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【必備】借景抒情的作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的借景抒情的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
借景抒情的作文 篇1
很享受待在閱覽室里的四十分鐘，似乎是屏蔽了所有的喧囂，聽(tīng)得見(jiàn)的只有不次序的翻書(shū)聲還有輕細(xì)的寫(xiě)字聲。這是一周中最輕松的一節(jié)課，好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來(lái)，不用記單詞，沒(méi)有方程式，只需抱著“小博”摘錄句子，那些美的掉渣的散文微小說(shuō)，逐字逐句抄下來(lái)，放在筆記本里，再輕輕讀給自己聽(tīng)，便有一種滿(mǎn)足感和幸福感，可能美好就是這樣簡(jiǎn)單，就是自己做自己喜歡的事，無(wú)視周?chē)囊磺袞|西，沉浸在自己的世界里。
閱讀課是坐在靠窗的位置，早晨那抹金色的陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射下來(lái)，正投在我所讀的書(shū)頁(yè)上，溫潤(rùn)的，暖暖的顏色和著溫潤(rùn)的，暖暖的文字，那是種不真實(shí)的美感，就只有單純的文字?jǐn)嚢柚?yáng)光，勝過(guò)一切花花世界的妖嬈。陽(yáng)光懶散地打在書(shū)頁(yè)上，紙頁(yè)上，字跡仿佛也安靜而和諧，少了做數(shù)學(xué)題時(shí)的潦草與輕浮。
靜靜地靠著椅背，手中輕捧著“小博”，頭微微低垂，劉海半遮住右眼，陽(yáng)光照在劉海上或許也成了金色，又或許是其他一種顏色，只是我又想起了那個(gè)記憶中的少年。被老師罰站在座位旁，劉海低垂，手中拿著課本，也就是像這樣早晨的'陽(yáng)光，將他的劉海染成了金褐色，沒(méi)錯(cuò)，就是金褐色，那樣符合他青澀的面頰，也就是在那一瞬間，我癡癡地望著他的那一頭“金發(fā)”，以至于老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我脫口而出：“陽(yáng)光，是最好的染發(fā)劑。”也因?yàn)檫@句話(huà)被同學(xué)嘲笑了大半個(gè)學(xué)期，總拿這句話(huà)用來(lái)調(diào)侃我時(shí)常地望著天空。
看到過(guò)很多種陽(yáng)光，透過(guò)枝杈的斑駁樹(shù)影，照在墻壁上的大半個(gè)光點(diǎn)，映在水中的波光粼粼，在欣賞那些陽(yáng)光時(shí)，卻忘了周?chē)沫h(huán)境。而現(xiàn)在安靜的閱覽室里流下的縷縷陽(yáng)光，成了我愛(ài)上它的所有理由，甚至忽略了窗外的風(fēng)景，只是在享受著那抹陽(yáng)光。
以至于投入到忘記時(shí)間，忘記一切，常常下課鈴打響，唏噓聲一片時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)下課了，只能無(wú)奈時(shí)間為何流逝的如此之快，要知道數(shù)學(xué)課可不是這樣的。
總是想閱讀課永遠(yuǎn)不要下課，時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)午前的早晨，坐在靠窗的位置，左手翻著“小博”，右手做著筆記，陽(yáng)光懶散地灑在桌面上，把一切都涂成金色的。
借景抒情的作文 篇2
我愛(ài)賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會(huì)走向消失，周而復(fù)始，那兩日的美好，又有什么意義？
周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見(jiàn)那似月的棋子，有點(diǎn)心不在焉的。于是，我請(qǐng)教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見(jiàn)他手撓了撓雪白的胡子，指著主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見(jiàn)毫無(wú)意義，但又至重?zé)o比的每一步進(jìn)軍，但其意圖不能讓對(duì)方看清，同時(shí)過(guò)程也是繁瑣的，當(dāng)然，每一個(gè)棋子都是至關(guān)重要的，以全面的局勢(shì)，取得勝利。”
我完全沉浸在了爺爺那極其認(rèn)真的`說(shuō)理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開(kāi)了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)獨(dú)賞時(shí)，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態(tài)不是同桌上的各個(gè)棋子嗎？棋子每一步的轉(zhuǎn)換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的結(jié)果，不也如同正在努力的我們嗎？
我興奮極了，我跑向屋內(nèi)，叫出了爺爺，要求重來(lái)一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿(mǎn)了桌面，合著明月，改變這棋子的每一步，其結(jié)果，已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲艺业搅四欠菀饬x所在。
月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現(xiàn)，美麗動(dòng)人。其實(shí)，你每一天看似毫無(wú)意義的改變，卻會(huì)改變你一生，即使沒(méi)有改變，也極享過(guò)程。明月改變自己，同時(shí)，照亮他人。
借景抒情的作文 篇3
又下雪了。
今年雪比以往來(lái)的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來(lái)到人間，頓時(shí)把人間裝扮成銀色的童話(huà)世界。
漫步走在雪中，腳下覺(jué)得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂(lè)的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來(lái)到人間，對(duì)任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來(lái)，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會(huì)迫不及待地飛過(guò)去，去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時(shí)成了銀裝素裹的`世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會(huì)有孩子們快樂(lè)的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無(wú)邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰(zhàn)斗，去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲(chóng)。這些壞家伙們哪里抵得過(guò)英勇的雪花大軍呢，個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過(guò)它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。“嘿，哈哈�！毖┚`們又打了一個(gè)大勝仗，情不自禁地歡呼起來(lái)�！昂簟簟憋L(fēng)婆婆來(lái)了，雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。
雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂(lè)的源泉。只要有雪精靈的地方，就會(huì)充滿(mǎn)豐收的希望。
雪，真美！
借景抒情的作文 篇4
一葉落知天下秋
古句：“一葉落知天下秋�！边@流傳千年的語(yǔ)句，讓許多人不加思索的認(rèn)可，但大家可曾想過(guò)，一片葉子的飄下真的能代表秋天的到來(lái)嗎？
我認(rèn)為，一片葉子的落下未必就是秋天。
一片葉子落下可以是小鳥(niǎo)的踩踏，可以是風(fēng)雨的.吹刮。這種種原因就可以無(wú)條件的否定“一葉落知天下秋”的理由�！奥湎隆敝皇侨~子的表面，而它落下的含義，大家可曾細(xì)想過(guò)？
舉出這個(gè)例子，我主要是為了說(shuō)明一片葉子的落下其實(shí)并不代表什么，千萬(wàn)不要被四季規(guī)律蒙蔽了雙眼，阻礙了我們的思想。凡是事物都有其特殊性，都有別人想不到的一面。
名人海倫凱勒。一個(gè)全球都認(rèn)識(shí)的人。她從小就雙目失明和聾啞，在一個(gè)完全無(wú)聲的黑暗世界里，她有著珍愛(ài)生命、樂(lè)觀看待的堅(jiān)強(qiáng)信念，不向命運(yùn)屈服，這種精神造就了他的輝煌�！叭~子”落下代表著失明和聾啞，但并沒(méi)有因此而進(jìn)入秋天--放棄�；蛟S“人不可貌相”就這么來(lái)的吧!
那年汶川地震突然襲擊，無(wú)情的奪去了許多人的生命，對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)造成巨大的損失。而不久后，奧運(yùn)會(huì)即將在我國(guó)舉行。在外國(guó)人的眼里以為我國(guó)在這次的奧運(yùn)會(huì)上成績(jī)上也許會(huì)不理想。結(jié)束后，我國(guó)的表現(xiàn)讓全世界人佩服，我們突出的成績(jī)將悲情的淚水掩蓋，換來(lái)喜極而泣的笑容。所以，一件事情并不代表那肯定的結(jié)局。
天氣炎熱，代表夏天來(lái)了？螞蟻搬家，是快要下雨了？一朵花開(kāi)，代表春天來(lái)了？如果太相信表面，只會(huì)給它“無(wú)意”的欺騙。
要記得，若數(shù)落葉了，并不已是秋天。一片葉子的落下，也許只是風(fēng)的追求。
借景抒情的作文 篇5
海是聲音最柔美的歌唱家，天天對(duì)著白云深情的唱著情歌，但白云卻下不來(lái)，只能將自己變成淚水投入大海深情的懷抱。
海是最特別的音樂(lè)家，天天演奏著一首首悲傷又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，希望能打動(dòng)白云的.心，可憐的白云卻束手無(wú)策只能淚眼汪汪的望著大海，默默的流淚。
海是最深情的詩(shī)人，天天訴說(shuō)著它和白云悲傷凄美的愛(ài)情故事，總是會(huì)讓白云聽(tīng)得如癡如醉熱淚盈眶！
大海天天思念白云，白云天天思念大海，但它們都了解它們永遠(yuǎn)不可能擁抱在一起，只能遙遙相望，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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