抒情的作文

抒情的作文【優(yōu)選5篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的抒情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情的作文 篇1

　　我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。

　　我的母親，她看書的時候總是很慢，當我已經(jīng)看完兩行，急著想要看下面的情節(jié)，母親她卻只看了一行。她對我說讀書不僅要讀，也要學會思考，不能看完就忘，要理解里面的意思，一字一字的'細細品味。

　　我的母親，總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學的期間，她不會讓我干任何家務(wù)，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環(huán)境讓你學習，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養(yǎng)你，我也不用你養(yǎng)，你只養(yǎng)好你自己。

　　但是在我假期期間，母親會讓我做很多家務(wù)，她說你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會將我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

　　我的母親，她喜歡養(yǎng)植物，綠色的植物，她從來不養(yǎng)花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭，養(yǎng)竹子，綠色的，很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。

　　我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間；她跟我說，不雅送看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考；她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養(yǎng)和品位；她跟我說，要多看報紙，多看新聞。

　　我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經(jīng)驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

抒情的作文 篇2

　　看著空空如也的鳥籠，我的淚水還是不停的在眼框中打轉(zhuǎn)，我真希望我能像魔術(shù)師一樣，用手指輕輕一點，就能使我親愛的白文鳥出現(xiàn)在我眼前，但是我試了好多次，次次都失敗，回想起幾個月前，我的白文鳥——阿邱還快樂的唱著歌……

　　那天，我如往常般的早起，如往常般的讀書，如往常般的踏著輕快腳步在家中走來走去，但我一點兒也沒有注意到 : 阿邱今天不唱歌了，我還自以為聰明的覺得它還在睡覺。中午時分，我才發(fā)覺阿邱今天很沒有精神，我打了電話給媽媽，我著急得跟她說阿邱今天不唱歌，不吃東西 了。媽媽還若無其事的安慰我，回去買紅土給它吃就沒事了。我只好答應(yīng)，后來我不放心，還是不停的跑出房間看阿邱是否安好。

　　那天晚上，我仰首企盼媽媽盡快到家，媽媽一到家，我便迫不及待的把紅土從她手上拿過來，并且迅速的再阿秋的飼料盆中加了一些，阿邱也靜靜的靠了過來嘗嘗是什么味道，我在 旁默默的祈禱著，阿邱!你一定會沒事的，上天一定會保佑你。過了不久，媽媽催我上床睡覺，我本想一直陪伴阿邱，但因為已經(jīng)十二點多了，所以我便乖乖聽媽媽的話上床了。

　　不知過了多久，外面?zhèn)鱽砑逼鹊那瞄T聲，我睡眼惺忪的打開門，哥哥默默的'站在門口一會兒后，我就知道發(fā)生了什么事，我急急忙忙 的沖到鳥籠前，看見媽媽捧著阿邱，阿邱看似入睡，但我的眼淚已經(jīng)緩緩從眼框中留下，的確，我知道阿邱已經(jīng)不在鳥世間，我坐下來輕輕撫摸阿邱毛茸茸的身體， 我看見阿邱的嘴漸漸變成了慘白色，我又慢慢吻了一下它的頭，假裝平靜的對它說“再見”。但是我感覺我已經(jīng)無法忍住悲痛及淚水，我的眼淚原本是往肚子里吞， 但是一想到再也見不到它時，我又哭了，但這次如洪水爆發(fā)似的，眼淚不停的流下來，媽媽先讓我回房睡，雖然媽媽溫暖的擁抱稍稍安撫了我，但一回到房間，想起 阿邱的點點滴滴，我還是淚如雨下，平常只黏著我的阿邱，現(xiàn)在卻已在不同的世界，還是令我傷心難過。

　　如今，雖不像以往那般傷痛，但看見阿邱的鳥籠時，仿佛又一根針深深的扎進我的心靈，“生死一線之間，人人都有生死”憑著這句話我不應(yīng)該那么悲痛，但與我日久生情的它——阿邱，何不是我的家人呢?

抒情的作文 篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”有人說世界上有一位勤勞的女性，有一位偉大的女性，有一位善良的女性——她就是我們的母親。

　　漸漸地，我們長大了，但我們卻沒發(fā)現(xiàn)媽媽臉上那數(shù)不清的皺紋，還有那一根根的白發(fā)，媽媽就如同一個園丁那樣，無時無刻都要關(guān)心她的“花草”，每天都要為它們修枝剪葉，即使再累也會堅持下去。那些花草就是我們，她們每天都會起早貪黑地去上班，為的只是讓我們有一個富裕的生活環(huán)境，為的'只是讓我們有一個幸福的快樂童年。

　　我的媽媽也是這樣，每天起早貪黑，不分日夜地工作，只是為了我有一個更好的生活！我的媽媽長相普通平凡，但她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，紅彤彤的，總是熱情待人。她有1。68米高，身材修長，因為生了我肚子有點大。我的媽媽最大的特點是嗓門大，每天我還在酣睡中，她就亮起了她的嗓門，她只要一喊，大概三里路以外都能聽見那震耳欲聾的聲音！媽媽總是大呼小叫的，鄰居常常誤認為我家發(fā)生了急事，前來探視，但別看我媽媽是大嗓門，她對我所有無私的付出，我都刻骨銘心。

　　記得那年冬天，我發(fā)燒了，媽媽急得手忙腳亂，不知如何是好，而我又高燒不退，媽媽就把我裹成一個粽子，背著我，送去附近的醫(yī)院。那天夜里在下雪，在雪地里那一個個深深淺淺的腳印，還有媽媽額頭上的不斷滾落的汗珠，我就知道媽媽對我的愛是那么深沉。

　　媽媽給予我的愛就好像一個百寶箱。這就是我的母親，一個給我無私的愛，無比偉大的母親。

抒情的作文 篇4

　　現(xiàn)代社會已很少寫信了，回憶往事會使我想起過去了的歲月，不知是何年何月了。

　　我不知道這世界上還有沒有比跟你寫信更令我神往，溫馨和愜意。

　　在一個個寧靜的夜晚，只要攤開一方素箋，讓一些情緒和感覺溶在淡淡的燈光下，隨著凝固在墻上的倒映，其時再有那淅淅瀝瀝的雨聲或窗外正月近半園，這真有些詩情畫意不是？而我只是想說這種意境并不重要，最重要的是給你寫信時的那么一種感覺，那種既能感動自己又能傳遞給你的感覺，生活給了我們擁有暫時的距離空間，卻給予了我擁有飛鴻的機會，想你的時候我發(fā)現(xiàn)我是世界上最脆弱的男子，一縷慘淡的月光能勾起我一片片懷想，一陣陣細雨能使我思念萬千，一聲聲悠揚的琴聲能使我淚濕衣裳，我把我們在一起的時間一遍又一遍地回想直到那最平淡的也成了一種神奇。在我的心里那是怎樣的一筆豐富的財富啊！你不在時我感情的世界里在為著你留下了寬闊的空間，那是唯有你才可介入的呢。那個空間另填滿了發(fā)自我內(nèi)心的一種聲音“我愛你”。

　　有人說戀人只是渴了的時候的一杯清茶，感覺熱了的時候的一摟風，而我們并不是每天都如此喝，一年四季也不全是綻開的炎熱夏季�。∑鋵嵳�是我們有了這一段距離才給了我這么一筆財富，那筆財富是我們擁有了默默的思念，一切記憶囑咐都因思念而變得濃郁了，深刻了，圣潔了，珍貴了，無論是朋友，戀人，夫妻，擁有了朝夕相處不離左右的空間。他也就不再擁有思念的`那種溫馨，而思念則是我們仔細體味感情的最佳時刻，也是感受感情而不享用感情的唯一方式。尤如一筆巨大的財富儲存而不去揮霍內(nèi)心的世界，因此而安逸而富有！有了思念，于是無法不在默默地關(guān)注和祝福中構(gòu)造你，完美你，于是，我處于極樂和深悲的時候，你總是最清晰地展現(xiàn)在我的眼前，我時常背誦那兩句，"“我喜歡默默地被你注視著，默默地注視著你，我渴望深深地被你愛戀著，深深地愛戀著你，”你在我的心里永遠是不會衰老的呀！幾年了我從沒有一時忘了你的，一個人能在別人默默的卻是刻骨銘心的深愛中活著，也不啻是享受了一個完美的人生�。〔恢�你的感覺如何？我愿忍受這暫時的距離，讓我們暫時享受擁有給對方寫信的權(quán)利吧。

　　我期待著你的回音。

抒情的作文 篇5

　　輕輕地推開我們小班的教室門，一眼就能看見墻上掛著的一本小紅本子，上面用黑筆清楚地寫著“小班留言本”，這就是我們班的留言本，旁邊貼了一個喜糖盒，里面插著一支筆。翻開小紅本子，就像翻開了往日的一幕幕 ：“今天婷婷生病了，希望老師多給她喝點水。爺爺羅林泉記�！薄皦籼m有些咳嗽，午睡時請老師在枕頭底下墊一件衣服。這些都是家長們送孩子時親手寫下的留言。這里清楚地記載著家長們對孩子的愛，也記載著家長們對老師的信任和尊重。

　　千萬別小看了這本小紅本子 ，它所發(fā)揮的作用是巨大的。記得剛開學時，我們小班的孩子第一次離開家庭，離開親人，走進幼兒園。當習慣了萬千寵愛集于一身的小皇帝們獨自面對一個陌生的環(huán)境時，他們的孤獨 ，無助，恐懼全都一股腦兒地涌了上來。痛哭是他們唯一的表達方式，這哭鬧之聲牽動了家長的心，也緊鎖著老師的眉頭。于是，上幼兒園時，家長們總是關(guān)照我們：小文文不大愛說話，請老師多注意，小便及時地提醒她；今天俊熙衣服穿的稍多了些，請老師記得做操后幫助他將外套脫了；如果洋洋尿濕了，請老師記得打這個電話……這些話語明顯表現(xiàn)出家長對孩子的不放心，同時寄托了對老師的信任。但是，在一天的工作中，班級之事是那么的瑣碎、繁多：不僅要給孩子上課，教授知識技能，又要照顧三十多位孩子的飲食起居，熱了脫衣，冷了穿衣，小便了要把孩子的褲子包住衣服，不能將肚臍眼露在外面，這一切的一切都需要我們的細心、耐心和周到。于是，有時就會將家長的囑托忘在腦后，沒有把工作做得盡善盡美。雖然家長們對我們偶爾的失誤表現(xiàn)了極大的理解，總是能站在我們的角度替我們考慮，一句“辛苦了”在我們看來是最大的獎勵。但越是這樣，我越是會感到羞愧 。 記得《綱要》中提出：要滿足幼兒“多方面發(fā)展的需要”，而且要為“所有在園幼兒的健康成長服務(wù)”，“使每個幼兒都能得到發(fā)展”。 本著讓孩子在幼兒園受到親人化的照顧，讓家長拋去一切后顧之憂的初衷，本著《綱要》的精神，經(jīng)過動腦筋，小小留言本在我們班級隆重推出。它的到來，昭示著一個嶄新的家園互動的誕生，家長可以把各個孩子的照顧重點清楚地記錄在本子上，我們可以隨時地翻看，把各個孩子的針對要點及時牢牢地掌握。信任的表現(xiàn)又回到了家長的話語中，從他們的一言一行一個微笑，我們能知道他們對我們的`滿意，這才是由內(nèi)而外的滿意。有人說由內(nèi)而外的美是真的美，我想說家長對我們由內(nèi)而外的滿意才是真的滿意。

　　關(guān)心兒童、熱愛兒童，這是我們老師對兒童和兒童發(fā)展的承諾的最基本方面。我要大聲地說：作為一名幼兒教師，就應(yīng)該愛孩子。愛，能讓孩子在幼兒園里受到親人化的照顧；愛，能讓家長拋去一切后顧之憂；愛，能讓我們感到生活在孩子的當中，根本就不知道勞累……小小留言本，讓我了解到孩子身上以前所不能了解的一面，讓我做好我以前所做不好的事情，使我更愛我的孩子。我會繼續(xù)推行我的小小流言本，并將逐步擴增留言本的作用，比如記下每位幼兒在幼兒園中的點滴進步，讓家長感覺到孩子的可喜之處，因為我們都知道：在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，

　　幼兒教育中的家園合作是一種必然的聯(lián)系，用留言的形式表達我們的愛。

　　讓我們都來愛孩子，為孩子的明天共同努力！

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