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【必備】抒情作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的抒情作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
讓座是一種美德,是一種做人的美德。那么,請問你,有沒有做過這樣的事。不過,我是做過這樣的事的。
那天,我正坐在回家的公交車上。我看看東,看看西。許久,有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā),橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖,一瘸一拐地走。沒有一個人為這個瘸的老奶奶讓座。我也如此,自己有一個座位,憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎?我才不給她讓座呢!過了一會兒,我看見她正在吃東西。吃著吃著,也不知怎么的,出國突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么東西劃了一下,十分痛!我迅速將老奶奶扶起來。我沉思了一會:到底要不要給她讓座呢?讓吧,可我有沒的坐了,站是很累的;不讓吧,可這位老奶奶很可憐,又沒人給她讓座,她也會很累,不讓……還是讓呢?……“讓!”我堅定地說。
一會兒,我到老奶奶身旁,對她說:“老奶奶,怎么樣?有沒有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧!”老奶奶擺擺手說:“孩子,不用了。謝謝!我沒有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下,她坐下了……此刻,我有一種感覺:一塊石頭總算落地了。我對她笑笑,她也對我笑笑。
車站到了,我下車了。在車的旁邊,我看到她正對我慈祥地笑著,我有一種說不出的感動。
讓座是一種美德,一種做人的美德,一個有著高尚的品格的人習(xí)慣!
抒情作文 篇2
有人說,每個女孩的身邊都有這樣一個不是男朋友的男朋友。對于男女之間是否存在純潔的,毫無私欲的感情,我一直都保有疑惑。我總覺得,男女相處的過程中,總會有幾個不經(jīng)意的細(xì)節(jié),透露出曖昧的意味。
是否曾經(jīng)有這樣一個男人,他稱你作“丫頭”?
是否曾經(jīng)有這樣一個男人,他批評你作“傻丫頭”?
是否曾經(jīng)有這樣一個男人,他總說你太小,卻從不嫌你幼稚?
是否曾經(jīng)有這樣一個男人,他比你大的多,總遷就你的青澀?
是否曾經(jīng)有這樣一個男人,他在你心里的位置,總是模棱兩可?
曾經(jīng),有這樣一個男人,存在于你的周遭,不會過分的靠近,也不會徹底的遠(yuǎn)離,占據(jù)你生活很小的一部分,卻是無法割舍的那一部分。他比你大的多,卻不覺年輪的差距,他有較高的社會地位,卻從來不會凌駕于你之上,他時間總是不夠用,卻總能找的到時間回應(yīng)你的無聊,他有太多新鮮的誘惑,卻似乎從來不為所動。
當(dāng)你情竇初開的時候,他教你面對愛,要有勇氣,年輕允許失敗,即便會痛,至少痛的無悔。
當(dāng)你為高三學(xué)業(yè)絞盡腦汁的時候,他為你上“趕考網(wǎng)”找到解題思路,羅列高效的學(xué)習(xí)方法。
當(dāng)你在大學(xué)風(fēng)光無限的時候,他不介意你將他拋之腦后,卻總在你一次次失意時,打來溫暖的電話。
當(dāng)你到了談婚論嫁年齡的時候,他告訴你男人不是值得被過于寵愛的動物,無論何時寵愛自己才最重要。
當(dāng)你笑著走上紅地毯的時候,他送來大大的紅包和精致的禮物,卻始終還是沒有出現(xiàn)。
那么多年,你覺得自己是個幸福的人,有愛人,有藍(lán)顏知己。一個年輕的女子,需要一個忘年交,帶她走過年少,邁向成熟,從青春活潑,蛻變?yōu)閮?yōu)雅淡然。
友人以上,戀人未滿。這是一種幸福,很多事一旦點(diǎn)破就不再美麗,朦朧的情意,如鏡花水月,不要去探個究竟,就會擁有更持久的欣賞。
總覺得,你們的緣分可以讓你們在未來的歲月里,做一輩子做單純的摯友,然而,后來,你們的未來沒有來。
大概,感情的變化總是悄然的,不受控制的。不知道是哪一天,開始不敢看彼此的眼睛,不能自如的相處,不敢表露內(nèi)心的念頭。沒法踏出一步,就只能選擇退到絕路。唯有陌路,才是對彼此生活的尊重。
一沙一塵埃,一粒一傾訴,一殤一次怨,一世只一回。
一花一世界,一葉一追尋,一曲一場嘆,一生為一人。
抒情作文 篇3
天空又黑了起來,昏暗的光籠罩著整個世界,遠(yuǎn)處的烏云又開始密集在一起了,狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)扯破了喉嚨怒吼著,讓人不禁打了個冷戰(zhàn)?磥硪淮伪╋L(fēng)雨又將來臨了,我獨(dú)自一人走在馬路上,不由地加快了步伐,走著走著,我又回想起了那件事,已經(jīng)小小的事。
夏天的雨來得實(shí)在是太突然了,讓人猝不及防。原本陽光明媚的`晴朗天氣,一下變得灰蒙蒙的了,誰又能想到風(fēng)云突變呢?我正在學(xué)校上課,教室里昏暗起來,黑板上的字漸漸模糊了。大家一看窗外,便開始嘰嘰喳喳的議論起來,教室鬧哄哄的,老師也不得不整頓紀(jì)律。風(fēng)把教室的門和窗刮的很響。大家的擔(dān)憂,也引起了我的萬分不安。今天真是太糟糕,我也沒有帶雨傘呢!
傾盆大雨才天空中傾瀉下來,要不了多久,就把地上變成了小水池,小樹被狂風(fēng)吹折了腰。放學(xué)后,同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著要如何是好。幾個男生不顧一切后果,直接背了書包沖出教學(xué)樓,我只能說實(shí)在是太意氣用事了,后果當(dāng)然可想而知,被淋成了落湯雞。
“咚咚咚”,傳來了敲門聲,大家都安靜下來,屏氣凝神,想看看是誰。那身影像是媽媽,我連眼睛都不敢眨一下,可是我失望了,那并不是的。那位母親是來送雨傘的,手里還拿著一個外套,給女孩穿上,然后母女倆笑呵呵地走了,大家都羨慕得不得了。大家都接二連三地走了,最后只剩下了我一個人,我明知道媽媽不可能來的,可還是抱有一絲絲希望,可是到如今最后的一絲希望也不得不破滅了。
雨漸漸小了,我打算一路小跑回家。我挽起袖子和褲腳,整理好東西,一一檢查有沒有落下什么,背好書包,正當(dāng)我準(zhǔn)備就緒,一個聲音傳到了我的耳朵。“誒!”那不是媽媽,也不是老師,竟然是一個陌生人。那是在叫我?我不確定,當(dāng)做沒聽見,向雨幕在跑去。
我累了,停下來,氣喘吁吁。一陣急促的腳步聲傳來,一個陌生的女孩出現(xiàn)在我面前!澳闩艿谜婵,我追不上呢!”我很疑惑,“你不認(rèn)識我嗎?我可認(rèn)識你呢!我是你隔壁班的一個同學(xué)。”,她大口大口喘氣,接著說“你上次幫過我的忙,你不記得了嗎?”我問道:“什么忙?我好像沒有?”“也許你不記得了,上次,我們班同學(xué)向你借了一把雨傘,那是因為我沒有帶雨傘,家里又比較遠(yuǎn)。”
我恍然大悟地說:“哦,是有那么回事,我剛好有一把傘落在教室,另外又帶了一把,所以就借給他們了!彼岩话褌氵f給我,那正是我的那把,我都已經(jīng)不記得了,當(dāng)時還以為弄丟了呢!“雨還下著,我們一起走吧!”“嗯……”
我們一起靠著我的那把傘躲雨,一路上并沒有多說什么話,也許是因為不好意思吧。從她口中我的知,她很感激我,想跟我說一聲“謝謝”!可是我好像并沒有做什么,只是借了一個小東西,但聽她說著,我也有種說不出的開心,原來幫助別人是如此的快樂……我到家了,而她還沒有到家,只帶了一把傘,那是因為無論晴天雨天,她都會天天帶著我的那把傘,想哪天還給我。我又把傘借給了她,然后揮揮手說再見,相視一笑……
“贈人玫瑰,手有余香”,我體會到了這其中的含義,當(dāng)我們幫助別人的時候,別人也會幫助我們,這種互幫互助的氛圍真是很溫暖呢!幫助別人,讓我快樂!
抒情作文 篇4
“快去寫作業(yè)!快去彈鋼琴!”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里,我不得不去寫作業(yè)。
寫著寫著,我不知怎么身子一起一浮,就像是飛了起來,原來我真的插上了一對翅膀,飛得高高的,我往下一看,人小的像螞蟻,小汽車像甲蟲,火車像條蛇…… 這里不像家里,媽媽不管我,爸爸也不管我。想到這兒,我左飛飛,右飛飛,上飛飛,下飛飛,高興得不得了,在這里不用寫作業(yè),也不用彈鋼琴。
這時,我看到前面有一群和我一樣大的小鳥,我就飛過去和它們一起玩,她們說:“和我們一起去小鳥學(xué)校去參觀吧?”我很高興地和她們一起去了。
走在路上,我想:小鳥還學(xué)習(xí),真是笑話,再說,學(xué)也不會學(xué)的很難。想著想著就來到了小鳥學(xué)校,這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說:“大雁老師,您考考我吧!”大老師不耐煩地說:“我是雁老師!”
雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題,我傻了眼,再看看后面的小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學(xué)呀!我下的拔腿就跑…… “帆帆,怎么睡著啦!”這么熟悉的聲音,原來是媽媽呀!
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