實(shí)用的寫景抒情作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的寫景抒情作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景抒情作文 篇1
爺爺家附近有一排鉆天楊,每至深秋,便黃葉紛飛,飄然落地,落地時(shí)輕拍起幾絲干枯而柔弱的脆響。靜靜地,不悲涼,不傷感,不落寞,也不雄壯。
我喜歡走在落葉上的感覺,淡淡的金黃反射著夕陽的柔光,讓人頓生暖意,也驅(qū)走了秋日的清冷。層層疊疊的落葉將平整的水泥路面覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),于是沒有了城市的煩躁,像是歸還這片靜謐的土地以自然的本色。走在上面,清脆,綿長,有說不出的詩意和禪意。根據(jù)從課本上學(xué)到的知識,我知道這每一片落葉都是由于樹分泌脫落酸而促使其與樹分離。但,我卻依然固執(zhí)地相信,葉與樹之間有著某種情感上的約定,有著不為人知的`悄然告別
升入高三時(shí),母親知道我壓力大,總是提議到外面走走。依然是深秋,我和母親沿著通往外環(huán)的公路走到南面的山根處,那里是許多老人晨練的地方,如今已是滿山金黃,滿地金黃。每當(dāng)略帶寒意的秋風(fēng)吹過,總帶走幾片飄搖在枝頭的黃葉。我感到親切不已,靜靜地欣賞著在這秋陽中飛舞的精靈們,體味著一種難得的愉悅。
我走了很久才發(fā)現(xiàn),母親在我身后不遠(yuǎn)處慢慢地跟著我,臉上涂上了一層溫暖的陽光和陽光一般溫暖的微笑。我走過去:“媽,怎么不走?”“你先走,媽看著你就行!蔽抑,母親又把我當(dāng)成了那個(gè)長不大的孩子。我撥開一片落在母親發(fā)際的黃葉,竟驚訝地發(fā)現(xiàn)了幾根純白的發(fā)絲。我的內(nèi)心一陣戰(zhàn)栗。深秋了,歲月不饒人呀!
我和母親并排走著,看到母親不時(shí)彎腰揀起幾片保存完好的黃葉。我不禁心生疑惑,卻也未曾在意。我在想:母親是在保存下這詩意濃濃的秋景和暖意融融的落日吧!
直到后來的一天,我放學(xué)回家,才發(fā)現(xiàn)母親將那幾片已被精心制成標(biāo)本的黃葉放在我的相冊中。我頓生感慨,久久佇立,靜靜回味
每一片落葉都飽含著樹的思念,每一次靜靜的飄落都面對著無聲的微笑與含淚的離別。于是,根把每一片落葉都永久地珍藏在泥土中,珍藏起每一片葉子的輕舞飛揚(yáng)的夢和樹的濃濃的思念。
于是,我對落葉更生出了一份敬畏和感動(dòng)。落葉的魅力不在于它寄托了多少離別的悲情,而在于,它用自己的飄落告訴人們,告訴這個(gè)世界:有一種愛叫做放手,有一種別離是為了飛得更高! 母親說:“明年上大學(xué)的時(shí)候,別忘了家!
我說:“我會(huì)的!”
這是落葉告訴我的!
寫景抒情作文 篇2
看見這棵樹,我突然發(fā)現(xiàn),生命是如此的狂放。
有誰見過這樣的樹,樹冠枝繁葉茂,透著一種生命的恣意,而樹冠卻是空的,空得只剩下樹皮。一個(gè)人可以從樹下的空洞里鉆進(jìn)去,再從樹干頂端的枝椏間鉆出來。就是這樣一棵樹,歷經(jīng)近千個(gè)春秋,櫛風(fēng)沐雨,傲雪凌霜,依然挺拔撐天,翠色蓋地,頑強(qiáng)生長著,向世人展示著生命的綠意。
這就是我見到的一棵偉大的樹,用“偉大”來形容一棵樹,是否確切,我沒多想。不過,從我看到它的那一刻,我就認(rèn)為,這棵樹的確是偉大的。不敢想象,一棵沒有樹心的樹,它是怎樣生存的。就像一個(gè)人,沒有了心臟,他還有生命嗎?也許,這就是樹的偉大之處吧!
這棵樹就生長在河南省四大佛教名寺之一的丹霞寺院內(nèi)。同行的文友喬闊告訴我,樹叫檀香樹,也稱作“佛樹”,民間也稱此樹為“神木”。據(jù)說,此樹與沙漠里的'胡楊一樣,有著極強(qiáng)的生命力。有“栽后千年不死,死后千年不倒,倒后千年不腐”之說。是否如此,不知。
稱它“佛樹”也好,叫它“神木”也罷。大概是人們對這棵樹的虔誠所至吧。其實(shí),樹就是樹,對我而言,我看重的是樹的本身。悠悠歲月,世事滄桑,千年的風(fēng)霜雨雪,歷代的戰(zhàn)火離亂,空蕩蕩的一棵無心樹,依然鐵臂虬枝,綠葉閃亮,安然無恙,把生命張揚(yáng)到極致,這本身就是奇跡!
看著枝繁葉茂的檀樹,我有點(diǎn)弄不明白,如此一棵大樹,為何成了一棵空蕩蕩的無心樹呢?寺院里的主持告訴我,空心樹多是樹枝枯死后,遭到風(fēng)雨的侵蝕,雨水順著干枯的樹枝疤痕往下滲水,慢慢地樹就空了,便成了無心樹。主持還告訴我,空心樹很罕見,就是在原始森林里,這種從上到下空到底的樹,也是不多見的,但凡這種樹,都有著頑強(qiáng)的生命力。面對一棵歷經(jīng)磨難依然生機(jī)勃勃的空心樹,它是我脆弱的生命從未有過的地感受到生命的生長與飛翔。
從這棵樹上,我看到了生命存在的意義。一棵沒有心的樹,卻用心抵御著風(fēng)雨的侵蝕,頑強(qiáng)的活著,活得那么的鮮亮,那么的精神,活得讓人感動(dòng),讓人崇敬。
這樣說是對還是錯(cuò),我不知道。但樹知道,樹不能說。無言的樹就站在我的面前,是不是在告訴我,活著,就要這樣活。
寫景抒情作文 篇3
春天,是四季中最美好的季節(jié)。當(dāng)春天輕輕地走來時(shí),光禿禿的樹枝上多了幾片綠葉,花兒綻開了笑容,小草從土里鉆出來好奇地打量著寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖風(fēng)托起了“不務(wù)正業(yè)”的`太陽,它伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)長長的哈欠,便開始站崗。陽光普照著大地,萬物皆變得生機(jī)勃勃,欣欣向榮,太陽也好像忘了寒冬飽受的折磨,變得精神抖擻,是啊!一年之計(jì)在于春,我們有的是時(shí)間,有的是希望,正是發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
一聲清脆的鳥鳴把我的目光引向人群,人們脫下厚厚的棉衣,換上單薄的襯衣,在碧綠的田野上笑著,鬧著,一副和諧甜蜜的畫,讓看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天當(dāng)然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟,它頑皮地跑下人間,給萬物帶來活力。可能是春姐姐太忙,沒時(shí)間陪它玩,于是它就偷偷地溜出云層,跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開心!一會(huì)兒狂奔不止,便是傾盆大雨;玩累了,就停下來散步,便是蒙蒙細(xì)雨。玩夠了,它便悄悄地回家了。這一切來得突然,又走得匆匆。
春天的一切都值得欣賞,值得我們細(xì)細(xì)品味。它的美妙,它的優(yōu)雅,它的生氣,是其它季節(jié)不可替代的。雖然現(xiàn)在是寒冬,但我們并不會(huì)感到寒冷,因?yàn)槲覀冃闹杏写禾欤禾煲恢鄙钗覀冃闹,一直在我們心中生長著,幫助著我們。我們要去關(guān)心它,呵護(hù)它,才會(huì)長成一個(gè)郁郁蔥蔥的花園。真是一個(gè)美麗的春天!
寫景抒情作文 篇4
清晨,推開窗戶,我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個(gè)美好的一天。時(shí)間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機(jī)會(huì),獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個(gè)大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊哼著小曲兒,心里無比自在與快樂。不知不覺,我來到了兒童書店門口。店還沒開,卻見旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的.精神,讓我心生敬佩之情。
店門終于開了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí)候,我也走了進(jìn)去,只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書,認(rèn)真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書,邊做著筆記。他們對知識的渴望,讓我很感動(dòng),我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊!
街上漸漸熱鬧起來,人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音。清晨的那份寧靜、溫馨不見了。書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好,它沒各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧靜與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。
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