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[經(jīng)典]抒情作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[經(jīng)典]抒情作文9篇](https://p.9136.com/00/l/cae3c7e9d7f7cec47_5f06f69c1a5f7.jpg)
抒情作文 篇1
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì)笑著抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽(yáng)光。
老師，你知道嗎？春去秋來(lái)，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是我們心中那一抹最不愿抹去的陽(yáng)光，你的慈愛(ài)，你的偉大還在我們的腦海中揮之不去。
您常對(duì)我們說(shuō)：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲�？墒�，我們常給你丟臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。
六年來(lái)，您對(duì)我們不離不棄；六年來(lái)，您和我們風(fēng)雨同舟；六年來(lái)，您何曾想過(guò)放棄我們這群頑固不靈的家伙。
老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈的.家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)一輩子的刻印在我們的腦海。
老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。
親愛(ài)的好老師再見(jiàn)了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言傳身教，我會(huì)銘記的。
花開(kāi)如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與你相遇的那一天。
如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿花開(kāi)如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽(yáng)光。如果有一天我消失在遠(yuǎn)方……
抒情作文 篇2
窗外的風(fēng)在夜里嘶吼著，爬過(guò)了山頭，凝彎了夜色，揭開(kāi)了蓬草，撲在了窗前，吹進(jìn)了心頭。
夜里，村外傳來(lái)了雞鳴聲，此時(shí)，我依然伏在床上，手指翻著淡淡墨溢的書(shū)片，口渴了，摸著頭邊的水碗，結(jié)成的冰塊，就像禿頭鏡子一樣明凈，雙手輕輕地端起，看看冰鏡里自己的容顏，舔著碗里冰，仿佛如冷凍的冰糖塊，也有一種生活中說(shuō)不出的“余味”。
墻頭的梅花，依然綻放著那檀心花蕾，把墨色沉靜在冷瑟瑟的夜空中，掙扎地向墻壁上綻放。眼巴巴地看著春的腳步何時(shí)回來(lái)。天上的月光，把窗前的那顆白楊樹(shù)，照得銀光滿身，似一棵“菩提樹(shù)”。院子里早落下的雪片，被風(fēng)吹得颯颯作響，不知是，那個(gè)對(duì)著墻壁哭泣的孩子的淚花灑在地上，發(fā)出的呻吟，還是樹(shù)上返春的梨花飄在園子里，發(fā)出的呼叫。
眼前視乎有節(jié)奏地晃悠著更漏子，從腔中自然地流出，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴著，滴著，要把眼前那厚厚的一沓詩(shī)稿，一頁(yè)一頁(yè)地打穿。又把滴著的聲響，變成最迷人的音調(diào)，凝成書(shū)中一縷縷心思線，密密麻麻地，向老母親納鞋底一樣，一層一層地，一針一針地，穿過(guò)那生活的篇章。
一聲聲，一聲聲連著一聲聲地哀鳴，不信那駘蕩和暢的春風(fēng)換不來(lái)……哦！那是落在冰雪里的大雁吧！長(zhǎng)空的'搏擊，使其疲乏，兩翅膀在地上顫抖著，掙扎著；一棵老松樹(shù)站在跟前，視乎也驚動(dòng)著，顫抖著；遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，也在被大雁的嗷嗷，而靜靜地蹲在夜里，默不作聲。思索著，回味著�？煲嗥七@漫漫的長(zhǎng)夜，雖然沒(méi)有美妙的旋律，那是發(fā)自生命最深處哀鳴，叫著叫著，人間，夜間，天上，把那最低沉的笛子，從心空向夜空連起一聲莫大的歌。
驀然間，腦海里，沉陷出一條小魚(yú)兒，在冰缸里，凍得和冰粘在一起，兩只眼睛，呆呆地盯著缸外發(fā)出的腳步聲，街頭上無(wú)家的鳥(niǎo)兒，有跪在雪地的，有躺在雪地的，有爬在雪地的，還有縮身在雪地的，寒流是這些鳥(niǎo)兒最親新的空氣呵。
當(dāng)在這些鳥(niǎo)兒，唱著南北東西的《漂泊歌》時(shí)，一個(gè)赤著雙腳，拄著從柳樹(shù)上掉下的枯槎，摸著夜空，一跛一跳地向這些鳥(niǎo)兒走來(lái)，坐在身邊作伴。
當(dāng)在夜間呼喚著，吐出心底的聲音得時(shí)候，不經(jīng)意間生命又減少了幾息，心靈的深處還算多了一份最崇高的禮物，此時(shí)，仿佛那東方漸漸地亮起來(lái)了。
夜深了，風(fēng)還依舊地奔舞高歌著，拂曉時(shí)，心頭立刻集成了一首濃滿夜色的曲子，依然隨風(fēng)飄揚(yáng)著。
抒情作文 篇3
二月的第一天，天氣依然很好！陽(yáng)光燦爛！萬(wàn)里無(wú)云！和今天的心情一般，寧?kù)o而美好！
新的一個(gè)月，新的開(kāi)始。每天的必做功課就是打開(kāi)，看看里面新的作文，然后再增加點(diǎn)自己的東西。雖然，寫(xiě)作文這條路，應(yīng)該是越走越寬的，畢竟，每天寫(xiě)的多了，靈感就會(huì)多點(diǎn)。
可是，也有時(shí)候，寫(xiě)的越多，越會(huì)感覺(jué)大腦的空白。好像思緒這種東西是可以用完的。
有的時(shí)候特別喜歡新的事物，新的一個(gè)月，新的一天，可是，也有的'時(shí)候，比較害怕新的一天帶來(lái)的新的壓力。
又一個(gè)月了，又得好好努力了。
那天晚上夢(mèng)到自己殺人了，周公說(shuō)，那是因?yàn)樽约簤毫μ罅恕Ｒ膊恢雷约河惺裁磯毫�。大概好多東西都是潛藏在內(nèi)心深處無(wú)法表露出來(lái)的。
不管怎樣，過(guò)去的都成為歷史和記憶，現(xiàn)在和明天才是值得珍惜和努力的！
你好！二月！
愿二月的每一天都是美麗而充實(shí)的！
抒情作文 篇4
細(xì)雨
細(xì)雨在風(fēng)中飄蕩，想要放在心中，但卻看不清，數(shù)不盡，只好隨著心境慢慢地模糊。站在屋檐下，看著遠(yuǎn)方，順著自己眼睛想要看得更加清晰，但是細(xì)雨阻擋了我的視角，注意到自己的腳下，發(fā)現(xiàn)雨水從腳底流過(guò)，順勢(shì)走下低洼處，在地面上濺起的水花，輕輕地沾染在我的褲腳，瞬間有了淡淡的痕跡，一手提著包，一手放在腿邊，靜靜地等待，也不知何時(shí)雨水打在了自己的手指上，緩緩滑下，到了指甲處安靜的滴下。細(xì)雨越來(lái)越濃，甚至超出了這個(gè)季節(jié)本應(yīng)有的雨水，微微的閉上眼睛，屋檐上一滴雨水跌落下來(lái)，不偏不倚剛好打自己自己的鼻尖上，瞬間消散了，很遺憾自己不能夠看到那一幕，第一感覺(jué)想要伸手去擦拭筆尖上的雨水，很癢，但是伸手的瞬間，還是忍住了，心想就讓它安靜的待著吧。也許是站的久了，睜眼看著灰蒙蒙的天，心中不免有點(diǎn)感傷，好在細(xì)雨終于小了下來(lái)，我知道自己機(jī)會(huì)來(lái)了，沒(méi)有傘，沒(méi)有雨衣，沒(méi)多想，提起腳步便從屋檐下往巷子深處走去，路上人很少，倒是水洼處的積水有點(diǎn)多，自己總是莫名的濺起諸多的.水花，雖然沒(méi)有低頭去看，但是我能感覺(jué)到褲腳已經(jīng)濕了，雨水順勢(shì)鉆進(jìn)了我的鞋里，沒(méi)一會(huì)襪子開(kāi)始發(fā)潮，于是加快了腳步，天空中的細(xì)雨雖沒(méi)有剛才繁密，但是零星的滴落，足夠打濕小跑的我，頭發(fā)濕了，雨水慢慢的進(jìn)入身體，雖然是雨天，但這樣的過(guò)程，卻讓自己很享受，也許這就是所謂的心境。
閑情
午后的陽(yáng)光開(kāi)始有點(diǎn)落寞，自己想要與它為伴，可是它的沉默，讓自己頓時(shí)沒(méi)有勇氣，于是一個(gè)人，一條路，在背著一把吉他，輕輕地走在火車(chē)道旁邊，這條路很熟悉，走了很多遍，可是從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。走在軌道上，展開(kāi)自己的雙手，給自己平衡，給雙腳方向，就想這樣純粹的一直走下去，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有拘束，突然有種想跑的沖動(dòng)，于是拉緊背著的吉他，放開(kāi)自己的腳步，想著前方的未知，借著身側(cè)的微風(fēng)，開(kāi)始跑起來(lái)，可是沒(méi)跑多久，便從軌道上掉了下來(lái)，旁邊密集的石子被踩在腳下，感覺(jué)很奇妙，重新回到軌道上，看著自己行走的軌道再看看另一條軌道，多少顯得有點(diǎn)落寞，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處火車(chē)的鳴笛聲，站在軌道上等待著火車(chē)的通過(guò)，不遠(yuǎn)處，車(chē)來(lái)了，眼看就要通過(guò)了，自己快速的從軌道上跳了下來(lái)，每一次這樣，心跳總會(huì)不止，這一次也不列外，砰砰的，很緊密，也很滿足，坐在一邊長(zhǎng)長(zhǎng)的舒口氣，看著火車(chē)快速的通過(guò)，漸漸的消失，又只剩下自己一個(gè)，便從背上拿下吉他，輕輕地彈唱起水木年華的一生有你，因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)你離開(kāi)，我從哭泣中醒來(lái)，看夜風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)，你能否感受我的愛(ài)......很喜歡這首歌，就像它了解自己一樣，很安靜，但又很復(fù)雜，很矛盾，但又很隨性，未知的故事，也許順其自然便是美好。
流年
總喜歡數(shù)著時(shí)光生活，不知道是不是太過(guò)計(jì)較，但習(xí)慣了這樣的方式，讓自己一下子放松下來(lái)，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。日落前的大地在這樣的季節(jié)，總是很忙碌，好像落日也很不情愿，逗留的時(shí)間總是多于其他的季節(jié)，看著陌生的人群，總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，想了很久才發(fā)現(xiàn)，少的只是我們自己的沉默。天空逐漸黯淡下來(lái)，遠(yuǎn)處落日的余暉映襯了整個(gè)世界，于是又想要數(shù)著時(shí)光，靜靜地守候。不知不覺(jué)，腳下的路有沒(méi)有了方向，轉(zhuǎn)身遇到拐角處，又順著方向繼續(xù)行走，很多的時(shí)候其實(shí)自己只想就這樣簡(jiǎn)單的走到底，但現(xiàn)實(shí)的黑暗總是將自己心帶回光明的家，也許缺少的只是那一份勇氣。月光很靜，多少顯得有點(diǎn)落寞。
夢(mèng)一樣的季節(jié)，數(shù)不清的是流年，看不見(jiàn)的是虛幻，也許這樣才是生活。
抒情作文 篇5
青春，就像一道彩虹，它出現(xiàn)在我的生命里，那是命中注定。我知道，它終會(huì)散去。我不知道在你們的世界中青春到底意味著什么，但它在我們的一生中會(huì)是一道最美麗的風(fēng)景。我也知道，終會(huì)有那么一天，白發(fā)蒼蒼的我會(huì)坐在搖椅上做著那些擁有著彩虹的日子的夢(mèng)，那個(gè)我曾經(jīng)為它流下無(wú)數(shù)汗水和眼淚的青春...... ——題記
我常常想我的青春會(huì)不會(huì)是這樣：我會(huì)在父母的關(guān)心話語(yǔ)下與他們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);我會(huì)上課睡覺(jué)并打呼嚕;我會(huì)與老師對(duì)立;我會(huì)厭學(xué)甚至逃學(xué);我會(huì)曠課去游戲城里打電動(dòng);我會(huì)與好哥們一起去揍人;我會(huì)抽煙喝酒當(dāng)一個(gè)不良少年;我會(huì)常常光顧酒吧夜店;我會(huì)離家出走并留下一封寫(xiě)著“世界很大我想去看看”的信件，讓家人擔(dān)心;我會(huì)常�？嫉侥昙�(jí) “第一” 。還有等等這之類的舉動(dòng)。
也許是受家庭影響，我潛意識(shí)里就覺(jué)得這些行為是令人深惡痛絕的。但仔細(xì)想想，我認(rèn)為，這些并非完全錯(cuò)誤，只是每個(gè)人在面對(duì)種種煩惱的處理方式不同罷了。
青春就是這樣，自由，不羈，沖動(dòng)，瘋狂。就算碰得渾身是傷，還可以忍著疼痛在眾人的指責(zé)下及其不負(fù)責(zé)任地坦然的說(shuō)一句：我開(kāi)心，我樂(lè)意，你算哪根蔥，管得著么?
有時(shí)候我挺心疼自己的'，心疼上文中做那些舉動(dòng)的人，你們累么?你們是否很想大哭一場(chǎng)，可以拋開(kāi)所有，就只是單純的大哭一場(chǎng)。我更心疼那些被我們傷害的父親母親。他們或許比我們還要累，而只顧享受青春的我們，想過(guò)他們的感受沒(méi)?
青春，只有一次，我也無(wú)法決定除我外任何人的青春。但我希望，我們?cè)谧分鹱约核J(rèn)為的快樂(lè)時(shí)，不要傷害到那些真正為你好的人。
抒情作文 篇6
脆弱、幼稚、不堪一擊。
我從小是爺爺帶大的，爺爺把我當(dāng)男孩子養(yǎng)，可我從小到大都是個(gè)女孩樣，也沒(méi)有那股男孩的堅(jiān)強(qiáng)勁。
我一只腳踩在爺爺?shù)南ド希硪恢荒_用力蹬，像只猴子似的掛在爺爺身上，在爺爺耳邊大叫：“爺爺，我們出去玩吧!”爺爺，拍了拍我的頭，走向門(mén)外。我騎在爺爺?shù)募缟希ブ鵂敔數(shù)囊骂I(lǐng)，像騎馬似的晃來(lái)晃去。那時(shí)，我儼然像個(gè)假小子。爺爺走在田間，我抬頭看天，濃厚的云層占領(lǐng)了整片天空，最后一絲太陽(yáng)光也消失不見(jiàn)，天空陰沉沉的。
忽地，一只有力的大手托起我，將我用力一扔，我飛入田中，眼里、鼻里、耳里、嘴里充斥著泥巴，不是所謂泥土的清香，而是一股腐爛的臭泥味，任憑哪個(gè)人也受不了吧。我的眼淚噴灑而出，哭聲響徹云霄。而田邊的爺爺竟不為所動(dòng)，靜靜地看著哭成淚人的我。終于，爺爺，邁開(kāi)腳步，不緊不慢地走向田中。爺爺拉起我，伸出他的大手擦擦我的`眼淚，爺爺?shù)氖质执植�，手掌上有許多溝壑，硌在臉上生疼，手上的老繭厚得像一堵墻。爺爺開(kāi)口說(shuō)：“這有什么大不了的，哭解決不了任何問(wèn)題，你要堅(jiān)強(qiáng)，以后還有很多事要一個(gè)人面對(duì)�！�
只記得那天，我成了一個(gè)小泥人，爺爺抱我回家，在朦朧的夜色中，爺爺喃喃自語(yǔ)：“不要哭，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)!”
六年級(jí)時(shí)，爺爺被查出了肺癌，那一瞬間，好不容易壘起的堅(jiān)強(qiáng)大堤，瞬間崩塌，眼淚如決堤的洪水，肆意的流淌著。爺爺躺在病床上，單薄的身板，似乎要陷進(jìn)床里。潔白的枕頭上，是爺爺那枯瘦的臉頰，爺爺吃力地抬起手，擦干我眼角的淚花，只是那雙手不再有力。爺爺?shù)碾p唇微微顫動(dòng)，似乎要說(shuō)些什么，但那雙手漸漸地垂了下去。
忽地，爺爺枯涸的眼中，一滴豆大的淚水奪眶而出，順著眼角的皺紋，滑下，滴在枕頭上，這是爺爺最后的堅(jiān)強(qiáng)，和我最后的脆弱，化作一團(tuán)淚漬，深深地印在枕頭上。
那一天，我哭得撕心裂肺，爺爺卻再?zèng)]睜開(kāi)眼睛，我終于明白：哭真的解決不了任何問(wèn)題。從那之后，我很少哭泣，爺爺?shù)臏I點(diǎn)亮了我的青春。天上的云一朵朵地散開(kāi)了，太陽(yáng)的光芒把周?chē)脑迫旧硝r紅的色彩，太陽(yáng)點(diǎn)亮了整片天空。
堅(jiān)強(qiáng)，成熟，無(wú)所畏懼。
抒情作文 篇7
“啊！好漂亮的襯衫呀！媽媽你這是在哪里買(mǎi)的，什么時(shí)候買(mǎi)的我都不知道呀？”我高興地問(wèn)，媽媽笑著說(shuō)：“這是從國(guó)外郵過(guò)來(lái)的，本來(lái)是要給你一個(gè)驚喜，可是被你這個(gè)“小機(jī)靈鬼”發(fā)現(xiàn)了，那就送你嘍！不過(guò)你可要好好的愛(ài)惜它呀！”我激動(dòng)的接過(guò)襯衫馬上穿在身上，嘿！你別說(shuō)穿上這件襯衫，鏡子里的我那叫一個(gè)“帥”！我興奮的轉(zhuǎn)了好幾圈。媽媽說(shuō)：“快別臭美了，一會(huì)上學(xué)不趕趟了。”這時(shí)才想起要上學(xué)，便背上書(shū)包一路歡歌向?qū)W校跑去。
高高興興地來(lái)到班級(jí)，咦！今天怎么班級(jí)里的氣氛不對(duì)勁呀，同學(xué)們都用怪異的眼光看著我，難道是嫉妒我這件好看的襯衫嗎？我小聲的嘀咕著。這時(shí)我們班級(jí)有名的“火脾氣”急匆匆走到我面前，一只手拽起我襯衫的`衣領(lǐng)，一只手指著我的鼻子大聲說(shuō)：“呦！尹厚淳你是怎么回事呀，我前天丟的衣服怎么穿在你的身上呀，你今天必須給我一個(gè)很好的理由，要不然可不要怪我對(duì)你不客氣？”我一臉驚詫地說(shuō)：“這是我的襯衫，是媽媽剛給我買(mǎi)回來(lái)的。”“火脾氣”大聲地說(shuō)：“大家快來(lái)，來(lái)給我評(píng)評(píng)理！你們都看見(jiàn)我前天上體育課時(shí)換運(yùn)動(dòng)服時(shí)，不小心把襯衫弄丟了，到現(xiàn)在我還很納悶怎么會(huì)沒(méi)呢，沒(méi)想到被這個(gè)“豬、狗”不如的家伙給拿走了！”“小眼鏡”說(shuō)：“老師還說(shuō)要學(xué)習(xí)尹厚淳呢，難道是學(xué)習(xí)她偷東西嗎？”“胖嘟嘟”緊接著說(shuō)：“嗨，你怎么能偷別人的東西呢，虧得老師還給她發(fā)好品德證書(shū)呢�！蓖瑢W(xué)么七嘴八舌的你一句我一句的在說(shuō)我。我滿臉通紅，急的眼淚都流了出來(lái)，大聲的說(shuō)：“我沒(méi)偷你的襯衫，這真是我媽媽給我新買(mǎi)的，請(qǐng)你們相信我！”
楊老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“同學(xué)么，你們這是怎么回事呀？”“小蝴蝶”急忙說(shuō)：“老師，尹厚淳偷了“火脾氣”的襯衫，因?yàn)樗疤鞊Q運(yùn)動(dòng)服時(shí)把襯衫弄丟了，而今天就看見(jiàn)她穿了一件一模一樣的襯衫，老師你說(shuō)不是她偷的，那還能是別人偷的么？”老師這時(shí)非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“尹厚淳，真的是你那了她的襯衫嗎？”我委屈的哭著說(shuō)：“老師，我真沒(méi)有偷她的襯衫，請(qǐng)你要相信我�！薄昂冒桑瑢W(xué)們先上課，在事情還沒(méi)有調(diào)查清楚時(shí)，請(qǐng)大家不要那么早下定論，等下課了我們?cè)趲汀盎鹌狻闭乙r衫，看看能不能找到�！�
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，大家伙都準(zhǔn)備幫助“火脾氣”找襯衫去。只見(jiàn)體育老師拿著和我穿的一樣的襯衫走進(jìn)了教室，“這是你們哪位同學(xué)丟的襯衫呀？”“火脾氣”蹦起來(lái)，跑到體育老師的面前大聲說(shuō)：“我的是我的襯衫，謝謝你老師！”這時(shí)楊老師拍了一下“火脾氣”的頭說(shuō)道：“真相這下大白了，你錯(cuò)怪人家了還不快給尹厚淳賠禮道歉去？”“火脾氣”紅著臉，拉起我的手說(shuō)道：“對(duì)不起，我也是太喜歡這件襯衫了，所以急著要找到它，真是對(duì)不起你，錯(cuò)怪你了，我今后一定要改掉我這個(gè)臭毛病，請(qǐng)你原諒我？”我深深地呼出了一口氣說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系”。
今天，我嘗到了委屈和被別人誤解的滋味，通過(guò)這件發(fā)生在我身上的事，我也要學(xué)會(huì)在事情沒(méi)有查清楚時(shí)，不要輕易下結(jié)論。
抒情作文 篇8
我的'家在平陽(yáng)浦，是三層的樓房，我們住在三樓，阿太和阿婆住在二樓。我們?nèi)龢呛芷�，二樓沒(méi)裝修過(guò)，不漂亮。
我很想把阿太和阿婆住的二樓也裝修一下，媽媽說(shuō)，等我以后長(zhǎng)大了，工作賺錢(qián)了，就來(lái)給二樓裝修。我希望自己快快長(zhǎng)大，賺很多的錢(qián)來(lái)裝修，讓阿太和阿婆住得舒服一點(diǎn)。
抒情作文 篇9
走出門(mén)，就與朝陽(yáng)撞個(gè)滿懷！陽(yáng)光中含著花草和露水的香氣。清晨好清爽！
不用坐車(chē)，不邀請(qǐng)游伴，也不拿什么禮物，就帶著滿懷的好心情，穿過(guò)古城路，獨(dú)自去戚城公園問(wèn)候我的好朋友。
那個(gè)十二生肖圖，是我要訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。每一個(gè)人來(lái)到這里，都要找自己的生肖。我也不例外，找到了我的生肖——龍。它盤(pán)旋在空中，騰云駕霧，多么威風(fēng)。
走進(jìn)這片樹(shù)林，樹(shù)葉“沙沙沙”地呼喚我的名字，鳥(niǎo)兒與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的朋友，迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠，每一棵樹(shù)都在看著我。我靠在最近的那棵樹(shù)上，靜靜地，好像自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的.根須，深深扎進(jìn)肥沃的土地；頭發(fā)變成樹(shù)冠，身體變成樹(shù)葉，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，健身器材！你給多少人們帶來(lái)了健康，又給多少小孩帶來(lái)了歡樂(lè)。你好，美麗的古橋！你把多少人馬背過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，而你卻因?yàn)閯诶劾蹚澚搜Ｄ愫�，水中的魚(yú)兒！你們成群結(jié)對(duì)的在談什么呢我猜你們津津樂(lè)道的，是中途遇到的有趣事。你好，挺拔的城墻，你經(jīng)歷了歲月的滄桑，可還保持著挺拔的身軀。你好，威武的大殿，你的樣子好威風(fēng)，充滿神奇。門(mén)口的兩只大石獅保護(hù)著你的安全。
夕陽(yáng)西下，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，和園中的好朋友們告別，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路紅紅的夕陽(yáng)。
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