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      2. 抒情作文

        時(shí)間:2023-07-25 12:25:15 抒情 我要投稿

        抒情作文精品[7篇]

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的抒情作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        抒情作文精品[7篇]

        抒情作文 篇1

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”……中華民族,五千年的歷史長河中,閃耀著民族的光輝。從古至今,許許多多的愛國人物,為國家而奉獻(xiàn)著,為人民而奉獻(xiàn)著。那么?是什么精神力量支撐著他們呢?說到底,就是簡簡單單的一個(gè)字——“情”。

          “情”為何物?我們每個(gè)人都有感情。小到同學(xué)之情,師生之情;大到愛國情,親情。情是一點(diǎn)一滴積累起來的,情感是我們精神的寄托和希望。屈原在國家危難時(shí),曾說過說:“我聽人說過,剛洗頭的`,總要把帽子上的塵土彈彈。剛洗澡的,總是喜歡撣撣衣上的灰塵,這樣才能一身清白。我寧愿跳進(jìn)江心,以表我的愛國之情。也絕對不染進(jìn)污泥里”由于屈原不愿意與“臟泥”在一起。到了公元前五月初五那天,他終于抱著一塊大石頭——這塊了結(jié)了他,一生的是石頭,這塊象征著他愛國情懷的勢頭,被他抱在懷里,跳到汨羅江里自殺了。一大群黎民百姓,得到這個(gè)消息,都劃著小船去救屈原?墒,他再也回不來了,隨著滔滔江水,奔赴天國,奔向他夢中的祖國……

          “情”,不單單指愛國情,還在那濃濃的親情中……

          曾記得有個(gè)故事:閔損,字子騫,春秋時(shí)期魯國人,而且,他極有德行?鬃釉潛P(yáng)他說:“最孝順的兒子,就是閔子騫!”他生母早死,父親娶了一個(gè)惡毒的后妻,而后妻又生了兩個(gè)兒子,所以他很優(yōu)待這兩個(gè)兒子,經(jīng)常給他們買好吃的,而對閔子騫,則是冷若冰霜,常常不聞不問。有時(shí),還狠狠地打閔子騫。繼母經(jīng)常虐待他,冬天,兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣,很暖和。卻給他穿用爛蘆花做的“棉衣”。一天,父親出門,閔損牽車時(shí),手因?yàn)楹,一顫,將繩子掉落地上。父親不知道原因,一頓鞭子抽打。后來才得知事情的原委。父親返回家,要休逐后妻。閔子騫很有孝心,跪著求父親。這才同意留下后妻。以后的日子,后妻待他如親生兒子,而閔子騫,更孝順后妻了。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……"“親情、愛國情、友情……”各種“情"匯聚在一起,才能構(gòu)成一個(gè)完美的人生……

        抒情作文 篇2

          風(fēng)呼呼地吹,吹動(dòng)四季的風(fēng)車,呼啦啦,呼啦啦,是歲月的年輪,在訴說著纏綿的情意。

          春天的風(fēng),就像一個(gè)害羞的小女孩,她抿著嘴唇,紅著臉蛋,長長的馬尾辮迎風(fēng)起舞,就似上下跳動(dòng)的音符。她踮起腳尖,提起裙邊,在陽光明媚中走在綠茵茵的草地草地上,發(fā)出“嘶嘶”的聲音,想竊竊私語,又如裂帛之聲,夾雜著小鳥嘰嘰喳喳的名叫聲,在泥土的香味中更顯清幽。小女孩四處走動(dòng),所到之處,節(jié)奏明快的腳步聲長久不斷。她摸了摸含苞待放的花骨朵,花兒露出了燦爛的笑臉;她吻了吻結(jié)冰的河面,流水便如釋重負(fù)地沖破了險(xiǎn)阻,”嘩啦啦“地一路歌唱著向前。

          夏天的風(fēng),就像一個(gè)帥氣的陽光男孩,帥氣出場,帥氣的表演以及帥氣的謝幕。他心血來潮,以湖為舞臺(tái),直跳得波光粼粼,水花四濺;他又突發(fā)奇想,以葉為琴鍵,直彈得叮當(dāng)作響,前俯后仰。他笑呀,笑呀,帶來青春的.碧綠色,也帶來了陽光的金黃色。最后他吹著口哨,擺弄著頭發(fā),做了一個(gè)酷酷的手勢,就神秘地消失在了奪目的日光下。

          秋天的風(fēng),就像一位多愁善感的純情少女,當(dāng)她覺得開心時(shí),她便舒展眉頭,一顰一笑,帶著點(diǎn)優(yōu)雅輕聲呼嘯;帶她覺得悲傷時(shí),又緊鎖眉頭,一嗟一嘆,帶著點(diǎn)抑郁的簫聲之聲。她每時(shí)每刻都小心翼翼,生怕發(fā)出一點(diǎn)兒聲響讓別人發(fā)現(xiàn)她的悲傷。她的憂傷藏在許多不為人知的小地方。聽,那沙沙的樹葉聲,就是她在訴說著自己的身世;那遍地刷刷的蘆葦擺動(dòng)的聲音,是她為自己的憂傷譜寫的小樂章。閉上雙眼,伸出雙手,還能聽見她的竊竊私語的嘰喳聲,甚至能摸到她的聲音——那是一種涼涼的溫柔的感覺。

          冬天的風(fēng),就像一個(gè)大大咧咧的東北漢子,吆喝著本想令人開心,卻不知道人們都穿上了厚厚的棉衣,被裹得很難放聲大笑。于是,他吼得更大聲了,只為了要將人們的棉衣吹得揚(yáng)起。他的不懈努力,筑成了一個(gè)冰天雪地的世界。他大搖大擺的漫步,腳印有多深,雪就有多深;他扯著嗓子高聲吶喊,聲音有多大,風(fēng)就有多大;他敞開心胸感動(dòng)天地,心有多大,這潔白的世界就有多大;他是如此熱情,一路唱著高亢的山歌,不曾停下跋涉的腳步。他化作一片片晶瑩的雪花,丟了他那粗獷的身子,愛撫溫柔地落在每一個(gè)角落,白了人們的頭發(fā),溫暖著人們的心。

          燕子偏偏飛,風(fēng)兒陣陣吹,人兒何處歸?是四季的風(fēng),開啟了多彩的聲音藝術(shù)。風(fēng)華萬種,讓我們相約風(fēng)中,共賞“風(fēng)”姿的多彩。

        抒情作文 篇3

          一個(gè)人奔跑在路上,即使很累但也別忘記微笑。——題記

          時(shí)光悠然的流逝,不緊不慢的為成長添上幾筆印記。成長的道路上,是一場永不停息的奔跑,難免有些跌跌撞撞。每個(gè)人奔跑的過程中,所經(jīng)歷的,所相遇到的……都異不相同,而我的路上遇到更多的是,難以抹去的感傷,使我心靈不得不與它拼命的掙扎,不能得到一絲欣慰。這時(shí),我應(yīng)把那感傷化為能量才好,因?yàn)橹挥心菢,才能度過這艱難歲月。

          小時(shí)候,從剛吱呀學(xué)語時(shí),剛學(xué)會(huì)蹦蹦噠噠走路時(shí),剛分清一些物體時(shí)……就注定將會(huì)有許多感傷纏繞我吧!記憶里沒有太多媽媽的記憶,唯獨(dú)知道母親的容顏,在我六歲小女孩心里是最美的,剩下的年齡、生日、愛好……都不知,如今還是不知道,家里人亦一無所知。

          我六歲那年,她就離開了世界,離開了我們,拋下我與妹妹,還好有奶奶一把屎一把尿的,給我和妹妹拉扯大。從小到難免會(huì)有人,說一些不中聽的話。都是些,你媽媽去哪了,沒媽的孩子像根草!……想想就覺得難聽至極,那時(shí)我是應(yīng)該責(zé)怪媽媽還是?有可能年少時(shí)怪過吧!畢竟有些話的確,讓我覺得感傷。是隨著時(shí)光的流逝還是?我對她沒有責(zé)怪,而更多的是感謝,感謝媽媽十月懷胎的把我?guī)У竭@個(gè)世界,要怪就怪我們之間的母女情太淺吧!時(shí)常自己也會(huì)想,有媽媽在會(huì)是什么感覺?每次這時(shí),感傷就隨之而來……一不小心,就跌入感傷泥潭。這時(shí),我應(yīng)把感傷化為努力,因?yàn)槲腋鼞?yīng)該是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          往事不堪回首,逝去了就不再回來。雨果說過,生活沒有學(xué)期,沒有暑假可以休息。這一天,感傷果真把我找見。

          和往常一樣,匆忙的跑在路上,只為擠上最早一輛客車回家。到站后,仍沒有到家,還需老爸接我回家。提前一禮拜,就告訴老爸我這天回來,準(zhǔn)時(shí)接我回家。等我到站時(shí),老爸竟然失信。失信并不是令我最傷心的,而是他明明知道我回來,還把電動(dòng)車借給車人。害我苦苦的在路上徘徊,打電話也不接,眼看村里人把自家車騎走,更可氣的是沒有看我一眼。

          我連按電話給爸爸,嘟嘟嘟……電話那頭傳來無人接聽的'聲音。我失落的走在油柏路上,琢磨著怎樣回家。偶爾看見一輛自行車,于是向商店老板說起緣由和歸還的時(shí)間,老板無請拒絕了我。原本失落的我,出來就不是失落,而是心都傷透了,甚至覺得生無可戀了,世態(tài)果真炎涼。下午還要回校,怎么辦?小草不語,藍(lán)天不理,真不知道我該感嘆命運(yùn),所有事都讓我遇到了,還是?

          我走在悠長悠長,又寂寥的小路上,希望能遇見一個(gè),能送我回家、好心的人……就在我決定走回家時(shí),手機(jī)鈴聲響起,老爸說“馬上來接我”。淚水不經(jīng)意間劃過臉龐,所有的感傷在這一瞬都褪去。一切都淡的如水,擦干淚繼續(xù)向前奔跑!

          誰的青春不迷茫?你可以哭泣,但不可以失去微笑!你可以哭泣,但不可以失去快樂!你可以哭泣,但不可以失去能量!青春很短,誰不與感傷相遇堅(jiān),遇到后你會(huì)比原有的你更加堅(jiān)強(qiáng)!愿歲月溫柔,你一切安好!

          我化感傷,為能量!笥

        抒情作文 篇4

          最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹!}記

          家門前有一棵高大的桂花樹,枝葉繁茂,紋路清晰。 遙記得小時(shí)候,每至夏夜,奶奶便會(huì)抱著年幼的我,搖著大蒲扇,坐在桂樹下乘涼。月朗星稀,耳畔傳來陣陣蛙鳴,還有奶奶慈愛的聲音。嫦娥奔月,吳剛伐桂的故事在陣陣蛙鳴中,在蒲扇的搖動(dòng)下、顯得如此令人神往。 叫著搖著,炎夏逝去,金秋來臨。

          金黃的桂花從枝葉間探出頭來,小小的,笨笨的‘卻芳香四溢。奶奶牽著我的小手,輕輕地將我扶上枝椏,任我采摘新鮮的桂花。待來日,她便張羅著將我親手采摘的花兒泡成桂花茶來喝。泡成茶的花仍如當(dāng)初一般芬芳,卻又多了一絲不同的味道。 如此反復(fù),使得我越來越期盼秋天,越來越期盼那笨笨的桂花,也越來越期盼奶奶親手泡好的桂花茶。 都道時(shí)光似箭,日月如梭,不經(jīng)意間,我慢慢地長大了。已是一個(gè)不用再扶著奶奶的手,便能輕易爬到樹上,采摘桂花的大孩子了。可奶奶每次仍是不放心地站在樹下,眼睛認(rèn)真地注視著我的一舉一動(dòng),恍若當(dāng)年。

          我告訴奶奶,我已經(jīng)長大了,不用再小心看著了?赡棠绦χ従彄u頭:“不,你還!”話語間略顯執(zhí)拗。 隨著年齡的增長,課程的加深,我學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越長,在家的時(shí)間越來越短。這次回家,迎接我的已是滿地殘花——桂花開完了。進(jìn)屋,沒有逢見出來迎接我的奶奶,見到的卻是正生火做飯的爺爺。我驚異:“爺爺,奶奶呢?”“你奶奶前些天摘桂花閃了腰,現(xiàn)在在休息呢!”爺爺如是解釋。我忙奔向里屋,看見的是正躺在床上的奶奶。“您沒事吧?”我走上前,看著奶奶!皼]事沒事,就是不小心,過幾天就好了!蹦棠桃娛俏,微抬了抬頭,“只是今年,你吃不成桂花茶咯!”“沒事,您好好休息!”我的.心情有些復(fù)雜。 午間,我扶奶奶起床,才發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已是比她高出了一個(gè)頭,奶奶在我面前顯得如此瘦弱不堪。蒼顏白發(fā);仿若凍裂了樹皮似的皮膚;布滿老繭的大手,觸感再無記憶中的光滑……我突然有些喘不過氣來。 出門又見一地殘花,我的視線突然一片模糊。朦朧間仿若看到那年夏夜,奶奶手搖著大蒲扇,風(fēng)盡為我扇;又仿若看到那年金秋,奶奶笑呵呵地站在樹下,眼睛一眨不眨地注視著樹叢間的我……那時(shí)的奶奶,還是那般年輕,那般高大,大手還是那般溫暖……

          一瞬間,桂花落盡,只余滿地殘花和散在空氣里的淡淡濕潤。

        抒情作文 篇5

          時(shí)間,是美好的,它帶給了你回憶和留戀。時(shí)間,是殘酷的,它帶走了你最愛的人,也帶走了你。

          小時(shí)候,總想著快快長大,分別時(shí),希望時(shí)間是靜止的,如果永遠(yuǎn)的留在原地,該有多好?扇缃,回首以前,又希望時(shí)間倒退,回到那個(gè)青澀的青春。等到了時(shí)間的'盡頭,又希望,時(shí)間能走的慢一點(diǎn),再讓你看一眼這個(gè)世界。

          時(shí)間和這個(gè)世界沒有關(guān)系,卻又有著秘不可分的聯(lián)系,時(shí)間是建立在世間的基礎(chǔ)上,時(shí)間沒有盡頭,而世間易如此,永無止境,永不停歇。時(shí)間悄悄看著這個(gè)世界,就像一個(gè)欣賞者,靜靜的看著,又輕輕的離去,給予他們施舍,給予他們嘲笑,世間的一切不過就是一場戲,你的人生好像對你來說很重要,對你很值得留戀,別人的人生更如一場戲,世界是個(gè)大舞臺(tái),沒有人能停留,時(shí)間把一個(gè)一個(gè)的夢放入每個(gè)人的腦海里。

          這個(gè)人就像在演繹這個(gè)夢,失去了自我,像一個(gè)傀儡一樣,不停的演,而這個(gè)看戲者就是時(shí)間,每個(gè)人從舞臺(tái)的一邊上臺(tái)又從另一邊散場,沒有人是主角,這部電影沒有劇本,沒有導(dǎo)演,也沒有盡頭……

          時(shí)間沒有世間,世間沒有時(shí)間。

        抒情作文 篇6

          在溫暖的日光浴中,人們總是帶著笑臉,奮斗于各自的事業(yè)中,他們似乎對白天情有獨(dú)鐘,他們認(rèn)為白天象征著光明,象征著溫暖,象征著希望,也因此人們甚至忘了黑夜的存在,只知道夜晚降臨,他們該休息了,他們從未真正去讀懂夜。

          夜,是寂寞的。醉漢歪歪扭扭的準(zhǔn)備回家,一不小心摔了或碰著了,次日醒來,他們也只會(huì)咒罵夜的黑暗。甚至天真爛漫的孩子,在陽光下是活躍的,而在夜的籠罩中,恐懼的窩在父母的`懷抱中。而偶爾有那么一群人贊嘆夜的美麗,然而他們所欣賞的只是那皎潔的月光和那閃爍的星芒。倘若沒有這些,他們是否依然認(rèn)為夜的美呢?其實(shí)在我眼中,也就像那綠葉,沒有他的襯托,花兒又如何顯得美艷呢?星星又如何顯得明亮?

          然而寂寞的夜,并不孤獨(dú),就像太姥山,寂寞而不孤獨(dú)。

          夜,顯得那么的美麗,他總是無聲的注視著疲勞睡去的人們,他用他的靜謐撫慰著人們的勞累,用他那深沉的黑色守護(hù)沉睡的人們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,沒有人對他說聲謝謝,但他依然執(zhí)著的看著,看著生命的誕生,成長,消逝,看盡人世間的凡世俗塵。

          夜,也是永恒的,亙古不變的。月亮和星星無時(shí)無刻的變化著,博得人們的喜愛。然而也依舊守著自己的原則,維持著生命最原始的狀態(tài),一如既往的姿態(tài),一如既往的黑的深邃。

          夜,寂寞而不孤獨(dú)。因?yàn)樗菀诐M足,他不奢侈全世界的生命都懂他。因?yàn)樗,總有那么一些文人墨客是他的知己。因此,他也總是帶給他們靈感,于是在詩人口中吟出"牛渚西江夜,青天無片云”,在畫家筆下綻放“蒙娜麗莎的微笑”。

          自古逢秋悲寂寥,我言黑夜勝朝陽。

        抒情作文 篇7

          十二月的夕陽將柔和的余輝透過窗臺(tái)傾灑在地面上,白色的大理石上泛出點(diǎn)點(diǎn)星光。我,煢然獨(dú)立,任風(fēng),輕拂耳邊的發(fā)絲,縱然有千思萬緒,這一刻,亦戛然而止。只是,為何心中揚(yáng)起的,是說不盡,道不出的思愁。

          都說“少年不識(shí)愁滋味”,可又為何,浮在我們臉上的,卻似略帶著點(diǎn)暗然如蘭的憂傷?還有那眉宇間的'落寞,只怕風(fēng)是難以抹平……

          我苦苦的追尋,追尋愁思憂傷的答案,只聽,天使輕聲訴說:“只是,我們已經(jīng)長大!

          長大了,我們就需要堅(jiān)強(qiáng)。盡管在風(fēng)雨里哭喊個(gè)歇斯底里,也要將最后一抹淚留下,灑在記憶的長河里,與魚共嬉,與水共流長,最后一并匯入那“不擇細(xì)流”的大海,至少,千年之后,在那一方深凈幽藍(lán)之中,還能,涌起,我們的回憶。

          長大了,我們不再輕言?v然有春草清輝般的邂逅,卻只能“倚危亭,恨如芳草,過盡飛鴻字字愁”;有心有靈犀的觸動(dòng),卻不敢說出“山無棱,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪,天地合,才敢與君絕”之類的海誓山盟。不為別的,只怕至若山盟雖在情已空,我們沒有卓文君的“聞君有兩意,故來相決絕”的勇氣,亦不能如劉蘭芝一樣反問“蒲草韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移?”或許,不輕言,是我們面對紛繁復(fù)雜的感情的一種睿智。

          長大了,肩上的責(zé)任默然浮至,可我們,需要的,是,靜靜地承受……不論是風(fēng),吹在臉龐,還是雨,響在耳畔,我們都需要,站起來,踏著泥濘,奔向遠(yuǎn)方!亦若是在穿枝拂葉之際,一邊播種,一路開花,讓青春的兩旁香花彌漫,蕊落唇間,余香依然;踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

          長大了,我們毅然需要學(xué)會(huì)孤單?粗@里牽著手情意綿綿的兩個(gè)人,是否心里隱隱作痛?聽著那深情纏綿的對唱,你在心中默默祝福,還是深長怨嘆?我的朋友們,如果,你還是一個(gè)人,坦若,不是真心喜歡,我只想說:“花開堪折方須折,莫讓鮮花敗殘枝!睕]有永恒,卻又“長恨人心不如水,等閑平地起波瀾”的翻云覆雨。

          蛻去了幼年的天真與活潑,請卸下張揚(yáng)與固執(zhí),帶著內(nèi)斂與含蓄,承起責(zé)任,攜著孤單,邁開輕盈的步伐,打出我們的天下吧!不為別的,只是,我們已經(jīng)長大。

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