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抒情的作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是暑假里非常糾結(jié)的一天。
早上，父親去上班，臨走時(shí)叫我不要看電視。而我等父親走后，就急切地想看電視，不過(guò)又怕父親知道后說(shuō)我，便迅速將注意力轉(zhuǎn)移到書(shū)上。但書(shū)上沒(méi)有電視劇中感人的畫(huà)面，也沒(méi)有電視劇中絢麗的武打，更沒(méi)有電視劇中那扣人心弦的音樂(lè)。只有枯燥無(wú)味的文字，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，令我的欲望得不到滿足，只一會(huì)兒，我就坐如針毯，于是在椅子上不停地轉(zhuǎn)，想讓旋轉(zhuǎn)把所有的煩惱全都甩到腦后�？伤鼈兙拖裎业挠白右粯樱σ菜Σ坏�，最終欲望占有了我的`大部分身心，把良知和害怕逼到一個(gè)角落里。
我打開(kāi)了電視，在看電視時(shí)，我的欲望雖然滿足了，但又開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲业男那檎幱诜浅＜m結(jié)的處境，就像兩個(gè)風(fēng)向完全相反的風(fēng)，同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)車，都想將這個(gè)風(fēng)車搶走，我的心就像這個(gè)風(fēng)車，在對(duì)與錯(cuò)之間不停地徘徊，迷失了方向。
到了中午，爸爸把我教訓(xùn)了一頓，而這一訓(xùn)，就像我人生中的照明燈，讓我看清了自己，讓我從糾結(jié)中理清了頭緒——我應(yīng)該學(xué)習(xí)。不應(yīng)該浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)間。
糾結(jié)的一天終于不再糾結(jié)。
抒情的作文 篇2
秋風(fēng)陣陣,送走整個(gè)夏天.我從南向北行走,尋找去年秋天遺落的細(xì)節(jié).
出行的清晨,雞鳴聲喚醒秋陽(yáng),從東邊的山頭露出笑臉.山路彎彎,留下我出行的記印.我開(kāi)始奔跑,乘一陣秋風(fēng)向北奔跑.
這個(gè)北上的早晨,山泉,沿著我思緒流淌,小鳥(niǎo),伴著晨光為我歌唱.我抬頭向上仰望,滿山楓葉紅了,一串串的紅從林間竄出來(lái),展現(xiàn)秋天.
我想,阿妹此時(shí)定會(huì)站在秋天的北面,等我南歸.去年離別時(shí),她臉上的那抹嫣紅,映紅了我記憶中的那個(gè)秋天.
紅楓葉
秋風(fēng)蕭蕭,掀起阿妹的紅衣裳,掀起一份平靜中的波瀾.
秋雨,綿綿無(wú)聲,讓離別的憂傷在記憶中回蕩.
暖暖的秋陽(yáng)照著那片楓林,照著我去撿拾曾經(jīng)的溫暖.
林間,我手持一片紅楓葉,回想著去年秋天,想著我和阿妹一起摘楓葉時(shí)的浪漫.楓葉片片,火一樣在秋風(fēng)中跳躍著,追憶我們?nèi)ツ陙G失在林間的那份純情的藍(lán).
在又一陣秋風(fēng)中,一片片紅楓葉落入情感的湖面,落放在記憶的深處,記印深深淺淺.
黃菊花
一陣秋風(fēng),菊花說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了.
在山鄉(xiāng),許多菊花簇?fù)碇?訴說(shuō)秋天.當(dāng)年,鄰家的小姑娘長(zhǎng)大了,姣美的臉就像一朵盛開(kāi)的菊,掬一彎淺笑,把我的愛(ài)火點(diǎn)燃.
那個(gè)早熟的秋天,我一手捧著一束黃菊花,一手愜意的拿著為阿妹寫(xiě)下的詩(shī)篇,悄悄的放到她的窗前.
秋陽(yáng)下,我站在窗外,偷偷的看著阿妹,看著她拿起那份寫(xiě)滿愛(ài)的詩(shī)篇.菊花叢中,她用滿面笑容向我傳遞初戀的答卷.
整個(gè)秋天,秋陽(yáng)燦爛.
果園的早晨
尋找秋天,去果園.
秋在果園,圓圓的蘋(píng)果在秋陽(yáng)下展現(xiàn)著秋天青紅相間的臉.秋在枝頭,在阿妹蘋(píng)果般的臉上,在她嫣然一笑間,閃現(xiàn).秋在晨風(fēng)中,在帶著阿妹青春的味道中間,向我迷漫.
在不經(jīng)意間,我抬頭,相遇阿妹的雙眼,她那水一樣的眼神,讓我感到秋波在清爽的秋風(fēng)里掀起我心中的另一個(gè)秋天.
月下楊柳
中秋,月兒升起的河畔,我和阿妹攜手一個(gè)詩(shī)意的`夜晚.楊柳,我在皎潔的月光下,呼喚著她的名字.她柳眉舒展,把甜甜感覺(jué)送到我的心間.
楊柳,秋風(fēng)輕輕吹拂著她的身段.楊柳樹(shù)下,她,一個(gè)輕輕的吻,把瞬間的甜蜜傳遞.感知,十八歲的天空,圓圓的月兒,照著她純真的笑臉.
晚風(fēng)吹過(guò)記憶的小巷,楊柳在風(fēng)中搖曳著它輕柔的身體.那個(gè)夜晚,月下的楊柳伴著我的夜晚,是人生最美的夜晚.
抒情的作文 篇3
這是一片神奇的土地，生長(zhǎng)著中國(guó)式的奇跡，中國(guó)式的驚嘆！
這里有悠久的歷史，這里有燦爛的文明，這里有古老而神秘，這里有年輕而朝氣，
這里有我的中國(guó)夢(mèng)！
這就是我的祖國(guó)，她有著無(wú)比優(yōu)越的社會(huì)制度，有著無(wú)比勤勉廉潔的公仆，有著無(wú)比自豪不知疲倦的人民。
這是一個(gè)美麗的國(guó)家，從一望無(wú)垠的北國(guó)疆土到風(fēng)光旖迷的南國(guó)邊陲，從黃沙漫漫的西域圣地到碧波蕩漾的東海之濱，從藍(lán)天碧草的蒙古大漠到冰封萬(wàn)里的雪域高原，沒(méi)有污染，沒(méi)有霧靂，絕美如詩(shī)畫(huà)。
這是一個(gè)英雄的國(guó)家，憑欄懷古，霍去病金戈鐵馬封狼居胥的雄姿勃發(fā)，陸秀夫背負(fù)少帝縱身大海的悲壯激越，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，文天祥的丹心汗青，史可法的堅(jiān)貞不屈。誰(shuí)說(shuō)宋元以后無(wú)華夏，石謙的千錘百煉烈火焚，袁崇煥的赤膽忠心磔肉飛，七君子的滿腔熱血菜市口，英雄輩出慨當(dāng)以慷。
這是一個(gè)富足的國(guó)家，即使在最貧困的山區(qū)，孩子們也可以背著漂亮的書(shū)包高高興興的上學(xué)，寬敞明亮的教室里有孩子們的瑯瑯的讀書(shū)聲，下課了，孩子們來(lái)到設(shè)施齊全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情的奔跑，累了，有舒服的休息室，餓了，學(xué)校提供豐盛的食品，回家，有安全結(jié)實(shí)的校車。孩子所享受的一切支付任何費(fèi)用，都由國(guó)家來(lái)負(fù)擔(dān)。
這是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家，沒(méi)有炎炎烈日下在垃圾堆里尋覓生活的老婦人，沒(méi)有在綿綿細(xì)雨中拉著煤車蹣跚前行的老漢，沒(méi)有風(fēng)雪彌漫中沿街乞討的小孩，沒(méi)有在醫(yī)院門(mén)口強(qiáng)忍病痛裹足不前的病人！因?yàn)槲覀冇谐枪埽覀冇兄驹刚�，可以幫助一切需要幫助的人�?/p>
這是一個(gè)平等的國(guó)家，在這個(gè)國(guó)家，你感覺(jué)不到太大的貧富差距，富人們的臉上沒(méi)有居高臨下的'倨傲，寶馬車給電瓶車謙遜地讓道；窮人的也沒(méi)有謙卑的表情，踏著拖鞋在大街上自由地散步，你所能看到的是一張張自信和平的臉，每個(gè)人都顯得如戲般的有修養(yǎng)。
這是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的國(guó)家，在每個(gè)遠(yuǎn)離城市的偏僻小鎮(zhèn)，每到星期天，窮人們的孩子穿著漂亮的衣服，在公園里的翻滾飛車中歡呼尖叫，到了中午，孩子們走進(jìn)麥當(dāng)勞肯德基，大口的喝著可樂(lè)，品嘗著各種精美的食物，他們的父親坐在高腳凳爭(zhēng)論著周末的球賽，他們的母親在一邊竊竊私語(yǔ)，不時(shí)發(fā)出幾聲哄笑。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)！
抒情的作文 篇4
向我這個(gè)年齡，都應(yīng)該會(huì)騎自行車了，而我卻不會(huì)。今天，媽媽就開(kāi)始教我騎自行車了。
剛開(kāi)始，媽媽一只手握著我自行車的龍頭，一只手按著我自行車的后車架。我慢慢地坐上自行車，心驚膽戰(zhàn)，生怕媽媽手不小把手一松，我和自行車會(huì)一起摔在路上！
坐上去后，我眼睛始終聚精會(huì)神地盯著前面，把握好龍頭，腳使勁地蹬著踏板。
慢慢地，慢慢地，不知不覺(jué)地過(guò)了一小時(shí)。
我有點(diǎn)會(huì)騎了，媽媽頭上的.汗似雨滴，她趁我不注意，把手放了。
我越騎越興奮，就加快了速度，一不留神，和房子來(lái)了個(gè)親密“接吻”。手檫破了一點(diǎn)皮，流著些血。我沒(méi)有作什么處理，只是洗了一下。這次失敗，并沒(méi)有讓我喪失信心，而是有了不少鼓勵(lì) ，鼓勵(lì)我——往前騎。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，人生的道路中，往往會(huì)出現(xiàn)許多絆腳石！
但是，你不能退縮，要勇敢地面對(duì)！
一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失�。�
抒情的作文 篇5
前段時(shí)間，人們關(guān)注最都多的莫過(guò)于“非典”。前幾天，我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片，面對(duì)“非典”，我寫(xiě)下了自己此時(shí)的感想。 “非典”的突如其來(lái)打亂了人們的生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂(lè)。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員，有病房中爭(zhēng)分奪秒的搶救，也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險(xiǎn)……那一幕幕感人的畫(huà)面讓人們感受到的是激動(dòng)、是感動(dòng)、是力量……
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”給我們留下許多：有對(duì)人生的思考，有對(duì)現(xiàn)狀的反思和對(duì)未來(lái)的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧：S---Sacrifice 從別的'角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng)，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對(duì)非典我們會(huì)微笑并保持微笑!
“SARS”給我們比疾病本身更多的東西，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們經(jīng)歷了一段特別的生活，也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場(chǎng)戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士，我們的白衣英雄，向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問(wèn)候，祝福他們?cè)爝@場(chǎng)戰(zhàn)役中平安健康!
抒情的作文 篇6
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開(kāi)窗戶，一陣陣雨的味道迎來(lái)，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽(tīng)雨落的傾訴，急促的感覺(jué)，而那草坪，花朵，綠樹(shù)所處的地方，卻又比原來(lái)更為恬靜和清新。是啊!潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildMoemory》，靈魂竟穿越時(shí)空回到了孩童時(shí)代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時(shí)候吧，還在嬰兒車?yán)�，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時(shí)的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開(kāi)始對(duì)視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長(zhǎng)大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時(shí)，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的.家庭的孩子總會(huì)在下雨天偷跑出來(lái)，每人拿一把自己最心愛(ài)的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個(gè)游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個(gè)人當(dāng)評(píng)委，另外幾個(gè)石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來(lái)不愿做評(píng)委或者后唱的，因?yàn)槟菚r(shí)的嗓音敢向百靈鳥(niǎo)發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺(tái)”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會(huì)淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動(dòng)我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己最愛(ài)的歌曲來(lái)“比賽”。不過(guò)不管我們玩得多么開(kāi)心，最后都免不了被回來(lái)的家長(zhǎng)拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來(lái)的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開(kāi)始疏遠(yuǎn)起雨來(lái)。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，更害怕心愛(ài)的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是愛(ài)雨的，更愛(ài)雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹;雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日;一個(gè)人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新;那落下的，或許只是她們太過(guò)于脆弱的原因吧。這種花，即使沒(méi)有風(fēng)吹雨打也會(huì)悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒(méi)有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會(huì)愈打愈堅(jiān)。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時(shí)含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
抒情的作文 篇7
翻開(kāi)泛黃的記事本，抹去那淡淡的塵埃，封層的記憶像碎了一地的玻璃渣子在陽(yáng)光下發(fā)著耀眼奪目的光。
題記
9月的太陽(yáng)依然烘烤著大地，灼熱的氣息在大地蔓延，未參加軍訓(xùn)的我在老班的帶領(lǐng)下擾了課堂，而你卻驚了我。每次進(jìn)入教室，都能看見(jiàn)你安靜的.坐在角落，前排的我，角落的你，安靜遙遠(yuǎn)的距離找不到可以打破平衡的焦點(diǎn)。偶爾與同學(xué)打鬧，發(fā)瘋，故意從你身邊經(jīng)過(guò)，可是發(fā)現(xiàn)都是徒勞，你連眼神都吝嗇的不愿給予，一如既往的坐在自己的位置上做著手頭的事，也許你的沉默加上我的被動(dòng)，注定了我們不會(huì)有交集吧。
高3的那年下午，死黨將坐在教室發(fā)呆的我拽出教室，讓我與背著女朋友的你擦肩而過(guò)，只是那時(shí)的我卻很釋然，不曾交談過(guò)任何言語(yǔ)·的我們，不需要去祭奠那還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束的青春的風(fēng)塵。3年的高中時(shí)代，遺憾的錯(cuò)過(guò)。
關(guān)于你，關(guān)于我，我以為會(huì)就此結(jié)束，從此在彼此的世界里消失。空間解鎖，你的頭像在我的空間留下評(píng)論，我們開(kāi)始有交談，打電話，聊天。你說(shuō)我們是朋友，我知道，僅是朋友而已，總以為時(shí)間久了，能讓你有一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)的不舍，可是最后發(fā)現(xiàn)不是我不夠好，而是你從來(lái)都只是把我當(dāng)朋友而已，是我太強(qiáng)人所難了吧！
你說(shuō)，我們相識(shí)的5年是虛幻的，我不了解你，你不了解我，只能說(shuō)學(xué)校的3年你關(guān)于我的記憶真的是真空的，我認(rèn)識(shí)你8，你卻說(shuō)你認(rèn)識(shí)5年虛幻的我，除了放手我還是只能放手，我以為時(shí)間久了可以感動(dòng)一個(gè)人，到最后發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的不過(guò)是自己，佛說(shuō)：你拒絕了別人，也必將被別人拒絕、
是的，我拒絕了別人，你也沒(méi)有理由一定要接受我，剛好扯平吧……阿桌說(shuō)從來(lái)不知道我有那么執(zhí)著的一面，8年的堅(jiān)持確實(shí)夠執(zhí)著。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，雖然我很想的開(kāi)，但也沒(méi)有闊達(dá)到8年說(shuō)不在意就不在意的境界。書(shū)上說(shuō)：每個(gè)走進(jìn)你生命的人都只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。過(guò)往總會(huì)在云淡風(fēng)輕后釋然，祝你幸福吧！
抬頭45度角仰望天空，開(kāi)始生命新的歷程！
抒情的作文 篇8
當(dāng)人累的時(shí)候，就要好好的休息，不要再繼續(xù)工作，不要讓身體累壞了，影響健康，可就不好了。
爸爸、媽媽工作累的.時(shí)候，就需要好好的休息，讓身體再充電一下，就可以再拼工作，但是我希望爸爸、媽媽不要太累了，錢(qián)再賺就有，身體健康最重要。但是當(dāng)我姐姐累的時(shí)候，都上網(wǎng)看東西，她可以連續(xù)看好幾個(gè)小時(shí)，都不覺(jué)得累，真不知道她是累還是不累？但是到晚上睡覺(jué)時(shí)，可以一睡就是八到十個(gè)小時(shí)，這下可就累壞了，我覺(jué)得這樣是不正常的，要好好的調(diào)整一下。
當(dāng)我累的時(shí)候，我也是選擇睡覺(jué)來(lái)充電。我覺(jué)得我在媽媽肚子好像沒(méi)睡飽一樣，常碰到有空檔的時(shí)間就會(huì)想要睡覺(jué)，例如，每當(dāng)坐在車上，沒(méi)多久時(shí)間，眼皮就不聽(tīng)使喚，就想要咪下去了，我想我長(zhǎng)這么高，大概就是愛(ài)睡覺(jué)而來(lái)吧！
我覺(jué)得人如果累了，就應(yīng)該好好休息，有些人會(huì)用運(yùn)動(dòng)來(lái)消除疲勞，有些人則是選擇旅行的方式來(lái)消除疲勞，不管是用什么方法，當(dāng)你累的時(shí)候，都是要休息才能再?zèng)_刺。
抒情的作文 篇9
父親不是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，也沒(méi)有什么高深的理論，只能說(shuō)和同齡人比較起來(lái)，他更沒(méi)有什么雄心大志而已，所以更容易滿足，所謂知足常樂(lè)，就不會(huì)是一個(gè)整天板著臉的人。但是父親從9歲就開(kāi)始擔(dān)起了一個(gè)家庭的生活重?fù)?dān)，所受的苦是常人所無(wú)法想像的，曾經(jīng)聽(tīng)老一輩人說(shuō)起父親小時(shí)候的一件事情：父親在地里干活累了，實(shí)在受不了了，就把鋤頭卸下來(lái)回家了。因此掛在他臉上的很少有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。我也只有三次在父親臉上看到真正的笑容，而隨著歲月的流逝，這三次笑變得更加清晰了。
我曾經(jīng)有過(guò)兩個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹，但是二姐和妹妹都過(guò)早的夭折了，二姐長(zhǎng)的什么樣子我記不得了。妹妹是在我上初中的時(shí)候，把父親和母親折騰夠了，然后在去濟(jì)南就醫(yī)的路上一去不回，丟下我們走的。父親和母親原來(lái)有五個(gè)孩子，后來(lái)就變成了三個(gè)。父親對(duì)孩子的感情我是深有體會(huì)：不管是誰(shuí)家的孩子，父親都是關(guān)愛(ài)有加。其實(shí)這是父親的本性，老人講過(guò)的一件事情是最好的證明。和我們家關(guān)系很要好的一個(gè)異姓奶奶家的一個(gè)孩子，和父親的關(guān)系很好，父親也很喜歡他。有一次父親出去干活的路上遇到了那個(gè)奶奶抱著這個(gè)孩子在路邊玩，父親當(dāng)然要逗逗這個(gè)小孩子，而且還親了孩子一口。在父親年輕的年代，大老爺們親孩子的事情不常見(jiàn)，結(jié)果是那位奶奶很不高興，讓父親很難堪，現(xiàn)在提起來(lái)還很沮喪呢。那個(gè)時(shí)代的男人對(duì)自己的孩子一般不會(huì)流露感情，父親在我和哥哥姐姐面前多是訓(xùn)斥和兇臉，很少表現(xiàn)出喜愛(ài)之類的感情。因此記憶中父親的第一次父愛(ài)的流露對(duì)我來(lái)說(shuō)就顯得尤為珍貴了。那好像是在我上初中以后的事情。一天下午我放學(xué)回家有點(diǎn)累了，母親給我做了點(diǎn)好吃的飯，吃過(guò)后就上床了。母親很擔(dān)心，坐在我的窗前噓寒問(wèn)暖的，直到看到我真的沒(méi)有什么事情才放了心。父親也沉著臉來(lái)到我的床前。父親詢問(wèn)了一句什么話，我忘記了。我也忘記了怎么回答的，只是記得父親聽(tīng)到我的回答后臉上露出了讓我感到很滿足很踏實(shí)的笑容。
第二次看到父親的笑臉時(shí)在我快要初中畢業(yè)的時(shí)候。那時(shí)候，學(xué)校里講了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。其中有一條是關(guān)于肥料的。當(dāng)時(shí)農(nóng)村里家家戶戶都會(huì)把草木灰倒進(jìn)廁所，然后再把廁所里的肥料運(yùn)到田地里用作肥料。學(xué)校里的老師講，這樣做不科學(xué)，因?yàn)椴菽净沂菈A性的，而任何動(dòng)物的排泄物是酸性的，二者混合會(huì)產(chǎn)生鹽，而鹽對(duì)莊稼沒(méi)有好處。我們幾個(gè)上初中的學(xué)生就回家顯擺，對(duì)大人指手畫(huà)腳，講解著當(dāng)時(shí)看來(lái)是多么高深的理論。我也不例外。一次，我返校，父親下地干活。在和父親一起出門(mén)的時(shí)候，我就向父親講起了這個(gè)很了不起的'理論。不知道父親有沒(méi)有聽(tīng)的懂，但是臉上一直笑著，靜靜的聽(tīng)著。那種笑里面夾雜著幾分戲謔，但是我能夠感覺(jué)到，那確是發(fā)自內(nèi)心深處的。那笑就一直留在了我的內(nèi)心深處。
我的心里還留著一個(gè)父親的笑臉，是在我工作以后的事情了。哥哥是個(gè)很有事業(yè)心的人，自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)果園，規(guī)模很大，和嫂子兩個(gè)人一年忙到頭，做的紅紅火火。父親年輕的時(shí)候就少不了給他們幫忙：修水庫(kù)，給果樹(shù)剪枝和澆水，收蘋(píng)果。有時(shí)候我也會(huì)抽空回去幫點(diǎn)忙，特別是給果樹(shù)噴撒農(nóng)藥的時(shí)候，必須要三個(gè)人才可以。有一次周末，我早早的騎車回家，來(lái)到山上的時(shí)候，哥哥和嫂子已經(jīng)干了很長(zhǎng)時(shí)間了。嫂子看到我后就說(shuō)父親在上面的水池邊挑水呢，讓我去替他。當(dāng)時(shí)我還不知道哥哥在果園里挖了一個(gè)水池，帶著幾分有點(diǎn)好奇沿著陡峭崎嶇的小路往上走。記得當(dāng)時(shí)好像心里還想著什么事情，我低著頭邊走邊手舞足蹈的，還因?yàn)楣麡?shù)很茂盛，走在路上視線不是很開(kāi)闊，所以我走到了父親的跟前了才看到他。而他卻早早的就看到我了。父親蹲在水池邊，肩上還扛著扁擔(dān)，水桶放在兩邊，他手里拿著瓢子在往桶里舀著水，眼睛卻是一直看著我，臉上就帶著一種發(fā)自內(nèi)心的微笑。那種笑，飽含滿足，就算看到了金山銀山也不會(huì)這樣的滿足。
抒情的作文 篇10
美好的世界里，為什么有功課？為什么要有補(bǔ)習(xí)？森林里的獅子在自由地奔跑，我們卻像被關(guān)在水族箱的魚(yú)直到死，不能體會(huì)世界的美！
老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，功課一定要怎么多嗎？功課是個(gè)學(xué) 習(xí)上的幫手也是個(gè)無(wú)情的.人，功課不能讓我們得到快樂(lè)，只能讓我們被功課嚇得落荒而逃，老師，你不能讓我們過(guò)著好日子功課少一點(diǎn)，讓我們多了解這世界。狗 狗，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，你就不能知道我對(duì)你的關(guān)懷，狗狗，我關(guān)懷你照顧你時(shí)你卻把我當(dāng)作壞人而離開(kāi)我，當(dāng)我暮氣沉沉?xí)r，狗狗你才過(guò)來(lái)找我。
悲傷，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，當(dāng)你不該出現(xiàn)時(shí)，你卻一直給殘酷結(jié)果讓我悲傷，悲傷，你存在的意義是什么，讓我們大家悲傷嗎？我真希望你消失一下子，或許我們大家就不再如此悲傷了！悲傷要勇敢面對(duì)！
快樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，人生有悲傷也會(huì)有快樂(lè)，快樂(lè)，你的存在讓世界更美妙，你的存在讓家人更和諧，快樂(lè)和悲傷都面對(duì)，快樂(lè)時(shí)，你就要珍惜！
大家，我這小小的心愿，你聽(tīng)了嗎？
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