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      2. 抒情作文

        時間:2022-07-11 16:50:11 抒情 我要投稿

        有關(guān)抒情作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的抒情作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)抒情作文3篇

        抒情作文 篇1

          天色朦朧,落葉早已布滿街道,而葉子還在飄落。旋轉(zhuǎn)著……深秋了,但這不再是那個芬芳的角落似乎錯過了浪漫的花期。不知為什么在這個凄迷的空間,讓人有種感覺……也許在某個地方正在發(fā)生……

          在街尾的房不遮雨的屋檐下,彌漫的霧中散發(fā)著微弱的光芒,朦朧的燈光下有兩個瘦弱的身影依偎在一起,盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上,這似乎意味著什么,那么悲壯,那么透明,若隱若現(xiàn),霧沒有散,夜已融入到霧中。

          漸漸的燈光變的越來越清晰,兩張憂戚的容顏呈現(xiàn)在燈光下,給人一種傷感,她倆中一個只有四五六歲的小女孩,她那蓬松的亂發(fā)下遮著臘黃的臉,清瘦的不是很美,但眸子里透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽,她穿著單薄的衣衫,另一件外套早已披在小孩的身上,腿上用稻草覆蓋著算是一條天然的被子吧!她不時的用她那枯瘦但又溫暖的雙手,揉著小孩的小手。忽然她想說什么,卻只能發(fā)出“啊吧啊吧”的聲音,她用堅定的目光似乎在是說要熬過這個冬天。

          再次回望她們,小孩已經(jīng)離開了媽媽的手向前跑去,她看到了什么?原來不遠處躺著個布娃娃,她彎下腰輕輕的拿起它,用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵,然后擁它入懷。媽媽笑了,眼中含有淚水,她難過自己不能給女兒基本的物質(zhì)條件,她只有用她溫暖的懷抱來補償這一切。

          為了女兒,為了生存。媽媽端起缺口右手那著一根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人,可是-D她只能無奈和失望。夜深了,小女孩明白她們今晚又要在饑餓中度過,她緊緊的抱住媽媽,淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上,女兒輕輕的擦去媽媽的淚水,用堅定的目光看著媽媽,似乎在說“媽媽我們一定能熬過這個冬天的……”

          時光匆匆過了三年。

        抒情作文 篇2

          撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……

          江南的水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來傾聽雨滴的腳步。用鼻來嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細雨中的煙火氣息;用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺,就像墜入了夢境一般……感受雨中的水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世的喧鬧,沒有森林的荒寂,有的只是細雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語;煙,在巷里,朦朦地飄散。

          水鄉(xiāng)的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢境與現(xiàn)實,都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢幻之靈氣!

          在這畫卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)的時候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過龍門脫去凡胎而進入仙界,可就在它奮力躍出水面的時候,橋上走來一位如花似玉的姑娘,鯉魚凡心一動,結(jié)果已跳過龍門的頭部變成了龍頭,而龍門外的半身仍舊保留了魚身……

          午后,太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見湖面上“金光閃耀”,如同點點繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下,它如一團火,染紅了天與水,遠遠望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。

          “春天的黃昏,請你陪我到夢中的水鄉(xiāng),讓揮動的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的.往事,化作一縷青煙,已消失在遠方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。

          夢里水鄉(xiāng),你是一幅流動的畫卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠陶醉……

        抒情作文 篇3

          生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……都值得,讓我們有回味和感動。走進歲月的長廊,翻閱生命的時刻,重溫那些令我感動的瞬間。

          周三往往是我最忙碌的一天,也是我覺得我與她@@最疏遠的一天,我們倆人一直是形影不離的,很少離開其中一方,自己孤獨做事。我害怕在這天我們會發(fā)生矛盾,心理總是心神不寧,結(jié)果“矛盾來的太快,就像龍卷風(fēng)”。他有時總會忽略我,我一氣之下不理她了。生氣之后心里有點后悔,我為什么不好好和他坐下來好好談一談呢,突然,覺得有些沖動�?墒怯捎谧约旱墓虉�(zhí),沒有這樣做,我們就這樣互相不理對方。我以為事情會這樣僵持下去,令我驚喜的是她花費了一節(jié)課的時間,給我寫了一封信,下課后她拿著信遞給了我,我依稀看見信封上寫了三個字——絕交信,我難受得紅了眼,拆開信才發(fā)現(xiàn),并不是什么絕交信,而是一張充滿歉意的道歉信,讀著讀著,情不自禁的流出了眼淚,感動是什么?感動是春風(fēng)吹拂下,冰封已久慢慢融化的小河。

          冬天天氣的寒冷,讓人不禁打顫,但仍然催動不了我洗頭的決心,學(xué)校生活條件是有限的,想要一盆散發(fā)著熱氣的熱水,是有點不容易的,這天晚上,我和他在晚自習(xí),下課后,二話不說,兩人用眼神示意了下對方,如脫了弦的箭,跑出了教室,只希望能快些接到熱水,讓我洗頭,到了宿舍樓下,我們倆人分工合作,我上樓拿洗漱用具,而她去熱水處等排隊,我慌忙的跑上樓宿舍樓梯,又忙的跑下去,生怕讓她等久,也生怕洗頭位置被他人占走。我們配合得十分默契,熱水和位置都搶到了,心里很是高興。即使寒風(fēng)肆意的刮著,我們似乎也感受不到似的,我們抓緊時間洗頭,害怕晚自習(xí)上課遲到,她慌忙的給我運輸熱水,心里不禁感動起來�?粗@冒著熱騰騰香氣的熱水,一時間覺得自己很幸福,心里充滿著感動,感動是什么?感動是白茫茫的雪地里,一株傲然挺立暗香浮動的紅梅。

          有人曾問感動是什么?一千個人有一千種答案,但無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動是什么,因為感動不是用嘴說的,而是用用心品出來的我這樣回答。

          生活中那一幕幕,如今會為人會深陷那張感動的網(wǎng),觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限回憶……

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          2. 有關(guān)抒情作文3篇

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的抒情作文3篇,希望能夠幫助到大家。

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              天色朦朧,落葉早已布滿街道,而葉子還在飄落。旋轉(zhuǎn)著……深秋了,但這不再是那個芬芳的角落似乎錯過了浪漫的花期。不知為什么在這個凄迷的空間,讓人有種感覺……也許在某個地方正在發(fā)生……

              在街尾的房不遮雨的屋檐下,彌漫的霧中散發(fā)著微弱的光芒,朦朧的燈光下有兩個瘦弱的身影依偎在一起,盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上,這似乎意味著什么,那么悲壯,那么透明,若隱若現(xiàn),霧沒有散,夜已融入到霧中。

              漸漸的燈光變的越來越清晰,兩張憂戚的容顏呈現(xiàn)在燈光下,給人一種傷感,她倆中一個只有四五六歲的小女孩,她那蓬松的亂發(fā)下遮著臘黃的臉,清瘦的不是很美,但眸子里透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽,她穿著單薄的衣衫,另一件外套早已披在小孩的身上,腿上用稻草覆蓋著算是一條天然的被子吧!她不時的用她那枯瘦但又溫暖的雙手,揉著小孩的小手。忽然她想說什么,卻只能發(fā)出“啊吧啊吧”的聲音,她用堅定的目光似乎在是說要熬過這個冬天。

              再次回望她們,小孩已經(jīng)離開了媽媽的手向前跑去,她看到了什么?原來不遠處躺著個布娃娃,她彎下腰輕輕的拿起它,用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵,然后擁它入懷。媽媽笑了,眼中含有淚水,她難過自己不能給女兒基本的物質(zhì)條件,她只有用她溫暖的懷抱來補償這一切。

              為了女兒,為了生存。媽媽端起缺口右手那著一根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人,可是-D她只能無奈和失望。夜深了,小女孩明白她們今晚又要在饑餓中度過,她緊緊的抱住媽媽,淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上,女兒輕輕的擦去媽媽的淚水,用堅定的目光看著媽媽,似乎在說“媽媽我們一定能熬過這個冬天的……”

              時光匆匆過了三年。

            抒情作文 篇2

              撐一把油紙傘,踏入了幽深的雨巷,空氣中彌散著淡淡的茉莉的芬芳……

              江南的水鄉(xiāng)是煙雨繚繞的。閉上眼,用耳來傾聽雨滴的腳步。用鼻來嗅一嗅水鄉(xiāng)人家在細雨中的煙火氣息;用心來感覺被雨濕潤的土壤的柔軟。不知不覺,就像墜入了夢境一般……感受雨中的水鄉(xiāng)真是一種享受。沒有人世的喧鬧,沒有森林的荒寂,有的只是細雨朦朧的靜謐。雨,在天地間,深情地喃語;煙,在巷里,朦朦地飄散。

              水鄉(xiāng)的水從任何時候看來都是格外美麗、別具一格的,水賦予了你靈動的魂。在薄霧的清晨里,橋的倒影在漂浮著霧氣的水面上若隱若現(xiàn),分外神秘,這夢幻般的倒影給予了我無限的遐想。旭日東升,澄清得如銀鏡般的水映入眼簾,真切與虛幻,夢境與現(xiàn)實,都在這別具一格的水中旋轉(zhuǎn)、交織、融合!混真假于一體,聚夢幻之靈氣!

              在這畫卷之中,水面之上,是同里最富有神話色彩的古橋——富觀橋,在此橋的龍門石上,有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里魚化龍”的石雕。傳說這條鯉魚在三月桃花水發(fā)的時候,乘風(fēng)破浪奮力跳躍,想跳過龍門脫去凡胎而進入仙界,可就在它奮力躍出水面的時候,橋上走來一位如花似玉的姑娘,鯉魚凡心一動,結(jié)果已跳過龍門的頭部變成了龍頭,而龍門外的半身仍舊保留了魚身……

              午后,太陽將光輝撒在波光粼粼的湖面上,只見湖面上“金光閃耀”,如同點點繁星散落在湖面上,此情此景給我留下了極其深刻的印象,它有著一種無語言表的魅力。夕陽西下,它如一團火,染紅了天與水,遠遠望去,水天相連。一片金紅,即便是天,也蕩漾著金紅色的波浪。

              “春天的黃昏,請你陪我到夢中的水鄉(xiāng),讓揮動的手,在薄霧中飄蕩,不要驚醒楊柳岸,那些纏綿的.往事,化作一縷青煙,已消失在遠方……”那若有若無的歌聲飄進了我的耳畔,我的思緒隨著優(yōu)美的音樂停留在古老的石橋上,蕩漾在那水天相連的湖面上。

              夢里水鄉(xiāng),你是一幅流動的畫卷,你是人間的天堂,你是絢麗的夢境。你的煙雨朦朧,你的水天相連,使我永遠陶醉……

            抒情作文 篇3

              生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……都值得,讓我們有回味和感動。走進歲月的長廊,翻閱生命的時刻,重溫那些令我感動的瞬間。

              周三往往是我最忙碌的一天,也是我覺得我與她@@最疏遠的一天,我們倆人一直是形影不離的,很少離開其中一方,自己孤獨做事。我害怕在這天我們會發(fā)生矛盾,心理總是心神不寧,結(jié)果“矛盾來的太快,就像龍卷風(fēng)”。他有時總會忽略我,我一氣之下不理她了。生氣之后心里有點后悔,我為什么不好好和他坐下來好好談一談呢,突然,覺得有些沖動�?墒怯捎谧约旱墓虉�(zhí),沒有這樣做,我們就這樣互相不理對方。我以為事情會這樣僵持下去,令我驚喜的是她花費了一節(jié)課的時間,給我寫了一封信,下課后她拿著信遞給了我,我依稀看見信封上寫了三個字——絕交信,我難受得紅了眼,拆開信才發(fā)現(xiàn),并不是什么絕交信,而是一張充滿歉意的道歉信,讀著讀著,情不自禁的流出了眼淚,感動是什么?感動是春風(fēng)吹拂下,冰封已久慢慢融化的小河。

              冬天天氣的寒冷,讓人不禁打顫,但仍然催動不了我洗頭的決心,學(xué)校生活條件是有限的,想要一盆散發(fā)著熱氣的熱水,是有點不容易的,這天晚上,我和他在晚自習(xí),下課后,二話不說,兩人用眼神示意了下對方,如脫了弦的箭,跑出了教室,只希望能快些接到熱水,讓我洗頭,到了宿舍樓下,我們倆人分工合作,我上樓拿洗漱用具,而她去熱水處等排隊,我慌忙的跑上樓宿舍樓梯,又忙的跑下去,生怕讓她等久,也生怕洗頭位置被他人占走。我們配合得十分默契,熱水和位置都搶到了,心里很是高興。即使寒風(fēng)肆意的刮著,我們似乎也感受不到似的,我們抓緊時間洗頭,害怕晚自習(xí)上課遲到,她慌忙的給我運輸熱水,心里不禁感動起來�?粗@冒著熱騰騰香氣的熱水,一時間覺得自己很幸福,心里充滿著感動,感動是什么?感動是白茫茫的雪地里,一株傲然挺立暗香浮動的紅梅。

              有人曾問感動是什么?一千個人有一千種答案,但無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動是什么,因為感動不是用嘴說的,而是用用心品出來的我這樣回答。

              生活中那一幕幕,如今會為人會深陷那張感動的網(wǎng),觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限回憶……