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      2. 抒情作文

        時(shí)間:2023-09-29 14:19:27 抒情 我要投稿

        抒情作文(集合9篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的抒情作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        抒情作文(集合9篇)

        抒情作文 篇1

          燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?為什么我們的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了呢?

          親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?這六年里,有我們太多太多美好的回憶,那一個個的畫面是否已經(jīng)深深地烙印在了你的腦海中?那一個個感人的瞬間是否已經(jīng)藏在了你們的心中?那一份份友情是否已經(jīng)成為你們的終生記憶?記得那是剛剛跨入小學(xué)的我們,是那樣的無知,那樣的天真,那樣的可愛,每個同學(xué)的眼神中都蘊(yùn)藏著一種對知識的渴望。從那天起,我們每一個人的心中都帶著一種自豪,因?yàn),我們是小學(xué)生了,我們要背著心愛的小書包,和老師一起探究,一起尋找知識的海洋。可我們依舊像上幼兒園那般的調(diào)皮,依舊固執(zhí)的像一頭小牛。每天晚上放學(xué)回到家,放下書包,就“蹭蹭蹭”地下樓和小伙伴們玩耍;每天晚上放學(xué),爸爸媽媽面對著我們的衣衫不整的樣子,都只能無奈地?fù)u搖頭,可我們卻還是那樣“呵呵呵”地一個盡的傻笑。漸漸地,我們的老師拉起了我們的小手,走上了正軌。第一次的少先隊(duì)隊(duì)節(jié),又是我們的回憶。當(dāng)大哥哥大姐姐為我們掛上一條嶄新的紅領(lǐng)巾時(shí),當(dāng)我們舉起手第一次敬禮時(shí),我們每一個同學(xué)就多了一個圣神的身份——光榮的少先隊(duì)隊(duì)員,每個同學(xué)換來了老師的信任,爸爸媽媽的贊賞和爺爺奶奶的大拇指。那一次次驚心動魄的運(yùn)動會,老師總是忙前忙后,一邊要管理觀看的同學(xué),一邊還要對那些參賽者加油,我們每一個同學(xué)都看在眼里,印在心里。漸漸地我們長大了,可卻依舊那樣調(diào)皮,下課就在走廊里跑來跑去。我們的成績,我們的表現(xiàn),讓老師們苦惱,讓老師們生氣。每一次的'春游有勾勒起我們的心靈,那是我們學(xué)生和老師最開心的日子了,一起玩耍,一起做游戲……如今,我們是六年級的學(xué)生了,這每一天,老師們都不得安寧,為我們擔(dān)心著,可我們卻還是那樣屢教不改,自由散漫。

          親愛的同學(xué)們,在此時(shí),你有沒有敲響你的警鐘呢?你有沒有感受到老師對我們的擔(dān)心呢?你知不知道,這是我們在母校的最后一個學(xué)期了呢?也許,我們現(xiàn)在還沒有體會到分別的痛苦,但到畢業(yè)的前幾天,但到畢業(yè)的聯(lián)歡會上,我相信大家一定會潸然淚下,為同學(xué),為老師送出最誠懇的祝福。今天,我們還在一個屋檐下學(xué)習(xí),可明天,我們就要揮手告別。也許,幾個同學(xué)還會在初中的同一個班級里同窗學(xué)習(xí)。但你們有沒有想過,我們要離開這座母校了,要離開我們的這六年來陪伴的老師。也要同時(shí)去接受新的學(xué)校,新的班級,新的老師,新的同學(xué)……這一切都是突如其來。初中的三年過去后,我們各自要去不同的學(xué)校了。也許當(dāng)我們再一次聚會時(shí),每個同學(xué)都有了自己的成就,這就是老師最開心的時(shí)刻了。這白紙黑字,看似簡單的一張張紙,可上面是我們同學(xué)之間天長地久的友誼,上面是我們對老師的愛。

          敬愛的老師,當(dāng)您再一次翻開這本紀(jì)念冊時(shí),你是否還記得我們這些孩子呢?我想,您一定還記得吧!您的腦海中一定回蕩著男孩子們的調(diào)皮搗蛋,女孩子的嬌貴撒嬌。那時(shí),您一定會咧嘴一笑,默默地為我們鼓勵吧!那時(shí),您一定不會再像以前那樣生氣了吧!敬愛的老師,希望您不要見笑,也許里面的每一句話都有漏洞,也許我們的字跡是那樣的彎彎扭扭,希望您還能以微笑面對,因?yàn)檫@是我們每一個同學(xué)都是用心做的,每一個同學(xué)的資料中,都蘊(yùn)藏著一份珍貴的愛!

          在母校的日子不多了,我們這些孩子們一定會在離開母校前為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn),為老師爭點(diǎn)光,也讓我們的蔣老師陸老師為我們所驕傲!

        抒情作文 篇2

          我愛那街頭的小景。

          如同搖曳在風(fēng)中的雛菊般,不張揚(yáng),不虛華。兀自的盛開,散發(fā)著淡淡的花香,不驚艷,卻在人的心中留下淡淡的印記,像一團(tuán)暖暖的、絨絨的陽光。

          曾經(jīng),很喜歡悠閑漫步于午后溫暖柔和的陽光之下,一副耳機(jī),帶著一份閑適的心情,隨時(shí)出發(fā)。沒有旅行人鼓鼓的行囊,只是簡單到虛無的“行裝”,然后輕松上路,一路尋覓……

          踏過驕陽炙烤過的柏油馬路,踏過日日經(jīng)佛洗禮的麻石路,穿越熙熙攘攘的人群,走過的路,遇見的人,看過的景,如過往煙云,愈行愈遠(yuǎn)。然而,唯有它們,留在我心中,不曾遠(yuǎn)去。

          在古色古香的麗江。那一日,在古城,竟碰著綿綿細(xì)雨,從天空飄灑下來,輕輕的、淡淡的。同街上行人,躲進(jìn)旁邊的店鋪。站在屋檐下,街道籠罩在一片煙雨中,石橋旁是青翠欲滴的垂柳輕輕的飄搖著,與古樸的石橋在雨中相依。橋下的水在靜靜的淌著,輕若霧氣的雨在水中打著旋兒,然后,不見。一石橋、一翠柳、一細(xì)雨,竟讓我看的晃了神,不知怎的,腦海中浮現(xiàn)出韓愈的“絕勝煙柳滿皇都”。這難得的江南景致,竟在這里,重新映入我的眼中。漸漸的,雨停了。青石板路上的人多了起來,我踏上了旅程,心中卻是久久的回味。

          有些景卻帶給人淡淡的感懷,讓人思考著人生。

          記得,在某個午后,天氣一如往日的晴好。散步在街道,思緒隨著風(fēng)一起在天地間游走。不經(jīng)意的回頭一瞥,卻是溫暖至極的一副景象。普通的民房前,老人坐在房門口抽著煙,打著盹。旁邊的小收音機(jī)嘶嘶的放著不知名的.電臺,老人隨著樂聲輕輕的搖動著躺椅,發(fā)出吱呀呀的聲音,想必是半夢半醒之際吧。躺椅邊一只花貓?jiān)谙茨槪劬σ参⑽⒉[起,安逸的很。沒有夏威夷的海灘與陽光,沒有巴赫與肖邦的名曲,只是一個普通還稍顯破敗的小屋前,一個有些老舊的收音機(jī),但此刻的老人想必是很享受與愜意的吧。在這充斥著物欲的年代,見到這般景象,亦是有著淡淡感懷的。不知道,在年老后的自己,是否也能有相同的心境:能安逸、平靜的接受著自己的人生,不徐不慢,從容應(yīng)對。

          一路走,一路看,你可以用著一個看客的心境,看著這些景,然后不做停留的繼續(xù)行走,卻是一路淡淡回味,悠長又悠長。

        抒情作文 篇3

          “江南三月,草長鶯飛”春,早已持著輕柔的著輕柔的舞姿姍姍兒來。這時(shí)的大地吸收了所有顏色中最亮麗的顏色———綠色。到處生機(jī)勃勃,春意盎然。遍地的野花聚集在一起跳舞,剛探出頭來迎接新生命的小草,對這個世界產(chǎn)生好奇,冬眠的小動物也從夢中驚醒。人們也不禁出來舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。春天給人以一種活潑、歡悅、自由的情感。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”夏,緊接著春的腳步匆匆趕來。池塘里的荷花爭奇斗艷,正映了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句古詩。別人是“平分秋色”它們卻“鋒芒畢露”,引得路人不得不停下來飽攬這一切。

          “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”秋,跳著優(yōu)美的舞步飛舞而來。象火焰一般的楓葉在陽光的照耀下更是如瑪瑙一般閃耀。菊花也不甘示弱,盡情的'開放著。那絲狀的花瓣如少女金黃的頭發(fā),長而亮麗。草似乎也因綠色的衣服穿太久了,感到煩躁,換上了一件橙黃的外套。

          這時(shí)秋高氣爽,秋色宜人,瓜果飄香,天高云淡,卻不知冬的腳步逼近了。

          “北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”冬,以漫步而來。雪花在空中飛舞,象蝴蝶一樣翩翩而起,又象落葉一般自由自在的飄灑在空中。銀白色包裹著大地,是一切都變得那么純潔,那么善良。天空不再是那么藍(lán),而是流入出一種淡淡的白色,那么模糊,那么朦朧。霧霾出現(xiàn)了,它象是一層紗,象是一朵云,無時(shí)無刻不變幻著自己的形狀。終于它變淡了,象是流動的透明體,東方發(fā)白了。

        抒情作文 篇4

          我與媽媽坐在的士上,外面飄著零星小雨,月亮,隨著云的浮動,若隱若現(xiàn)。

          “其實(shí),我原來是當(dāng)特種兵的!钡氖克緳C(jī)的一句話,打破了沉寂。這是個已有白發(fā)的中年人,戴著幅眼鏡,嘴上長滿胡茬。這立馬吸引了我的注意。

          “我十八歲就開始當(dāng)兵了!

          “當(dāng)兵這么多年了!”媽媽驚嘆道。坐在后排的我,雖然看不到他的表情,但能語氣中感覺到他的自豪。

          “現(xiàn)在當(dāng)兵應(yīng)該沒有什么生命危險(xiǎn)吧?”媽媽問。

          “普通兵是沒什么危險(xiǎn),但是特種兵不一樣。”

          “嗯?”

          “會有極限訓(xùn)練!”

          “極限訓(xùn)練?”

          “對,體能訓(xùn)練和心理訓(xùn)練。”

          我仿佛看見,在烈日下,一遍又一遍乏味的動作;一句又一句不可違抗的命令;一條又一條令人敬畏的紀(jì)律,化作士兵臉上一滴滴透亮的汗珠。手臂在與沙子的'摩擦中,細(xì)小的沙子滲入肉里,鮮血慢慢流出來。那種刺痛普通人是不能忍受的,而他們卻在常年的訓(xùn)練中,感覺不到了。在月光下,士兵們睡不了覺。他們站在草地上,蚊子的叮咬他們能忍住,能一絲不動。

          “我那時(shí)最怕心理測試!”司機(jī)低了一下頭,眼神里還有一絲恐懼。“我們被一個一個扔在孤島上,而一個島嶼上只有一個人,我在上面孤單地呆了一個月!

          我仿佛聽到,在孤島上,樹葉發(fā)出唦唦的聲音。柔和的月光給這片毫無生氣的地方增添一抹光彩。士兵在樹下睡著了,一片樹葉飄落在了他的臉上。士兵本能地坐了起來,拿起手中的槍,環(huán)顧著四周,做好隨時(shí)戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。當(dāng)樹葉停止搖曳,孤島上死一般的沉靜,簡直令人毛骨悚然。士兵走到沙灘上,就連沙與鞋子的摩擦聲,都有違這海島的寧靜。他呆呆地望著天空,只有月亮才能明白他此時(shí)的孤獨(dú)。月亮散發(fā)的凄慘的光,讓他不由得開始思考什么時(shí)候才能結(jié)束這樣的生活,什么時(shí)候才能見到想念他的父母。他伸手想去撫摸月亮,想從月亮那知道點(diǎn)關(guān)于家人的消息,可,月亮就像家人一樣遙不可及。漸漸地,漸漸地,他合上了眼,只有月亮陪他入睡……

          “安妮!”我被拉回了現(xiàn)實(shí)。看看自己的媽媽,又看看天上的月亮,我慶幸:我看到的月亮,沒那么孤獨(dú)。

        抒情作文 篇5

          曾以為自己夠酷,夠冷血,再傷感、再悲哀的事都不會掉一滴淚。但在初離家門去異地求學(xué)的那一次,我哭了。

          其實(shí)我并不比別人多一分堅(jiān)強(qiáng),少一分多愁善感。只因?yàn)樵诩夷莻避風(fēng)港灣里,沒有嚴(yán)寒酷熱要我去遮擋,沒有狂風(fēng)暴雨要我去承受。而在離家的幾十個日子里,我才真正初嘗了人間最牽腸掛肚的思親想家的滋味。

          電話那頭只能聽其音而不能見其人的傳情方式,已不能滿足我渴望見到家人的急切心情。我知道,家對我的吸引力太強(qiáng)太強(qiáng),我已不能自禁。放國慶節(jié)假的那天,我?guī)缀跏前瓮葲_向車站的。仿佛在那幾秒間,車就馬上會開走,拋下孤零零的我。車,終于啟動,走得好慢好慢啊。經(jīng)過兩小時(shí)的行駛,終于到了汨羅車站,一下車我便急急忙忙往家趕。此刻,重重的行李早已失去了應(yīng)有的份量,一路上腳步輕快,微風(fēng)涼爽,路旁的小草不斷地招搖,舞動,仿佛在為我接風(fēng)。近了,近了,更近了……離家還有數(shù)十米,明知道再高聲大喊,父母也無法聽見。但我還是激動地高喊:“媽媽,我回來了!我回來了……”熟悉得不能再熟悉的門被我迅速地推開。爸爸一見是我,連手中的書還來不及放下,就急忙迎上來喜悅地喊了我一聲,并接過我手中的行李。緊接著,媽媽跑出來了,連奶奶也踮著小腳,顫巍巍地走出門來。這時(shí),被家人簇?fù)碓谥虚g的我,真想大聲說一句:我是世界上最幸福的人!

          這時(shí),奶奶拉著我的手問:“你在那兒過得習(xí)慣嗎?”“和同學(xué)相處得好嗎?”“有沒有人欺負(fù)你?”一連串的'問題問得我回答不過來,只好點(diǎn)頭,搖頭?粗棠绦Φ煤喜粩n的嘴,我也笑了。不久,一桌豐盛的飯菜擺在桌上了,熱氣騰騰,香味陣陣,引誘得我好幾次咽口水。一家人圍著這一桌豐盛的飯菜有說有笑地吃起來。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都不停地往我的碗里夾菜。媽媽的手藝真好,再堅(jiān)強(qiáng)的減肥決心也控制不了我的食欲,狼吞虎咽的一氣吃了三大碗。飯后,我走進(jìn)屬于自己的“小天地”,一切是那么親切:那床上的大布熊,那一塵不染的小書桌,還有那告訴我起床的小鬧鐘……回家的感覺,真好!

          假期是美好而短暫的,得返校了。但我很高興。因?yàn)檫@幾天在家的日子,使我彌補(bǔ)了對親人思念的空白。

          這就夠了,何況我要?dú)w去的那個地方,也是我心目中的另一個家。

          哦!我又“回家”了……

        抒情作文 篇6

          我站在廣場的中心,望著眼前的景象平靜的踱步。我置身于大雪紛飛的時(shí)光看又一年來到,心中少了一分焦躁,反而多了一分靜謐,靜下心來緩緩地讓心滑向安靜,我閉上眼享受著這寧靜的春節(jié),并不煩悶也不憂傷,只是帶著自己的一片安靜的天地度過這略顯零亂的世界。憂慮猶如煙花濃濃的味道浸滿全身,而我只是平靜的走過不留傷疤,只透露出自己的平靜。慢慢地走過廣場,才發(fā)現(xiàn)春節(jié)也有不一樣的地方:春節(jié)可以是熱鬧的可以是煩悶的可以是靜謐的。如果自己又放不下的地方,那就讓春節(jié)的風(fēng)帶走它吧。春節(jié)的風(fēng)是安靜的輕輕的柔柔的不曾有一份急躁,春節(jié)的風(fēng)和我一樣,就像靜靜地走在廣場的中心慢慢的閉上眼睛,享受春節(jié)帶來的美好。

          煙花升空時(shí),璀璨的光芒直沖云霄,聽煙花在空中爆裂,發(fā)出震耳欲聾的聲響,春節(jié)似一個五彩斑斕的煙花,爆出劈里啪啦的幸福的聲音和絢麗奪目的顏色。我并不孤獨(dú),因?yàn)槲抑来汗?jié)是團(tuán)圓的象征,正是春節(jié)讓無數(shù)人得到了回家的渴望,一聲聲爆竹的響聲正是春節(jié)在歡慶團(tuán)圓。煙花所發(fā)爆發(fā)出的是一種磅礴力量,這種力量讓我們和親人團(tuán)聚在了一起這也就是春節(jié)的意義吧。十幾億人在煙花絢爛的春節(jié)里度過了一年中最美好的時(shí)光。春節(jié)又似一杯濃濃的咖啡,加上喜慶甜美的'煙花才有了濃濃的年味。擁有煙花的春節(jié)才是真正的春節(jié),但是年不僅僅是為了獲得煙花帶來的快樂,也是為了一種真切的團(tuán)圓。

          我夾起一塊魚肉放在爸爸的碗里,幸福從這個碗里里流露出來,此時(shí)此刻的我享受著年夜飯帶來的幸福,這種幸福就是團(tuán)圓,而我卻不珍惜絲毫沒有感覺到,這種感覺讓我錯過了我該有的幸福。有很多人無法回家所以有很多老人失去了這種幸福,沒有了幸福何談快樂。但是團(tuán)圓像溫暖的火把燃燒著,融化了子女們被寒冷的堅(jiān)冰凍住了的心。致使很多人歸心似箭,他們對家的思念猶如溫馨的年夜飯溫暖人心。年夜飯讓我們團(tuán)結(jié)在了一起讓我們回味無窮。

        抒情作文 篇7

          一步,二步,三步,默默的,秋夜里的幽深,永遠(yuǎn)也走不盡。憂愁總是裹著她的心,像一團(tuán)擁抱殘?jiān)碌脑啤_@寂寞,孤獨(dú),憂思與沉論,海潮似的淹沒了,秋夜里的幽深,她的夢,有新娘般的艷,灑脫該是夢里的靈魂。那燈光,星辰,夜鷹與笛音,雖則無怨地嫁給,冷寞作償?shù)?吻,她的夢是湖水般的淡,暗淡在這夢魂里溫存。憂愁總是裹著她的心,像一團(tuán)擁抱殘?jiān)碌,默默的,秋夜里的幽深,永遠(yuǎn)也走不盡,一步,二步,三步……

        抒情作文 篇8

          爺爺雖然早已去世,但在我的記憶里仍舊是清晰的。

          爺爺長著一張國字臉,一頭白發(fā)閃著銀光,但爺爺?shù)难劬σ琅f炯炯有神,仿佛放出一萬伏特的電流。他常常板著個臉,表情十分嚴(yán)肅,好像時(shí)時(shí)刻刻都有人招惹他似的。不管他的樣子有多可怕,多嚴(yán)肅,但他卻是真心關(guān)心我的人。

          兩年前的我是個內(nèi)向的孩子——很少說話,接觸過我的朋友也會覺得我沒勁,整天都想讓我張開嘴和他們聊天說笑。而我盡了最大的努力配合他們,充其量也只是笑笑。在學(xué)校里,我沒一些同學(xué)活潑,也沒多少朋友,我在老師眼里,是個常愛欠交作業(yè),不舉手發(fā)言的孩子。課間,當(dāng)大家和老師談笑時(shí),我也只是靜靜地躲在一邊,仿佛這個世界與我無關(guān)。我總覺得老師討厭我、不怎么看重我。上課時(shí),老師講的一些知識在我看來就像講天書似的。于是,我越來越覺得上課無奈,再也沒心思學(xué)習(xí)。

          記得一個星期四晚上,微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著,給我?guī)砹私z絲涼意。這天作業(yè)不多,我回爺爺家玩玩,學(xué)校召開的家長會自然就讓爺爺去嘍!從爺爺踏出家門起,我一直心驚膽顫,生怕爺爺回來會責(zé)怪我上課不但不認(rèn)真聽課,還不舉手發(fā)言,欠交作業(yè)卻更是家常便飯。當(dāng)家長會完畢后,我在窗口看到爺爺走到樓梯口,我心跳加速,臉色發(fā)黃,整個人感覺都快散架了。

          出乎意料的是,爺爺回來后,笑著對我說:“梁老師夸你學(xué)習(xí)不錯,只要加把努力,一定會考出好成績來的!笨次乙荒槻桓蚁嘈诺臉幼,爺爺點(diǎn)著頭,肯定地說:“是真的!老師覺得你很聰明,建議你多和老師、同學(xué)交流,大膽展示自己的才華,會讓同學(xué)們刮目相看的!睜敔斂烧鏋槟愣械礁吲d,我的好孫女!

          我滿心疑慮剎時(shí)間化為烏有。老師夸我學(xué)習(xí)不錯!原來以前老師也很喜歡、看重我的。突然,我感到老師變得和藹可親了。于是我下定決心要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的`期望。從那以后,我學(xué)習(xí)刻苦多了。課堂上認(rèn)真聽課,還鼓起勇氣發(fā)表自己的看法;氐郊,我居然可以拋掉自己喜歡的電腦游戲,開始復(fù)習(xí)功課、查找資料……不久,我不再欠交作業(yè)了,也慢慢地交起朋友來。

          后來,爺爺病逝了,我也升上了六年級,老師也換了。一次坐公交車,我遇到了梁老師,我還特別提起了那次家長會,梁老師想了想說:“上次的家長會我對你爺爺說了許多你的不足,他跟你說了吧!不過幾天后,我發(fā)現(xiàn)你改變了許多,我真為你而高興……

          聽到這里,我愣住了!許久,我使勁忍住淚水不讓它流下。放學(xué)回到家,我大哭了一場,沒想到竟是爺爺?shù)闹e話使我徹底改變了,爺爺為了編造這個謊話,他是多么用心良苦……他一定強(qiáng)忍住了對自己最疼愛的孫女深深的失望。如今,我在盧老師的眼里是個優(yōu)秀的學(xué)生,在同學(xué)眼里是個值得學(xué)習(xí)的榜樣。要是爺爺還在人間,那該多好!僅是他那句謊言讓我走對了路,我真想對他老人家說一聲:“爺爺,感謝您!”

        抒情作文 篇9

          那個春已老的清晨,偶然瞥見樓前的兩棵桐樹花開得正盛,像是一夕之間成就的繁華。從上至下,像繡女的針腳,極其細(xì)致地鋪展,不留一絲的縫隙。她們在陽光下歌唱,在微風(fēng)中起舞,遠(yuǎn)望就如兩簇溫潤的云朵,輕攏在一起,那色彩,倒叫天上的流云羨慕不已。小時(shí)候,曾聽說,桐花命賤,倏忽開了一樹,轉(zhuǎn)瞬凋零,被人在腳下踩來踩去。但如今,見了這一樹的花朵,我只覺得那說話的人很淺薄,生命短暫而無常,若能像桐花一樣,安安靜靜地綻放,聽幾日風(fēng)聲鳥語,一生足矣。

          一個夏日的午后,徐行至一株茂密的槐樹下,一絲蟬鳴曲曲折折縈繞在耳邊,濾掉了陽光的炙熱,隱隱泛著細(xì)細(xì)碎碎的清涼。高一聲,低一聲,在生命的'最后時(shí)光里,蟬在優(yōu)雅從容地吟唱。如果可以,我愿借來一張竹床,旁置一杯清茗,把一卷宋詞枕在身下,閉目享受。烈日下,閃過的,是行色匆匆的路人,我不禁莞爾,在樹陰下,愜意地沐浴著蟬聲的清涼。

          還有那個秋日黃昏,蘆花斜陽里,流水一路唱著歌,披著閃亮的霞衣,浣紗的搗衣聲敲碎了現(xiàn)實(shí)的雜亂,回響在山谷里。一叢淡菊,幾抹紅霞,如果可以,我想穿著曳地的長裙,唱著老歌,行走在霞光籠罩的田埂上,寒意濡濕裙裾,回頭看見修長而朦朧的身影隨我而來,沒有什么比這樣的人生更安然美麗。或許人的一生,本就無所謂平凡與偉大,值得與否,一切在于本心,有些人只在末了才體會到人生的無常,我們實(shí)在不該熱切追求那些虛妄,不如安然倚竹,看一會夕陽隱身遠(yuǎn)山的倩影。

          無意走進(jìn)一個平淡的冬夜,月已殘,星微明。樓前的桐樹容顏消瘦,搖搖晃晃的月光讓樹影更加纖弱,蟬鳴沉睡在悠遠(yuǎn)的記憶里,寒鴉也不知飛歸何處。塵世的白晝總是那么喧囂,從未在這樣的夜晚,傾聽彎月和星星的私語。原諒我,有這樣的想法,在這樣一個冷夜,駕一葉小舟出逃,逃到湖光山色里,挑一壺酒,醉了就斜倚船頭,欣賞漫天的繁星,在浩瀚夜空下,遐思我們的渺小,直到東方魚肚泛白的那一刻。

          多數(shù)人的一生,都在忘情地追逐名利,我們忘了桐花在春末的芬芳,蟬鳴在夏日的清涼,晚霞在秋日的靜穆,繁星在冬夜的明亮。甚至忘了哪一晚的月亮最似女孩的娥眉,哪一晚的星星最似女孩的明眸。

          一路的風(fēng)景真的很多,實(shí)在不該輕易錯過。何不一路走走停停,且歌且吟,去觸摸那繁華過后生命的真切脈絡(luò)。

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