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      2. 找回自己作文

        時間:2021-07-01 08:35:06 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        【實用】找回自己作文3篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的找回自己作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】找回自己作文3篇

        找回自己作文 篇1

          漸漸地,我步入了六年級,六年的小學生涯,即將結(jié)束。可最近,我卻感到我把自己弄丟了。

          六年級,本該努力、向上的年級,為自己的初中考試作準備。可我卻失去了自己原本的狀態(tài),開始不認真起來:上課不聽講,目中無人,自傲、自大,對什么都不認真使我的成績一落千丈。我對自己太放松了。

          有一天,老師把我叫了過去。完了,這次又要挨罵了。我的心里忐忑的想著。老,老師,什么事。我開始緊張起來。來,坐。老師慈祥的面孔讓我忐忑的心平靜下來。你難道就這樣放縱自己嗎?你原來的上進心哪去了?你對自己就不能嚴格一點嗎?老師說。我,我總找不回自己的狀態(tài),沒有一點學習的心態(tài)。那是你自己沒有認真,你根本就沒有決心。我。聽著,你不是什么天才,你也是平常人,只有放平心態(tài)才能找回自己作文!只有加倍努力,才能超越自己!你自己現(xiàn)在就是你最大的敵人,只有打敗你自己,才能打敗別人!老師的話鎮(zhèn)動了我的心靈。對啊,我一直認為自己很厲害,可卻從沒有真正認識到自己;蛟S打敗自己才能打敗其他的人。對,我要找回我自己。

          在老師辦公室出來后覺得一切都變了,我似乎離認識自己更進一步了,離勝利也進了一步。我要找回自己作文,我要為自己制定計劃,為自己做好規(guī)劃,找回自己作文,越超自己。

          現(xiàn)在,我正朝著找回自己作文的方向一步一個腳印的向前走。老師的話也印在了我的心里,找回自己作文,超越自己,戰(zhàn)勝自己!

        找回自己作文 篇2

          俗話說得好:“只有自己才能認清自己!蔽覀冊趧e人身上看到的特質(zhì),往往是我們自身的`投影。如果我們能夠承認和接納自己的這些特質(zhì),就可以用更自然、更輕松的眼光看待別人。有人說,空氣對鳥兒來說是一個謎,水對魚兒來說是一個謎,人對自己來說是一個謎。我們很難直接認清真實的自我,只能把周圍的世界當成鏡子,從鏡子里看清自己的形象。

          我們身上的每一種特質(zhì),心中的每一種感情,都可以讓我們得到某一方面的收獲。陰影是我們內(nèi)心世界不可分割的一部分。陰影之所以為陰影,是為了讓我們的意識注意到它的存在,只有這樣我們才能去關注它,去尋找完整的自我。

          當我們?yōu)樽约旱哪承┫麡O特質(zhì)感到痛苦時,就會本能地把這些特質(zhì)掩飾起來。有些時候,我們會矯枉過正,故意偏向這些特質(zhì)的對立面,以向自己和別人證明我們并不具有這些特質(zhì)。到頭來,我們往往會把自己和別人都愚弄過去。

          所有人都有愚蠢的一面,也都做過愚蠢的事情,并且將來還會繼續(xù)做下去。關鍵在于我們看待自我、看待生活的態(tài)度。如果我們對自己的生活感到滿意,就不會在乎別人的看法。諾曼花了三年時間刻苦努力,為的是保持全班第一的成績。如果他不能承認自己也有愚蠢的一面,就只能繼續(xù)努力下去,直到自己身心俱疲。何況有些人或許會認為,他為了回學校讀書而放棄其他一些方面的機遇,這本身就是非常愚蠢的做法。我們越是逃避自身的某些特質(zhì),這些特質(zhì)就越是會以出乎我們意料的方式顯現(xiàn)出來。

          如果我們能夠承認和接納自己身上的所有特質(zhì),就可以主導自己的生活,獲得最大程度的自由。我們可以在不同的場合下自由表現(xiàn)出不同的特質(zhì),而不是為某些消極或積極的特質(zhì)所左右。只有當我們摘下面具,以真面目示人的時候,才能擁有這種自由。

          要想改變生活,你必須首先改變觀念。你必須承認面具本身的積極意義--保護你的心靈免遭傷害,而不是一味把面具當成妨礙你實現(xiàn)夢想的阻力。畢竟,面具也是你的一個方面,也是你內(nèi)心世界的一部分。

          當你找回真實而完整的自我時,自然也就不再需要面具的保護了。你用不著再偽裝成另一個人,用不著再掩飾任何東西。大多數(shù)人之所以很難做到這一點,是因為他們不愿承認“自我”的客觀性,不愿交出對自己生活和情感的控制權。

          索甲仁波切中說:“我們記不起自己真正的身份--本性。因為狂亂和害怕,我們到處尋找,胡亂抓一個認同者,卻抓到一個正掉入深淵的人,這種虛假無知的認同就是我們平時說的所謂的‘自我’!

        找回自己作文 篇3

          有人說網(wǎng)絡是學習的工具,讓我們的生活充實;有人說網(wǎng)絡是一個大網(wǎng),網(wǎng)住了青少年的花季……可是我覺得網(wǎng)絡是把雙刃劍,既能造就人才,又能讓人落入無底深淵。

          現(xiàn)在網(wǎng)吧里的孩子都與我們差不多大,都是出于對網(wǎng)絡游戲的迷戀,都是升到高級,不愿放棄,都是被網(wǎng)絡網(wǎng)住了手腳,束縛了心靈。網(wǎng)吧里的孩子,本應專心的聽老師傳授知識,本應在家里認真苦讀,可是現(xiàn)在他們的心里,記住的不再是優(yōu)美的文章,而背的滾瓜爛熟的卻是游戲資料,在他們的本子上,不再寫著算術題,而是游戲人物;在他們的眼睛里,不再是那種對知識的渴望,而是升級的欲望……一張張碟卡,一個個密碼,一雙雙迷失了自己的眼睛,無不讓人心痛!我們要利用好網(wǎng)絡而不能成為網(wǎng)絡的俘虜!

          多少青少年,為了去網(wǎng)吧玩游戲,而走上了不歸之路。網(wǎng)吧是陷阱,不要墜入這個陷阱!唉,那些網(wǎng)吧中的孩子呀,你們還有沒有良心?家里是母親熱了幾遍的飯菜,等著你歸來,街上是父親焦急呼喚你的背影,你是他們的希望呀!回頭吧!回頭是岸!現(xiàn)在還不晚,浪子回頭金不換,趁離岸還不遠,快掉轉(zhuǎn)船頭,千萬不要被網(wǎng)絡這張大網(wǎng)所迷惑,而葬送了自己的花樣年華!回頭也許會很難,但只要一回頭,希望就會回來!也許現(xiàn)在你正玩著刺激的的游戲,但家里卻是父母焦急的等待,學校里,老師沒有也不會放棄你們,老師也希望你們能悔改!學校中的時光正是沖刺的階段,為以后打基礎的時間,不能因為一時的迷戀而毀滅了自己的一生。又有多少大學生因此而輟學,十幾年的辛勤汗水白白的付之東流!

          當走出網(wǎng)吧的那一刻,就是重見天日的一刻,就是找回丟失的自己的一刻,整個人就會脫胎換骨,重新做人!

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