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【實(shí)用】抒情作文600字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的抒情作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文600字 篇1
冬景，這邊獨(dú)好！
一年有四季，每個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)。春雨奏成了一曲春天的贊歌；夏天的熱烈與炎熱構(gòu)成了一篇熱情奔放的詩歌；秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因?yàn)樗苁鼓泐^腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜……
――題記
喜歡冬天，不僅僅因?yàn)樗募儩崉?dòng)人，我的生命祁始與冬天；因?yàn)槎炷茏屛腋械揭环N溫馨……
喜歡冬的一景一物，凄涼的天，孤零的山，單調(diào)的枯樹……在這萬物沉睡的季節(jié)，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時(shí)搬一張長椅作在陽臺(tái)下曬太陽，和煦，溫柔。別有一番滋味在心頭……
最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數(shù)的雪精靈調(diào)皮的落在樹梢上，為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；著六角形的奇花，把大地裝點(diǎn)成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個(gè)世界都是那么冰純，動(dòng)人。
雪花頑皮的鉆到你的衣領(lǐng)里，涼餿餿的，想摸到它，卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不咸；似糖，卻不甜！
放眼望去，潔白的雪地上已經(jīng)留下了一串長長的腳印。瞧！一只小貓也跑到雪地里，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那么純潔，美麗。此刻，我仿佛感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地，輕輕的撫摸人們的眼臉。那么柔軟，那么富有生氣……
我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的`，是冬的純潔無暇，潔白冰純。
冬景，這邊獨(dú)好！
抒情作文600字 篇2
在我們還很小很小的時(shí)候，我們一起發(fā)過誓的，要一輩子在一起，永遠(yuǎn)不分開，可那時(shí)候的我們畢竟太小了，小的我們都不知道，一輩子是多長，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。我們用歡笑丈量著時(shí)光：一起上學(xué)，一起回家；一起遲到，一起挨罵。難過著對(duì)方的難過，開心著對(duì)方的開心。
不記得是誰說過，越是明亮的地方，越是會(huì)產(chǎn)生最暗的陰影。
小愛的出現(xiàn)打破了我們寧靜的時(shí)光。早上，你會(huì)順道叫上她；晚上，也會(huì)拖著我一起等她。我的左手邊還是你的右手，而你的右手邊卻多了一個(gè)她。于是，我變的沉默，不再和你說笑，不再和你打鬧，偶爾的抬頭，也只能看見你微笑的側(cè)臉。起初，你會(huì)擔(dān)心的問我怎么了，我搖搖頭，沒事，你去玩吧。你也只好無奈的搖搖頭，回到座位。后來。老師把你們調(diào)到了一起，再下課的時(shí)候，你只會(huì)回過頭來看我一眼，然后，心安理得的與小愛打鬧。
我忘了從什么時(shí)候開始，我用心安理得來形容你的態(tài)度。只記得后來，那的笑聲變成了一粒沙，微風(fēng)一起，就吹進(jìn)了眼里，一次次沖刷曾經(jīng)美好的回憶。
再后來，我看見的是你的背影。你告訴我，你要外地讀初中了，我只輕輕的"哦"了一聲，算是回應(yīng)吧，你愣了一下，留給我一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的背影———落寞。
再后來，我每次去找你，都被告訴你沒有回來的消息。一次次，一次次，我才發(fā)現(xiàn)我們真的是分開了，永遠(yuǎn)也回不去了。于是，我放棄了，直到今天，我才再一次的想起你。或者，就像歌里唱的那樣———"我們就這樣，各自奔天涯。"
抒情作文600字 篇3
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜]有了感覺？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖�，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚(yáng)，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..
噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動(dòng)山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。
現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強(qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅(jiān)強(qiáng)的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個(gè)靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對(duì)她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會(huì)有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”
看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..
抒情作文600字 篇4
為什么彈指之間，六年就過去了呢？是我自己犯糊涂，還是時(shí)光老人睡著了罷？
彈指前我還在糾結(jié)坐正時(shí)哪只手放哪只手上面呢，彈指后我卻要為7歲的自己系上紅領(lǐng)巾；彈指前我還在說老師頭發(fā)好香香，好像大姐姐，彈指后我卻要為12歲的自己告別母校。
就像發(fā)絲繞過耳垂又悄然離去，就像楓葉紅了又重新染綠，就像萌芽到了冬天完全枯死，就像“輕輕地你走了，正如你輕輕的來”，就像“夏天的飛鳥飛到我的窗前唱歌，又飛去了”。
怎么這么快就過去了呢？我還沒有跟老師說一句“謝謝”呢！怎么這么快就畢業(yè)了呢，昔日情誼我還放不下呢！怎么這么快初一就來了呢？我還沒來得及隨母校揮手呢！怎么這么快就結(jié)束了呢...？我......我...我的眼淚還沒流完呢！
還有誰會(huì)像你們一樣和藹可親，誨人不倦呢？我最親愛的老師？曾記得——
那一年的秋天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。雜著樹葉氣息的秋風(fēng)里，摻和著我們的汗水與吶喊。而您現(xiàn)在已經(jīng)不是那個(gè)教書育人的園丁了，您就是一個(gè)關(guān)心孩子的家長，您把學(xué)生當(dāng)做了您的孩子，遞水，遞毛巾，囑咐叮嚀，鼓勵(lì)······這根本就是一個(gè)家長為了自己至愛的孩子所表現(xiàn)出來的愛與關(guān)心啊！我們獲獎(jiǎng)時(shí)，你比我們還高興，我們失利時(shí)，您說沒有關(guān)系。魚兒和水，人和空氣，闡明的就是我們對(duì)您的愛。
還有誰會(huì)像你們一樣呢，還有誰會(huì)像你們一樣笑著罵我神經(jīng)病呢？還有誰會(huì)像你們一樣一邊教我數(shù)學(xué)題一邊錘我腦袋呢，我親愛的同學(xué)——
只有你們知道，我最愛《飄》，只有你們知道我最后一句話的含義，“一定一定要記得我哦！但我一定一定會(huì)忘記你們！”接下來又是笑著打我。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。我相信，我們一定能遵守約定，在郵中見面!
那一年夏天，我們分手，那一天秋天就是見面的殤，最后蝶變。
抒情作文600字 篇5
當(dāng)你放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處是美景;當(dāng)你靜下心來留意景色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界萬物都變得異常美妙。
有的人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有的人喜歡可以打雪仗、滑雪的冬天，而我喜歡的是豐收的秋天。我隨著爸爸來到了叔叔的果園，果園里有一個(gè)小湖，我和爸爸的目的是釣魚。進(jìn)入果園后就要穿過一條兩旁都是果樹的小徑。踏上這條鋪滿落葉的小徑，放眼望去，一棵棵高大的樹木就像是守衛(wèi)兵，保護(hù)著果園的安全。員工們爬上高高的梯子去摘果實(shí)，我隨著他們的身影往上看，哇!瞧那蘋果，紅彤彤的，就像一個(gè)小女孩紅了臉，那黃澄澄的梨子，挺著大肚子高高掛起……果園里的果實(shí)就如同天上的彩虹一樣，各種顏色都有，五顏六色的。我和爸爸放慢腳步輕輕走著，吹著迎面而來的涼風(fēng)，聽著腳下枯葉沙沙的聲音，舒服極了。走了許久，我們終于來到了目的地。把魚竿的線拉長，在鉤子上鉤上蚯蚓，往湖里頭一甩，用樹枝把魚竿撐住;因?yàn)槲覍?duì)釣魚不感興趣，所以做完這些工作后，我便跑開了。我跑去看員工們摘果實(shí);我拿起一塊比較小的橘子的果肉，輕輕放在了地上，看著一只螞蟻搬來救兵，一二三抬起果肉，將果肉搬進(jìn)了他們的“小房子”里。回到了釣魚的小河旁，我隨手拿起身邊的小石塊，扔向了猶如一面鏡子一樣平靜的湖面，“咚——!”水花四處亂濺，小石塊激起了一圈圈漣漪。一片樹葉悄悄落在了我的頭頂，像在為單調(diào)的黑色調(diào)上一點(diǎn)色彩，又像在與我嬉戲。來到爸爸的身邊，才發(fā)現(xiàn)爸爸釣得不亦樂乎，看到我的到來，戀戀不舍地收起漁具。就這樣，我們帶著活蹦亂跳的小魚、色彩鮮艷的水果和帶著快樂的心情回家了。
我喜愛秋天，愛她的果實(shí)累累，愛她的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，愛她所有的一切，因?yàn)榍锾欤菐Ыo我快樂的季節(jié)，秋天的景色便是我心中最美的景色。
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