我給自己點(diǎn)贊作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我給自己點(diǎn)贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我給自己點(diǎn)贊作文1
我是一名性格比較內(nèi)向的女孩子。每當(dāng)看到男孩子們打打鬧鬧的時(shí)候，也有幾分羨慕，但是我也有我自己的長處呀。
我最喜歡的是畫畫，在班里，可說是數(shù)一數(shù)二的。什么黑板報(bào)呀，手抄報(bào)呀……都由我來負(fù)責(zé)。每當(dāng)我做完作業(yè)后，就想去畫一幅畫，這樣，就好像是放松了心情。一天不畫，就覺得好像缺了點(diǎn)什么。我始終覺得：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，畫可不能一天不畫。
每個(gè)星期天，我都要花半天的時(shí)間去畫一幅畫。首先用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去勾勒輪廓，再用一個(gè)小時(shí)去上色。當(dāng)然，上色和繪畫的時(shí)間要看這幅畫的難度。我還有一個(gè)小本子，專門記錄一些畫畫的小知識。什么手抄報(bào)呀，人物的'眼睛，臉型等等，這些對我?guī)椭呛艽蟮摹?/p>
有一次，我畫了兩幅“財(cái)神”。當(dāng)我展現(xiàn)給家人看時(shí)，他們卻認(rèn)為是買來的�？磥砦业睦L畫技能真的是有些進(jìn)步了。其實(shí)，我最喜歡畫的是卡通人物，因?yàn)槟切┥倌猩倥畟冋娴暮每蓯垩�！大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，時(shí)髦的發(fā)型，穿著美麗的服飾……每當(dāng)完成一幅畫時(shí)，我都會從心里喜歡上他們。有時(shí)，一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們，我都欣然同意。因?yàn)槲矣X得給他們畫畫也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無處不在，無處不可以。因?yàn)槲业呐Γ瑓⒓印拔业闹袊辍崩L畫比賽還獲得了優(yōu)秀獎呢。
除此之外，每當(dāng)班里要做手抄報(bào)時(shí)，我就非常的高興。每一次，我都是第1個(gè)做完，并且被選中，受到老師的表揚(yáng)。這是我最大的的快樂。
我要堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)各種繪畫知識，將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點(diǎn)贊！我要為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊！
我給自己點(diǎn)贊作文2
我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英，荒涼的懸崖上被我點(diǎn)綴了綠的色彩，我為我點(diǎn)贊。
——題記
起風(fēng)了，媽媽對我們說：“孩子們，蒲公英不管在哪里都要好好的長大，給那里帶去一絲綠色�！蔽液臀业男值芙忝脗兤筮^海到各處安營扎寨。終于，我降落到一處懸崖，看著高大的樹木都居于我下，享受著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯美，我的意極了，在這里我將擁有最先享受陽光和雨水的'權(quán)利。
接連10多天不下雨，我開始頭暈?zāi)垦�，我嘗試著把根向地底扎去，但深處懸崖土層很薄，沒過多久便四處碰壁。
我似乎開始枯萎，我很想哭，可爾盼，再次響起了媽媽的力量，我心中逐漸涌起一股力量，我要給這里渲染一點(diǎn)色彩。
我那細(xì)如蠶絲的根，沿著細(xì)小的石縫往深處伸展，拼命尋找水源。終于，天無絕人之路，我找到了水，我瘋狂的汲取著，努力的長大。
寒暑易節(jié)，也不知過了多久，終于我那青翠欲滴倒的葉片在陽光下閃閃發(fā)光。渾身洋溢著自信的光芒�？啾M甘來，終于是被我領(lǐng)悟了突然，而怕又想起媽媽的話，不行，我不能滿足于現(xiàn)狀，我要讓這里充滿更多的綠色。
“天生我材必有用�！庇质且粋�(gè)春天，因?yàn)橛形以净臎龅膽已律弦呀?jīng)不再光禿禿，而是到處點(diǎn)綴著綠的色彩，天空中一群鳥兒經(jīng)過，他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發(fā)出贊美：“多好的蒲公英�。 蔽倚Φ煤荛_心，是我讓懸崖上點(diǎn)綴了綠的色彩，我要為自己點(diǎn)贊。
我為我自己點(diǎn)贊，我用微小的力量給這個(gè)世界帶來美好。
我給自己點(diǎn)贊作文3
一次次專注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。
——題記
那電視屏幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個(gè)個(gè)神乎其技的助攻，使我膜拜……
望著電視中職業(yè)球員庫里的魔鬼舟運(yùn)球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些濕潤，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步并兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭�！鞍�，連老天都笑我愚蠢，那nba的當(dāng)家球星做的動作，我怎么可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像泄了氣的.皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強(qiáng)的心果然不服于此，一股力量驅(qū)使著我把動作一個(gè)個(gè)分割。反復(fù)練習(xí)，但枯燥的動作越發(fā)激起我投籃的渴望�？晌冶仨毴蹋疤鞂⒔荡笕斡趶P人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”�！叭獭弊诸^上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背后，同側(cè)步假動作……”一遍又一遍地練習(xí)基本功，一次次咬住發(fā)紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功…
我越過一座座山峰，那沿路的風(fēng)景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前……
我給自己點(diǎn)贊作文4
我有很多的小本領(lǐng)，我會彈鋼琴、會敲架子鼓、會溜冰……但我自認(rèn)為最大的本領(lǐng)是我會打高爾夫球，而且還小有成就呢！
記得8月份，我參加了“張連偉杯青少年高爾夫球國際邀請賽”，其中有一項(xiàng)是“張連偉挑戰(zhàn)賽”。挑戰(zhàn)賽的規(guī)則是：5個(gè)人為一組，張連偉先打一個(gè)球，每組的每個(gè)人再打一個(gè)球，看誰的球離洞近誰就贏。前面很多組的人去挑戰(zhàn)，有成功的，也有失敗的`。但是，輪到我們組時(shí)，張連偉的球落到了離洞非常近的位置，排在我前面的有兩個(gè)大哥哥都挑戰(zhàn)失敗了，另外兩個(gè)看了又看，想了又想，最終退賽了。這時(shí)全場悄然無聲，觀眾把眼光都投向了我，我的心怦怦跳個(gè)不停，挑戰(zhàn)還是退賽呢。我的腦子轉(zhuǎn)個(gè)不停，“加油！我能行！”我在心里默默喊到。我鼓起勇氣走向了發(fā)球臺，我看好球洞，調(diào)整好打位，深深吸了幾口氣，果斷地把球打了出去�？粗蝻w出去……球居然落到了比張連偉的球還靠近球洞的地方。頓時(shí)，全場發(fā)出了激烈的掌聲和歡呼聲。萬萬想不到，我竟然贏了張連偉叔叔。
通過這次挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在更是信心滿滿，勇氣十足。人一定要有自信，什么事情都有可能成功。我為自己點(diǎn)贊！
點(diǎn)評：為自己點(diǎn)贊，是自信的結(jié)果。小張同學(xué)通過對一次參賽經(jīng)歷的描繪，運(yùn)用心理描寫手法，生動形象地再現(xiàn)了這種自信的成果，讀者也點(diǎn)贊。
我給自己點(diǎn)贊作文5
人生就像一場挑戰(zhàn)。之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會輸，但堅(jiān)持總會有收獲，即使暫時(shí)的或缺。
運(yùn)動會上的每一位運(yùn)動員都是非常優(yōu)秀的，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，有挑戰(zhàn)才有超越。
回顧我上小學(xué)一年級，到現(xiàn)在五年級了，我的體育達(dá)標(biāo)成績一直都是優(yōu)秀，可因?yàn)殚L跑項(xiàng)目不是達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，所以我也偷偷懶，一直不練習(xí)。今年我報(bào)名參加了800米的競賽，希望這是挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的平臺。
比賽當(dāng)天，我緊張萬分，猜想著自己能否堅(jiān)持到最后，猜想著自己能否取得到名次。當(dāng)哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步?jīng)]多久，感覺稍稍有點(diǎn)心跳加速，喘氣聲明顯急促起來。這時(shí)的我感到喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的.小刀輕割一般。隨著呼吸發(fā)出拉動老化風(fēng)箱似的聲音，喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道。現(xiàn)在距離終點(diǎn)已經(jīng)不足400米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開始變得模糊不清，但在這個(gè)時(shí)刻傳來了史老師的加油聲，我又強(qiáng)打起精神，一步步?jīng)_向終點(diǎn)。
到了終點(diǎn)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強(qiáng)站了起來。我成功了，我跑完了人生中第一個(gè)800米，我實(shí)現(xiàn)了人生中第一次超越，我為我自己點(diǎn)贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運(yùn)動員點(diǎn)贊。
我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅(jiān)忍不拔，終能長成參天大樹；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。
在這一刻，我會豎起大拇指為自己深深點(diǎn)贊。
我給自己點(diǎn)贊作文6
有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的手呢？嘻嘻，它就是我的手。
從小我就喜歡做各種手工，在我的書柜里有一個(gè)“展覽區(qū)”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細(xì)致，造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！
我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡單的.事情��！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個(gè)細(xì)高的鞋跟。不小心膠拉出長長的絲，我想用手把它拽掉，結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細(xì)端詳著，總覺得缺點(diǎn)什么，對了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！
有了鞋子還不夠，它還需要一個(gè)鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長方體的盒子，貼上標(biāo)簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動手動腦，每個(gè)環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn)，才能做出滿意的作品，這是一個(gè)非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點(diǎn)贊！
我給自己點(diǎn)贊作文7
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個(gè)自信的人，為此我才可以為我自己點(diǎn)贊。
正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上課認(rèn)真聽講，思維活躍，就拿數(shù)學(xué)課上說吧，老師講一道題，下面的`同學(xué)不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時(shí)可以發(fā)表自己的意見，我常常有獨(dú)特的解題思路，甚至能指出老師的錯(cuò)誤，為此，我為自己點(diǎn)贊。
其次，我的語文知識非常豐富，這一切都?xì)w功于我從小讀書的積累，不管大人們問我什么知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因?yàn)槲业姆e累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！睍x多了文章自然成，你說是嗎?
在學(xué)習(xí)上，我的自律性很強(qiáng)。比如說，今天早晨來到補(bǔ)習(xí)班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說實(shí)話，每個(gè)小孩都喜歡玩，我也是，但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力，成績名列前茅?說實(shí)話，這都是被逼的，不要認(rèn)為老師家長逼我，其實(shí)是被同學(xué)“逼”的，每當(dāng)看到有的同學(xué)超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點(diǎn)贊。
自信是人生制勝的法寶，為自己點(diǎn)贊，就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。
我給自己點(diǎn)贊作文8
每個(gè)人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。所以，我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
在二年級時(shí)，我還是一個(gè)平平凡凡的女孩，個(gè)子有點(diǎn)矮，成績也一般，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。那時(shí)，我最羨慕的就是那些字寫的好的同學(xué)，甚至渴望有那樣出色的一首毛筆字、鋼筆字。于是，我央求媽媽給我買了一本鋼筆字帖。從那時(shí)起，我在屬于自己的鋼筆字帖上，從劉禹錫的《望洞庭》到杜甫的《登高》，仔細(xì)地描著、寫著。我常常沉迷于其中，時(shí)常托著下巴研究，這個(gè)字的“橫”應(yīng)該怎樣寫才好看；那個(gè)字的：“點(diǎn)”放在哪里更合適……慢慢地，我的字越寫越好，后來就成了一個(gè)閃光點(diǎn)印在了我的身上。
在上三年級不久，有一天，班主任問：“哪個(gè)同學(xué)的字寫得好？“這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：”王金琴！“剎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來，班主任讓我?guī)桶嗉壋环葙Y料，聽后我十分高興，也十分樂意。因?yàn)�，我從來沒有因字寫得好而幫別人抄過資料，這是第一次，所以這一次我比往常更加認(rèn)真的寫著這篇”作業(yè)“。當(dāng)我把”作業(yè)“交給老師時(shí)，聽見了”謝謝，寫的真不錯(cuò)的`”的話語，并看見了老師肯定的笑容。
一次上課，老師要求同學(xué)們要練好字，說“字”是人的第二個(gè)面容，對于學(xué)好語文有很大的益處。說到這里時(shí)，就點(diǎn)名說到了我和另一個(gè)同學(xué)的字寫得好，并要同學(xué)們以我們?yōu)榘駱�。這時(shí)，我的心里美滋滋的。正是這些微小的細(xì)節(jié)，使我成為了我班的“書法小名人”。
所以，字寫得好就成了我身上的閃光點(diǎn)，這個(gè)閃光點(diǎn)為我?guī)砹撕芏嗫隙ê驼坡暎诖�，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。同時(shí)，也希望同學(xué)們拿出你的閃光點(diǎn)，為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
我給自己點(diǎn)贊作文9
在運(yùn)動會那天，下了陣雨，塑膠跑道上很濕，跑步就有可能會滑倒。到要五年級組跑100米的時(shí)候，天還下著雨，我頓時(shí)感到壓力分外的大。
總算到五年級了，很快就輪到了我。那個(gè)槍聲特別得響，聽起來特別恐怖。于是，我問同學(xué)借了一張餐巾紙用來做耳塞，塞住了耳朵。終于輪到我了，我整個(gè)人像一支離弦的箭一樣，只要槍一響就立即飛奔出去。此時(shí)，我的心都快蹦到喉嚨口。我當(dāng)時(shí)想：一定要加油��！我深吸一口氣，調(diào)整好了姿勢，隨后“砰“的一聲，我不顧一切地沖向了終點(diǎn)，迎風(fēng)沖刺的感覺真爽。
很快，更加爽的'兩百米要進(jìn)行了，我當(dāng)時(shí)牙齒出血，或許當(dāng)時(shí)我太緊張導(dǎo)致我牙齒出血，也或許是上天想用血來激發(fā)我的斗志。隨著槍聲一響，我剛出發(fā)時(shí)就摔了一跤，我立刻站起來，沖了上去，我奮力跑向了終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我已是氣喘吁吁。
一天的運(yùn)動會終于到了尾聲，最精彩的接力跑比賽要開始了，我們參加接力的同學(xué)全部都奮力跑，大家默契地交接著棒子，與第二名拉開了較大的距離，眼見著第一名馬上到手了，可是在最后一棒交接時(shí)出現(xiàn)掉棒了，馬上被第二名超上了。雖然得了第二名，但是我們享受了比賽帶來的樂趣。
盡管這次運(yùn)動會天公不作美，但是我努力完成了自己參賽的項(xiàng)目。運(yùn)動給了我快樂，運(yùn)動給了我自信，我給運(yùn)動會上的自己點(diǎn)贊。
我給自己點(diǎn)贊作文10
你可以輕視我們的年輕，我會證明這是誰的時(shí)代。夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的精彩，甚至為自己點(diǎn)贊。
小時(shí)候，我總會因別人一句贊美而興高采烈；因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：“不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最美的、最棒的！”爸爸的話一直讓我難以忘懷，我便把它視為我的格言。
曾有人說過：讓自己自信最好的辦法就是不斷地贊美自己。而且，贊美自己是不需要理由的。所以，隨時(shí)隨地我都會跟自己說：“你今天真是做的太棒了，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊�！蓖ㄟ^這樣的方法，使我的自信心不斷的增強(qiáng)，從而使我更加地相信自己能做好每一件事，創(chuàng)造屬于自己的`人生。
進(jìn)入初中后，發(fā)現(xiàn)初中不比小學(xué)，有更多的“磨難”，更多的嚴(yán)格，更多的學(xué)習(xí)要去努力，更多的要求自我約束。學(xué)習(xí)可不再像小學(xué)那般輕輕松松。如果一不小心就會掉隊(duì)，馬上會受到老師那猛烈的“槍林彈雨”，而且自尊心很強(qiáng)的我是絕對受不了老師的批評和同學(xué)的奚落的。所以，每當(dāng)我進(jìn)步一點(diǎn)時(shí)，我都會為自己點(diǎn)贊，以此來鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自己的信心，使自己的初中生活更加的順利，同時(shí)感受初中生活的美好。
我要為自己點(diǎn)贊，相信自己的選擇，相信自己的能力，以便擁有自己的人生；我要為自己點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，讓自己不畏艱險(xiǎn)，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去，以便活出最真實(shí)的自己。
我給自己點(diǎn)贊作文11
點(diǎn)贊像一縷陽光，給人溫暖。點(diǎn)贊像一陣春風(fēng)，撫慰心靈。點(diǎn)贊像一絲微笑，給人鼓勵(lì)。而我今天，要為自己點(diǎn)贊。
這個(gè)學(xué)期，我參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊(duì)進(jìn)行比賽�？墒�，那些對手實(shí)力并不是很強(qiáng)，我們一路過五關(guān)，斬六將，贏了一場又一場。但是，這一次，我們遇到了一位強(qiáng)勁的對手。
我們的對手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢竟是半決賽了，能進(jìn)入半決賽的四支球隊(duì)，勢力都很強(qiáng)。我們不要輕敵�！�
到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運(yùn)動。這時(shí)，他們隊(duì)的隊(duì)長大搖大擺地走過來說：“這一場比賽我們贏定了！你們就看著我們進(jìn)入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來。
一開始，由于我們的隊(duì)型太靠前，后方很少人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球“呼”的'一聲，直接傳給他們最前面的隊(duì)長，那個(gè)高個(gè)子隊(duì)長，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們落后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中注意力，注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊(duì)長在場上指揮得更加認(rèn)真了。球員也跑動得更積極了。終于，在我們堅(jiān)持不懈地努力下，我們隊(duì)長打入一球。最后，我們繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼聲、掌聲不絕于耳。
這一次，我們終于打敗了一個(gè)強(qiáng)有力的對手，贏得了掌聲，收獲了獎牌，我也要為我在球場上堅(jiān)持不懈，不放棄而點(diǎn)贊。
我給自己點(diǎn)贊作文12
“真倒霉！”我像一臺重復(fù)機(jī)一樣，喋喋不休地跟旁邊的同學(xué)抱怨著。馬上就要輪到5年級學(xué)生跳高了，我站在四年級同學(xué)跟前，他們的臉繃得緊緊，似乎一松懈就跳不過去似的。“跑”，隨著裁判一聲令下，他們俯下身子，沖向前，跳……沒過關(guān)，一個(gè)也沒過。
十點(diǎn)，十點(diǎn)一刻，十點(diǎn)半，輪到五年級了。我跟隨著其他選手，來到跳高場地，隨著一位位同學(xué)的試跳，我的心也越來越緊張，因?yàn)榍懊娴娜艘晃灰矝]過關(guān)。
“5222號選手，快來參賽！“遲遲沒有人出現(xiàn)，同學(xué)們你看我，我看你，一頭霧水，誰呀？我邊想邊看了以下自己的參賽牌，天哪，我就是！于是，我來到起跑線上，雙眼直直地盯著桿子，仿佛一下子它會飛走似的'。接著，我略微下腰，沖過去，對準(zhǔn)跳躍點(diǎn)，一跳，過了，進(jìn)復(fù)賽了，我歡心鼓舞起來。復(fù)賽我經(jīng)歷了兩次失敗。俗話說得好“失敗是成功之母”，在最后一次機(jī)會中，我度過了這場“生死關(guān)”，雖然在最后決賽之中，我沒過關(guān)，但是我也非常高興，因?yàn)槲彝黄屏俗晕摇?/p>
到了下午，天灰蒙蒙的，似乎要下雨，運(yùn)動會臨近尾聲，就在快要離開之際，劉芃珺媽媽給了我一張女子跳高第8名的獎狀，對于我這個(gè)從來沒得過運(yùn)動會獎狀的人來說，還真是一個(gè)奇跡�？粗@張獎狀，開心一直伴隨著我。
我給自己點(diǎn)贊作文13
巨大的舞臺，五彩的燈光，烏黑發(fā)亮的鋼琴，隨風(fēng)飄蕩的衣裙，組成了一幅優(yōu)美的畫卷。
舞臺上那彈鋼琴的女孩開始揮動手指與別的孩子一起款款而彈，一串串美妙悅耳的'旋律如同流水一般傳進(jìn)人們的耳畔。彈完一曲，臺下掌聲雷動，這個(gè)女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習(xí)彈鋼琴。以前，我一直覺得自己彈得不好，所以上課都不敢開口說話�？墒悄且淮慰技壸屛腋淖兞讼敕ǎ屛易兊米孕�、陽光。
那一次是八級考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進(jìn)入了考場，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。準(zhǔn)備快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來�！�9號！”等了仿佛一個(gè)世紀(jì)，監(jiān)考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開始了演奏。剛開始我還沒有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來越放松，琴聲逐漸變得優(yōu)美起來，指下不知不覺地彈出了一首動聽的樂曲。當(dāng)我彈完，竟停了兩秒才醒悟過來。監(jiān)考老師微笑著走了過來，親切地對我說道：“彈得很好，是個(gè)好苗子�！蔽衣犃�，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。
怎能忘那快樂的一刻，怎能忘那贊美的話語，但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。
從那以后，我更加刻苦練習(xí)，上課時(shí)也變得自信、陽光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺，在臺上款款而彈，看著自信、陽光的自己，我笑了，由衷地笑了。
我給自己點(diǎn)贊作文14
在微風(fēng)細(xì)雨的星期四，天長小學(xué)舉行了一年一度的“武林運(yùn)動會”，各班英雄豪杰齊聚一堂，展示自己的“十八班武藝”——長跑、短跑、壘球、跳高等等，但最嘆為觀止的是800米。因?yàn)槟鞘撬俣取⒛土鸵懔Φ谋绕础?/p>
我是第一次參加800米的比賽，站在起跑線上，打量著每個(gè)班的參賽隊(duì)員，就信心不足，總覺得技不如人，實(shí)力稍弱�？神R上我就自我安慰，不管實(shí)力差多少，我們都是班級里的精英，只要跑完全程就是最大的勝利。話雖然這么說，但心里還是有點(diǎn)忐忑，如果自己的耐力堅(jiān)持不了這么久，會不會沒跑到終點(diǎn)就累得趴在地上呢？
發(fā)令槍響了，我的.腳便不由自主地往前跑。開始的時(shí)候，我盡量控制自己的速度，緊緊地跟著大部隊(duì)向前跑去。有人似乎實(shí)力超強(qiáng)，在跑第一圈的時(shí)候就把自己的速度加到最快，把大部隊(duì)甩到十萬八千里之外�？傻降诙Φ臅r(shí)候，前面的領(lǐng)頭羊好像沒體力了，速度慢慢地降了下來。趁此機(jī)會，我邊上的一個(gè)同學(xué)唰地一下就跑到前面去了。跑完第二圈之后，同學(xué)們都開始加速，一個(gè)個(gè)像把速度提到最高的賽車一樣，一眨眼過去了一個(gè)，一眨眼又過去了一個(gè)……我同樣加快了自己的腳步。當(dāng)剩下最后的200米時(shí)，我排在第四名左右。為了力爭好成績，我咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持。當(dāng)聽到主席臺上任老師為運(yùn)動員加油，也為我加油的聲音時(shí)，我就像打了雞血似的，迸發(fā)出全身力氣，像一支離弦的箭向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
今年的“武林運(yùn)動會”已經(jīng)結(jié)束了，但在天長小學(xué)這片江湖上，新人輩出，英雄豪杰都留下了自己的名譽(yù)。
這次運(yùn)動會，我為自己點(diǎn)贊。
我給自己點(diǎn)贊作文15
人生的旅途很長，在坎坷的道路上，我們總是放大他人的優(yōu)點(diǎn)，羨慕別人的`成功和輝煌，但卻忽略自己的光彩。
“這是考驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳時(shí)刻�！蔽以谛闹心�。我和對手都摩拳擦掌，手握球拍，全身的注意力都牢牢集中在小小的羽毛球上。激烈的戰(zhàn)火瞬間燃燒：對手輕輕揮動球拍，羽毛球便像子彈般飛向我所在的場地，我往后一跳，身子一斜，用力揮拍，將球往對手的右側(cè)打去。沒想到對手知己知彼，向右一轉(zhuǎn)，球仿佛像彈跳球一般，從網(wǎng)上飛躍而過。我也不甘示弱，拍子輕盈地一揮，來了個(gè)挑球。對手倒也靈活，三竄兩竄，退到球飛向的地方，接著拍子用力向下一壓，我大感不妙，是殺球，而且是反手！這讓我不知如何是好，只得讓對方領(lǐng)先一分。
接下來，我又連續(xù)輸了幾個(gè)球，比分成了8：2。我顯得有些著急，熊熊烈火不斷在心中燃燒：退賽嗎？那努力就白費(fèi)了，連這點(diǎn)困難都熬不過，豈能成就大事？我下定決心，再拼一拼。
對手看我心不在焉，就蠢蠢欲動，一副志在必得的模樣，對手毛猴似的在場地上左蹦右跳，企圖分散我的注意力，然后退到后場發(fā)球。我大步流星奔向前方，突發(fā)奇想：不如來個(gè)放網(wǎng)，給她個(gè)下馬威。我將球拍也一提，只見球跳躍著，飛向網(wǎng)后，對手猝不及防，丈二和尚-摸不著頭腦。我扳回比分，喜悅?cè)绯彼阏紳M我的心頭。
先后對手又打了三個(gè)殺球，打得我狼狽不堪，甘拜下風(fēng)，11：4對手贏了比賽。
我為自己點(diǎn)贊，我為迎難而上，不屈不撓的精神點(diǎn)贊！失敗是成功之母，堅(jiān)持就會成功。
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