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抒情的作文合集【6篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
窗外映著深紫色等天空。斜斜的影子落在小樓的外墻上。影子依偎著那幢小樓，只怕時(shí)間會(huì)把它們沖散�！}記
“我送你回家吧。”母親對(duì)我說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。僅有兩周未見，她便將她所有的思念都體現(xiàn)在了言行及兩袋滿滿的零食上。
我走在母親左邊，店鋪里的光透過光亮透明的玻璃窗，斜斜地撒出來，小心翼翼地落在我們的肩頭，將我們的身影拉得細(xì)長。微涼的風(fēng)撞入我懷中，也輕輕掀起母親齊肩的長發(fā)。不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了母親鬢角的幾縷白發(fā)和眼角的細(xì)紋。
我忽然恍過神來，壓力母親早已不是原來那個(gè)傾國傾城的那個(gè)她了。我不禁鼻子一酸，心里像是有什么東西堵住了一樣。我心想：“原來種種繁瑣的事情就已經(jīng)把兩個(gè)最親的人拆散了，時(shí)光卻還要使他越來越脆弱、越來越憔悴。真是太不公平了�！�
我又想起母親在與我分開居住后對(duì)我的種種關(guān)心、疼愛、及思念，每次都無異于我用冷漠及不耐煩給淹沒和掩埋�！皶r(shí)光真的可以改變一個(gè)人！原來那個(gè)懂事、貼心的我哪去了？”它真的不溫柔，猛的揮刀亂舞，無意間把我切得遍體鱗傷，棱角分明。只要一靠近就會(huì)被無情地劃傷，無可避免。于是我，學(xué)會(huì)了它的'不溫柔，漸漸變得冷漠，渾身冰冷，觸碰不得。“這真的是我？”我覺得不可思議。
路邊行人匆匆行走，不時(shí)聊天，嘈雜萬分。我仿佛看見時(shí)光的影子在我眼前溜走，還拖著我疲憊的心，裝出一副無奈的表情；我仿佛感覺到時(shí)間的海洋已經(jīng)把我和母親沖散，四處呼喊，也只有白白的一片和令人害怕的無聲寂靜。我仿佛聽見我和母親間的隔閡生長的聲音。
不，我要緊緊地抓住她的手，不能讓她再受傷，不要讓她再心痛，不要讓她再孤獨(dú)。因?yàn)槲覑鬯�，我要為她承�?dān)一切可能讓我來承擔(dān)的責(zé)任。
我要給她我全部的愛，就像她給我那樣無私。我的母親。——后記
抒情的作文 篇2
早晨，陽光透過窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽光普照了呀！
起身拉開窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著童心，我要與大自然溶為一體。?
孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲，起來，這樣美妙的天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無暇與我一起享受這大自然的恩賜。?
還記得那時(shí)，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開闊地，我一送風(fēng)箏，他就開始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開心。
孩子坐在小書房里一邊做著作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽抑溃绻皇钦f陪我，他是不會(huì)去的.。?
風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開去……?
四處都是春的氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。?
我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來越少，他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？
抒情的作文 篇3
故鄉(xiāng)那面墻，記錄著我的成長。
故鄉(xiāng)，是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，還有，那個(gè)纖瘦的老人。
兒時(shí)的我是太奶奶一手帶大的，那是已年到古稀的她，為我的到來而欣喜不已，之后便承擔(dān)起我的一切，父母那時(shí)都忙于工作，將我完完全全地交給了我的太奶奶，她整整帶了我六年。這六年里，她見證了我的成長，正如那面墻。
幼兒園時(shí)，我總是能夠在人山人海接孩子的大隊(duì)伍中，看見她操勞了半生的`，提早衰老的臉龐。她總是排在最前面，總是站在最顯眼的位置，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著校門，好似生怕一晃就會(huì)錯(cuò)過我。她總是拿著一個(gè)碗，里面裝著水果，接到我后總是順手提過我的書包，并不斷往我嘴里塞著水果，生怕我累著餓著。
直到有一天，她回來拉著我，直奔到一面墻，正在我驚惑時(shí)，她便說：“寶寶，你靠在墻上，我來畫一下。”那時(shí)，我并不知道這是在做什么，只是覺得好玩，于是，她只有招招手，我便領(lǐng)會(huì)到她的意思，配合著。
就這樣，時(shí)間一年又一年地從我指尖溜過，每一年，太奶奶總會(huì)讓我畫一畫，我便也配合著她，我想，這便是多年來形成的默契吧！
如今，我回到家中，快90歲的太奶奶，依舊像兒時(shí)那樣，拉著我去畫墻，我現(xiàn)在明白了太奶奶的意思----她是想看我一年一年長高了多少。她可能是想在我離開家之后，為自己留下一個(gè)念想，也可能是想為我的童年留下一道印記吧！
如今我歸家時(shí)，依舊看得見，那面記錄著我成長的墻，與我的太奶奶一樣，正在老去，那畫著我身高的記號(hào)，也正在褪色；歲月在太奶奶的臉龐留下了痕跡，也在那花白的墻壁上留下了一道道斑駁的痕跡。
現(xiàn)在，我與太奶奶通電話時(shí)，還會(huì)笑談故鄉(xiāng)的那面墻，那面墻仿佛成了故鄉(xiāng)的代名詞，又仿佛是我與太奶奶之間看不見的細(xì)絲，讓我們永遠(yuǎn)心靈相通。
抒情的作文 篇4
你，有一張小巧白皙的瓜子臉；你，有著一雙不大不小卻活潑靈動(dòng)的眼睛，時(shí)刻可以發(fā)現(xiàn)生活中的美；你，有著一頭參差不齊但柔順的黑發(fā)，頗具藝術(shù)家的風(fēng)范。你很平凡，很普通，卻散發(fā)著一種魅力，不禁讓我折服。
你喜愛畫畫，這是眾所周知的。因?yàn)榻淌依锍３Ｓ心銏?zhí)筆繪畫的身影，鉛筆與畫紙幾乎成為了隨時(shí)隨地陪伴你的好伙伴。你很文靜，你的空閑時(shí)間全都用在畫畫上了，因此你的畫畫技術(shù)堪稱一流。我見過很多你的作品，素描、油畫、卡通各種類型的都有，素描逼真、油畫成熟、卡通可愛，每張雖不同卻都讓我不得不舉起大拇指。當(dāng)問你為什么畫這么好時(shí)，你卻總是淡然的笑著說：“我只是練練，比我畫得好的還有很多人呢。”聽著你謙虛的話語，再看看那些完美的`作品，我在心底里產(chǎn)生了由衷的佩服。
因?yàn)槟憷L畫技術(shù)高，所以同學(xué)們一致同意讓你當(dāng)板報(bào)小組的組長。這不，又到了更新板報(bào)的時(shí)候！，這次的主題有兩個(gè)，一是關(guān)于端午節(jié)，二是關(guān)于建黨94周年。這兩個(gè)主題很難湊成一副板報(bào)，因此我們想了很久卻依然一籌莫展。而這時(shí)在旁邊默默思考的你走了過來，輕聲說：“你們先都走吧，我大概想出怎么做合適了�！甭犃四愕脑�，我們不經(jīng)長吁一口氣，或許潛意識(shí)里都很依賴你吧，我們就放心地回家了。
下一個(gè)周一，當(dāng)我來到教室時(shí)，第一時(shí)間就被華麗的板報(bào)震住了！我從來都沒見過設(shè)計(jì)如此新穎并且畫得這么精致的板報(bào)。它是由大標(biāo)題，扇面，龍舟和黨徽四個(gè)主要圖形組成的，并且用的是水粉顏料，你利用高超的繪畫技術(shù)把兩個(gè)主題巧妙結(jié)合起來，樣子真是別出心裁，讓人耳目一新！后來又聽同學(xué)說你為了盡快完成板報(bào)。，周六和周日各加班到晚上十點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間讓我目瞪口呆，內(nèi)心同時(shí)有點(diǎn)不安。當(dāng)我看見你眼下那一片烏青是時(shí)，我再一次感到敬佩，但不同于對(duì)你繪畫好的敬佩，這里包含了太多感動(dòng)。
板報(bào)事件已經(jīng)過去了，你又回到了那個(gè)平凡的女孩�？烧l知這平凡背后又蘊(yùn)含著多大力量，我沒想你如此一個(gè)不起眼的女生，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻作出如此大的貢獻(xiàn)，我不禁感嘆，你的魅力，不僅是你無與倫比的繪畫技術(shù)，更是那份對(duì)繪畫與班集體的熱愛，這讓我折服。
抒情的作文 篇5
聽說錦中很好，年年出人才，所以我也想來試試看。
陽光不燥，微風(fēng)正好。
帶著笑意的眼睛，我與爸爸媽媽一起走進(jìn)了錦中大門。教學(xué)樓每個(gè)角落都充滿了吵鬧聲，笑聲，說話聲，報(bào)名處擠滿了高一新生。他們排著長龍大隊(duì)，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。我亦是如此，今天，我將成為一名錦中的高一新生，內(nèi)心高興不已。報(bào)完名后，我走過了校園里的每一個(gè)角落，看鬼了校園里的每一處花草。心中向往的那個(gè)夢(mèng)終于開始。
烏云密布，陰雨綿綿。
也許是由于周圍都是新的面孔，新的環(huán)境，使自己一時(shí)還習(xí)慣不過來，但那時(shí)的我好幾次內(nèi)心失落，甚至開始懷疑人生。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人，什么都只有我一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人說話也一個(gè)人發(fā)呆。難道只是因?yàn)橐磺卸际切碌膯�？所以也將注定孤�?dú)？軍訓(xùn)時(shí)，自己一個(gè)人坐著，看著周圍的同學(xué)嘻言戲語，下課后，自己一個(gè)人走著，聽著前后的同學(xué)三五成群的說話交談，睡覺時(shí)，自己一個(gè)人躺著，回憶過去的一切一切……突然好想念，好想念過去的三年初中生活，與同學(xué)們一起笑，一起鬧，一起去小賣部，一起上廁所，一起款八卦……好像回到過去，那一刻，我的內(nèi)心是苦澀的，心中下起了連綿大雨 ，或許，我并不適合這里。
微風(fēng)四起，陽光再現(xiàn)。
那個(gè)愛笑的女生與我說了第一句話，好喜歡她，喜歡她的笑，她的可愛，或許就是這第一句話，使我鼓起勇氣，曾經(jīng)那個(gè)孤獨(dú)的我很快與一個(gè)寢室的女生打成了一片，現(xiàn)在，那個(gè)寢室，就像我的家，住在里面的人，像極了我久違的朋友，我站在綠草如茵的草地上，一陣微風(fēng)撫過臉頰，我的嘴角上揚(yáng)，此刻，我真想對(duì)那個(gè)女孩說“微風(fēng)輕輕起，我好喜歡你。”
天氣在變，人也在變，有的人在慢慢走遠(yuǎn)，有的`人還在身邊，說過的話，做過的事，都成了過去�，F(xiàn)在，我只想好好珍惜當(dāng)下與未來的生活，也會(huì)記住最初的夢(mèng)，好的開始不一定有好的結(jié)局，但你若有夢(mèng)，努力就會(huì)成功。
一開始，是美好的，結(jié)局……未完待續(xù)。
高中三年，祝自己好運(yùn)。
錦中，我準(zhǔn)備好了，你準(zhǔn)備好了嗎？
抒情的作文 篇6
我有許多心里話，在5月15日這一天，我把一些心里話告訴了爸爸。
今天早上吃飯的時(shí)候，弟弟拿著筷子敲桌子，奶奶聽見了也不管他，我敲桌子的時(shí)候，奶奶就吵我，弟弟敲的時(shí)后，為什么不說他？爸爸解釋說：“一是：他小，二是：他不懂事，說他他又不聽，所以沒人理他。你比他大，比他懂的多，所以吵你不吵他�！蔽倚睦锊环䴕�，弟弟都多大了，還說不懂事？分明是袒護(hù)他，我想想就有氣。每次我和弟弟打架，都是弟弟先挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，可最后還怨我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出�。∥易屑�(xì)想了想，我現(xiàn)在還是屬于一個(gè)弱小的樹苗，正是接受陽光的沐浴，接受修理歪枝黃葉、治理蟲害的`小樹苗。等我長大了，一定是一棵造福國家、造福社會(huì)的棟梁之才。我要用自己的一言一行去影響弟弟，把他也培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。
同時(shí)，我也希望爸爸媽媽能和我多溝通溝通，我不想把心里話憋在心里，想把它說出來。
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