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      2. 畫(huà)一扇窗給自己初中作文

        時(shí)間:2023-01-12 19:59:45 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        畫(huà)一扇窗給自己初中作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的畫(huà)一扇窗給自己初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畫(huà)一扇窗給自己初中作文

        畫(huà)一扇窗給自己初中作文1

          窗戶,是陽(yáng)光進(jìn)出的通道,亦是樂(lè)觀與豁達(dá)的表達(dá)。—題記

          通過(guò)窗戶,我們可以看見(jiàn)陽(yáng)光,可以看見(jiàn)希望,也可以看見(jiàn)未來(lái)。而這些都源自于樂(lè)觀。只有樂(lè)觀才能擁有陽(yáng)光,才能感受希望,才能觸摸未來(lái)。因?yàn)閾碛辛艘簧却,我們才擁有了?lè)觀,才能在失敗中突破黑暗,獲得陽(yáng)光;在失意中尋到方向,獲的力量。

          樂(lè)觀是人生道路上缺一不可的心態(tài)。正是有了這種心態(tài),才讓貝多芬在無(wú)聲的世界中創(chuàng)作出震驚世界的名曲:《月光曲》《英雄》等,同時(shí)被稱為“樂(lè)圣”和“交響曲之王”。才讓霍金在全身癱瘓的狀態(tài)下依舊可以任自己的思維翱翔于太空之中,撰寫了科學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。被譽(yù)為“宇宙之王”。

          路德維!し病へ惗喾,德國(guó)著名音樂(lè)家,同時(shí)也是維也納古典音樂(lè)的代表之一。但就是這樣一個(gè)有著光鮮亮麗外表的人物,他的成功之途卻是充滿了無(wú)盡的坎坷和艱辛。幼年家庭環(huán)境的貧窮和惡劣并沒(méi)有阻礙貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),以及他對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特才華。一次次坎坷中,他寫出了第一部交響曲。但從1796年開(kāi)始,他的聽(tīng)覺(jué)逐漸衰弱,這是他成就音樂(lè)夢(mèng)之路上一個(gè)殘酷的挑戰(zhàn)。所謂狹路相逢勇者勝,他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個(gè)人的痛苦和絕望?嚯y變成了他創(chuàng)造力量的源泉,而他卻在這樣非人的痛苦中以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)命運(yùn),完成了夢(mèng)想。是樂(lè)觀的力量,令貝多芬看見(jiàn)了希望,未來(lái)和陽(yáng)光。

          霍金,科學(xué)圈的奇跡,一位真正的科學(xué)巨人。全身癱瘓的他,卻取得了如此巨大的成就。這是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的',令人震驚的同時(shí)也為他感到惋惜和敬佩。但他卻在如此環(huán)境中,依然沉浸,陶醉在自己的世界里。他說(shuō):一個(gè)人身體殘疾了,不能讓精神也殘疾。他對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿樂(lè)觀和幽默的態(tài)度。即使一次次與死神交手,即使病魔把霍金囚困在了一個(gè)固定的區(qū)域內(nèi),他也是無(wú)限空間之王,是自己命運(yùn)的主宰;艚鸬氖论E以及他樂(lè)觀的態(tài)度讓人贊嘆不已,那種面對(duì)病魔與死神的淡然與頑強(qiáng)是常人望塵莫及的。

          畫(huà)一扇窗給自己,為自己帶來(lái)樂(lè)觀,帶來(lái)自信,帶來(lái)向前的勇氣。透過(guò)這扇窗的,不僅僅是陽(yáng)光,亦是樂(lè)觀,更有無(wú)線的希望與未來(lái)。讓我們畫(huà)一扇窗給自己,帶著樂(lè)觀與豁達(dá)前行。任淡然的心態(tài)進(jìn)駐心靈;任樂(lè)觀的微風(fēng)撫平我們急躁的心靈;任希望的種子在我們心靈播撒。向陽(yáng)光,向樂(lè)觀,向希望看齊。

        畫(huà)一扇窗給自己初中作文2

          我的父親是一位愛(ài)慕虛榮的人。為此,我們家遭受了許多不幸的事。如今我們?nèi)栽诒池?fù)著這厄運(yùn)不斷地奔跑與逃避著,望著周圍的同學(xué),總覺(jué)得他們是那么幸福,有無(wú)憂無(wú)慮的生活,而我不知何時(shí)就會(huì)失去家,看著每天接送他們的父母,而我的父母不知何時(shí)會(huì)離婚……然而每當(dāng)我消沉?xí)r,母親總會(huì)對(duì)我說(shuō):“當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜時(shí),若一味地畏縮在角落里啜泣,即使黎明到了你也不會(huì)知道。”

          我討厭黑夜,但我更憎恨黑夜,因?yàn)槊慨?dāng)黑夜來(lái)臨,我總是要聽(tīng)到父母的嘆息聲,我總要聽(tīng)到母親隱隱約約的抽泣聲,我總要聞父親滿身憂怨的煙味,而第二天早上總要看見(jiàn)母親哭腫的雙眼笑瞇瞇地為我準(zhǔn)備早餐。每當(dāng)看到這幅場(chǎng)面時(shí),我的心總是冰涼冰涼的,仿佛有什么東西震了一下,那種感覺(jué)酸酸的,涼涼的。我恨這種環(huán)境與氣氛,曾經(jīng)那個(gè)帥氣自信的父親與笑臉盈盈的母親去哪了?那個(gè)寬敞明亮的家去哪了?我有時(shí)想放縱自己,做一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的人,每當(dāng)我想向父母表達(dá)愛(ài)意與感激之情時(shí),那幾個(gè)字就是那么難以啟齒,啞口無(wú)言,只剩下嘴巴在亂張。

          直到那天……

          一個(gè)晴天的午后,夏末的陽(yáng)光如流水般柔和而優(yōu)雅,濕澈了白云深處的幸福與感動(dòng)。陽(yáng)光照亮了整個(gè)房子,也照亮了我與她的心房!皨寢,我有話對(duì)

          您說(shuō)!蹦赣H轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)笑著對(duì)著我,我咬緊了下唇,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)個(gè)不停,我深吸了一口氣,跑上前抱緊她的腰,閉緊眼對(duì)她大聲說(shuō):“我愛(ài)你,媽媽!”媽媽先是一愣,然后抱著我說(shuō):“我也愛(ài)你!蔽衣乇犻_(kāi)了雙眼,望著她,隱隱約約地看到了她一亮一亮的雙眸。就在這時(shí),母親連忙打了一個(gè)哈欠,拍拍我的后背笑著說(shuō):“謝謝你,女兒,被人愛(ài)的感覺(jué)真好啊!你趕緊準(zhǔn)備去讀學(xué)吧!闭f(shuō)完,她急沖沖地跑到廚房做菜去了。

          望著她做菜的身影,恍然悟道:同一個(gè)女人,每天在同一個(gè)時(shí)間中只為她愛(ài)的人做同樣的事,付出同樣的愛(ài),她會(huì)不會(huì)寂寞,會(huì)不會(huì)想要離開(kāi)……我拍拍頭,不敢再往下想了,只是很感謝她在我身邊,沒(méi)有拋棄我們。

          如果你一無(wú)所有,那么請(qǐng)你為自己創(chuàng)造希望,為自己開(kāi)啟一扇窗。事在人為,為自己畫(huà)一扇窗,溫馨的陽(yáng)光就會(huì)灑落在你身上;為自己打開(kāi)一扇窗,你便會(huì)走向色彩斑斕的成功。人生就像一場(chǎng)旅途,所遇到的事和人只是窗外的一道稍縱即逝的風(fēng)景罷了。

        畫(huà)一扇窗給自己初中作文3

          暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來(lái)。

          ——題記

          終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺(tái)上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時(shí),講臺(tái)上的同學(xué)一片嘩然,于是他們?cè)诶蠋熧澷p的目光中,在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺(tái),拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽(tīng)老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。

          良久,都沒(méi)聽(tīng)到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭。可下一秒,我卻聽(tīng)到一個(gè)令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺(tái),拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋(gè)不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過(guò):“我該怎么辦?拿著這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么回去見(jiàn)爸爸媽媽?”心像被無(wú)數(shù)只螞蟻啃食而過(guò),原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。

          下課后,我坐在我的座位上六神無(wú)主地神游,無(wú)力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見(jiàn)那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過(guò)去,問(wèn)小琪說(shuō):“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見(jiàn)她那一臉見(jiàn)外星人的表情,回答我道:“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題,成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。”接著,她又低下頭研究她未解出來(lái)的的物理題。而她不經(jīng)意說(shuō)的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。

          回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵(lì)自己:“加油,失敗乃成功之母!蔽夷闷鹁毩(xí)冊(cè)認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問(wèn)到底。平日與我玩得好的朋友都問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮!蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶!

          終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。

          其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂(lè)觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過(guò)那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫,終會(huì)成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫(huà)了一扇美麗的窗!

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