非圣賢，誰(shuí)這一生沒(méi)有做過(guò)什么荒唐事？誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有摔個(gè)“狗啃泥”？但我也驕傲——我在為夢(mèng)想而戰(zhàn)！
我常常獨(dú)坐在窗前，看外面的世界那樣大，那樣生動(dòng)。我會(huì)將我的夢(mèng)想列出來(lái)，貼在墻門(mén)上。我在海邊奔跑吶喊，在山上重重地踩踏山石。多少人認(rèn)為，哎，就是個(gè)傻姑娘！
我不愿理會(huì)，因?yàn)槲掖_實(shí)傻。我沒(méi)有梵高那樣熱愛(ài)什么，不及林清玄那樣有著笑談生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一個(gè)“孤僻”的人吧，我只求做自己，一個(gè)為夢(mèng)而狂，讓生活為我點(diǎn)睛的傻姑娘！
寫(xiě)自己作文 篇10
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類(lèi)的，但我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì)愁眉苦臉。
我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當(dāng)然吃了，這可是我最?lèi)?ài)吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣(mài)西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話(huà)我們交個(gè)朋友吧！
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