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【熱門(mén)】抒情的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的抒情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
奶奶說(shuō)我的胃太大，吃得太多，體重都超標(biāo)了。我聽(tīng)了奶奶的話(huà)，就想出去跑步或走路，目的就是要減減肥。
堅(jiān)持了兩天的時(shí)間，我吃得東西少了一些，體重也減輕了一些。我的減肥計(jì)劃看似已經(jīng)成功了。
不過(guò)，在后來(lái)的幾天里，我喜歡吃的'東西全都上市了。我管不住自己的嘴，又開(kāi)始吃了起來(lái)。雖然每一樣?xùn)|西都吃得很少，但是我吃得東西品種卻很多。這樣一來(lái)，我吃的東西又變多了，體重也在不知不覺(jué)間增加了一些。
我看到自己的體重在持續(xù)上升，又想去外面跑步減肥了。為了成功，我再次實(shí)施了“三天少吃飯，外面多運(yùn)動(dòng)”的減肥計(jì)劃。
終于，經(jīng)過(guò)努力，我成功減掉了多余的肉。我覺(jué)得，要想徹底減肥成功，再喜歡吃得東西也不能太貪吃，必須有節(jié)制的少吃一點(diǎn)。這樣不僅能保持體重，對(duì)我們的健康也有好處。
我以后不會(huì)再貪吃了，而且我的減肥計(jì)劃還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去哦！
抒情的作文 篇2
走過(guò)炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，美麗的的春天，終于來(lái)到了我們身邊。我喜愛(ài)春天，愛(ài)春草，愛(ài)春風(fēng)，愛(ài)春雨，更愛(ài)那春天盛開(kāi)的桃花。
陽(yáng)春三月，桃園里，桃樹(shù)上花團(tuán)錦簇。一朵朵粉紅的花從樹(shù)枝一直開(kāi)到樹(shù)梢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上落下的一大片朝霞，是那樣燦爛，那樣絢麗，真是霞舒云卷。走進(jìn)桃園，仿佛置身于花的海洋中，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看另一朵，也很美。仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)這成千盈百的桃花，朵朵都不一樣：有的是粉紅色的，有的`是紅色的，有的是白里透著粉的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著一個(gè)個(gè)嫩黃的尖尖，調(diào)皮地探出了頭。有的還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂一樣。有的桃花孤零零地獨(dú)自?huà)煸谥︻^，有的三五成群地?cái)D在了一起�？烧媸巧駪B(tài)迥異，千姿百態(tài)。詩(shī)人吳融說(shuō)的好“滿(mǎn)樹(shù)與嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融�！惫媸沁@樣，每一朵桃花都像一個(gè)個(gè)小仙女，明艷動(dòng)人。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃園里便下起了一陣桃花雨，這可真是“花飛花落花滿(mǎn)天”啊。風(fēng)“雨”過(guò)后，便是滿(mǎn)地的落英繽紛讓我心醉神迷。樹(shù)上僥幸未落的花兒，搖身一變，變成了一只只美麗的“花蝴蝶”，輕輕拍打著“翅膀”，跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂“嗡嗡”的正忙著采蜜，形形色色的蝴蝶翩翩起舞，好一派熱鬧的大好春光啊！
啊，桃花真美！我喜愛(ài)美麗的春天，更喜愛(ài)把春天點(diǎn)綴得更加?jì)善G美麗的桃花！
抒情的作文 篇3
放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來(lái)前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的最后融化的雪花，給人帶來(lái)的，是無(wú)限到無(wú)比的悲哀。
閑，形容我現(xiàn)在的情況是最好不過(guò)了。正因?yàn)殚e，我才有時(shí)間出來(lái)散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。
還是那一臺(tái)小風(fēng)車(chē)，嘰噶地又長(zhǎng)又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的`小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒(méi)有在意，匆匆地走開(kāi)了。
是一座橋，老橋，青苔鋪?zhàn)鞯�，踩上去也多了幾分穩(wěn)重。那河水流著，沒(méi)有聲，我卻能用鼻子感應(yīng)到它的存在。
走著，腿有點(diǎn)累了，坐在臺(tái)階上，得以放松。又覺(jué)得，自己附近有一位老人，用一臺(tái)老式黑白相機(jī)拍下了這一切人，水、風(fēng)車(chē)以及小攤的古玩。
抒情的作文 篇4
百度百科里說(shuō)，母親是一個(gè)悲劇的角色，但是最讓人難過(guò)的，并不是這個(gè)，而是她一直把這個(gè)角色當(dāng)成喜劇去演。我想這都是因?yàn)閻?ài)吧。
上了高中以后，由于路途變遠(yuǎn)，時(shí)間緊張，于是，開(kāi)始騎電瓶車(chē)上學(xué)。真是又方便又迅速。但是，母親總說(shuō)，她每天最緊張的十分鐘就是我在路上的十分鐘。為此，她還特意到電瓶車(chē)修理點(diǎn)，把變速器拔了。因?yàn)檫@，我還非常生氣的和她吵過(guò)一架，“你知不知道我每天上學(xué)時(shí)間有多緊張，你知不知道這樣會(huì)慢很多？你根本不懂體諒我。”母親的臉上表現(xiàn)出了些許的失落，卻并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是平靜的`說(shuō)：“什么都沒(méi)有你的安全重要。”
我無(wú)力再去辯駁什么，只是覺(jué)得委屈卻說(shuō)不出。
直到有一天，老師讓我放學(xué)后留下來(lái)做值日。耽誤了十五分鐘左右，騎車(chē)到小區(qū)門(mén)口，只看見(jiàn)母親一個(gè)人，站在寒風(fēng)中，看起來(lái)有些單薄。直到看到她的眼神，我的心緒再也不能平靜了。
那是一雙怎樣的眼睛呢？在母親不施鉛華的臉上，鑲著的一雙望眼欲穿的眼睛。那眼里流露出了失落，著急和等待。
我站在馬路對(duì)面看著母親，顯然，他并沒(méi)有看見(jiàn)我。她不時(shí)拿著手機(jī)看看時(shí)間，又不時(shí)往馬路兩側(cè)張望。這時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把手，騎到了母親身邊，還沒(méi)等我開(kāi)口。母親竟先對(duì)我喊起來(lái):“你這個(gè)死孩子，跑到什么地方去了？”“老師留我掃地啊。”我辯解道。“我還以為你出什么事兒了呢。”母親一邊說(shuō)一邊呼嚕胸口。
回到家，我的心卻久久不能平靜，腦海中無(wú)一不是母親的樣子：她面對(duì)我不理解的無(wú)奈，她在寒風(fēng)中焦急的等待，他不施鉛華的面容……仔細(xì)想想，似乎很久沒(méi)有和母親悉心交談過(guò)了。但是這些年，她始終帶我領(lǐng)略四季的變化，帶我走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，帶我穿越擁擠的人潮。因?yàn)槟�，這個(gè)世界都在我眼前了。
我走出臥室，來(lái)到母親身邊：“媽?zhuān)徫夷切┫裥『⒆右粯拥暮[吧�！蹦赣H站起來(lái)，一把把我抱在懷中，母親的懷中，溫暖無(wú)比。
多年以后，我終于明白，那些年，那些舉動(dòng)，都是因?yàn)閻?ài)。
抒情的作文 篇5
每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會(huì)擁有一個(gè)對(duì)我們疼愛(ài)有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時(shí)，告訴我們不要灰心！我們被老師責(zé)罵后，我們會(huì)哭泣，這時(shí)，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來(lái)的母愛(ài)給了我們做人的指南針。
我也有一個(gè)對(duì)我很好的媽媽?zhuān)龑?duì)我的好使我的視線模糊過(guò)無(wú)數(shù)次，也讓我的枕頭濕了無(wú)數(shù)次，所以我愛(ài)我的媽媽。
記得有一個(gè)初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：呦，我的寶貝女兒呀！幾個(gè)毒疙瘩，沒(méi)事的！她著（這）一句話(huà)使我放了心，可沒(méi)過(guò)幾天，那疙瘩疼的越發(fā)的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說(shuō)：“媽?zhuān)液猛窗�！‘’被逼無(wú)耐的媽媽只好抽出空下的`休息日帶我去看醫(yī)生。我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美！多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，寒風(fēng)霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿(mǎn)泥濘、布滿(mǎn)荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來(lái)，總讓我自己爬起來(lái)，爬起來(lái)！當(dāng)我自己爬來(lái)時(shí)，母親總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌倒了，爬起來(lái)，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪鮮艷的太陽(yáng)！
如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來(lái)，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。
愛(ài)，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。有一次，我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)們罵我是無(wú)爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，無(wú)目的的跑，我跑到家門(mén)口，門(mén)是開(kāi)的，“其實(shí)我們得告訴孩子真相，孩子也長(zhǎng)大了‘里面還有哭聲，我走進(jìn)去，母親抱起我，緊緊地……她拉著我到房里，哭著說(shuō)，“孩子，其實(shí)你不是沒(méi)有爹，還沒(méi)有娘，那年，我去火車(chē)站，卻聽(tīng)到孩子的哭聲，就跟著聲音來(lái)到一個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)你在那，我不想再找個(gè)累贅，就走了，卻走到不遠(yuǎn)處，腦子里映出你的畫(huà)面，我于心不忍，原跑回來(lái)把你收養(yǎng)了，之后，我跟你一起生活，也就不想找個(gè)伴了。所以……
我——淚——奪眶而出——’父母的愛(ài)”，就是這樣，盡管不是親的……
抒情的作文 篇6
人往往總是不顧一切的得到想要的東西，明知那不屬于自己，卻還是去追逐。奈何上天偏偏不如意。這時(shí)，放棄是最好的選擇，在放棄中，去追逐真正屬于自己的夢(mèng)……
一個(gè)清晨,風(fēng)無(wú)情的拍打著門(mén)窗,窗外一片白茫茫的雪,一眼望去，卻怎么也望不到邊。我漫游在雪地里,背影若隱若現(xiàn),在茫茫大雪的護(hù)送中去了學(xué)校。學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方,培養(yǎng)了多少祖國(guó)花朵？培養(yǎng)了多少社會(huì)棟梁？我自認(rèn)為我熱愛(ài)音樂(lè)，已經(jīng)到了無(wú)時(shí)無(wú)刻哼著小歌,想著歌詞,在音樂(lè)課上蠢蠢欲動(dòng),準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的"天籟之音"。那次音樂(lè)課，帶給我的并不是歡快，而是心灰意冷，外面寒風(fēng)呼嘯，教室里卻異常溫馨。風(fēng)呼嘯的聲音和雪化作濃水滴落在地上的聲音，那一刻，我感受到了音樂(lè)無(wú)比的美好。音樂(lè)老師要選唱歌好的去合唱團(tuán)，我心想:“這是我大顯身手的機(jī)會(huì)了�！笨稍谝魳�(lè)課上，無(wú)論我怎么唱，老師都對(duì)我的努力熟視無(wú)睹，卻選了另外兩位同學(xué)，兩位我認(rèn)為音樂(lè)不好的，這件事過(guò)了很久之后我怎么也想不通，直到有一天，心情舒暢，我豁然開(kāi)朗，明白了:我愛(ài)的并不是音樂(lè)，而是站在舞臺(tái)的`那種感覺(jué)，那份光榮。
原來(lái)，只有真正熱愛(ài)的音樂(lè)的人，才配站在舞臺(tái)上。想想自己有多么可笑？追逐了這么多年，該放棄的，總要放棄……
抒情的作文 篇7
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蹦且豢逃晔抢涞�，滴落在李清照的梧桐夢(mèng)里�！坝晷嗤I乍收，譴懷翻自憶從頭�！蹦且豢糖镉陼盒辉倭鳒I，譜一首心曲悠悠低唱在納蘭容若的耳畔。仰望老宅里的梧桐樹(shù)下，躺著一把滄桑的藤椅，它向我講著一段很久很久以前的事。
在老房子還沒(méi)有租出去之前，奶奶也還在我家，院子就成了自小我最?lèi)?ài)的地方，院子里有夏天的葡萄，秋天的柿子，還有奶奶一年四季都看不膩的'梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)比院子的圍墻要高許多，它為什么會(huì)在那兒呢？我也不知道，只知道打小，梧桐樹(shù)就扎根在院子里了。夏天，奶奶坐在那把老藤椅上乘涼，中秋，她也坐在那兒看著月亮升起。我從不知道奶奶為什么愛(ài)坐在那兒，她卻說(shuō)樹(shù)大好乘涼。
奶奶是土生土長(zhǎng)的廣西人，講著廣西方言，我自然是半懂不懂，自然她不會(huì)把我抱到她膝下講什么美麗的傳說(shuō)。她只是喜歡坐在梧桐樹(shù)下，搖著蒲扇，看著她的外孫女在后院玩一個(gè)下午。
夏末的雨總給人帶來(lái)莫名的傷感，而我也只能在奶奶的屋子里呆上一個(gè)下午。她的手里，織著我秋天的毛衣。奶奶的手藝，自然不在話(huà)下。織累了，便看看窗外的梧桐樹(shù)，嘴里時(shí)不時(shí)地念叨兩句。奶奶識(shí)字的，自然她愛(ài)梧桐也會(huì)愛(ài)李清照的“梧桐更兼細(xì)雨”的情調(diào)，也就是那一刻，梧桐的樣子在我的心靈深處美麗了起來(lái)。雖然，別人都說(shuō)梧桐高大，巍巍挺立，是最值得學(xué)習(xí)的�？晌矣X(jué)得，在那樣一個(gè)細(xì)雨霏霏的下午，我只感到了梧桐的美，是一種漢口江邊獨(dú)有的凄涼。它把自己隱藏的很深，它渴望擁抱雨滴，擁抱這個(gè)夏天給它的最后的一場(chǎng)雨�；蛟S這就是奶奶愛(ài)梧桐的原因吧。她也一定讀得懂那棵老樹(shù)，或者說(shuō)是老友。奶奶坐在床邊，靜靜地織著那淡黃色的毛衣，那個(gè)與梧桐花一樣美麗的顏色。我看著奶奶，歲月像一把無(wú)情的刻刀，在她曾經(jīng)美麗的臉龐上刻下了并不美麗的花紋——她老了。但她或許也想與院子里的梧桐一起擁抱雨滴，擁抱朝氣的夏天，以及擁抱那些逝去的青春年華和那個(gè)隱藏得很深的梧桐夢(mèng)。
十年過(guò)去了，梧桐還在，老藤椅還在，只是歲月又將它們老了一個(gè)輪回。
又是一個(gè)夏末，窗外梧桐樹(shù)給我講了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
抒情的作文 篇8
“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。
這節(jié)課是自習(xí)課，同學(xué)們剛才還在安靜地做題，現(xiàn)在全都放下筆，往窗外看去。一位同學(xué)說(shuō)：“要下大雨了。”“是呀，你看天陰得這么厲害�！币晃煌瑢W(xué)接著說(shuō)。大家小聲地議論開(kāi)。“怎么辦？我沒(méi)帶傘。要是冒雨回家。準(zhǔn)澆成落湯雞�！薄罢媸窃愀�，天怎么說(shuō)變就變呢？”“上帝保佑，幸好我?guī)Я艘话选！薄乙苍谙耄喊パ�，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看�?jiàn)升旗手古卉同學(xué)站起來(lái)，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對(duì)，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門(mén)外。此時(shí)，外面已經(jīng)下起了豆粒般大的雨點(diǎn)。只見(jiàn)古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來(lái)，她在降旗。我冒雨跑上前問(wèn)：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來(lái)。
雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長(zhǎng)，纏的圈數(shù)也多，好容易才解開(kāi)了，她快速降下旗。我們忙解開(kāi)綁旗的繩子，然后，她把國(guó)旗折幾下，塞進(jìn)懷里，撐開(kāi)雨傘，拉著我跑回走廊。
我再看看她，頭發(fā)全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來(lái)一樣。她讓我?guī)退褔?guó)旗鄭重地疊起來(lái)，我忙捏住國(guó)旗的兩個(gè)角。此時(shí)，我看到國(guó)旗上的.五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛(ài)國(guó)的心在閃光。
抒情的作文 篇9
第一次看見(jiàn)被大片大片純凈的白色鋪染過(guò)的大地是在幾年前了。但那些可愛(ài)的白色精靈在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)卻一直停留在我的腦海里。隱約記得那是前往圣湖瀘沽湖的路上，一路坎坷山路的顛簸本已消磨掉了我向往美景的心情，但不知道是否可以用“峰回路轉(zhuǎn)”這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的情景：繞過(guò)最后一道泥濘，眼前竟?jié)u漸顯現(xiàn)出一片白色花海，一朵朵大約有五六歲小孩的小手掌那么大的花朵在公路旁輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)……簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。在高原上前行的我身上裹著羽絨服，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)都還有些涼意，但那一瞬，看著白色小花們單薄的身影在這高寒地帶堅(jiān)強(qiáng)屹立著，我只覺(jué)得心中有那么一股熱烈的力量在緩緩流淌……
回到成都，我對(duì)那路邊的小花念念不忘，但沒(méi)法知道它的名字。一次偶然，我竟在一家紙藝店尋到了它的模樣！“這是什么花兒！”我激動(dòng)地跑去詢(xún)問(wèn)，盡管我似乎有些不大禮貌，但花店店主仍親切地說(shuō)：“這叫雛菊。是最可愛(ài)和純潔的花朵！”我看著這雛菊——盡管是紙做的，也那么逼真，高原上的花兒便一朵一朵浮現(xiàn)了出來(lái)……我也有做紙藝的愛(ài)好，于是迫不及待地向店主學(xué)做了雛菊花。我認(rèn)真地做著我鐘愛(ài)的花朵，這時(shí)，不經(jīng)意間我又憐惜它們起來(lái)：它們看起來(lái)是那般嬌小柔弱，如何能在寒冷的高原上生活？看我突然眉頭緊皺，花店店主似乎看透了我的心思，笑著說(shuō)：“小姑娘，你一定不知道，雛菊花的花語(yǔ)，是堅(jiān)強(qiáng)吧……”
“……是這樣啊。堅(jiān)強(qiáng)……”
“它們很平凡，但平凡中透著一種韌勁和堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？其實(shí)身體嬌小顏色單一的雛菊們是人們常常忽略的風(fēng)景呢，我這里很少有人做這種花……但，它們始終帶著微笑，始終堅(jiān)持自己可以開(kāi)出自己的美麗。事實(shí)證明，呵呵，它們的美麗不是也被熱愛(ài)生活的你發(fā)現(xiàn)了嗎？”
“啊……”我聽(tīng)得出神。正慢慢揣摩的店主的一席話(huà)。
花店店主是位瘦瘦的“西施”，她看起來(lái)很年輕，咖啡色卷發(fā)慵懶地披在肩膀上。每次看到她都是素顏對(duì)著我微笑，很少有妝。給人清秀干凈的感覺(jué)。但從她的身上，始終讓我覺(jué)得有淡淡的憂(yōu)郁。我在花店坐了幾個(gè)小時(shí)，捧著一束“雛菊花”，開(kāi)心地回到家。
不記得隔了多久，當(dāng)我再次來(lái)到紙藝店準(zhǔn)備做做花消遣一點(diǎn)時(shí)光，店中那束不起眼的雛菊仍然在一個(gè)不起眼的位置擺著，但它們總能吸引我，吸引我的目光。我太喜愛(ài)雛菊花了，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)的模樣……當(dāng)我環(huán)視小店，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)女孩也在做花，跟我差不多的年齡，不久我們就聊起了天。說(shuō)著說(shuō)著聽(tīng)到材料室有人咳得很厲害，女孩頓了一下，說(shuō)著：“她是我小姨，人漂亮，學(xué)歷高，但從小體質(zhì)太薄弱，現(xiàn)在不能像有才干的白領(lǐng)一樣馳騁職場(chǎng)，稍不慎就會(huì)出事，沒(méi)有男的'愿意跟她多來(lái)往，別人想做的能做的，她可能處處都受限制……”我聽(tīng)著，又出神了。
一會(huì)兒，花店店主走了出來(lái)，見(jiàn)到我，仍然微微一笑，然后把她手里的另一束雛菊放進(jìn)了花籃中。她看雛菊花是那樣專(zhuān)注，看了好久才放手，接著又是一個(gè)恬靜的笑容。我望著她，又望了望雛菊花，仿佛花兒也在微笑。是花兒在叫她微笑，還是她教花兒微笑呢？
看著籃子里面的雛菊，望著雛菊花兒一般的人，想到高原上的那片雛菊和心中熱烈的力量，以及自己的生活和學(xué)習(xí)中的種種……我似乎更喜愛(ài)雛菊花了，因?yàn)榈幕蛟S不僅僅是它們可愛(ài)的模樣了……
雛菊的微笑，那潔凈堅(jiān)強(qiáng)的微笑，或許會(huì)成為我一輩子所找尋，所追求的東西了
抒情的作文 篇10
秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤后，秋不急不慢的來(lái)到，盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空，那花兒競(jìng)放的大地，那果園豐碩的香氣，哪個(gè)不是秋的杰作。雖然它們美，它們艷，可無(wú)論怎樣，誰(shuí)也敵不過(guò)我心中的那一片片不起眼的落葉，那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉，那一片片我愛(ài)的落葉。
小時(shí)候最?lèi)?ài)與奶奶漫步在秋天的歲月里，任它怎樣的流逝，我們始終不會(huì)停下步伐。奶奶和我最?lèi)?ài)看的就是落葉隨風(fēng)而落的'景象。秋風(fēng)吹起，意為秋季來(lái)臨，葉子也就枯黃了，從樹(shù)上一片一片的往下落。奶奶說(shuō)∶“葉子多么美麗，多么自由！”我總是不懂，葉子枯了怎么會(huì)美麗，葉子被風(fēng)刮下了地只是片刻怎么會(huì)自由。我不懂總纏著奶奶問(wèn)，可奶奶總說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白了……
去年，奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季，今天的我早已不是當(dāng)初的小小兒，同時(shí)也失去了奶奶的呵護(hù)。走在那條回憶的小路，飄揚(yáng)的落葉七零八落，風(fēng)起，我漩在愛(ài)的葉雨中，我看見(jiàn)了奶奶的背影，我呆滯了，不時(shí)幾只南飛的大雁掠過(guò)藍(lán)天，我突然明白了，明白了落葉的美麗，明白了落葉的自由，明白了奶奶，不知何時(shí)我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……
我心里的落葉不會(huì)枯，就像奶奶不會(huì)流逝在我心里一樣。因?yàn)槲覑?ài)秋天，我愛(ài)落葉，更愛(ài)我慈祥的奶奶……
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