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抒情的作文(匯編10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
今天對我來說，是暑假里非常糾結(jié)的一天。
早上，父親去上班，臨走時叫我不要看電視。而我等父親走后，就急切地想看電視，不過又怕父親知道后說我，便迅速將注意力轉(zhuǎn)移到書上。但書上沒有電視劇中感人的畫面，也沒有電視劇中絢麗的武打，更沒有電視劇中那扣人心弦的音樂。只有枯燥無味的文字，沒有半點生氣，令我的欲望得不到滿足，只一會兒，我就坐如針毯，于是在椅子上不停地轉(zhuǎn)，想讓旋轉(zhuǎn)把所有的煩惱全都甩到腦后�？伤鼈兙拖裎业挠白右粯樱σ菜Σ坏�，最終欲望占有了我的`大部分身心，把良知和害怕逼到一個角落里。
我打開了電視，在看電視時，我的欲望雖然滿足了，但又開心不起來。因為我的心情正處于非常糾結(jié)的處境，就像兩個風(fēng)向完全相反的風(fēng)，同時看見了一個風(fēng)車，都想將這個風(fēng)車搶走，我的心就像這個風(fēng)車，在對與錯之間不停地徘徊，迷失了方向。
到了中午，爸爸把我教訓(xùn)了一頓，而這一訓(xùn)，就像我人生中的照明燈，讓我看清了自己，讓我從糾結(jié)中理清了頭緒——我應(yīng)該學(xué)習(xí)。不應(yīng)該浪費早上寶貴的時間。
糾結(jié)的一天終于不再糾結(jié)。
抒情的作文 篇2
秋風(fēng)陣陣,送走整個夏天.我從南向北行走,尋找去年秋天遺落的細(xì)節(jié).
出行的清晨,雞鳴聲喚醒秋陽,從東邊的山頭露出笑臉.山路彎彎,留下我出行的記印.我開始奔跑,乘一陣秋風(fēng)向北奔跑.
這個北上的早晨,山泉,沿著我思緒流淌,小鳥,伴著晨光為我歌唱.我抬頭向上仰望,滿山楓葉紅了,一串串的紅從林間竄出來,展現(xiàn)秋天.
我想,阿妹此時定會站在秋天的北面,等我南歸.去年離別時,她臉上的那抹嫣紅,映紅了我記憶中的那個秋天.
紅楓葉
秋風(fēng)蕭蕭,掀起阿妹的紅衣裳,掀起一份平靜中的波瀾.
秋雨,綿綿無聲,讓離別的憂傷在記憶中回蕩.
暖暖的秋陽照著那片楓林,照著我去撿拾曾經(jīng)的溫暖.
林間,我手持一片紅楓葉,回想著去年秋天,想著我和阿妹一起摘楓葉時的浪漫.楓葉片片,火一樣在秋風(fēng)中跳躍著,追憶我們?nèi)ツ陙G失在林間的那份純情的藍(lán).
在又一陣秋風(fēng)中,一片片紅楓葉落入情感的湖面,落放在記憶的深處,記印深深淺淺.
黃菊花
一陣秋風(fēng),菊花說開就開了.
在山鄉(xiāng),許多菊花簇?fù)碇?訴說秋天.當(dāng)年,鄰家的小姑娘長大了,姣美的臉就像一朵盛開的菊,掬一彎淺笑,把我的愛火點燃.
那個早熟的秋天,我一手捧著一束黃菊花,一手愜意的拿著為阿妹寫下的詩篇,悄悄的放到她的窗前.
秋陽下,我站在窗外,偷偷的看著阿妹,看著她拿起那份寫滿愛的詩篇.菊花叢中,她用滿面笑容向我傳遞初戀的答卷.
整個秋天,秋陽燦爛.
果園的早晨
尋找秋天,去果園.
秋在果園,圓圓的蘋果在秋陽下展現(xiàn)著秋天青紅相間的臉.秋在枝頭,在阿妹蘋果般的臉上,在她嫣然一笑間,閃現(xiàn).秋在晨風(fēng)中,在帶著阿妹青春的味道中間,向我迷漫.
在不經(jīng)意間,我抬頭,相遇阿妹的雙眼,她那水一樣的眼神,讓我感到秋波在清爽的秋風(fēng)里掀起我心中的另一個秋天.
月下楊柳
中秋,月兒升起的河畔,我和阿妹攜手一個詩意的`夜晚.楊柳,我在皎潔的月光下,呼喚著她的名字.她柳眉舒展,把甜甜感覺送到我的心間.
楊柳,秋風(fēng)輕輕吹拂著她的身段.楊柳樹下,她,一個輕輕的吻,把瞬間的甜蜜傳遞.感知,十八歲的天空,圓圓的月兒,照著她純真的笑臉.
晚風(fēng)吹過記憶的小巷,楊柳在風(fēng)中搖曳著它輕柔的身體.那個夜晚,月下的楊柳伴著我的夜晚,是人生最美的夜晚.
抒情的作文 篇3
這是一片神奇的土地，生長著中國式的奇跡，中國式的驚嘆！
這里有悠久的歷史，這里有燦爛的文明，這里有古老而神秘，這里有年輕而朝氣，
這里有我的中國夢！
這就是我的祖國，她有著無比優(yōu)越的社會制度，有著無比勤勉廉潔的公仆，有著無比自豪不知疲倦的人民。
這是一個美麗的國家，從一望無垠的北國疆土到風(fēng)光旖迷的南國邊陲，從黃沙漫漫的西域圣地到碧波蕩漾的東海之濱，從藍(lán)天碧草的蒙古大漠到冰封萬里的雪域高原，沒有污染，沒有霧靂，絕美如詩畫。
這是一個英雄的國家，憑欄懷古，霍去病金戈鐵馬封狼居胥的雄姿勃發(fā)，陸秀夫背負(fù)少帝縱身大海的悲壯激越，岳飛的精忠報國，文天祥的丹心汗青，史可法的堅貞不屈。誰說宋元以后無華夏，石謙的千錘百煉烈火焚，袁崇煥的赤膽忠心磔肉飛，七君子的滿腔熱血菜市口，英雄輩出慨當(dāng)以慷。
這是一個富足的國家，即使在最貧困的山區(qū)，孩子們也可以背著漂亮的書包高高興興的上學(xué)，寬敞明亮的教室里有孩子們的瑯瑯的讀書聲，下課了，孩子們來到設(shè)施齊全的運動場上盡情的奔跑，累了，有舒服的休息室，餓了，學(xué)校提供豐盛的食品，回家，有安全結(jié)實的校車。孩子所享受的一切支付任何費用，都由國家來負(fù)擔(dān)。
這是一個充滿關(guān)愛的國家，在這個國家，沒有炎炎烈日下在垃圾堆里尋覓生活的老婦人，沒有在綿綿細(xì)雨中拉著煤車蹣跚前行的老漢，沒有風(fēng)雪彌漫中沿街乞討的小孩，沒有在醫(yī)院門口強(qiáng)忍病痛裹足不前的病人！因為我們有城管，我們有志愿者，可以幫助一切需要幫助的人。
這是一個平等的國家，在這個國家，你感覺不到太大的貧富差距，富人們的臉上沒有居高臨下的'倨傲，寶馬車給電瓶車謙遜地讓道；窮人的也沒有謙卑的表情，踏著拖鞋在大街上自由地散步，你所能看到的是一張張自信和平的臉，每個人都顯得如戲般的有修養(yǎng)。
這是一個快樂無比的國家，在每個遠(yuǎn)離城市的偏僻小鎮(zhèn)，每到星期天，窮人們的孩子穿著漂亮的衣服，在公園里的翻滾飛車中歡呼尖叫，到了中午，孩子們走進(jìn)麥當(dāng)勞肯德基，大口的喝著可樂，品嘗著各種精美的食物，他們的父親坐在高腳凳爭論著周末的球賽，他們的母親在一邊竊竊私語，不時發(fā)出幾聲哄笑。
這就是我的中國夢！
抒情的作文 篇4
向我這個年齡，都應(yīng)該會騎自行車了，而我卻不會。今天，媽媽就開始教我騎自行車了。
剛開始，媽媽一只手握著我自行車的龍頭，一只手按著我自行車的后車架。我慢慢地坐上自行車，心驚膽戰(zhàn)，生怕媽媽手不小把手一松，我和自行車會一起摔在路上！
坐上去后，我眼睛始終聚精會神地盯著前面，把握好龍頭，腳使勁地蹬著踏板。
慢慢地，慢慢地，不知不覺地過了一小時。
我有點會騎了，媽媽頭上的.汗似雨滴，她趁我不注意，把手放了。
我越騎越興奮，就加快了速度，一不留神，和房子來了個親密“接吻”。手檫破了一點皮，流著些血。我沒有作什么處理，只是洗了一下。這次失敗，并沒有讓我喪失信心，而是有了不少鼓勵 ，鼓勵我——往前騎。“世上無難事，只怕有心人”，人生的道路中，往往會出現(xiàn)許多絆腳石！
但是，你不能退縮，要勇敢地面對！
一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗！
抒情的作文 篇5
前段時間，人們關(guān)注最都多的莫過于“非典”。前幾天，我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片，面對“非典”，我寫下了自己此時的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員，有病房中爭分奪秒的搶救，也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動、是感動、是力量……
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場“戰(zhàn)爭”給我們留下許多：有對人生的思考，有對現(xiàn)狀的反思和對未來的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧：S---Sacrifice 從別的'角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng)，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對非典我們會微笑并保持微笑!
“SARS”給我們比疾病本身更多的東西，在這場戰(zhàn)役中，我們經(jīng)歷了一段特別的生活，也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士，我們的白衣英雄，向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問候，祝福他們造這場戰(zhàn)役中平安健康!
抒情的作文 篇6
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來更為恬靜和清新。是啊!潤物細(xì)無聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildMoemory》，靈魂竟穿越時空回到了孩童時代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時候吧，還在嬰兒車?yán)�，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長大了點，仍然稚氣未脫時，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的.家庭的孩子總會在下雨天偷跑出來，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個人當(dāng)評委，另外幾個石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來不愿做評委或者后唱的，因為那時的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己最愛的歌曲來“比賽”。不過不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來的家長拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠(yuǎn)起雨來。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時一個人的孤獨，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過時間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹;雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日;一個人的孤獨，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新;那落下的，或許只是她們太過于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風(fēng)吹雨打也會悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會愈打愈堅。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
抒情的作文 篇7
翻開泛黃的記事本，抹去那淡淡的塵埃，封層的記憶像碎了一地的玻璃渣子在陽光下發(fā)著耀眼奪目的光。
題記
9月的太陽依然烘烤著大地，灼熱的氣息在大地蔓延，未參加軍訓(xùn)的我在老班的帶領(lǐng)下擾了課堂，而你卻驚了我。每次進(jìn)入教室，都能看見你安靜的.坐在角落，前排的我，角落的你，安靜遙遠(yuǎn)的距離找不到可以打破平衡的焦點。偶爾與同學(xué)打鬧，發(fā)瘋，故意從你身邊經(jīng)過，可是發(fā)現(xiàn)都是徒勞，你連眼神都吝嗇的不愿給予，一如既往的坐在自己的位置上做著手頭的事，也許你的沉默加上我的被動，注定了我們不會有交集吧。
高3的那年下午，死黨將坐在教室發(fā)呆的我拽出教室，讓我與背著女朋友的你擦肩而過，只是那時的我卻很釋然，不曾交談過任何言語·的我們，不需要去祭奠那還沒有開始就結(jié)束的青春的風(fēng)塵。3年的高中時代，遺憾的錯過。
關(guān)于你，關(guān)于我，我以為會就此結(jié)束，從此在彼此的世界里消失。空間解鎖，你的頭像在我的空間留下評論，我們開始有交談，打電話，聊天。你說我們是朋友，我知道，僅是朋友而已，總以為時間久了，能讓你有一點點的感動，一點點的不舍，可是最后發(fā)現(xiàn)不是我不夠好，而是你從來都只是把我當(dāng)朋友而已，是我太強(qiáng)人所難了吧！
你說，我們相識的5年是虛幻的，我不了解你，你不了解我，只能說學(xué)校的3年你關(guān)于我的記憶真的是真空的，我認(rèn)識你8，你卻說你認(rèn)識5年虛幻的我，除了放手我還是只能放手，我以為時間久了可以感動一個人，到最后發(fā)現(xiàn)感動的不過是自己，佛說：你拒絕了別人，也必將被別人拒絕、
是的，我拒絕了別人，你也沒有理由一定要接受我，剛好扯平吧……阿桌說從來不知道我有那么執(zhí)著的一面，8年的堅持確實夠執(zhí)著。呆瓜，抱歉不能跟你做朋友，雖然我很想的開，但也沒有闊達(dá)到8年說不在意就不在意的境界。書上說：每個走進(jìn)你生命的人都只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。過往總會在云淡風(fēng)輕后釋然，祝你幸福吧！
抬頭45度角仰望天空，開始生命新的歷程！
抒情的作文 篇8
當(dāng)人累的時候，就要好好的休息，不要再繼續(xù)工作，不要讓身體累壞了，影響健康，可就不好了。
爸爸、媽媽工作累的.時候，就需要好好的休息，讓身體再充電一下，就可以再拼工作，但是我希望爸爸、媽媽不要太累了，錢再賺就有，身體健康最重要。但是當(dāng)我姐姐累的時候，都上網(wǎng)看東西，她可以連續(xù)看好幾個小時，都不覺得累，真不知道她是累還是不累？但是到晚上睡覺時，可以一睡就是八到十個小時，這下可就累壞了，我覺得這樣是不正常的，要好好的調(diào)整一下。
當(dāng)我累的時候，我也是選擇睡覺來充電。我覺得我在媽媽肚子好像沒睡飽一樣，常碰到有空檔的時間就會想要睡覺，例如，每當(dāng)坐在車上，沒多久時間，眼皮就不聽使喚，就想要咪下去了，我想我長這么高，大概就是愛睡覺而來吧！
我覺得人如果累了，就應(yīng)該好好休息，有些人會用運動來消除疲勞，有些人則是選擇旅行的方式來消除疲勞，不管是用什么方法，當(dāng)你累的時候，都是要休息才能再沖刺。
抒情的作文 篇9
父親不是一個心胸開闊的人，也沒有什么高深的理論，只能說和同齡人比較起來，他更沒有什么雄心大志而已，所以更容易滿足，所謂知足常樂，就不會是一個整天板著臉的人。但是父親從9歲就開始擔(dān)起了一個家庭的生活重?fù)?dān)，所受的苦是常人所無法想像的，曾經(jīng)聽老一輩人說起父親小時候的一件事情：父親在地里干活累了，實在受不了了，就把鋤頭卸下來回家了。因此掛在他臉上的很少有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑。我也只有三次在父親臉上看到真正的笑容，而隨著歲月的流逝，這三次笑變得更加清晰了。
我曾經(jīng)有過兩個姐姐和一個妹妹，但是二姐和妹妹都過早的夭折了，二姐長的什么樣子我記不得了。妹妹是在我上初中的時候，把父親和母親折騰夠了，然后在去濟(jì)南就醫(yī)的路上一去不回，丟下我們走的。父親和母親原來有五個孩子，后來就變成了三個。父親對孩子的感情我是深有體會：不管是誰家的孩子，父親都是關(guān)愛有加。其實這是父親的本性，老人講過的一件事情是最好的證明。和我們家關(guān)系很要好的一個異姓奶奶家的一個孩子，和父親的關(guān)系很好，父親也很喜歡他。有一次父親出去干活的路上遇到了那個奶奶抱著這個孩子在路邊玩，父親當(dāng)然要逗逗這個小孩子，而且還親了孩子一口。在父親年輕的年代，大老爺們親孩子的事情不常見，結(jié)果是那位奶奶很不高興，讓父親很難堪，現(xiàn)在提起來還很沮喪呢。那個時代的男人對自己的孩子一般不會流露感情，父親在我和哥哥姐姐面前多是訓(xùn)斥和兇臉，很少表現(xiàn)出喜愛之類的感情。因此記憶中父親的第一次父愛的流露對我來說就顯得尤為珍貴了。那好像是在我上初中以后的事情。一天下午我放學(xué)回家有點累了，母親給我做了點好吃的飯，吃過后就上床了。母親很擔(dān)心，坐在我的窗前噓寒問暖的，直到看到我真的沒有什么事情才放了心。父親也沉著臉來到我的床前。父親詢問了一句什么話，我忘記了。我也忘記了怎么回答的，只是記得父親聽到我的回答后臉上露出了讓我感到很滿足很踏實的笑容。
第二次看到父親的笑臉時在我快要初中畢業(yè)的時候。那時候，學(xué)校里講了很多農(nóng)業(yè)知識。其中有一條是關(guān)于肥料的。當(dāng)時農(nóng)村里家家戶戶都會把草木灰倒進(jìn)廁所，然后再把廁所里的肥料運到田地里用作肥料。學(xué)校里的老師講，這樣做不科學(xué)，因為草木灰是堿性的，而任何動物的排泄物是酸性的，二者混合會產(chǎn)生鹽，而鹽對莊稼沒有好處。我們幾個上初中的學(xué)生就回家顯擺，對大人指手畫腳，講解著當(dāng)時看來是多么高深的理論。我也不例外。一次，我返校，父親下地干活。在和父親一起出門的時候，我就向父親講起了這個很了不起的'理論。不知道父親有沒有聽的懂，但是臉上一直笑著，靜靜的聽著。那種笑里面夾雜著幾分戲謔，但是我能夠感覺到，那確是發(fā)自內(nèi)心深處的。那笑就一直留在了我的內(nèi)心深處。
我的心里還留著一個父親的笑臉，是在我工作以后的事情了。哥哥是個很有事業(yè)心的人，自己經(jīng)營了一個果園，規(guī)模很大，和嫂子兩個人一年忙到頭，做的紅紅火火。父親年輕的時候就少不了給他們幫忙：修水庫，給果樹剪枝和澆水，收蘋果。有時候我也會抽空回去幫點忙，特別是給果樹噴撒農(nóng)藥的時候，必須要三個人才可以。有一次周末，我早早的騎車回家，來到山上的時候，哥哥和嫂子已經(jīng)干了很長時間了。嫂子看到我后就說父親在上面的水池邊挑水呢，讓我去替他。當(dāng)時我還不知道哥哥在果園里挖了一個水池，帶著幾分有點好奇沿著陡峭崎嶇的小路往上走。記得當(dāng)時好像心里還想著什么事情，我低著頭邊走邊手舞足蹈的，還因為果樹很茂盛，走在路上視線不是很開闊，所以我走到了父親的跟前了才看到他。而他卻早早的就看到我了。父親蹲在水池邊，肩上還扛著扁擔(dān)，水桶放在兩邊，他手里拿著瓢子在往桶里舀著水，眼睛卻是一直看著我，臉上就帶著一種發(fā)自內(nèi)心的微笑。那種笑，飽含滿足，就算看到了金山銀山也不會這樣的滿足。
抒情的作文 篇10
美好的世界里，為什么有功課？為什么要有補(bǔ)習(xí)？森林里的獅子在自由地奔跑，我們卻像被關(guān)在水族箱的魚直到死，不能體會世界的美！
老師，請聽我說，功課一定要怎么多嗎？功課是個學(xué) 習(xí)上的幫手也是個無情的.人，功課不能讓我們得到快樂，只能讓我們被功課嚇得落荒而逃，老師，你不能讓我們過著好日子功課少一點，讓我們多了解這世界。狗 狗，請聽我說，你就不能知道我對你的關(guān)懷，狗狗，我關(guān)懷你照顧你時你卻把我當(dāng)作壞人而離開我，當(dāng)我暮氣沉沉?xí)r，狗狗你才過來找我。
悲傷，請聽我說，當(dāng)你不該出現(xiàn)時，你卻一直給殘酷結(jié)果讓我悲傷，悲傷，你存在的意義是什么，讓我們大家悲傷嗎？我真希望你消失一下子，或許我們大家就不再如此悲傷了！悲傷要勇敢面對！
快樂，請聽我說，人生有悲傷也會有快樂，快樂，你的存在讓世界更美妙，你的存在讓家人更和諧，快樂和悲傷都面對，快樂時，你就要珍惜！
大家，我這小小的心愿，你聽了嗎？
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