抒情的作文

抒情的作文[集錦4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我便度過了十二年的歲月。然而在這十二年的歲月里，我學到了許許多多，也發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事情，其中有一件事深深地刻在我的心上。

　　去年的某一天，我的心里感到無比的溫暖……那天上完體育課直奔家里，已到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙不翼而飛了。我的心怦怦直跳，而肚子卻在咕咕叫。我沉思著：會不會是在上體育課時玩得太瘋了，把鑰匙給弄丟了呢？唉，不管那么多了，早知道就帶錢出來了，可以去買東西填一填肚子，可惜口袋比臉還干凈，真不知道媽媽什么時候才能回來給我做一頓香噴噴的飯菜呀！

　　我從書包里拿出鉛筆，在紙上畫了滿滿一桌的美食，饞得我直流口水，可這又有什么用呢？肚子還是在一直咕咕叫。接著又畫了一只會七十二變的孫悟空，盡管我把它的緊箍咒畫成了鑰匙，還是進不了家門，我仍在饑餓中煎熬著。

　　忽然，住在四樓的那位面容和善的胖胖的王阿姨走了下來，對我說：“唉，你也真是的，肚子都餓得咕咕叫了，也不會到阿姨家吃點東西�！闭f著就像趕著小羊羔似的想把我趕上四樓。這時，住在三樓的.張叔叔叫住了我，笑著說：“這孩子把鑰匙弄丟了，進不了家門，在家門口餓肚子，走，到我家吃面條去。”“唉，等等”陳爺爺邁著步子走了上來說，“都怪爺爺眼睛不好使，走，到俺家，俺叫奶奶煎兩個荷包蛋給你齒！”說完，擰著我的耳朵，說來也怪，爺爺擰的耳朵并不疼，但我卻哭了。

　　這時樓道里熱鬧了起來，顯得格外溫暖。他們的一舉一動深深地刻在我的心上。

　　是啊，家里的門關著，可鄰居們的心門卻敞開著。

抒情的作文 篇2

　　美的腳步在任何個角落停步，在美綻放的那瞬間，格外耀眼、閃亮，美是強大的，同時也是無處不在。

　　美，只是小小的個動作，短短的句話，但這小小的個動作和短短的句話可以感動許許多多的人，它能把黑暗照亮，邪惡凈化，美散發(fā)著無窮的力量，它能感動切。

　　幫助別人也是種美，它是閃亮的，耀眼的。瞧！寧波街頭四位最美姑娘，那是四張陌生的臉龐，卻散發(fā)著無窮的愛與美。寧波街頭的李金國老人遭遇車禍倒地，頭部受創(chuàng)，血流了地，當即不省人事，正當大家不知道怎么辦的時候。四位姑娘來了 ，她們雖然是不認識的陌生人，但是卻十分默契。她們人捧起老人的頭，人給老人止血，人撥打120，人給老人做心臟復蘇，因為她們的相救，老人才安全送到醫(yī)院急救，才保住了性命，而她們在得知老人平安的情況下，像陣風樣，沒留下任何東西，救完人后，就走了。她們的出現(xiàn)，不僅挽救了條生命，也讓人們在經(jīng)歷了“跌倒的老人，扶不起”、“碾壓的女童，救不起”等系列的事件后，感受到正能量的溫暖！

　　這種美，是種向善之美，是路見需要幫助的人，沒帶點雜念，發(fā)自內心的善良之美，這種美需要大家發(fā)揚。

　　“呼-----呼呼 -----”我準備好東西，正準備去實驗室里上課，我看見別班教室里的電風扇還 在轉著，轉著，唱起了悠閑的歌，但這歌聲卻十分刺耳。班里的人早已到外面去上課了，我正想走了，突然，我想到了書中的那個女孩關水龍頭的情景，那稚嫩的聲音仿佛還 在我耳旁縈繞，這么小的孩子都能節(jié)約資源，我為什么不行呢？這樣白白浪費電是可恥的行為，流失的電雖然不多，但卻能讓許多貧困家庭用不上電。我打開門，急忙關掉了他們班的電風扇。

　　這種美，是節(jié)約之美，這種美，十分簡單，只是個小小的動作，卻包含愛心，包含溫暖和愛，使地球多了份安全，多了層保護，這種美格外漂亮，像五彩的保護圖，罩著整個大地，節(jié)約資源是種美，地球需要這種美。

　　夜里，冷風嗖嗖地刮進我的房間，無情的刮著我的身體，睡夢中的我打了個冷戰(zhàn)，把身體卷曲起來，緊緊的去拉被子，可是怎么也拉不到，冷，好冷，睡夢中的自己慢慢被寒冷給弄醒，這時候，門輕輕的開了，我半睜著眼睛，個熟悉的身影走了進來，隱隱約約，我看到了媽媽冒著寒冷，把被我踢在床下的被子拿起來，蓋在我身上，頓時，我感覺到溫暖，身體上和心里的，那晚，我睡的.特別香，夢里，有母親那快樂的笑顏。母愛散發(fā)著無窮的力量，它是冬天里的把火，綠草中的朵花，綻放著美麗的光環(huán)。

　　這種美，是母愛之美，母愛是偉大的，也是無私的，每個母親對孩子都有深深的愛，它使我們感到溫暖和幸福。

　　美！這是個能打敗切的字，美！就在這片神圣的土地上，我們是龍的傳人，就應該擁有美，擁有無限的動力，讓美延續(xù)下去。

　　美！無處不在，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找美，讓我們與美同行！

抒情的作文 篇3

　　我不向往富裕的生活，但我向往美麗的環(huán)境；我不需要華麗的音樂，但我需要大自然的聲音；我不想讓自己大名鼎鼎，但我想讓小動物們喜歡我······

　　我想在綠油油的草地上建一座房子，旁邊有幾棵大樹，小鳥在那里棲息玩耍，唱著婉轉的歌兒，它們在樹枝間跳躍飛翔。旁邊的草叢中，開滿了芳香撲鼻，婀娜多姿的花兒，他們像比美似的爭奇斗艷，連匆忙的行人都要停留欣賞一番。在草叢里，有一條清澈透明的.溪流，風兒吹過河面，小溪就激起一道道水紋， 它歡樂的時候“嘩啦啦”地歌唱，郁悶的時候“叮咚叮咚”地給自己解悶。偶爾河面上會游過一只鴨子，歡快地撲打著翅膀，昂首挺胸地對天空引吭大叫。有時河面上會飛來一只蜻蜓，它大概也是被小溪的音樂所吸引的吧。白天仰望天空是碧藍的，也曾有幾只大雁飛過。

　　不管是晨曦還是日暮，那五彩的天空總能讓我癡迷和陶醉。落日的余暉染紅了小溪，聽著鳥鳴，聞著花香，看著晚霞，真是一種享受······

抒情的作文 篇4

　　暑假里倒了三次車，行程兩千里，終于又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，銹跡斑斑。那把銅鎖上的標記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時光，這扇鐵門里又貯藏了多少當年的往事親情啊！

　　院落后的山坡上，那片茶花綻放得正艷，恍如當年。

　　滿滿的茶花的馨香回蕩在深巷中，花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花，說是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的.籃子，一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女，他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監(jiān)的模樣，怪里怪氣地說了聲“嗻！”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。

　　我總是挨不過茶花蜜釀成的最后幾天，不知用手偷偷的沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎么不知道？他是知道的，在我自以為是的偷吃的時候，他就在遠處靜靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實他自己只用一瓶，那半瓶像是為我制造偷吃機會的。每次我偷吃后，他總是在我進屋的時候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。

　　現(xiàn)在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。

　　爺爺曾經(jīng)是個工程師，學歷極高。時不時拽出幾個文縐縐的詞語來，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了小學三年級，自認為文化水平極高，天天拿著語文書，數(shù)學書，跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛，聽我一字一句的將那些詩文背完。有時我試探他是不是在認真聽，到底會不會，就故意背錯幾個字，讀錯幾個音，他立刻就糾正我。我當然不服氣，拿出英語書和他較量，因為我深知，現(xiàn)在的老年人百分之九十九點九是不會英語的。誰想到他不光會讀，還知道用法。還說他曾留學國外。我還是不想甘拜下風，于是“嘲諷”他不愛國，竟然到洋鬼子那里念書，他就只搖頭而無可奈何了。

　　爺爺最愛點評我的作文，我并不厭煩，因為經(jīng)過他指點的作文總是能拿到全優(yōu)。他總想讓我寫他，只是我作文里從沒寫過他。如今回到老宅里，卻不自覺地把他當成了作文的主角。真想像從前一樣問一聲：“爺！你看我這作文寫得行么？”

　　茶花香像當年一樣的漾開，原來你早已不在。

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