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      2. 抒情的作文

        時間:2024-01-24 12:12:00 抒情 我要投稿

        抒情的作文(匯編10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        抒情的作文(匯編10篇)

        抒情的作文 篇1

          我不記得曾經(jīng)多少次擁抱過奶奶家門口那條歪歪扭扭的小道;不記得被門前那條大黃狗搶過多少次的零食;也不記得爺爺背著我走過多少泥濘的田埂。

          記憶中傍晚時分西邊的太陽濃稠得像一根巨大的棒棒糖,散發(fā)著誘人的甜蜜氣息,奶奶家那石子路總會泛著金光,家家淡青色的炊煙被光芒照耀得不知所蹤。

          爺爺干完農(nóng)活,總會拉著我,手中拿著一支石灰筆,在青石板上寫著《登鸛雀樓》。小小的我蹣跚著拿了一張小板凳,懵懂地看著爺爺手中的筆在地上由一個點變成一個個漂亮的字。我坐在板凳上,爺爺蹲在地上,組成了一幅美麗的畫卷。也許是太攝人心魄,總覺得太陽不肯讓月亮和它換班。

          “跟爺爺一起念啊,‘白日依山盡,黃河入海流!r候我很聽話用稚嫩的聲音念“白日……”也許會有卡殼的地方,爺爺總是耐心地接一兩個字再讓我繼續(xù)。當(dāng)我念完了之后,爺爺總會把我扛在他的`肩上說“這首詩就是說要想看得更遠(yuǎn),就必須爬得更高,所以,你,要加油哦!”我似懂非懂地點了點頭,我心中的那畝田就這樣被輕輕地開墾了。

          我一抬頭,就看到天上的星辰那么神秘而璀璨,鄉(xiāng)間的夜深邃而令人著迷,有一種洗盡鉛華的美。月光透過云層星星點點地散落在地,像灑了一地的珠簾,那只為記憶而存在的星空。

          在我不愿好好吃飯時,他說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!痹谖也辉负煤米x書時他說:“腹有詩書氣自華”。在那個電視、電腦已經(jīng)開始普及的年代,爺爺卻讓我與唐詩宋詞中的大文豪交朋友。

          雖然我不記得爺爺背著我走過多少泥濘的田埂,但我記得,爺爺曾經(jīng)路過我的心田,撒下了一把關(guān)于愛與文學(xué)的種子,它會生根發(fā)芽。

          我心中的這一畝田,它帶著爺爺?shù)膼叟c希望無限擴(kuò)大,總有一天會超越時間,超越空間,超越滄海桑田。

        抒情的作文 篇2

          半睡半醒之間,我忘記了自己是側(cè)臥著還是仰臥著,窗架上的照片依稀凹凸地出現(xiàn)在我的眼前。我想我是睡著了。

          ——睜開眼,周圍一片漆黑。側(cè)過頭,望見窗外融在夜色里的老樹的輪廓,才記起,我睡了已有一個下午了。

          坐在床上,抱著膝蓋發(fā)了一陣呆,慢慢想起昨天所發(fā)生的一幕幕,我的眼睛有不自覺的紅了起來。天黑沉沉的,天空飄著蒙蒙的細(xì)雨,我想那是給外祖母的淚水,遠(yuǎn)處飄來隱隱約約的鐘聲……我上了靈車,外祖母一動不動地躺在那里,我并沒有哭,只是撫摸著冰冷的車窗,靜靜的發(fā)著呆。我知道我不可以在外祖母面前哭,她會不高興的,我要堅強(qiáng)。

          我把自己從回憶中拉回來,把頭埋在了膝蓋上,淚如雨下,不知過了多久,才止住了眼淚。

          起身,我將腳伸進(jìn)鞋里,走進(jìn)堂屋,找到那把舊藤椅,坐下。椅子“嘎吱”一聲,聽起來足以吵醒一鎮(zhèn)子的人。若外祖母還在,我倒不但心會吵醒她,因為她耳背得厲害。

          自從上了中學(xué),我也有好一陣子沒有回來了。

          伸直了腿,閉上眼,讓整個人陷進(jìn)藤椅里。昨天的一切像發(fā)黃的舊照片浮上眼前,我忙睜開眼,一粒豆大的汗珠淌到鼻尖上,我想院子里或許涼快些,便又站起。椅子又“嘎吱”一聲,這次更要吵醒一世界的人。

          因著星火,院子里比堂屋亮了許多,夜空中,漫天的繁星在如縷的淡云間躲閃著,俏笑著。絲絲輕風(fēng)拂在身上,帶了些許的愁緒去。現(xiàn)在,院子里只剩下園中的那棵老樹,著軀干,擎起一蓬蒼綠。

          星光透過樹冠,在地面上投下斑駁的亮點,猶如灑下的一把碎銀。這是外祖母最愛坐的地方,說是“樹下能捉著風(fēng)的.”。外祖母或晚風(fēng)是星星的鼻息,而星星這是我們的親人。我問,誰?那兒?外祖母便指著天邊的一個星說,那是你的外祖父。這就像昨天才發(fā)生的事一樣,外祖母的話音也就在耳邊、

          我脫了鞋,側(cè)著腳坐在大樹下。所有的痛都涌上心頭,我再也見不到我的外祖母了。我唱起了外祖母教我的歌曲。

          “鳳棲梧,蝶戀花,水調(diào)歌頭,惋溪沙,江城子,漁家傲……”我停了下來,眼淚如斷了線的珠子,不受控制的掉下來,我索性放聲大哭起來,這將是我最后一次哭。

          我抽泣輕聲的喊著:“外祖母!”

          但是并沒有回答!

          “哇祖母!”我不顧一切地叫著……

          那時候,我的心真的很痛,像被一把刀來回地割著,卻怎么也割不開,不停地割著,血在不停地滴……雖然我知道,外祖母再也不會回來了。

          無論是我對外祖母的愛,還是外祖母對我的愛,我們的愛都很簡單,外祖母,我將永遠(yuǎn)把你深深的刻在我的心中。

        抒情的作文 篇3

          生活,顏色充足,我最喜歡藍(lán),白,紫,黑,金了。

          每當(dāng)煩惱的時候,我抬頭望了望天空的顏色,它就像一個煩惱清除機(jī)一樣,把我的所有煩惱都清除掉了,留下美好的心情給我。喜歡你,藍(lán),我的煩惱清除機(jī)。

          每當(dāng)寫作的'時候,我看了看白云,它就像一個靈感點映機(jī),把我的遲鈍思維換做靈敏。創(chuàng)新的思維,寫起文章來輕松?焖。喜歡你,白,我的靈感點映機(jī)。

          每當(dāng)想去玩的時候,我看了看腳上一塊塊紫色的傷,它就像一個玩念制止機(jī),把我想丸的念頭制止,把學(xué)習(xí)的念頭裝在我的腦袋里,使我認(rèn)真起來。喜歡你,紫,我的玩念制止機(jī)。

          每當(dāng)我做錯了事,看了看那一雙雙黑亮的眸子,它們就像一個個改錯指點機(jī),幫我改了錯誤,讓我做得更完美。喜歡你,黑,我的改錯指點機(jī)。

          每當(dāng)我想聽歌的時候,抬頭望了望月亮閃爍的月光,它就像一個音樂播放機(jī),播出許多優(yōu)美的,好聽的歌,讓我沉醉在它的歌聲里。喜歡你,金,我的音樂播放機(jī)。

          藍(lán),白,紫,黑,金,I Love You!

        抒情的作文 篇4

          十八歲,美好與易碎的字眼,不過美好所以更易凋零,這世界總是這樣,可是,倘若在十八歲的這一年開始,用自己所有的夢想去雕琢一個夢,在輕輕吹去它最后一層薄灰時,也許會是幸福的。這一生,也會是欣喜的。

          十八歲,我,在。

          我的十八歲,似乎比別人來的更早一些,來的不是一個特定的時刻,對于很多人,十八歲,應(yīng)該是決定命運(yùn)的時刻,但是,對于我,卻不是這樣,決定命運(yùn)的時刻比別人來的晚一些。

          十八歲,這意味著成長,可是,成長總意味著成長,曾經(jīng)的自己向往孩童時刻,因為覺得只有那個時刻才是最天真,最可愛的?呻S著時光在流逝,就算想把時光停在那個時刻,卻總是那么的不現(xiàn)實,時鐘滴答滴答的響著,我一天天的成長,而父母一天的老去。有時候,淚水會濕潤了我的眼眶,我真的真的很想留住曾經(jīng)擁有的美好,與家人的溫馨,與伙伴們純真的友情,與同學(xué)天真的真摯的同學(xué)情?涩F(xiàn)在變了,父母一天天老去,雖然那種家的感覺一直存在,可是看著父母頭上的白發(fā),總覺得缺少了點什么似的。而伙伴們都已經(jīng)承擔(dān)起了自己的責(zé)任,為了自己為了父母,而漂泊異鄉(xiāng),慢慢地,我們就少了聯(lián)系,當(dāng)我在寫這個的`時候,或許他們根本就不會那么的在意,但是我真的懷念曾經(jīng)的我們在一起嬉戲的時刻,那種天真,那種純真。他們漂泊異鄉(xiāng)而我卻還在用指間敲打著,用手指在紙張上比畫著,我始終不能脫離這樣的,或許這早已經(jīng)注定。說到同學(xué)情,從小,小孩的有的懵懂,玩的便有些開心了,慢慢的,有點長大了,便沒了玩耍了,同學(xué)間,也就談?wù)勗捔,談那些可有可無的東西,再后來,人似乎都有的盲目了,不知道自己該做些什么了,所以便說話都說的很少了,笑容都減少了好多,有的,只是麻木,只是無奈而已了。連脾氣都有點暴躁了。難道這就是歲月的消磨導(dǎo)致的嗎?

          時光如沙,總在指縫間滑落。漸漸地,長大了,也該懂事了,曾經(jīng)的我總是幻想著,總是沉迷在虛幻,偶爾也會感到迷茫,也會抱怨這世界的黑暗,也會抱怨這世界太虛假。無目標(biāo)的我,總不知道自己在干些什么。似乎總想等待著人來引導(dǎo)我得到解脫。再后來,我懂了,好多事情沒有想的那么簡單,或許,我應(yīng)該懂得滿足,畢竟比起有些人來說,我擁有很多別人所沒有的東西。我也不該等待著別人的解救,也許我會碰到那么一個人,他在黑暗中等待著我,等著與我一起走過一場風(fēng)雨,拉我渡過難關(guān)?墒牵@樣的人不是每個人都會遇到的。那么,我是不是就要因此把自己困在雨季里?有時候人就該更多的去發(fā)現(xiàn)自己,為自己的人生,做一個定義。畢竟,人生中,依靠別人可以得到多少呢,明明可以自己什么都用自己的努力都擁有,那些無所謂的東西,何必要通過去乞求別人而得到呢?就算得到了那又能怎么樣呢,感覺上,還算是別人的。所以,得更加矜持一點。我總有個在未來最完美的自己,達(dá)到終點或許真的很難,可是盡力就好了,重要的是能看到終點在哪里和在行進(jìn)過程中留下的一步步腳印……

          十八歲,我,依然在。

          我仿佛聽到了十八歲的輕聲的低吟,在耳邊淺淺的訴說著那些被我丟棄了的夢想,遺失的愿望。我要去找回,一個個地回,只是為了多少年后,再次回憶起十八歲時,嘴角那一絲也許不會察覺的淺笑。配著陽光,那一定很美,很美。

          成長過后的我,會躺在曾經(jīng)一直躺的那一片草坪。仰望星空。

          十八歲,我,在,不會離開……

        抒情的作文 篇5

          百度百科里說,母親是一個悲劇的角色,但是最讓人難過的,并不是這個,而是她一直把這個角色當(dāng)成喜劇去演。我想這都是因為愛吧。

          上了高中以后,由于路途變遠(yuǎn),時間緊張,于是,開始騎電瓶車上學(xué)。真是又方便又迅速。但是,母親總說,她每天最緊張的十分鐘就是我在路上的十分鐘。為此,她還特意到電瓶車修理點,把變速器拔了。因為這,我還非常生氣的和她吵過一架,“你知不知道我每天上學(xué)時間有多緊張,你知不知道這樣會慢很多?你根本不懂體諒我!蹦赣H的臉上表現(xiàn)出了些許的失落,卻并沒有多說什么,只是平靜的說:“什么都沒有你的安全重要!

          我無力再去辯駁什么,只是覺得委屈卻說不出。

          直到有一天,老師讓我放學(xué)后留下來做值日。耽誤了十五分鐘左右,騎車到小區(qū)門口,只看見母親一個人,站在寒風(fēng)中,看起來有些單薄。直到看到她的眼神,我的心緒再也不能平靜了。

          那是一雙怎樣的眼睛呢?在母親不施鉛華的'臉上,鑲著的一雙望眼欲穿的眼睛。那眼里流露出了失落,著急和等待。

          我站在馬路對面看著母親,顯然,他并沒有看見我。她不時拿著手機(jī)看看時間,又不時往馬路兩側(cè)張望。這時,我的眼角濕潤了。轉(zhuǎn)動車把手,騎到了母親身邊,還沒等我開口。母親竟先對我喊起來:“你這個死孩子,跑到什么地方去了?”“老師留我掃地啊。”我辯解道!拔疫以為你出什么事兒了呢。”母親一邊說一邊呼嚕胸口。

          回到家,我的心卻久久不能平靜,腦海中無一不是母親的樣子:她面對我不理解的無奈,她在寒風(fēng)中焦急的等待,他不施鉛華的面容……仔細(xì)想想,似乎很久沒有和母親悉心交談過了。但是這些年,她始終帶我領(lǐng)略四季的變化,帶我走進(jìn)浩瀚的書海,帶我穿越擁擠的人潮。因為你,這個世界都在我眼前了。

          我走出臥室,來到母親身邊:“媽,原諒我那些像小孩子一樣的胡鬧吧!蹦赣H站起來,一把把我抱在懷中,母親的懷中,溫暖無比。

          多年以后,我終于明白,那些年,那些舉動,都是因為愛。

        抒情的作文 篇6

          前段時間,人們關(guān)注最都多的莫過于“非典”。前幾天,我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片,面對“非典”,我寫下了自己此時的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼,看到了悲傷;更看到了勇氣,看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人,有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員,有病房中爭分奪秒的搶救,也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去,更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動、是感動、是力量……

          在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場“戰(zhàn)爭”給我們留下許多:有對人生的思考,有對現(xiàn)狀的反思和對未來的希望,有人講“SARS”這樣理解,我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧:S---Sacrifice 從別的角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng),為別人提供支持。所以你的微笑,我的微笑,都很重要。面對非典我們會微笑并保持微笑!

          “SARS”給我們比疾病本身更多的東西,在這場戰(zhàn)役中,我們經(jīng)歷了一段特別的'生活,也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西,讓我們盡力完善。最后,我想向在這場戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士,我們的白衣英雄,向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問候,祝福他們造這場戰(zhàn)役中平安健康!

        抒情的作文 篇7

          踏上旅程,我們希望擁有清新的空氣;踏上旅程,我們希望擁有別致的風(fēng)景;踏上旅程,我們希望擁有明媚的陽光。如果想擁有希望,就別輕易將希望毀于一旦。

          以往的寧夏,總愛到屋后的果林去游覽,那里種滿了桃花,到這里,總覺得腳步也變得輕快,和伙伴們一起嬉戲,美好的一切讓人神往。春天一到,便是花的海洋,微風(fēng)輕撫,如浪翻滾,帶來芬芳,撲朔迷離。冬去秋來,秋時令人神往。那可口的果實,會讓你愛不釋手,甚至流連忘返;蛟S一切都是美好如煙,好景不長,這園林被征收了去,也覺得些許惋惜。

          它變得不再像以往的神往,那工地上的.捶打聲變得刺耳,那些麻木的人夜以繼日的工作著,敲打著。不知那重錘的碰撞是否敲亮他們的心。一幢幢高樓建立了起來,顯得生硬,像兩堵后墻,將眼前的世界隔開,只投下一片陰涼,一傷死寂。再也看不見陽光和溫暖,再也享受不到雨水的滋潤,再也聆聽不了鳥兒的歌鳴。只有隔開,將與世界,盲然隔得越來越遠(yuǎn)。

          我咕嘟著,問著父親:“為什么要變成這樣,這難道就是所謂的創(chuàng)造美好世界?”父親只是茫然地說:“你還不懂!蔽夷菚r只知道,我將與我的快樂一角分離,再也不會享受到那一角帶給自己的快樂。也不會有人體會到那一角有多么的重要,只能讓它隨去,收藏在記憶的匣中。

          與謝爾·希爾弗斯坦的一首詩相遇,詩中這樣寫道:“我曾經(jīng)見過的最悲哀的事,是一只啄木鳥在塑料樹上啄食。他看著我,說,朋友。事情沒有以前那么甜蜜了。我突然明白了,淚如雨下。自然對于我們來說有多么重要,它是我們每位地球人的生命的源泉,而現(xiàn)在,我們太多人都不會懂得去珍惜,變本加厲地謀取自己的利益,要不顧一切地去謀取自己的利益。我們變得麻木,將目光只限于眼前,而不會去做長遠(yuǎn)打算。難道非要將現(xiàn)實一堪擊破嗎?

          它在流淚,你能否感受到,樹木是它的孩子,別讓一切變的荒蕪。如果真的黑暗來臨的那一天,或許我們才會明白,去保護(hù)它有多重要,做一個有心的人,就請從此到開始。

          別讓樹木獨(dú)舞,別讓我們自己獨(dú)舞。

        抒情的作文 篇8

          小河深深的。

          小河上沒有橋,從來沒有橋。所以,河兩岸的動物們,也是沒法來往的。

          小河旁邊是一座森林,森林一直延伸到小河邊,最靠近小河的是一棵榆樹。它看到兩岸的小動物們望著湍急的流水,互相費(fèi)勁地打著手勢交談,心里很著急。

          于是,榆樹把身子盡量往對岸伸。

          慢慢地,慢慢地,榆樹貼著水面長了過去,成了一座橋,一座有生命的'、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、小鹿,在樹干上跑來跑去。熱天,樹葉為小動物們遮陽;

          冷天,樹枝像欄桿,大伙兒在風(fēng)雪中過橋也不會發(fā)生危險?粗@一切,榆樹很快活。

          有一天,榆樹抬起頭望望森林里的其他伙伴,它們都長得很高,很高,高得快碰上藍(lán)天、白云了。

          可是榆樹呢?又矮又斜。他嘆氣了,他自卑了。

          這事讓森林里的其他伙伴知道了,大伙嘩嘩地議論起來:“榆樹大哥,今天的森林是明天的房梁、橋板、枕木……你在今天,就干了明天的事,這難道不值得羨慕和高興嗎?”

          聽到大伙兒的安慰,榆樹欣慰地笑了。他愿意把自己變成一座橋,一座小小的、不引人注意的橋。

          當(dāng)然,它知道這橋有多重要……

        抒情的作文 篇9

          它就像冬天一杯濃香溫暖的咖啡,就像秋天飄落的繁繁落葉,就像夏天清涼可口的檸檬茶,就像春天輕柔的溫風(fēng)撫摸著你的臉。它有著幸福的感覺!

          日月變換,四季交替,一年又一年,一天又一天。多少事情隨著歲月流逝,可它卻永遠(yuǎn)的留在我小小的心靈深處它就是我們身邊無處不有,無所不在的一種美妙感覺——幸福!幸!乙桧?zāi)悖驗槟闶俏叶昧岁P(guān)愛的真諦!

          從我記事起,我就汲取著你對我無微不至的愛。你還記得那個晚上嗎?那個停電的晚上?就是因為你——當(dāng)時虛弱的'我才有今天的堅強(qiáng):我們圍著同樣的桌子,坐著同樣的椅子,用著同樣的筷子,喝著同樣的粥,談著同樣的話題,可這時候的你卻不知道無情的病魔正在向我駛來!忽然啪的一聲,高傲的電燈熄滅了,可惡的病魔卻來的更快了。

          我躺在床上悄悄的告訴你,你用你那粗糙的大手撫摩著我的額頭,你焦慮的說我發(fā)燒了并且急速的拿來了一個冰涼的毛巾放在我的額頭,哇感覺好舒服啊!這時候你就會輕輕的搖著扇子哄我入睡,我便依偎在你的懷里甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

          第二天,你通常會起的很晚,并且一天都無精打彩。紅撲撲的臉仿佛在催促著我,仿佛在告訴著我:你昨晚又沒睡好,你一夜不知醒來了多少次,因為我——又讓你徹夜難眠。我不明白你為什么對我這么好,是因為親情還是因為關(guān)系?我只知道你對我的關(guān)心一點也不比一個母親少!你——我敬愛的姨姨,小小的關(guān)懷竟帶給了我如此強(qiáng)大的力量!我感謝你,但是我更對不起你。

          時光飛逝,你漸漸衰老了,不過,沒關(guān)系!現(xiàn)在由我來照顧你!

        抒情的作文 篇10

          那是誰的眼睛?充滿著深情。

          似一灣春水,滋潤我的心田;似和洵的陽光驅(qū)散了凍結(jié)在我心中的冰塊。

          就是這雙神奇的眼睛,展示了她內(nèi)心偉大崇高的一切:對學(xué)生的愛,對工作的愛。她——一個普通的小學(xué)教師,就是用這雙眼睛教會了學(xué)生怎樣去愛生活,怎樣去愛人。

          歲月匆匆,往事如夢,但這雙眼睛的故事依舊那么清晰……

          我病倒了——

          此刻的我,失去了往日的活潑與歡笑。夏令營的篝火是那么熾熱,可坐在火堆邊的我卻渾身發(fā)冷。迷蒙中,我夢見了媽媽拿著暖和的被子悄悄地輕輕地蓋在我的身上。她撫摸著我的頭,讓我好好入睡,多溫暖啊,媽媽的雙手多慈祥啊……

          “醒醒,醒醒,這樣是要著涼的!”睡夢中,一個熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼,一片模糊,但有一雙眼睛分外明亮。目光中帶著無限的美好和愛,也帶著一絲焦急和不安。是黃老師,我剛要開心,一只溫暖的'手搭上了我的額頭,那么溫暖,似母親的手!昂脿C啊!”黃老師皺了皺眉,扶我朝營房走去。

          床邊,是黃老師忙碌的身影,閃過的是黃老師焦慮的目光。不一會兒,黃老師端著一碗熱氣騰騰的水和幾片退燒藥來到我的床邊。她微笑著讓我吃下藥,并囑咐我好好休息。望著黃老師慈母般的眼睛,我感到那么親切。一滴淚水滾到嘴邊,我舔了一下,和著嘴邊的苦澀,竟然是甜的!

          我撒謊了——

          小時候我偶習(xí)慣性撒謊癥,而且經(jīng)常是脫口而出。誰知這小毛病竟釀成大禍。一回,我和朋友佳雪玩到忘記上課時間,結(jié)果,拼命往學(xué)校趕。途中遇到校長,校長問我干嗎去了,我想都沒想就說:“睡覺去了,起晚了。”到了班上,黃老師用審視的目光將我和佳雪掃描了一遍,并把我們扣留在門口。這時,同學(xué)們都坐得端正聽候老師布置放學(xué)后的家庭作業(yè)了?吹降紫潞趬簤旱囊黄珜⒛抗馔断蛭遥揖透杏X臉上有幾百只刺猬在躥似的……后來佳雪招了,她說我們因貪玩誤了上學(xué)時間。黃老師將佳雪放走,并用嚴(yán)厲的目光瞪著我,跟我說你不僅貪玩還錯了不敢承認(rèn),錯上加錯,撒了謊,罪加一等,你這樣的學(xué)生有損我們學(xué)校形象,不如不要來上學(xué)了。沒想到平日里和藹可親的黃老師還有這么言辭犀利的一面,我嚇得哇哇大哭。最后,我還是被放出來了,出了校門,我驚訝的發(fā)現(xiàn)佳雪站在校門口等我,我心想,死黨就是死黨,什么是患難見真情,就是如此吧。結(jié)果,佳雪對我說,是黃老師要她等我的,她怕我一個人走不安全。冥冥之中,我又看到了黃老師那慈祥的目光。

          現(xiàn)在回老家,每次和奶奶去籃球場跳舞都能在籃球坪找到黃老師的身影。她也加入老年舞蹈隊了。兩鬢斑白便是最好的證明,她已經(jīng)退休多年了,不變的,依舊是她那柔和又慈祥的目光……黃老師,你平日里的一言一行已經(jīng)教會我們怎樣去愛,您的眼睛已經(jīng)使我們懂得了愛!

          評:

          本文層次較為清晰,通了闡述了兩則生活中的故事來體現(xiàn)黃老師對作者的愛,并教會作者如何去愛。語言活潑自然,故事選材貼近生活,可以說本文的一條主要線索便是圍繞老師的“眼睛”。從生病中體會淚是甜的,在撒謊中被老師教導(dǎo),不論是深情的,溫柔的,焦急的,還是嚴(yán)厲的,都體現(xiàn)了老師對作者的愛。但建議作者可以在寫故事情節(jié)時多注重對老師細(xì)膩描寫,簡潔故事內(nèi)容,這樣文章更容易給讀者一種心靈上的扣動,視覺上的沖擊,好像似曾相識,從而打動讀者。

          此文不錯,希望作者多多努力。

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