抒情的作文

【精品】抒情的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　今天是個秋高氣爽的日子，我準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　出了小區(qū)，我來到了馬路旁邊等紅綠燈時，看見對面有個拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準(zhǔn)備過馬路。這時，一個雙手拎著東西的叔叔跑了過去，放下了他手中的東西，扶著老爺爺說：“老人家，慢點，我扶您過馬路�！边@一瞬間讓我感動，關(guān)愛老人是一種美。

　　過了馬路。我來到了公交車站，公交車來了，我擠了上去。好多人��！突然，我被推倒在地，“真疼！”我邊說邊摸了摸自己的屁股。我爬了起來，可是，剛剛爬起來又被推倒在地……這時，我聽見一個溫柔的聲音對我說：“小朋友，你坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，看見一位面帶微笑的伯伯正站起來給我讓座，我感動得連聲道一謝。關(guān)心兒童也是一種美。

　　下了公交車，我來到公園的大門口，迫不及待地沖進(jìn)了公園。忽然傳來一陣哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個小朋友邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？”這時一位阿姨走了過來；問：“小朋友，你媽媽的電話號碼是多少？”一位叔叔也給小朋友買來了香甜可口的面包。小朋友吃了面包，說出了媽媽的電話號碼。沒過多久，他的媽媽就找到了他，小朋友破涕為笑。這一瞬間讓我感動，樂于助人更是一種美。

　　�。」珗@里真美！黃色的樹葉散落一地，鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競相開放，空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣。真是一幅美麗的圖畫。這一瞬間讓我如沐春風(fēng)，大自然的美叫人無法用語言來形容。

　　只要留心觀查，生活中處處都有美的瞬間。

抒情的作文 篇2

　　歲月刻下的想念，是記憶深處漫山遍野的繽紛。

　　——題記

　　5歲時，一個寒冬傍晚。

　　剛開始上輔導(dǎo)班的我，還不習(xí)慣這種受約束的生活。一個大雪紛飛的傍晚，以不換衣服，向帶我準(zhǔn)備出門的你發(fā)出了無聲的抗議，更在你的催促中開始哭鬧著不去上課。一切的反抗行動都在嚴(yán)肅與堅決中顯得蒼白無力。不情愿的低頭走在雪地上，突然，你溫柔的手牽起我纖弱的小手，在雪地上留下兩行并行的腳印。一邊走著，一邊你柔聲對我說：“每個人到了年齡，都要走上學(xué)習(xí)的道路。學(xué)習(xí)，不能怕苦，怕苦，你會苦一輩子；不怕苦，只苦半輩子�！痹谀愫吐暭�(xì)語中，我停下腳步凝望著你點點頭，你蹲下身子，微笑著擦去我眼角的淚花。寂靜的街道上，傳出你我伴著雪落走過的聲音。

　　想念與你牽手的日子，明白了學(xué)習(xí)就要不怕苦。

　　8歲時，一個春日正午。

　　鶯歌燕舞，草長鶯飛，正是踏春的好時節(jié)。你牽著我的手，擠過火車站熙熙攘攘的人群，奔向駛往遠(yuǎn)方的火車。為了讓我看世界、長見識，你帶著我踏上飛奔的列車，告訴我沿途風(fēng)景的變遷，每個地方的風(fēng)土人情，告訴我一個個充滿傳奇色彩的故事，喚起我心中強(qiáng)烈的求知欲，從書中探尋世界每一個角落的文化底蘊(yùn)，用筆墨在一寸方白之上記錄下對他們無限的情感與留念。

　　想念與你牽手的日子，明白了要放寬視野看世界。

　　10歲，一個仲夏之夜。

　　連日的高溫?zé)肟局�大地，絲絲熱浪更掀起了心底的煩躁，連樹枝上的蟬鳴也感覺格外刺耳。你牽著我的手，緩步漫步在寂靜的小花園中。連日來，班中一女生的無中生有和挑拔離間，讓兒時的玩伴失去了對我的信任，心中涌起對好友不理不睬的傷心，更有對女生的憤慨與厭惡。聽完我的哭訴，你冷靜的幫我分析原因，給我講你與好友的故事，告訴我，一顆包容的心，能容下許許多多的東西。不出所料，當(dāng)我包容下所有的誤解與傷害時，我以大度的做法，贏得了所有同學(xué)對我的信賴與尊重。

　　想念與你牽手的日子，明白了寬容的力量。

　　12歲，一個深秋早晨。

　　東方的天際邊剛剛泛起魚肚白，滿天星斗還熠熠生輝。你一如往日牽著我的手疾步走向?qū)W校�！岸嗪人�”、“注意別著涼”、“上課認(rèn)真聽講”、“與同學(xué)處好”……已與你同高的我嗔怪道：“你還當(dāng)我是小孩呀！”笑意的臉上泛起慈愛的目光：“在我的眼里，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子。”心口一顫，眼眶有些濕潤。一抬頭，發(fā)現(xiàn)已然到了學(xué)校大門口。不舍地撒開與你相牽的手，走進(jìn)校園，開啟新一天的校園生活。

　　想念與你牽手的日子，明白了母女之情血濃于水。

　　不知不覺中，十二年的春去秋來已在與你牽手中悄然走過。媽媽，感謝與你牽手的日子，讓我明辨是非，了解世界。

　　想念與你牽手的日子。

抒情的作文 篇3

　　重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

　　至今，我還記得小學(xué)時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

　　那時我讀小學(xué)四年級，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個時候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑�，F(xiàn)在想來，那個時候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。

　　有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。

　　蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的.雙眼，我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我：“能和稱一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同

　　一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。

　　許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

　　從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個女孩指了指我，說：“那個姐姐哭了！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水，不是淚水�！甭犞�她們的話，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。

　　我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！

抒情的作文 篇4

　　早讀時，教室里響起朗誦《游子吟》的聲音，可我怎么也進(jìn)不了角色。

　　時間似乎又定格在昨天下午。媽媽煮了一鍋魚，煮好以后還把魚肉夾到我碗里。我下樓后，接過媽媽手里的碗，把魚肉一片片挑出來，丟進(jìn)垃圾桶里。媽媽見了，臉?biāo)⒌睾诹�，生氣地說：“魚肉很有營養(yǎng)的，再說你不吃也不能扔掉呀！”我也不甘示弱，你一言我一語地吵了起來。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！贝藭r，我的眼前似乎出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老媽媽，她在昏黃的燈光下一針一線地縫補(bǔ)衣服。頓時，我的心里暖暖的，眼前又浮現(xiàn)出那把傾斜的雨傘。

　　那天上午，天空陰沉沉的，就像一個要哭的孩子。不一會兒，果然下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)撐著傘回家，沒傘的只能焦急地等待著父母。一陣 涼 風(fēng)吹了過來，我的雙腿開始不住地發(fā)抖。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。我抬起頭來，原來是媽媽。她雖然打著雨傘，但衣服還是濕了，頭發(fā)上滿是雨點。媽媽走到走廊上，把身上的外套脫下，披在了我的身上。走在回家的路上，我漸漸發(fā)現(xiàn)雨傘歪向了我這邊，而媽媽卻在雨傘外面淋雨。我把雨傘推了推，可雨傘很快又斜過來，媽媽已幾乎站在雨中了。回到家中，媽媽不停地問我會不會冷，會不會餓，完全忘了自己已經(jīng)被淋成“落湯雞”。

　　啊，媽媽就這樣為我遮風(fēng)擋雨，讓我的生活時時充滿陽光與鮮花。她讓我吃魚，還不是為了我更健康，更聰明。想到這里，我真有點恨自己了。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那充滿磁力的聲音在我耳際掠過，富含詩意的文字再次打開了記憶的小匣子。忘不了媽媽每日在廚房里忙得不可開交的身影；忘不了媽媽照顧生病的我徹夜未眠那新生的銀絲；忘不了我取好成績時媽媽為我豎起的大拇指……

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！狈酃P已經(jīng)回到自己的家，可老師那充滿哲理的話卻在教室里回放。是啊，世界上最偉大的愛是母愛，最動聽的稱謂是媽媽，最美麗的人就是母親。擁有一顆感恩的心，這就是《游子吟》在我心中刻下的印記。

抒情的作文 篇5

　　淚已滑過,心也悔過,可是我卻回不到那從前了,也換不回那時的真摯了…….

　　------題記

　　每當(dāng)秋天來臨之時,滿山遍野總能看到楓葉那紅于似火的身影.風(fēng)輕輕地拂過,它便已搖搖欲墜. 似乎一場帶著涼爽氣息的秋雨就能輕而易舉將它那已發(fā)干發(fā)黃的葉脈粉碎于足下.當(dāng)它的生命才剛剛開始時,便已經(jīng)給人間帶來了生機(jī).它在粗壯的樹枝上由一棵不起眼的小芽兒長成綠葉.它從未想過要離開這里,也從未想過以后該要飛往哪去.

　　漫步于山野間,紅于似火的楓葉最是惹人憐.風(fēng)輕輕地一吹,它們便向蝴蝶一樣在山間飛舞,悠游自在,毫無拘束.

　　可是,人生總不能像我們想的那樣簡單.它總是會突如其來地送你一場暴風(fēng)雨,有時它會像春風(fēng)一樣給你帶來生機(jī).我們總想問問掌管人生大權(quán)的老爺爺,他為什么要這么捉弄我們.可是,他總不給我們機(jī)會.

　　秋風(fēng)蕭瑟,飄來陣陣泥土的沉香,好似它沉睡了百年一樣.手捧楓葉,如果你仔細(xì)地觀察它那飽經(jīng)蒼霜的葉脈,你就會發(fā)現(xiàn)它記錄著這一年里所有的的繁雜瑣事

　　當(dāng)秋風(fēng)在滿洲大地吹拂的時候,楓葉卻老了.它那沉重的身軀已經(jīng)在樹枝上搖搖欲墜了.它似乎還在掙扎,它還想在這多呆一會,它還不想離開,不想離開………

　　因為這里就是它的家.

　　它不想隨風(fēng)飄散到那冷冰冰的大地上,任由它人決定自己的生死.

　　可是,月有陰晴圓缺,楓葉也有悲歡離合.人又何嘗不是呢?

　　去年的今天,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到那繁花似錦的城市去求學(xué).今年今月,我同樣站在楓樹底下欣賞楓葉的舞姿.可是,卻沒有當(dāng)初的那份感覺了.過去賞葉,身邊總是伴隨著歡聲笑語,從不覺得孤單.而今年賞葉,我卻只能形單影只,孤身一人.即使心中有莫大的悔意.可是,卻仍然不能回到從前.孤獨`寂寞是不是上天你對我的懲罰呢?

　　當(dāng)我悔悟之時,人已久遠(yuǎn),月也已圓缺.

　　年年賞葉,少了個人,也就多了份心.風(fēng)的舞動,葉的沙沙作響,卻仍帶不回我的思鄉(xiāng)情.

　　離思之苦,何時解? 何時月可以圓缺,人可以歡聚一堂?