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抒情的作文（實(shí)用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文7篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
生活，是美麗的;生活，是五彩斑斕的;生活，是充滿情趣的。我們每個(gè)人都有生活的情趣，這些情趣會(huì)帶給你許多快樂。
給花澆水、施肥、剪枝�？粗利惖幕▋涸谧约盒燎诘呐嘤乱惶焯扉L大，開出美麗的花朵，散發(fā)出泌人心脾的香味，心里就會(huì)樂開了花。
寫博文。不要以為寫博文不算是情趣，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。寫博文，不僅僅可以提高自己的.寫作水平，還可以在寫作的同時(shí)體會(huì)樂趣。比如寫小動(dòng)物，邊寫就會(huì)很自然的想起它怎么的可愛，怎么有趣。
做一些裝飾品。說到這里，你會(huì)想，裝飾品可以到街上買呀!自己做太麻煩了!可是再想想看，自己親手做的和買的能一樣嗎?完全不一樣。自己做的裝飾品，每天都會(huì)忍不住看看它，心想是自己做的，就會(huì)特別高興，這也是情趣。
生活的情趣有很多，以上就是我生活情趣的一部分，當(dāng)然還有更多。只要我們擁有了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的情趣，體會(huì)到其中的快樂。
抒情的作文 篇2
我的父親就像一匹狼，在堅(jiān)強(qiáng)的外表里面，藏著一顆溫柔的內(nèi)心。他愛我，但從不溺愛，他讓一種另類的方式愛我。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風(fēng)吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進(jìn)的`方向。
抒情的作文 篇3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，卷起了地上的塵土，迷了我的眼。彎腰拾起一片落葉，擦凈葉片上的灰，小心翼翼夾進(jìn)書里。手里抱著書，心中像是有了方向，大步前進(jìn)。而兩年前，這里卻是另一種風(fēng)景。
那時(shí)的我，剛上初中，對(duì)于新的學(xué)校，新的同學(xué)，老師，心中有期許，有忐忑。半個(gè)學(xué)期過后，我迎來了初中生涯的第一次期中考，說不緊張是假的。在慌張和忙碌中我結(jié)束了期中考。數(shù)學(xué)考試后，心中有些失落。因?yàn)樘^緊張，數(shù)學(xué)有好幾題沒答出來，心中暗自悔恨。
懷著惴惴不安的心情，我接到了期中考的成績。雖然心中早已有了準(zhǔn)備，但看到那慘淡的成績時(shí)，還是有說不出的難受與懊惱。
那時(shí)，秋風(fēng)帶著涼意，冷冷地往脖子里鉆。我抱緊了雙臂，想著考試，想著父母。我站在距家不遠(yuǎn)的一棵樹下，卻不知干什么，我不敢回家。倒不是害怕受批評(píng)，而是不知如何面對(duì)一臉笑意的媽媽和一直扮演著“嚴(yán)父”角色的爸爸。陡覺鼻子發(fā)酸，忙低下頭，踢著腳下的石子。心中想著：是不是秋天就該如此，蕭瑟，凄涼。葉子逐漸變黃，隨著秋天飄落地面，任人踩踏。是否我也該墮落下去，就如同這秋天一般，靜靜的埋沒。
突然，一抹鮮綠，映入我眼簾。我伸手抓住它，它有著這個(gè)季節(jié)本不該有的顏色，鮮綠是屬于春天，那個(gè)活潑朝氣的季節(jié)，而如今卻出現(xiàn)在這個(gè)凄涼蕭瑟的秋天。這該是多么頑強(qiáng)的生命力呀！我默默贊嘆著，在這個(gè)萬物歸根的`季節(jié)，它的出現(xiàn)是那么不合時(shí)宜卻又覺得是理所當(dāng)然。它經(jīng)歷了什么才能在這個(gè)秋季存活？我不得而知，但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撐這片小小綠葉的生命。
回想我，才發(fā)現(xiàn)剛剛的想法多可笑！秋天，萬物歸根，樹葉落回大地，但著不是它的墳?zāi)�，它用身體滋養(yǎng)大樹，待到來年，新的生命又會(huì)抽枝發(fā)芽，那是新生命的誕生。秋，不會(huì)是清冷的，它彰顯的是置之死地而后生的希望，承載著新生命的靈魂。
我望著落葉，嘴角勾起笑容，眼眶中許久未落下的淚，終于落下。但我知道，那不是傷心，而是解脫。我握著綠葉，心中像是有了一盞明燈！那是落葉給我的力量！
抒情的作文 篇4
人，有時(shí)候只會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的理由而會(huì)被莫名奇妙地感動(dòng)。
我們都不停地在人生的三叉路口徘徊著，望著自己已經(jīng)逝去的歲月，我們無可奈何地在那些朦朧的記憶上留下創(chuàng)傷。然而，我們就這樣看著那些難以忘懷的故事被無情的傷痕覆蓋了，淡淡的記憶模糊了。我們微笑，一邊笑一邊用手去拭去眼中的淚水。我們告別幼稚迎來成熟，只是站在無人的大街上，看著天空中冰冷的煙花，不知所措。一年，就這樣又過了。
在我們單薄的青春里，某些事情一晃而過……不給我們回憶的機(jī)會(huì)。鏡頭里的映像，像發(fā)白的舊相片，被時(shí)間腐蝕，剩下的那些模糊的身影，殘破不堪。
黑暗的色彩濃烈得沉重。呈現(xiàn)出彼此的寂寞……真實(shí)的自己在下一秒鐘突然滄桑下去，蒼白得失去了顏色。在這個(gè)熟悉而又陌生的城市，在那個(gè)喧囂的廣場，空氣里滿是寂寞的氣息，會(huì)讓我措手不及�？諘绲囊雇頍o數(shù)次的失眠，終于有了孤獨(dú)的錯(cuò)覺……
沉默，可以很清楚地明白很多事情。原來，世界并不喧嘩。喧嘩的只是我們自己…
安妮說：沉默或者保持不說話的狀態(tài)，對(duì)我來說是一種自由。
三月，我們飛馳而過。寂寞的青春里，天空蒼白無力…我們站在春天里，看著春天的腳步，等待著春天…
酒精麻醉了我們單薄的青春，我們醒來，香煙繚繞。散進(jìn)在思想的盡頭。我們看著路標(biāo)，一遍又一遍地徘徊在十字路口，等待著遙遠(yuǎn)的夢想。沉默的言語在空蕩的教室里寂靜地回響著，歡聲笑語沉浸在發(fā)白的洗衣粉中，暗淡失色，留下落寞的'笑臉，滄桑無比。
那一首我們唱過的歌，在陳舊的記憶中黯然失聲，滑稽得可笑。青春的歲月恍惚間灰飛湮滅，似水無痕。
干凈的空氣之中，我們張揚(yáng)，無心無肺地過著自己的生活。各自的青春里我們不語，依然微笑，哪怕是偽裝……
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都會(huì)留下錯(cuò)誤的痕跡。就像一個(gè)人沿著一條沒有方向的路行走的時(shí)候，最終會(huì)走到懸崖，然后生氣地大聲呼喊著……為了生命的奇跡總不至于跳下懸崖。于是，便會(huì)垂頭喪氣地放棄那條路，朝著一個(gè)或許已經(jīng)被安排好的方向不停地奔跑……那個(gè)人也會(huì)慢慢地變得成熟。
每一個(gè)頭腦發(fā)熱的故事，每一個(gè)平凡普通的結(jié)局都是時(shí)間的結(jié)晶。生命中度過的分鐘不會(huì)有很多，這也就注定了我們實(shí)現(xiàn)太多華麗的夢想的艱難。許多出現(xiàn)在夢境中的朋友，只會(huì)有一次。一張美麗的笑臉，也會(huì)在眨眼的一瞬間變得滄桑，甚至還來不及結(jié)下時(shí)間的果實(shí)，便煙消云散。生命中的忙碌讓我們過于勞累過于乏味。一個(gè)一個(gè)父精母血的凝結(jié)，一個(gè)又一個(gè)生命的終結(jié)終的造成了時(shí)間的輪回，像一雙無形的雙手扼住了英雄的咽喉，讓曾經(jīng)叱詫風(fēng)云的勇士沉進(jìn)土地之中灰飛湮滅……
抒情的作文 篇5
心燭的美麗，來自行動(dòng)的美麗。從養(yǎng)成文明禮儀做起，到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，一路有燭高照，全程都是美麗的！
“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”是一條河流的彼岸，“養(yǎng)成文明禮儀”是這一條河流的此岸。此岸到彼岸，有一座橋梁。當(dāng)我們踏上橋頭的時(shí)候，一塊醒目的標(biāo)牌赫然而立。標(biāo)牌上寫著：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。這是一條從“養(yǎng)成文明禮儀”到弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“的前進(jìn)路標(biāo)。沿著這條路標(biāo)前行吧！探索中，你會(huì)弄懂，什么是為人做事的基本道理；什么是文明生活的基本修養(yǎng)；什么是人與自我，人與人，人與社會(huì)，人與自然的基本關(guān)系。這難道不是一條令人鼓舞的路標(biāo)嗎？大踏步前進(jìn)吧！光明在前面，美好在前面，足跡所至，就是輝煌的彼岸。
美麗的心燭似一泓清泉，清澈見底，輕快地流淌，奔向自己的未來；美麗的心燭似一縷春風(fēng)，柔和地描過我的臉頰，激起心的飛躍，溫暖人心。點(diǎn)亮心燭是甜蜜的，快樂的。它是航標(biāo)，是金鑰匙，是法寶。擁有它，你的人生將順順利利，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。心燭發(fā)球每一個(gè)人，但能夠點(diǎn)亮心燭未必人人都錯(cuò)。只有文明人才能點(diǎn)亮心燭。也許在某些人眼中認(rèn)為做文明的人太難了。其實(shí)不難，只要做個(gè)有心人，就能輕而易舉地做為一位文明人。比如：在某一車站上車時(shí)，先讓老人、小孩子、婦女上車，然后才有序地上車。在學(xué)校中不輕易踐踏草坪，見老師主動(dòng)問好。不隨地吐痰，不隨手扔垃圾……現(xiàn)在你是否感到做文明人很容易呢？
我國是文明古國，有著悠久傳統(tǒng)。做為炎黃子孫，應(yīng)該弘揚(yáng)文化，養(yǎng)成文明禮儀。中國的傳統(tǒng)文化是否被弘揚(yáng)，決定于你的心燭是否被點(diǎn)燃。倘若你的心燭是暗淡無光的.，那么你將生活在黑暗中摸索；倘若你的心燭是光彩奪目的，那么你將生活在光明中享受，渴望心中的光明，就該點(diǎn)亮心燭，就該做文明人。
一個(gè)人的心燭若被點(diǎn)亮，是否感到全身的血液都在沸騰呢，內(nèi)心特別溫暖呢？如果是，說明你已踏上文明之路了。在此道路上，難免不會(huì)磕磕碰碰，但請(qǐng)你不要輕言放棄，要相信自己，做一位永不言敗的勝者。只有這樣，你才能真正地成為文明人。
點(diǎn)燃你心中的心燭吧，照亮別人，也照亮自己。讓自己的前程似錦，就該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀。成敗在于你自己，只要你點(diǎn)亮心燭，一切都將不是夢。
你還在等什么呢？趕快點(diǎn)亮心燭，讓亮麗的人生早點(diǎn)到來吧！
抒情的作文 篇6
有沒有曾經(jīng)錯(cuò)過心中想做的事情？就是不斷的朝著目標(biāo)邁進(jìn)，不斷的，追求自我，生命中，值得我們追求，值得我們向往的事，不正是心中時(shí)常浮現(xiàn)的景象，不正是自己真正想要、真正喜歡的事嗎？
喜歡，是一種甜蜜的情緒，是當(dāng)你看見一道彩虹，想要捕捉那永恒的短暫；喜歡，是悠游在心中的小魚，是翱翔在蒼穹的鳥兒，自由的，不受任何干擾；喜歡，鑲嵌在圣誕樹上大放異彩的燈泡，五顏六色，令人想一個(gè)個(gè)收集起來；喜歡，是點(diǎn)綴在夜空的星星，繽紛了一切生命。
當(dāng)天晴時(shí)，我喜歡張開手臂，盡情的奔跑，拋開煩惱，找回我的快樂，找回我愛上陽光的'那一刻；當(dāng)天空落下雨滴，我喜歡站在窗邊，靜靜的欣賞那雨滴落在地面上的剎那，聆聽著雨滴譜出的交響曲，享受與寂寞相處的時(shí)刻，短促卻美好，唯有有時(shí)候，才能沉淀我的心，仔細(xì)尋找，我曾經(jīng)遺失的美好。
我喜歡，跟悠閑的自己散步，讓步伐隨著心跳的節(jié)奏，讓眼睛去望向最美的風(fēng)景，讓耳朵能聽見我內(nèi)心的吶喊，讓雙手感受風(fēng)吹過的感覺。我喜歡，感覺到自己嘴角揚(yáng)起的微笑。
生命，是要一種追求的力量，一種喜歡的感動(dòng)，才能讓心靈感受到最真實(shí)、毫不隱藏的自己。
抒情的作文 篇7
誰能告訴我，我應(yīng)該高興，還是應(yīng)該不高興？最近發(fā)生了好多事，真的沒辦法，我只能說聲無奈。
可無奈又如何？事情畢竟已經(jīng)發(fā)生，怎么都已經(jīng)不可挽回。有些事或許在上了初二后就懂得更多了吧！有時(shí)我真的想哭，哭出來對(duì)我來說會(huì)好點(diǎn)！
我已經(jīng)不是小孩了，我長大了�？蔀槭裁纯傆腥艘盐耶�(dāng)作一個(gè)什么都不在乎的小孩呢？我也有自己的思想，有些人做的事太過分了。我真得忍無可忍。我要哭出來！
或許有些事我真的錯(cuò)了，但你真的要呼我的頭嗎？難道你呼完后就真得開心嗎？
初一時(shí)，我沒覺得什么？可上了初二，我似乎發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不是以前的'你了，你變得很兇，越來越喜歡愛撫人，可是，我忍了，可是你知不知道有多疼，我不知道你是怎么想的，我只知道我心里不好受，或許我沒有說，那是因?yàn)槟闶抢蠋�，我是學(xué)生，我知道我一說就會(huì)很大聲，這樣很不尊重你，所以我要忍，我只能從自身找原因。我知道有時(shí)是我錯(cuò)了，可我卻不愿意承認(rèn)，不過最近我真的生氣了。你曾對(duì)我很兇的要過東西，但要得卻是一張很無聊的紙，從那天，我真得生氣了，那天我哭了，真的很難過。
曾經(jīng)不止一個(gè)同學(xué)對(duì)我說過，你對(duì)我好，但也不止一個(gè)同學(xué)說要問你在班里揍誰最多，肯定是我，其實(shí)我確定一定以及肯定的說你確實(shí)對(duì)我很好，或許我有時(shí)不懂得什么是珍稀，我沒有珍惜，但我也不否認(rèn)你對(duì)我的傷害也很多，身體上的倒無所謂，但心里面的呢！或許有這么個(gè)故事你還沒聽過吧！從前有一個(gè)小男孩，特別無理，喜歡大喊大叫，罵人，揍人，他父親讓他每一次無理后在木柵欄上釘一個(gè)釘子，每做一件好事后摘下一個(gè)釘子，男孩在上面釘了好多釘子，最后他自己也覺得不怎么好，便不無理了。最后每一天他都摘下一個(gè)釘子。過了好長時(shí)間，釘子全都被摘光，他高興得找了他爸爸，他爸爸也很高興，他爸爸說了這么一句話：“很好，兒子，不過你看，釘子雖然沒了，但有疤痕在上面，就像你每一次無理后，就算給人家道歉，可留在他人心中的傷痕卻抹不掉！”一聲對(duì)不起或許對(duì)我不管用，但對(duì)你應(yīng)該管用。
我真的已經(jīng)不知道，你這樣對(duì)我，我是應(yīng)該高興，還是不高興？不過我知道，我現(xiàn)在很不高興！或許永遠(yuǎn)都不會(huì)在你面前很高興！這次，我真得很難過！