- 抒情作文 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 實(shí)用的抒情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的抒情的作文（大全4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
別人都在回家的路上,而我卻在尋找人生的方向.心里一直都很迷茫,哪里是我想去的地方,彷徨...帶我直到遠(yuǎn)方.
我一直向往著美好的未來,在苦難中埋頭成長,把自己隱藏在漫漫的長夜中,希望有天黎明,不在是悲傷的自我.
雪下的很大,世界仿佛披上了銀裝,我爬在窗前呆望著校園,幻想著明天如何面對(duì)自己的理想,如何讓自己展翅飛翔.就在這浪漫的冬季,不知道是誰,把我的幻想與現(xiàn)實(shí)翻轉(zhuǎn),讓黎明出現(xiàn)在我的前方.回到家里,爸媽幫我收拾行李,說是我沒機(jī)會(huì)在家過年了,我不在乎,現(xiàn)在的我想的是明天的離別.
雪依然下的很大,我悄悄的'走了,沒和自己任何朋友聯(lián)系,就這樣我踏上了旅途.我想把離別和相聚放到一起,把眼淚流在心里,讓一切思念和情義任時(shí)光洗禮.
當(dāng)我睜開雙眸,眼前仿佛是春天,沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)冬天的感覺.綠色的樹葉,青青的草坪,距離把我的時(shí)間改變了,我知道這...僅僅是錯(cuò)覺.
夜晚悠然的爬在窗前呆望著星空,尋找屬于自己的那顆星星,忽然感到了冷,扣心自問孤單了嗎~?面對(duì)著異樣的面孔,不一樣的表情,我...只有讓時(shí)間去改變眼前的一切,被動(dòng)的去接受一切.
漫天的大雪紛紛落下,思念纏繞著我,讓我無法入眠,好像拋棄一切,回到自己的家園.慢慢的等待著思想疲倦,眼淚流干,我才踏進(jìn)夢(mèng)的世界.在這樣的思想戰(zhàn)線,我把自己變的冷淡,讓思念慢慢的被理想侵略...等待被時(shí)間改變.
我總是讓自己逃避,從來沒有正面挑戰(zhàn)過困難,而是去相信時(shí)間能夠改變一切.在漫長的冬季過后,我站在春風(fēng)中,拋棄了曾有的寂寞與孤獨(dú),展望著大雁的歸來......
抒情的作文 篇2
每個(gè)人，都做過許許多多的夢(mèng)，有開心的，美麗的……我也不例外，現(xiàn)在，就讓我來給你們講一講我原來做過的.一個(gè)夢(mèng)吧！
一天，我坐在書桌前，看著貼在桌子上的粘貼畫，眼睛發(fā)澀，不知不覺就睡著了。
我夢(mèng)見粘貼畫上的海綿寶寶從畫里跳了出來。他對(duì)我說：“嗨！你叫什么名字，我們做個(gè)好朋友，好嗎？”“好呀，好呀！”我連忙答應(yīng)道。心想，如果有了這個(gè)朋友，那我在同學(xué)們面前多有面子呀！
我正想著，海綿寶寶又說了起來：“你想跟我到海底世界玩嗎？”“當(dāng)然想去了！”我剛說完，就被吸進(jìn)了粘貼畫里�！巴郏『妹腊�！”我驚嘆道。海綿寶寶又對(duì)我說：“這還不算過好看，我?guī)闳g樂谷，那兒可好玩了！”我們轉(zhuǎn)眼便游到了歡樂谷。這里的魚兒們有的在唱歌，有的在跳交誼舞，有的在吹大號(hào)，一片熱鬧的景象，可好看了！我和海綿寶寶跳了會(huì)舞，又去吃彼薩餅，喝海底熱可樂。
當(dāng)我們正在自我陶醉時(shí)，突然聽見一些魚兒大叫起來，并且四處逃竄。我攔住一只魚兒?jiǎn)査窃趺椿厥�，它告訴我，大鯊魚來了！我和海綿寶寶也很害怕，便也逃了起來，只看見鯊魚在后面拼命地追我們。最后，只差一點(diǎn)就要趕上我們了，我非常著急。
“不要吃我――”我大叫一聲，便醒了過來。原來，這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
抒情的作文 篇3
我從植物園歸來，
帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，
我夢(mèng)見，
在我們的土地上，
到處是群芳吐艷、萬紫千紅；
到處是綠盈盈，
而我們都在這里飛舞。
公園里，
都種滿了美麗的“少女”——花，
我們?cè)谏厦嫘�、玩耍�?/p>
我們?cè)隰骠嫫鹞瑁?/p>
轉(zhuǎn)個(gè)身，繞個(gè)圈，
芭蕾，民族舞，
都一一在這里呈現(xiàn)，
有了我們的襯托，
這里不就是一幅如詩如歌的畫嗎？
編制完了這一個(gè)夢(mèng)，
我又開始編織了另一個(gè)夢(mèng)：
我們?cè)诳罩羞咃w邊望，
看到小草，向它打招呼，
看見花兒，對(duì)它微笑，
看見風(fēng)兒，吻它一下，
看見樹葉，輕輕撫摸它的臉……
我要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，
與樹葉搖擺，
與草兒彎腰，
與風(fēng)兒轉(zhuǎn)圈，
與它們分享我的'快樂！
倘若我是一名音樂家那該多好，
可以哼著小曲，
唱給人們聽，
唱給萬物聽，
使它們清楚，
我們有多幸福，
我們有多歡樂，
我們有多甜蜜！
我從美夢(mèng)中醒來了，
我又開始了旅途：
向人們問好，
向小草敬禮，
來看這世上最美好、最幸福、最快樂的一切事物！
幸福起來吧！
快樂起來吧！
你們不久將會(huì)發(fā)現(xiàn)，
我們會(huì)以更美麗的身影，
更優(yōu)美的舞姿迎接你們
抒情的作文 篇4
一、 時(shí)間總是匆匆而過，卻不為某一瞬間停留一刻，不曾那春天妖艷的花兒而惋惜，不為那歲月繁華或蒼傷而停下腳步，在感到幸福的瞬間人們總是祈望時(shí)間定格起來，嘗試到歲月的孤獨(dú)每一刻卻似度日如年希望時(shí)間毫不遲疑去逝去，希望記憶里的那瞬間從未來過。
香，一種美覺，暗香盈盈昨夜幽夢(mèng)。
雪，一種顏色，純粹而通透的至白
海，一種形狀，靜若處子動(dòng)若按天的盛大。
那一刻曾經(jīng)擁有瞬間的美態(tài)，靜靜地流在心底，仿佛一切來得那么容易，走得時(shí)候同樣是毫不留情，那瞬間的結(jié)局是否該遺忘，還是靜靜留在心底里，默默地去回憶。
去尋找生活艱辛中，一種可以品咂的愉快。
去捕捉拼搏歷程里，一種人生智慧的真切感受。
去發(fā)現(xiàn)，追尋，感受生命旅途中，心靈安慰的快樂驛站。
時(shí)光卻曾留下一頁短暫的荒蕪，只留下的是無能為力。
明日的路途，是否依然要飛越千山萬水，遺忘那瞬間快樂的時(shí)光，遺忘那瞬間的幸福回憶，遺忘過那瞬間的痛楚，遺忘那瞬間刻骨銘心的時(shí)刻，遺忘……
曾經(jīng)為那一些小事卻是那么的沖動(dòng)，究竟為的是什么……回憶從前切是那么的不成熟，常常為那一些事情讓自己悶悶不樂，現(xiàn)在想起還值得嗎？有些事真的未能料及，來的是那么突然，那么意外，一瞬間卻改變了，再也回不了頭，歲月在流逝，時(shí)間不留情，那瞬間回憶往事，卻已成云煙，一去不復(fù)返了，留下一絲憂傷……
二、張愛玲曾經(jīng)說過“執(zhí)子之手”是很悲慘的詩句，因?yàn)闋渴趾蟊闶欠攀�。放手看似瀟瀟灑灑，其實(shí)是無奈。沒想到簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句詩，在張愛玲筆下竟引發(fā)出如此哀怨之情。
我不怕牽手，因?yàn)槲也蛔⒅胤攀趾蟮膫校晕液芸鞓�。而這一點(diǎn)正是張愛玲忽略的。
小時(shí)候習(xí)慣牽爸爸媽媽的手。爸爸的手寬厚敦實(shí)，牽住了這雙手就不必再害怕暴風(fēng)驟雨，就不必害怕受人欺負(fù)。媽媽的手溫暖可親，牽住了這雙手，就意味著享有無比的幸福和無盡的關(guān)愛。
長大了些，習(xí)慣牽老師的手，這雙手能培育出世上最嬌艷的.花朵，塑造出宇宙間最完美的靈魂。牽住了這雙手，我就能無往不勝，在學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)料與水分，讓自己不斷地得到充實(shí)。
長大后，習(xí)慣牽朋友的手。這一雙雙與我差不多大小的手，能在我快樂時(shí)為我高興，能在我難過時(shí)給我力量，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)。牽住這雙手，就能勇敢地踏上成長之路，追逐未來!
而現(xiàn)在，我卻習(xí)慣了放手。父母不能呵護(hù)我一生一世，放開他們的手，意味著只身去迎接風(fēng)雨和挑戰(zhàn)。老師也不能永遠(yuǎn)陪伴我，因?yàn)橛懈嗟男∈中枰麄內(nèi)浚砰_他們的手，意味著獨(dú)立地思考與探索。朋友也不能常伴我身旁，放開他們的手意味著我將要自己撫平傷口，自信地對(duì)自己說：“我行，我能做到�！�
相信在不久的將來，也會(huì)有人要牽我的手，一起看雨后的彩虹，一起面對(duì)生活。在我的眼里，牽手不是一種浪漫，而是一種承諾、一種信任。真的很替張愛玲惋惜，她忽略了人生中最重要的東西，她只看見了“分”。其實(shí)沒有“分”，何來“聚”呢?
突然有一種沖動(dòng)，想為在另一個(gè)世界的張愛玲點(diǎn)一首歌：“也許牽了手的手，前生不一定好走;也許有了伴的路，今生還要更忙碌。所以牽了手的手，來生還要一起走;所以有了伴的路，沒有歲月可回頭�！�
【抒情的作文】相關(guān)文章：
抒情作文精選01-14
抒情作文01-28
[精選]抒情的作文07-31
抒情作文07-20
【經(jīng)典】抒情的作文07-28
（經(jīng)典）抒情的作文07-23
抒情作文（精選）10-05
【經(jīng)典】抒情作文09-15
（精選）抒情作文09-05