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抒情的作文400字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文400字 篇1
家鄉(xiāng)的一草一木，一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹(shù)，好像越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日，舒展它那美麗的身姿……
它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌，將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀，高大挺拔，活像一把巨傘，直插云霄。
她那美麗的葉子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠綠嫩黃。
夏天，樹(shù)葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開(kāi)花季節(jié)。你想看它的花嗎?那可麻煩了，你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚，它偷偷地開(kāi)花了。潔白的'花如同滿天的星星，耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身價(jià)，使人感到珍奇。
金色的秋天，慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏，綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng)，把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來(lái)。這可忙壞了附近的小朋友，他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴。可你要當(dāng)心，切莫撿起就吃，那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就會(huì)露出潔白的果仁，有指頭那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里燒熟，輕輕咬破，吃起來(lái)清香可口，味道可美呢!
銀杏樹(shù)本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)，是出名的木材，用它做的家具，光潔美觀，誰(shuí)見(jiàn)了都喜愛(ài)。
啊!家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。
抒情的作文400字 篇2
在我上小學(xué)的時(shí)候，每天早晨奶奶總是說(shuō)“把衣服多穿些，不然會(huì)生病的�！笨墒俏揖褪遣宦�(tīng)奶奶的話。
奶奶很疼愛(ài)我們，不管有什么好吃的，總要給我們留下。每天當(dāng)我要上學(xué)去時(shí)，奶奶已經(jīng)做好了吃的，把衣服給我拿來(lái)，讓我穿上。
有一次，我從家里的臺(tái)子上摔下來(lái)，把胳膊上的骨頭摔得錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我疼得要命，可爸爸媽媽還在地里，家里只有奶奶，奶奶把我領(lǐng)到莊子里的一戶人家。那家的婆婆會(huì)把我側(cè)過(guò)的.胳膊還原好。奶奶扶著我來(lái)到這家。那個(gè)婆婆喝了一口水，沒(méi)有咽下，我還以為她要干什么，乘我沒(méi)注意時(shí)，她噴了我一臉的水，同時(shí)我錯(cuò)位的胳膊也被她以迅雷不及掩耳之勢(shì)還上了。
從那以后,我的胳膊就一直吊著繩子。過(guò)了很多天，奶奶說(shuō)現(xiàn)在好了，把繩子取掉。取掉后，我的胳膊卻展不開(kāi)， 奶奶又去問(wèn)那位婆婆，婆婆說(shuō)“要用手一天捋三次，然后就用手提重東西練”。于是奶奶就給我捋，晚上我睡在奶奶跟前，奶奶給我捋，等我醒來(lái)時(shí)，奶奶還給我捋。就這樣不知過(guò)了多少個(gè)日夜，我的胳膊好了，但在這期間奶奶卻沒(méi)睡上一個(gè)好覺(jué)。
我知道奶奶喂為我所做的一切，我也很愛(ài)我的奶奶。
抒情的作文400字 篇3
冬天的海南
南島的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是婦孺皆知的。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天山青水秀；秋天稻香傳千里；冬天更是一幅獨(dú)特的圖畫(huà)了，是她將北方冬天那死一般寂靜的景色換成了活躍生機(jī)的景色。
海南島冬天的動(dòng)物大多數(shù)不用冬眠，不用把自己短暫的生命花在睡覺(jué)上。當(dāng)你到橡膠林時(shí)你可以感受到有許多美妙的聲音，如：鳥(niǎo)叫聲與樹(shù)葉沙沙的配合聲等。
海南島的冬天充滿了花的氣息，就好比我家的富貴花吧，春天是火紅火紅的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黃了，而我們海南島的草依舊未改變，青油油的，可以說(shuō)動(dòng)物們吃了都會(huì)煥發(fā)出“青春”的氣息。
海南島的冬天，人們不用變成大熊貓；不用上下包得扎實(shí)，只需兩只眼看東西；不用因穿得太多像背著一個(gè)人走路……在海南島輕輕松松地穿一兩件衣服足可抵住冬天的寒氣。
會(huì)有人問(wèn)海南島為什么會(huì)有這般景色呢？我會(huì)回答：應(yīng)為海南的緯度位置與赤道較近，位于五帶中的熱帶，屬于熱帶季風(fēng)氣候，有于四面環(huán)海，冬暖夏涼。
我爺爺說(shuō)正是因?yàn)榭粗辛撕Ｄ蠉u的.氣候才選定在這兒定居的。確實(shí)，就如海南的空氣吧，在地理書(shū)上說(shuō)我們這兒的空氣要比廣州啊，北京啊，等地方要干凈得多；氣候呢，就更不用說(shuō)了，冬天暖和暖和的，不像黑龍江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，讓人覺(jué)得乏味與空空的感覺(jué)。
冬天的海南真美�。�
抒情的作文400字 篇4
今年六月九日，也就是高考結(jié)束的第二天，我懷揣著復(fù)雜的心情，攜帶著大包小包的行李，回到離別已久的家。三個(gè)月前，因一心留在學(xué)校做好備考及復(fù)習(xí)工作，期間我沒(méi)回過(guò)家；直到高考結(jié)束。
當(dāng)我到了離家門口還有百米的地方，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，中間夾雜著飼料跟雞糞的味道。當(dāng)我漸漸踱步向我家走去時(shí)，氣味越來(lái)越濃，以致于我有種窒息的'感覺(jué)，隨之我發(fā)覺(jué)吵雜聲愈來(lái)愈響，這是雞兒們的言語(yǔ)，上萬(wàn)只雞擠在一個(gè)不足三千平方的空地，這就是所謂的“楊洞食草雞養(yǎng)殖基地”。
所謂的基地是我以前一戶“楊姓”鄰居的舊瓦房，五年前他們一家就搬移到新房子去居住啦，而我家與他以前的房子只有一溝之隔，這條水溝僅有三十公分。新落居的養(yǎng)殖場(chǎng)只用黑色塑料網(wǎng)把我家跟其間開(kāi)，根本就抵擋不住雞，平均每日有六七百只雞光顧我家的余坪；更有甚者，跑到我家大廳、廚房拉雞糞，跳下天井覓食，跳上飯桌、凳子?xùn)|顧西盼。。。。。。
當(dāng)?shù)搅巳虩o(wú)可忍的時(shí)候，到村委協(xié)商，牛逼的村委拋出這么一句話，“你愛(ài)告就去告，我看誰(shuí)敢受理這個(gè)案子”，說(shuō)到這我得說(shuō)明一下(養(yǎng)雞基地是扶貧工作組一手抓的，而其成員則來(lái)自深圳福田區(qū)
我能說(shuō)的也只有這些啦！
現(xiàn)今，我已到我大伯家居住啦，我那大門緊鎖的家，已不適合我們居住啦，惹不起也只有躲啦！是誰(shuí)侵占了我綠色家園，又是誰(shuí)讓我有家不能回
抒情的作文400字 篇5
我是一株小草。穿著一襲綠衣裳。太陽(yáng)出來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱，我靜靜的享受這自在清閑的日子。
我是一株小草。每天享受著太陽(yáng)公公帶給我的溫暖；有時(shí)雨點(diǎn)姐姐下起了蒙蒙細(xì)雨，給我們洗了個(gè)澡。每天，都和同伴們一起，一起迎風(fēng)舞蹈；一起與石頭哥哥玩耍；一起聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲�？蛇@樣的清閑日子并不久。
我是一株小草。原來(lái)我和小伙伴們都有著快樂(lè)幸福的日子，卻不想，這種平靜，快樂(lè)的生活卻被一群人類打破了。那天我和同伴一起沐浴著陽(yáng)光，忽然來(lái)了一群人，他們還帶了很多很多的東西：煤炭。燒烤架……大包小包的，看來(lái)他們準(zhǔn)備在我們的家園上燒烤了。他們架起架子，我的幾個(gè)伙伴被壓扁了；那些人還一腳才在我們的身上。我真想趕他們走，被踩得滋味真不好受；更可恨的是：一個(gè)男人抽完了煙，隨手把煙頭扔在我的.幾個(gè)同伴的身上，我就離它們不遠(yuǎn)，能感受到火的熾熱，耳畔不停傳來(lái)同伴的呻吟聲，心里像是被針扎過(guò)一樣疼，我真是有氣憤，又傷心。
過(guò)了一會(huì)兒，他們終于走了，還留下了不少垃圾，我跑到那幾個(gè)燒傷的同伴面前，就看到了眼前這些慘劇，幾個(gè)同伴不見(jiàn)了，其它的都黑黑的，我傷心的哭了，任淚水在我的身上滑落，你們這些可惡的人類，弄傷了我的朋友，把我們的美好的家園，弄成了現(xiàn)在這個(gè)模樣，可我們卻只能任你們踩踏。沒(méi)有一點(diǎn)反抗的力量。
人類，你們有想過(guò)嗎？就因?yàn)槟銈兊暮鷣y踩踏，讓一片茂盛的草地，變得糟亂不堪，留下一片綠色，別讓我們不快樂(lè)。
抒情的作文400字 篇6
老師，您像鋪石的小路，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；您像高大的樹(shù)木，給我遮風(fēng)擋雨；您像湛藍(lán)的天空，讓我像小鳥(niǎo)一樣在天空中盡情的飛翔；您像被點(diǎn)燃的蠟燭；燃燒自己，為我照亮。
老師，我是一位四年級(jí)的學(xué)生，我永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，是您的.教導(dǎo)，讓我知識(shí)豐富。要不是您的教導(dǎo)，就沒(méi)有今日的我。
老師，您就像我的媽媽一樣，每天教育我，支持我，每天囑咐我，叫我好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天取得好成績(jī)，讓我一天比一天更優(yōu)秀。
老師，您真厲害，教導(dǎo)了我這么多的知識(shí)，我以后也要像您這么厲害。
老師，您日哦有人操勞，辛勤培養(yǎng)除了我，一定非常累，一定非常辛苦，我一定要為我們的班級(jí)做出許多的奉獻(xiàn)，來(lái)給為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
老師您辛苦了，我現(xiàn)在非常地感恩您。老師，您每天都教育我，讓我們學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，我一定會(huì)努力回報(bào)您。
老師，我希望并祝您身體健康，永遠(yuǎn)生活再這個(gè)世界，我真的很感謝你。
老師，我覺(jué)得您就像是一位大英雄，您把知識(shí)“傳遞”給我們，我們也會(huì)知識(shí)給別人的！
謝謝您，老師！
抒情的作文400字 篇7
秋，令人充滿遐想的一個(gè)字!秋天的故事最多，秋天的樣子也蠻凄涼。
最愛(ài)在這個(gè)季節(jié)里散步，因此我不喜歡有朋友為伴，只喜歡踽踽獨(dú)行。特別是那個(gè)黃昏，每每這個(gè)時(shí)候，都有一個(gè)她和他，幸福地“走”在那條路上。
風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子在樹(shù)上輕輕搖曳了幾下，然后徐徐而落……這個(gè)時(shí)候，迎面走來(lái)的是一個(gè)老奶奶，她不是與老伴一起走來(lái)的，而是推著輪椅，上面坐著那個(gè)下半身行走不便的'的老伴，只見(jiàn)他胸前還圍了個(gè)bb用的口水巾，顯然這樣老爺爺身體很欠佳。雖然這樣很辛苦，但是我還是能看見(jiàn)奶奶臉上的笑容，因?yàn)樗灰退谝黄稹陀肋h(yuǎn)快樂(lè)，哪怕再照顧他到下輩子，我想她也會(huì)愿意。
秋天的日子一天一天地過(guò)去，老奶奶和老爺爺日復(fù)一日地穿梭在這條鋪滿黃葉的金子路上。而我，作為一個(gè)不經(jīng)意的路人，也感到其中的幸福所在，因?yàn)樗麄兊膼?ài)是還是那么地純，如同幾十年前他們結(jié)婚時(shí)的愛(ài)情一樣純樸。
終于，在那個(gè)深秋，我再次走在那條路上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)……老奶奶再也沒(méi)有推著那個(gè)輪椅上的老爺爺了……我的心頓時(shí)明白了什么，酸了~好酸~�？萑~的凋零曾經(jīng)為那段愛(ài)情而淪為配角，今天，他卻成為了主角，為那份曾經(jīng)震動(dòng)的美寫(xiě)下省略號(hào)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)是句號(hào)，至少在我的心里……永恒著。
秋天的感情，少了一份浮華，多了一份深沉。
抒情的作文400字 篇8
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。我抄的O(∩_∩)O哈哈
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的`人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”
我的演講完了，謝謝大家!
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