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      2. 我給自己留下的作文

        時(shí)間:2021-11-01 10:46:17 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        我給自己留下的作文3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我給自己留下的作文,希望能夠幫助到大家。

        我給自己留下的作文3篇

        我給自己留下的作文1

          時(shí)光沒有影子,潮水一樣,流過每個(gè)人的身體。我們所經(jīng)歷的一切,雖然永不再來,卻也不會(huì)消失至無,它總會(huì)留下些東西。我給自己留下的,便是一日復(fù)一日積累后逐漸成熟的果實(shí)。

          月光如流水般灑在窗沿,夜晚薄薄的青霧浮在靜謐的空氣中,窗前的葉子和花仿佛在牛乳里洗過一般,又像籠著輕紗的夢。自從決定要參加知識(shí)競賽后,無數(shù)個(gè)夜晚,我就獨(dú)自坐在書桌前,手里握著筆飛快地寫著,月光為我掌燈伴讀。緊張的氣氛在一天天發(fā)酵,“你也要參加競賽啊,難度可不小哦!薄澳憧梢脗(gè)名次哦,不然可丟面子了!彼瞬恍嫉哪抗夂蛻岩傻纳袂楠q如冷風(fēng),侵襲著我的心,一度使我懷疑自己。

          冬日的寒冷仿佛把我的心渡上了一層厚厚的霜,單調(diào)沉悶的夜晚,握著筆的手變得酸痛,鐘表滴答滴答的聲音在我腦中蕩出了一陣陣嘆息。獨(dú)自面對(duì)這不著邊際的黑夜,強(qiáng)忍著不讓淚水模糊視線,可不知不覺間,試卷上密密麻麻的字早已被浸透暈染,我竭力地等著暖光的出現(xiàn)。

          冬日里的一個(gè)難得的艷陽天,放學(xué)后,我無力地踩著地上的雪,朋友急匆匆跑過來關(guān)心我最近的情況,“你怎么回事啊,最近怎么無精打采的,情緒不能總這樣!蔽页聊匦α诵Γ袷强赐噶宋业男氖,溫和的說到:“且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽地走你的夜路!我們要走的成長之路啊,并不總是開滿玫瑰花的,有時(shí)也是要荊棘叢生的呀!蔽姨ь^,對(duì)上了浩瀚藍(lán)天中的太陽,可因?yàn)槭窃诙,所以格外的溫暖?/p>

          從那以后,我的手指漸漸蘇醒,大腦也將那些零零索索地碎片拼接起來,我埋頭與這字里行間的文字打著交道,樂在其中。所有的孤獨(dú)迷茫都被丟在了時(shí)間的角落,只剩下風(fēng)雨兼程的勇敢。

          長路漫漫,我努力走著,傾聽著過去自己的留下的足音——堅(jiān)定,執(zhí)著,無悔,因?yàn)槭窃?jīng)自己做留下的,所以更加強(qiáng)烈,更加美好。

        我給自己留下的作文2

          清早,和煦的微風(fēng)悄悄拂過。樹上,一朵朵小花悄然綻開了笑容;空中,一只只鳥兒微微扇動(dòng)著翅膀;路旁,一只只小螞蟻邁著整齊劃一的步子爬上草葉……滿是雨后濕潤的氣息。

          小雨給我留下溫柔而美好的清晨,而我給自己留下什么?

          我靜靜地坐在路邊的木質(zhì)長椅上,感受著早雨后清晨的清新。隨后,我沿著小路溜達(dá)。

          有些疲乏,我把手搭在一旁的樹上。一只正向大樹爬行的小蝸牛進(jìn)入我的視線。它的肚皮一屈一伸,費(fèi)盡全力只能向上移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它邁著這微小到可以忽略不計(jì)的步伐,走得有些笨拙,呆萌呆萌的,惹人喜愛,也惹禍憐憫。

          我盯著它,入了迷。別的蝸牛身上的花紋大多像時(shí)鐘一樣,也許順時(shí)針,也許逆時(shí)針,這只小蝸牛的卻是波浪形的'一個(gè)個(gè)圓圈,從內(nèi)圈到外圈,越來越密,越來越細(xì)。這些波浪線交錯(cuò)著,縱橫在螺旋窩中。它身體一扭一扭的,可是頭頂那兩根觸角大不相同,一動(dòng)不動(dòng)地正對(duì)著前方,透出一派倔強(qiáng)的精神。

          這時(shí),一滴水珠從樹上滑落,正好落在小蝸牛身上。它弱小的身板可承受不住這巨型的天降“好運(yùn)”。水珠滴到它身上的那一剎那,它的底肢蠕動(dòng)著,不停地想要扒住樹干,它的兩只觸角無所適從地抽動(dòng)著,纏繞著,嘶吼著,我似乎聽見了來自小蝸牛內(nèi)心的吶喊。最終,它還是未能幸免于這場災(zāi)難,只好從樹干上無助地滑了下來。

          我甚至能體驗(yàn)到他的絕望,它那么艱難地一步步爬上樹干,好不容易到了如果此高度,卻因?yàn)檫@一場突如其來的“災(zāi)難”而前功盡棄。唉!

          一陣晨風(fēng),樹上又灑落一些雨滴。我急忙用手護(hù)住頭顱。舉手瞬間,我看到已滾落樹腳的蝸牛又邁開了它的腳,邁著柔弱但無比堅(jiān)毅的步伐,向樹上爬……

          風(fēng)過耳,吹散了朦朧的云霧,遠(yuǎn)處,我隱約看見一道彩虹。太陽露出臉來,陽光普照大地,也灑入了我的心房。

          陽光也灑到正往上爬的蝸牛身上,看著它往上揚(yáng)起的觸角,我也揚(yáng)起嘴角,笑了。

          我想,這蝸牛,這笑,便是我給這個(gè)早晨留下的……

        我給自己留下的作文3

          日月如梭,不知不覺中,我已經(jīng)初二了。驀然回首,有歡樂,有悲傷,有痛苦,當(dāng)然還有從未缺席的遺憾。

          還記得剛上初一的時(shí)候,那時(shí)候的我們年少輕狂,對(duì)很多東西都充滿了新鮮感,想做的事情也變得更多了。漸漸地,對(duì)學(xué)習(xí)減少一份熱情,成績開始下滑,自己卻無濟(jì)于事不以為然。直到第一次月考后發(fā)成績的時(shí)候,面對(duì)全班的嘲笑,自己的羞愧,老師、家長無奈。,憂傷攀附上心壁,楓騰一般縛住了視線,透過它層層疊疊的阻撓,再美好的景致也褪了色彩。我好像失去了什么。

          回到家,我就一直沉默著,看著母親精心準(zhǔn)備的晚飯也毫無食欲。父親看不下去了,就帶我去花壇散步。走到花壇中心的時(shí)候,就是看到一只蝴蝶飛呀飛,忽然刮了很大的風(fēng),那弱小的蝴蝶禁不住風(fēng)浪,忽上忽下地?fù)u擺著,但它不懼風(fēng)險(xiǎn),迎風(fēng)而上,一次又一次的,以它那弱小的力量與風(fēng)抵抗,最后,他它終于飛到了對(duì)岸。我怔住了:,我就像這只蝴蝶一樣,現(xiàn)在遇到了困難,但我缺乏了迎難而上的精神。

          后來,我終于找到了努力的方向和目標(biāo)。此后,我便像開了掛一樣,努力學(xué)習(xí),每天早上,操場上都有我的身影,中午圖書館里的有我翻書的聲音,傍晚都有我在教室里自習(xí)的身影,我就像一只蝴蝶一樣,輕輕地,悄悄地在教室的上空飛舞著,每天都一個(gè)人來往,卻又不覺得孤獨(dú)。

          不知不覺中又過了一個(gè)月,又到了令人緊張的期中備考。在這一期間中,我更加努力了,不分晝夜的地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在再學(xué)習(xí),就像一個(gè)沒有情感的機(jī)器一樣。后來,考試結(jié)束了,成績也出來了,我的成績好像在原地踏步,他它似乎就像膠一樣粘在了那里。憂傷的柔枝,觸探著心房的每一處縫隙,深深扎下他細(xì)小的根,帶給我微麻的刺痛,綿長的辛澀。

          遺憾,從未缺席。我也給自己留下了,遺憾。

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