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        時(shí)間:2024-10-26 16:24:59 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        自己的作文錦集(5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的自己的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        自己的作文錦集(5篇)

        自己的作文 篇1

          總是質(zhì)疑著身邊發(fā)生的一切,但最后總是發(fā)現(xiàn),無(wú)論我用什么反例去證偽,輸?shù)目偸俏。這個(gè)世界上總有些事是我一廂情愿、無(wú)法改變的。

          長(zhǎng)得高,就去打球;長(zhǎng)得帥,就去娛樂(lè)圈。爹是xxx,就去網(wǎng)上刷自己的存在感。只有像我們這種沒(méi)什么特長(zhǎng)又不是智障的苦逼少年,才會(huì)選擇高考。有時(shí)候在想,有些人、有些事,是不是真的命中注定?牛頓之前,世界一片黑暗,上帝說(shuō):”要有光。“

          于是,牛頓誕生了。

          愛(ài)因斯坦22歲發(fā)表相對(duì)論,但此后30年的晚年,他沒(méi)有絲毫進(jìn)展。似乎上帝挑選了他們來(lái)昭告天下宇宙的奧秘。世界的真理,一般人的存在,也只不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河里的匆匆過(guò)客、一縷塵埃罷了。

          劉心武說(shuō)過(guò):”不要指望麻雀飛得很高。高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置,它照樣會(huì)過(guò)得很幸福!

          能改變的,什么也阻止不了我。不能改變的,我做什么也沒(méi)有用。

          所有人都說(shuō),努力了就有收獲,過(guò)程需要珍惜。但最后仍以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判成敗,來(lái)決定高度與平臺(tái)。前者只是別人善意的'鼓勵(lì),后者才是這個(gè)世界真實(shí)的模樣。

          讀了十多年書(shū),不知道自己真正愛(ài)什么;學(xué)了這么多東西,卻還沒(méi)看出自己對(duì)什么最敏感。沒(méi)有辦法,仍要繼續(xù)趕路、填坑。

          喜歡一個(gè)清華師哥說(shuō)的一句話:“千萬(wàn)別想著跟別人拼智商,因?yàn)槟氵B跟別人拼智商的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,F(xiàn)在才知道,自己笨是這個(gè)原因!

          剛看到一篇雜文,文中有一句話很貼切我的心態(tài):“攻玉于石,石盡玉出;淘金于沙,沙盡而金露!

          而有位皇上說(shuō)過(guò),大米飯埋不住四喜丸子。

          還好還好,地不長(zhǎng)無(wú)名之草,天不生無(wú)用之人。

          看看自己,可笑可笑。無(wú)需郁悶。樂(lè)觀人生。再樂(lè)觀一些吧!

        自己的作文 篇2

          我這個(gè)學(xué)期最大的'進(jìn)步就是體育比以前好了。因?yàn)槲议_(kāi)始鍛煉身體了,所以體育就比以前好了一點(diǎn),F(xiàn)在也比以前勤快了。每一次我吃完晚飯都會(huì)刷碗,所以說(shuō)我比以前勤快了,F(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)也認(rèn) 真了,因?yàn)閶寢尙F(xiàn)在給我檢查作業(yè)了。

          我現(xiàn)在優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)比缺點(diǎn)多了,我一定要改掉那些壞毛病,變成一個(gè)十全十美的人。

        自己的作文 篇3

          “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,這個(gè)眾說(shuō)紛紜的大千世界,因認(rèn)識(shí)缺點(diǎn),面對(duì)缺陷,改正自己的缺點(diǎn)而美麗。

          正面自己的缺點(diǎn),讓我們發(fā)現(xiàn)真正的自我,常言道:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡可以明得失”。那么以人為鏡呢?

          唐太宗以魏征為鏡,不斷發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),而后,他再正面自己的缺點(diǎn),努力去改正,不斷完善自我,從中明白了:江山是人民的江山,君主是舟,百姓是水,水可載舟,亦可覆舟的道理,于是有了唐代的一時(shí)繁榮。

          唐太宗面對(duì)自己的缺陷,不是諱而不談,而是勇于面對(duì),最終克服了自己的弱點(diǎn),取得了一番成就。

          正面自己的缺點(diǎn),讓一切都還來(lái)得及。

          扁鵲進(jìn)宮拜見(jiàn)蔡桓公,發(fā)現(xiàn)蔡桓公有疾病,勸他早日治療,但是蔡桓公諱疾忌醫(yī),不聽(tīng)勸告。當(dāng)蔡桓公真正感覺(jué)到不舒服時(shí),去讓人請(qǐng)扁鵲前來(lái)診治時(shí),扁鵲退而不前,說(shuō):“這一切都太晚了!”最終,蔡桓公不得不死于疾病。

          蔡桓公正是不能面對(duì)自己身體的缺陷,從而失去了自己的生命,讓我們正面自己的缺陷,讓一切還來(lái)得及。

          在歷史長(zhǎng)河中,能正面自己缺陷的人還很多。

          齊王接受鄒忌納諫后,頒布一系列措施,使群臣吏民指出自己的過(guò)失和一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤,從而改掉了不少毛病,正是因?yàn)樗矣谡孀约旱娜毕,才完善了自我,“鄒忌諷齊王納諫”廣為流傳。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有時(shí)也不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,在關(guān)鍵時(shí)刻逃避自我,最終欺騙的還是自己。因此,這就需要我們敢于正面自己的缺點(diǎn),克服自身的'弱點(diǎn),完善自我的人生。

          人士,就是一個(gè)犯錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤的過(guò)程。面對(duì)自己,我們要正面自己的缺陷,完善自我的人生。

        自己的作文 篇4

          星期天下午,我去學(xué)英語(yǔ),一上課老師就給我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。我原以為單詞已經(jīng)掌握的很好了,可是,到了第二節(jié)課一發(fā)下本子來(lái),我傻眼了,居然寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)單詞,只得了18分(滿分20分),以前我都得滿分,這時(shí)我的臉火辣辣的,心也在蹦蹦的亂跳。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“考得這樣,都是自己太粗心、太大意,一開(kāi)始就不能那么驕傲!

          放學(xué)了,媽媽跑到我跟前,迫不及待的問(wèn)我的成績(jī),我紅著臉低著頭把成績(jī)告訴了媽媽,媽媽不但沒(méi)有生氣,反而溫柔的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)盡力了,只要下次努力記好單詞,找到記單詞的竅門,就能得滿分!甭(tīng)了媽媽的`話心里想:“我知道我是最棒的,我相信自己能做到!

        自己的作文 篇5

          我年幼時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷很多,不知從何說(shuō)起,就說(shuō)我從3歲起的經(jīng)歷吧!

          3歲時(shí),爸爸媽媽就去外地打工了,我在家中也只能活蹦亂跳咯!奶奶背著我來(lái)到田邊,把我放在坎上,我便坐在背筐里玩。突然,有條毛毛蟲(chóng)爬到了背筐上,我一見(jiàn)到毛毛蟲(chóng)就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),奶奶聽(tīng)到了我的哭聲,就跑過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)背筐上有條毛毛蟲(chóng),就把毛毛蟲(chóng)捉來(lái)扔了。其實(shí),我也不希望小動(dòng)物死,只求別再見(jiàn)到令我感到害怕的動(dòng)物。

          到了5歲,爸爸媽媽從外地回來(lái)了,他們不僅是回來(lái)看我的,而且還要修房子。當(dāng)時(shí),爸爸媽媽給我買了一個(gè)玩具小喇叭、一個(gè)玩具手機(jī)、一個(gè)玩具小飛機(jī)回來(lái)。房子修好了,他們又要走了,我非常舍不得,有時(shí),我還自己偷偷的哭過(guò)。爸爸媽媽根本就不了解我,我只想要爸爸媽媽能夠多陪我一會(huì)兒,哪怕就一小會(huì)兒,我特別地想念他們。

          快10歲了,爸爸和媽媽回來(lái)了,我高興地去迎接他們,因?yàn)榘职謰寢岆x開(kāi)我多年,我有一點(diǎn)對(duì)他們很陌生的感覺(jué)。這時(shí),爸爸媽媽脫口而出:“我們不再去外地了,我們從現(xiàn)在起就在家里陪女兒,在這個(gè)地方工作!边@句讓我出乎意料的話竟然讓我喜出望外。后來(lái),我陪家人度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。

          現(xiàn)在,也就是11歲的我,我也不再是以前的留守學(xué)生了。我讀六年級(jí),從小到大就已經(jīng)學(xué)到了老師們傳授給我的知識(shí),我年幼時(shí)卻不知道老師就像我們的父母。我一定會(huì)給父母、老師一個(gè)大驚喜,我的`知識(shí)會(huì)讓我考一個(gè)好中學(xué)。

          這就是我從小長(zhǎng)到這么大的經(jīng)歷,年幼的我真是太膽小了,我的變化逐漸讓我膽大了。做事一向膽小如鼠的我是一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,長(zhǎng)大了的我是一個(gè)活波開(kāi)朗的學(xué)生。

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