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抒情的作文（通用26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的抒情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 1
我家（鄉(xiāng)下）有個(gè)院子，雖然不大，但在我看來(lái)，它跟大院子沒(méi)有什么兩樣，也是那樣美麗，那樣可愛(ài)！
春天，春姑娘在院子的臉上輕輕拂過(guò)，也不知春姑娘有什么魔力，竟讓那光禿禿的院子突然煥發(fā)生機(jī)。小草弟弟從土里探出了它的小腦袋，小花妹妹綻開(kāi)了美麗的笑臉，桃桃花姐姐穿上了粉紅的外套，就連石榴伯伯也長(zhǎng)出了綠油油的頭發(fā)。整個(gè)院子都變成了綠色，真是一派生機(jī)勃勃的`景象！
夏天，太陽(yáng)公公把臉漲的火紅火紅，像個(gè)大火爐，也沒(méi)有阻礙植物們的斗志，反而讓植物們長(zhǎng)得更快了。蟬在樹(shù)上叫著；“知了，知了，知了，知了......”，真不知道他知道了什么！但這種聲音真好聽(tīng)，讓那些已經(jīng)辛苦了一天的人們消除了疲勞。
秋天，當(dāng)瓜果飄香時(shí)，農(nóng)村里十分熱鬧，有的割稻子，有的摘桔子。我也試著去院子里摘玫瑰，“啊！痛！”我大叫道。原來(lái)，是玫瑰身上的刺刺到了我的手。爺爺耐心地教我如何摘玫瑰，經(jīng)過(guò)許多次險(xiǎn)些遭到刺的襲擊，終于，我采到了一枝玫瑰，準(zhǔn)備把這枝我千辛萬(wàn)苦采來(lái)的這朵玫瑰送給我親愛(ài)的外婆。
冬天，整個(gè)院子鋪上了厚厚一層雪，只要把樹(shù)輕輕一搖，雪就會(huì)掉下來(lái)，把你變成一個(gè)白白的雪人。好玩極了！
我家的院子還有橘子樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)，一年四季如春，我愛(ài)我家美麗的院子！
抒情的作文 2
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑�，F(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱(chēng)一起玩嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同
一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的'地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎？是雨水，不是淚水�！甭�(tīng)著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
抒情的作文 3
一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上一片片葉子徐徐落下，地上一堆堆的落葉堆起了一座小山。這棵大樹(shù)光禿禿沒(méi)有一點(diǎn)色彩，顯得孤單寂寞。
我成了這樹(shù)上的最后一片落葉，孤孤單單地躲在樹(shù)后。我是綠色的，在樹(shù)上很顯眼，可我卻很害怕。因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人留在樹(shù)上，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有溫暖，我在心里擔(dān)驚受怕。沒(méi)人陪我玩，它們都落在了冰冷而又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的地下。我不要下去！我不要下去！我嗚咽了一會(huì)，一陣刺骨的寒風(fēng)扎在身上，冷得我瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)一陣，又一陣，我緊緊地抱著正要沉睡去的大樹(shù)的`小枝。又一陣，風(fēng)更大了，更猛了，更冷了，我全身顫抖著，想方設(shè)法為自己取暖。
再一陣風(fēng)吹來(lái)，緊跟著一陣?yán)溆�。雨好像特意針�?duì)我，一個(gè)勁兒地猛打在我身上，打得我緊繃了身體。我全身都被水覆蓋了，我快不行了，我快凍壞了，我放棄了希望，任由風(fēng)，吹，任由雨，打……
漸漸地，雨放過(guò)了我，風(fēng)也屏住了呼吸，一縷陽(yáng)光射到我的臉上，真溫暖！我大口地呼吸著空氣，嘆出一縷白色的煙。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成黃葉，我也沒(méi)有力氣抓住大樹(shù)。又是一陣風(fēng)掠過(guò)，我輕輕地飄了下來(lái)……
抒情的作文 4
唐朝詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。因此，讀書(shū)給予我許多的快樂(lè)。
說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)，那可是三天三夜也說(shuō)不完。在這里，就講一個(gè)具有代表性的。
記得上次，爸爸媽媽去親戚家拜訪，而正在津津有味的看書(shū)的`我可是猶如晴天霹靂，頭上飄來(lái)了一大片烏云。我拖拖拉拉的跟著父母一起來(lái)到了親戚家，我可是一個(gè)機(jī)靈鬼，一到親戚家便開(kāi)始像狗鼻子一樣子到處尋找數(shù)的那種特有的味道，這不。我出半個(gè)時(shí)辰，我便找到了許多值得一看的書(shū)。我的心情立刻大雨轉(zhuǎn)晴，滿(mǎn)面笑容的我又回來(lái)了。
我如狼似虎地抄起一束書(shū)就讀了起來(lái)。看著看著，便如從愛(ài)麗絲漫游仙境中的主人公一般，仿佛置身在書(shū)中的世界一樣。漸漸的，我忘記了一切，手不酸了，腰不疼了，我才我已經(jīng)沾了5個(gè)小時(shí)之多，此乃神人也！雖然我的全身都在痛，但是我還是對(duì)那些書(shū)如老鼠愛(ài)大米般，真想再次撲上去，繼續(xù)讀書(shū)。我認(rèn)為能讀到我喜歡的書(shū)，我便可以從陰轉(zhuǎn)到晴，這就是我讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還可以帶給我知識(shí)與智慧，通過(guò)讀哲學(xué)，得知許多道理；通過(guò)讀科普，得知許多科技是非常先進(jìn)的。通過(guò)讀愛(ài)國(guó)主義，得知中國(guó)的來(lái)之不易。讀書(shū)讓我的情感更加的豐富。
如果說(shuō)書(shū)市一塊磁鐵，那我就好比一塊鐵片，時(shí)每秒都在被書(shū)吸引住�；蛟S這就是我讀書(shū)的快樂(lè)吧！
抒情的作文 5
今天是“三八”節(jié)，祝媽媽身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
我最離不開(kāi)的人是媽媽。是您的乳汁，讓我一天天長(zhǎng)大；是您的關(guān)愛(ài)，讓我上了雙語(yǔ)幼兒園；是您的培養(yǎng)，讓我走進(jìn)了高新一�。皇悄慕逃�，讓我知道了做人的禮儀。
我最?lèi)?ài)的人是媽媽。如果媽媽病了，我會(huì)輕輕地依偎在您的身旁；如果媽媽傷心了，我會(huì)心疼的.鉆進(jìn)您的懷抱里；如果媽媽累了，我會(huì)給您端上一杯濃濃的熱咖啡；如果媽媽手冷了，我會(huì)把您的雙手放進(jìn)我的腋窩里……媽媽?zhuān)恢牢矣卸鄲?ài)您？讓我悄悄地告訴您，一年365天，我385天在想您！
抒情的作文 6
清晨，微風(fēng)輕輕吹拂臉頰，使我的嘴角漸漸上揚(yáng)，不知不覺(jué)中，微笑便掛在我的臉龐，心情便徜徉在無(wú)邊無(wú)際的寶藍(lán)色的天空里。
中午時(shí)，烈火般的太陽(yáng)，熱情的向我們打招呼，大豆般的汗水滴了下來(lái)，在艷陽(yáng)的照耀下，手里捧著一碗冰，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便不自覺(jué)的涼快了起來(lái)，彷佛置身北極。
黃昏時(shí)，金黃色的夕陽(yáng)向我道別，使我知道現(xiàn)在已經(jīng)是回家休息的時(shí)間了!在夕陽(yáng)余暉的照映下，我的嘴角漸漸上揚(yáng)，心情便揮灑在絢爛奪目的日落余暉里。
夜晚時(shí)，天空中閃閃爍爍的'星星，和皎潔的月亮向我打招呼，使我知道已經(jīng)要上床睡覺(jué)了!在點(diǎn)點(diǎn)星空的閃爍下，我?guī)е⑿Γ瑵u漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心期待美好明天的到來(lái)，不自覺(jué)的微笑，笑聲回蕩在甜美的夢(mèng)中!
抒情的作文 7
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，是無(wú)處不在的，什么是愛(ài)呢？是人與人之間的感情，比如我樂(lè)于幫助別人，這也叫愛(ài)，然而，盡管如此微小的事情也叫愛(ài)，但是我們心里卻是時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)別人的念頭。所以，人人心中都有愛(ài)，而我們要充分地讓愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)，讓自己充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)，是我們?nèi)祟?lèi)每個(gè)人都有的.感情，而我們很多人卻不能將愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)，比如在馬路上一個(gè)老人需要幫助，你會(huì)去幫他嗎？有些人的心理可能會(huì)想：別人一定會(huì)幫助他的，我就不管了。其實(shí)這只是依賴(lài)別人，而自己推托責(zé)任而已，這時(shí)候，應(yīng)該去幫助人家，將我們的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，讓愛(ài)飛揚(yáng)起來(lái)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)花草樹(shù)木也是我們應(yīng)該做的，因?yàn)楝F(xiàn)在人們亂砍伐樹(shù)林，樹(shù)木逐漸地減少，我們應(yīng)該用愛(ài)心去保護(hù)環(huán)保，我們可以自己種樹(shù)育苗，也可以去說(shuō)服那些毀壞樹(shù)木的人們，以我們的力量，大家就可以保護(hù)很多的樹(shù)木，也為祖國(guó)作了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！將我們的愛(ài)灑滿(mǎn)大地，讓愛(ài)飛揚(yáng)起來(lái)，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)！
抒情的作文 8
今天下午，我正寫(xiě)著作業(yè)，雨悄無(wú)聲息的下了起來(lái)。
我打開(kāi)窗戶(hù)趴在窗臺(tái)上，欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里，樹(shù)更綠了，草更青了，美麗的花朵更紅了，還落到土地上，土更松了。
雨落到房頂上，就像一串串美麗的珠簾。雨落到馬路上，像是給馬路痛痛快快的洗了一個(gè)澡。雨落到窗戶(hù)上，“噼噼啪啪”的響著，就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂(lè)。
馬路上的人們，撐著五顏六色的雨傘，有紅的、黃的、綠的……像盛開(kāi)著的美麗的花朵。
突然，一輛車(chē)疾馳而過(guò)，濺起一片水花，我才從美麗的雨景中回過(guò)神來(lái)。
春天的風(fēng)，變化多端。一陣微風(fēng)，讓人感到溫和；一場(chǎng)猛風(fēng)，會(huì)讓人迷失方向。
春天的風(fēng)，是溫和的。古人言：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”一陣春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，讓人感到陣陣暖意。吹過(guò)小草上，小草猛的探出頭來(lái)，大口大口的'吸著這春天的空氣；坐在楊柳上，為它梳理著頭發(fā)；跑過(guò)小溪邊，讓它們從冬天醒過(guò)來(lái)；叫起小朋友，讓他們放風(fēng)箏，愉快的玩耍。
春天的風(fēng)，是兇猛的。它掀起大風(fēng)，讓沙子飛起來(lái)，吹進(jìn)人們的眼睛里，讓他們迷失方向。
這就是春天的風(fēng)，這就是春天變化多端的風(fēng)。
抒情的作文 9
老師，謝謝您。您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，和對(duì)我們的幫助是我們感激不盡的。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，于是，在大課間的時(shí)候，老師把我叫到了她的辦公室。在去辦公室的路上，我的心情十分忐忑不安，老師是要批評(píng)我沒(méi)有考好？還是說(shuō)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，要懲罰我？到辦公室門(mén)口了，我站了許久，最終，還是壯著膽子，走了進(jìn)去，然后，又走到了老師的跟前。
讓人意想不到的是：老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且，還用十分親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“這一次考試怎么沒(méi)考好？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因?yàn)椤摇睕](méi)等我回答完，老師就關(guān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“你是不是考試是不舒服呀？還是有不會(huì)的題？還是有不會(huì)的題？還是說(shuō)你沒(méi)發(fā)揮好？……”老師又說(shuō)：“來(lái)，我教你怎么做�！庇谑�，我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)了起來(lái)，老師也十分有耐心的教導(dǎo)我。最后，這些題我全都懂了。老師信心十足地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，老師相信你一定會(huì)成功的.！”我心里感到十分激動(dòng)，我覺(jué)得十分幸福！老師忙得不可開(kāi)交，可她還是抽空叫我難題。我認(rèn)真地對(duì)老師道了句：“謝謝您！”
老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我一定會(huì)用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
抒情的作文 10
父母是每個(gè)人都擁有的，是他們，把我們帶來(lái)這個(gè)美好的世界；是他們，把我們11點(diǎn)扶養(yǎng)長(zhǎng)大；是他們，給予我們無(wú)私的愛(ài)。
不管我們是一棵小草，那么父母就是為我們遮陽(yáng)的大樹(shù)；如果我們是一朵花兒，那父母就是喚醒我們的春雨；如果我們是一顆種子，那父母就是哺乳我們的大地。
隨著歲月的變化，我們漸漸長(zhǎng)大，但我們的父母臉上又多了一些歲月的痕跡皺紋。時(shí)光，又奪走了父母一天的健康，難道我們不應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在嗎？父母，對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)限，是無(wú)價(jià)的，更是無(wú)可議論的.。父母，每一刻都希望我們將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，擔(dān)憂(yōu)。我們雖然不知道將來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，但我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在。我們生長(zhǎng)在每一個(gè)不同的家庭，但每一位父母對(duì)自己的愛(ài)都是十分無(wú)私的。
我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不讓父母為我們傷心，擔(dān)憂(yōu)。他們每天早出晚歸，這不都是為了給我們一個(gè)完整的家嗎？可我們卻說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好。還挑三揀四。父母容易嗎？他們每天都按我們的要求，只為讓我們開(kāi)心。可我們卻身在福中不知福。正應(yīng)那句話�？蓱z天下父母心。所以我們要珍惜父母，對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。
抒情的作文 11
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，我便匆匆忙茫地起了床。打開(kāi)窗戶(hù)，只看見(jiàn)一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來(lái)一個(gè)個(gè)白色小團(tuán)。許久才反應(yīng)過(guò)來(lái)——這就是下雪了！
我突然有了一種沖動(dòng)。急忙打開(kāi)門(mén)，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹(shù)，本來(lái)應(yīng)該摸到硬硬的、粗糙的樹(shù)皮，現(xiàn)在只摸到雪。抬頭，本應(yīng)空空如也的樹(shù)枝，現(xiàn)在“做了媽媽”，身邊圍著雪。我愈看愈激動(dòng)，愈看愈激動(dòng)，不禁吟誦起唐代大詩(shī)人岑參的詩(shī)：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我感覺(jué)這里是一個(gè)矮小的地方，更上一層樓是不是會(huì)有一些寫(xiě)作的靈感呢？果然，到了6樓后，一切盡收眼底。高高的.大廈，不再有以前的神威——它變成了一個(gè)冰激凌……哦，天哪，冬天吃冰激凌？！不可思議。喔，等等，瞧，它多么有趣！噴泉池被凍成冰后，上面布滿(mǎn)了雪，有些大膽的人一腳踩了上去，�。∷嘞袷フQ老人的臉！
但如果你以為一切都屈服于雪，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遠(yuǎn)處的松，昂然挺立在大地。
雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從“老鼠洞”里鉆了出來(lái)，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間，美就已經(jīng)化為烏有。
雪是冬天的精靈，冬，特色就在于雪景。
抒情的作文 12
在梧桐樹(shù)的光影流離中，閑逸地讀幾行輕靈的小詩(shī)；在萬(wàn)籟俱寂的深夜中，一盞散發(fā)淡淡暗黃的小燈，伴隨著書(shū)中人物而哀喜苦笑；在夢(mèng)中，用書(shū)籍碼一座城，給城中的每一個(gè)人種下一個(gè)種子，在小小的心田里，可否種下一個(gè)珍惜的種子！
我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，美好的歲月就被這樣一日一日被等待消耗掉�！稓q月的童話》。青春易逝，人生易老，亦喜亦悲，不知不覺(jué)中時(shí)間溜走了。
時(shí)間都去哪了？誰(shuí)能回答，時(shí)間在中獨(dú)自的思吟溜走？在來(lái)往無(wú)痕的清風(fēng)中溜走，在哪里消失只有我們自己才能回答，來(lái)也匆匆，去也匆匆，就像在沙漠中尋找水源的那一絲心酸，卻又轉(zhuǎn)身不見(jiàn)，我們只有直起腰，看著藍(lán)色的`天，珍惜這快樂(lè)的一天。
我們要把心變得空曠，便豁達(dá)了，空曠是明亮，是希望，是雨季里的晴天，是放下之后的輕盈。人的心變大了，視野變寬了，目光變遠(yuǎn)了，萬(wàn)般紛擾便剎那間魂飛湮滅。那些豁達(dá)使人生之旅變成禪之花園，讓生命之樹(shù)有了不老歲月，那將繁花開(kāi)放，是愛(ài)，是溫暖，是希望，是最美麗的時(shí)光。
"明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……"
抒情的作文 13
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！庇质且粋�(gè)考試結(jié)束，我懷著異樣的心情踏上了歸途……
雨，你似乎是知道我的憂(yōu)慮吧，總是在我的鼻尖，我的臉頰，我的手掌里游蕩。又或許，你們是在安慰我，對(duì)吧？無(wú)論怎樣，我最終還是想鄭重道一聲：“謝謝，謝謝你們此刻的陪伴！”
雨，歡快活潑的雨，你們能來(lái)得更猛烈些嗎？讓我在你們的懷抱中，盡情放飛自己，自由呼吸，擺脫那可惡又可憐的分?jǐn)?shù)，行嗎？“嘩——嘩——”雨越來(lái)越大，透過(guò)雨幕，似乎傳來(lái)一聲遙遠(yuǎn)的嘆息。我最終還是想鄭重道一聲：“謝謝，謝謝你們此刻的回應(yīng)！”
雨，悲傷的雨，在你們哭泣般的滴答聲中，街道上人煙稀少，而我卻和你們一樣悲傷。只不過(guò)，我在悲傷我的.成績(jī)，和爸媽失望的目光。而你們是在悲傷什么呢？難道是與兄弟姐妹的分離？難道是墜落后撕心裂肺的疼痛？難道是潔凈的身體沾染污泥的憐惜？無(wú)論如何，我還是要謝謝你們！謝謝你們陪伴我，安慰我，給我一份勇氣，去面對(duì)失��！
我不能在你們之中徘徊了，天色已晚，還是乖乖的給媽媽一個(gè)交代吧！街燈亮了，雨還在下，踟躇的身影漸行漸遠(yuǎn)，消失在無(wú)邊的暮色里……
抒情的作文 14
朝朝暮暮，暮暮朝朝；飄來(lái)蕩去，浮光掠影。蘇醒，看著這個(gè)新世界──生命的旋律，奏響了！
季節(jié)的回轉(zhuǎn)，時(shí)間的流淌；四季的變化，指針的前進(jìn)。一切彷佛那么自然，在天地間不斷重復(fù)著，這，是生命的旋律。偶而獨(dú)自在街上排徊，大街小巷，車(chē)水馬龍；相聚，又分離，不斷的重復(fù)，身邊經(jīng)過(guò)幾個(gè)人了？陌生的臉龐，在心中蕩漾。然而，離別總相伴著相遇，我們只不過(guò)是這列旅途上的.旅客，改變不了旅途的軌跡。那偶然的一次邂逅，猶如春光般溫暖，鮮花般燦爛。
然而生命總是如此輾轉(zhuǎn)，你被病痛磨練，被不如意之事洗遍全身。讓你站上高高的尖塔，卻又將你重重摔下，無(wú)數(shù)的悲痛、哀傷席卷而來(lái)；或接受，或遺忘，這些，都是不可避免的事。
回憶，嘆著往年美好過(guò)場(chǎng)，如今卻不復(fù)以往；沉浸，夜色如醉，心波蕩漾。望著已泛黃的舊照，潸然落下，多想將時(shí)光禁止于此，多想把歲月翻新，重來(lái)一次。
但，無(wú)論如何……生命終將有逝去的那一天，每個(gè)人只要活著，就會(huì)不停失去，但失去之后，我們?nèi)該碛性S多。將身心洗凈，雜念拋除，空空如也，投入大地的懷抱。
時(shí)光逆流，生命輪回，生命又奏響了另一曲旋律。
抒情的作文 15
你要愛(ài)父母，是他們給了你生命和一個(gè)家；你要愛(ài)老師，是他（她）教你知識(shí)，讓你自立于社會(huì)，你要感謝侮辱你的人，是他們讓你懂得了尊嚴(yán)……面對(duì)世界上形形色色的人你都要學(xué)會(huì)感恩。
如果，你的財(cái)富被小偷偷去，看來(lái)是應(yīng)該大罵他們一頓，但是，你更要感謝他們，因?yàn)槭撬麄冏屇阕兊酶�，不�?huì)被偷第二次。
有一次，我在長(zhǎng)沙的街上玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女戴著金項(xiàng)鏈、金戒指，反正是滿(mǎn)身金色，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)男人，從她身邊猛地沖過(guò)去，那女人感覺(jué)不對(duì)勁，一看，原來(lái)自己手機(jī)被搶了，接著就是一頓狂罵，我搞不懂，被搶了手機(jī)，也不用這樣吧！打電話報(bào)個(gè)警，不就完了。但是，最該罵的還是那個(gè)男人，別人也有家庭呀！他為什么不為別人著想呢！如果他有愛(ài)的話就不會(huì)這樣了。
愛(ài)的.力量無(wú)窮大，愛(ài)能使寒冷的地方變溫暖；愛(ài)能使這個(gè)世界變得無(wú)限美好，可是就是有人連一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)都不肯拿出來(lái)，寫(xiě)到這里，我想到我自己不也是這樣嗎？自私，連自己位子正面的一點(diǎn)小紙片都懶得拾起來(lái)，要丟給別人，我決定改掉這個(gè)毛病，那你們也要做到。
如果每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界該多么美好呀！
抒情的作文 16
你向往鳥(niǎo)在空中飛嗎？你羨慕魚(yú)在水中游行嗎？你希望擁有多啦A夢(mèng)的百寶袋嗎？
如果我有了一對(duì)美麗又迷人的翅膀，那該有多好��！這時(shí)候我可以穿梭在花叢中，吸取甜美的花粉，更可以幫助植物傳播種子，延續(xù)下一代。如果有了這對(duì)翅膀，我還可以悠游自在的在天空中愜意飛翔，看遍地上的景物。如果有了這對(duì)翅膀，我要展翅高飛，學(xué)習(xí)候鳥(niǎo)四處遷徙，從這一個(gè)國(guó)度飛像另一個(gè)國(guó)度，環(huán)游世界各國(guó)，開(kāi)拓我的新視野。
如果我是一條魚(yú)，就可以自由自在游著，身體不受拘束，精神沒(méi)有壓力。和同伴覓水草和食物，享受與海鳥(niǎo)為伍的悠閑生活，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有人類(lèi)的勾心斗角，沒(méi)有學(xué)生的功課與考試，可以放開(kāi)胸懷，恣意的過(guò)日子。
如果我是多啦A夢(mèng)，就可以變出許許多多我想要的東西，如果我想四處旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到過(guò)去，就可以搭乘時(shí)光機(jī)；當(dāng)我遇到了壞人，就可以用縮小燈；如果我有東西記不起來(lái)，我就可以寫(xiě)在記憶面包上，再用記憶面包來(lái)幫忙應(yīng)付要考要背的科目；那我的.成績(jī)一定更棒了。
如果只是如果，如果有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，有可能也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果他讓我充滿(mǎn)了幻想，讓我有很多的想像，也讓我對(duì)未來(lái)有更大的期待。
抒情的作文 17
媽媽帶著弟弟去外婆家了。外婆家在蘇北的一個(gè)小縣城里。那里山清水秀，風(fēng)景美不勝收，人們也十分友善。我非常喜歡外婆家，因?yàn)槟莾菏菋寢尩某錾亍?/p>
說(shuō)到這里，我已經(jīng)開(kāi)始想念我的媽媽、弟弟、外公、外婆、舅舅、舅媽?zhuān)�有可愛(ài)的小表妹夢(mèng)夢(mèng)啦!真希望小長(zhǎng)假快快到來(lái)!這樣，爸爸就可以帶我去外婆家，見(jiàn)我思念的人和物了。
因?yàn)閶寢屚蝗粵Q定提前回外婆家，這讓我有點(diǎn)措手不及。媽媽啊，您可知道，我對(duì)您的思念可是一日不見(jiàn)如隔三秋啊。我知道您牽掛外公外婆，可我也離不開(kāi)您啊!尤其是中秋節(jié)那天，爸爸帶著我到爺爺家吃團(tuán)圓飯，雖然爺爺準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，但我因?yàn)樗寄顙寢尯偷艿埽持疅o(wú)味。夜晚，我抬頭望著又大又圓的.月亮，腦海里有首詩(shī)冒了出來(lái)：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，此刻我對(duì)媽媽的思念正如詩(shī)人蘇軾對(duì)弟弟蘇轍的思念，也許更濃……
等見(jiàn)著媽媽?zhuān)乙欢ㄒ盐覍?duì)她的思念告訴她。告訴她我很想她，想她的每一天，每一夜都很難熬!告訴她，我愛(ài)她，不想跟她分開(kāi)那么久。
媽媽?zhuān)诖覀兊膱F(tuán)聚!我真的好想您!
抒情的作文 18
“我和你，心連心，同住地球村……”耳邊又響起了這熟悉的聲音，中國(guó)人興奮了，人民也更團(tuán)結(jié)了！
可就在五月份，汶川面臨8.6級(jí)大地震，全國(guó)人民都想方設(shè)法地幫助災(zāi)區(qū)人民，有的組織了志愿隊(duì)，為災(zāi)區(qū)人民搶救生命；有的籌集了錢(qián)財(cái)，為災(zāi)區(qū)人民解決了溫飽問(wèn)題；有的組織了一批心理志愿者，安慰失去親人的老人和孩子，使他們內(nèi)心深處感到全國(guó)人民送去的溫暖。
在災(zāi)區(qū)人民的臨時(shí)居住所的大廳里，是一盆盆冒著熱氣的米飯，它白花花的，里面卻包含著全國(guó)人民對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，看著大廳里人山人海，災(zāi)區(qū)人民高興地吃著飯，我真高興。
5月19日為全國(guó)哀悼日，我們?nèi)珖?guó)人民默哀三分鐘，我腦海里不禁呈現(xiàn)出電視中播出大地震的情形，似乎當(dāng)時(shí)自己正在場(chǎng)，目睹了這一切，眼角就冒出了淚花，亮閃閃的`，劃過(guò)了我的臉，落在地上，濺起一些小水花。如今的北京已成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，這全世界都有目共睹的，在天堂的你們看到了嗎？
對(duì)于那些幸免于難的人，我們應(yīng)該好好地關(guān)愛(ài)他們，不讓他們的內(nèi)心深處留下這道傷痕。因?yàn)槲覀兿嘈胖灰液湍愦蠹倚倪B心，手牽手，每人獻(xiàn)出一份愛(ài)和力量，災(zāi)區(qū)人民就能早日重建家園，災(zāi)區(qū)的小朋友就能早日回到明亮嶄新的教室。
抒情的作文 19
每個(gè)人都說(shuō)花很美，但我愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)下，松樹(shù)在秋風(fēng)秋雨中伸展枝葉。一束針狀的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)。”
寒冷的冬天，鵝毛雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹哨，猛烈地?fù)u晃著松樹(shù)。然而，松樹(shù)以其頑強(qiáng)的毅力和抗寒性一次又一次地克服了風(fēng)雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像牛奶一樣喂養(yǎng)一切，松樹(shù)也在細(xì)雨的'喂養(yǎng)下開(kāi)花，黃花生長(zhǎng)在樹(shù)枝上，面對(duì)溫暖的春風(fēng)，微笑，微笑……
我喜歡松樹(shù)，但也喜歡它無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。松樹(shù)的樹(shù)干是好木材，可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提取揮發(fā)油；松樹(shù)脂液可以做松脂，松節(jié)油；它的樹(shù)枝和根仍然是很好的燃料。夏天，它打開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們感到?jīng)鏊�；在晚上，它的�?shù)枝和根可以做成火炬，照亮每個(gè)人的道路……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那么美麗芳香，但即使粉身碎骨，對(duì)人類(lèi)也沒(méi)有怨言。
我茫然地看著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也想成為一個(gè)像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢不屈的人，成為一個(gè)為祖國(guó)和人民做出終身貢獻(xiàn)的人。
抒情的作文 20
我有一個(gè)特別好的班主任，從不拖堂，認(rèn)真批改作業(yè)，遇到好詞為我劃上方塊……但遺憾的是，每當(dāng)寒暑假時(shí)，她作業(yè)留的特別多，除了一科一本，還有擴(kuò)展題無(wú)數(shù)，非常累人。
寒暑假，英語(yǔ)考前輔導(dǎo)、教學(xué)奧數(shù)、作文特長(zhǎng)班、鋼琴課……一堆課外班把星期一、二、三、四、五占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。好不容易有一個(gè)周六日，還被一大堆作業(yè)重重包圍。白天7點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，夜以繼日，什么時(shí)候是個(gè)頭�。�
又一年過(guò)去了，寒假來(lái)臨，繼期末考試結(jié)束，然后新年聯(lián)歡會(huì)，該到留寒假作業(yè)的`時(shí)候了。新年聯(lián)歡會(huì)以后，老師抱著一打卷子走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。 “叭”地一下，卷子躺在了講臺(tái)上，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這次考試的平均分是95.75分，位于全年級(jí)第一！”語(yǔ)音剛落，我們就興高采烈地討論起來(lái)�！耙虼�，除了一科一本之外，沒(méi)有任何作業(yè)了！”老師說(shuō)完，我們鼓掌喝彩，甚至有一些人都站起來(lái)鼓掌。我剛站起來(lái)不知誰(shuí)把我拉了一下，我又坐到了座位上。一下子坐空了�！鞍 �！我驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)而已。我想不久的將來(lái)，倡導(dǎo)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想也會(huì)成真。我們期盼著……
抒情的作文 21
小時(shí)候，我隨著曾祖母住在南潯西邊的老房子里，那是一座低低的平房，不氣派，我卻很愛(ài)它。
老房子旁有一棵高聳入云的'香樟樹(shù)，那茂密的枝葉間投下光斑。我的曾祖母和其他老人們常在茶余飯后坐在香樟樹(shù)下談天。那時(shí)，我年幼無(wú)知，便和一群小伙伴們拍光斑，怎么拍也拍不走。曾祖母看著我們著急的樣子，笑了。她走過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“這是光斑，拍不走的�！庇谑�，我和光斑結(jié)下了不解之緣。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，新農(nóng)村建設(shè)起來(lái)了。老房子那幾面斑駁的墻需要重新粉刷。我失望地對(duì)曾祖母說(shuō)：“光斑不見(jiàn)了�！痹婺笇�(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，刷完還 會(huì)有。”果然，墻刷完后，光斑照樣投上去，只是失去了原有的那份和諧與自然。
假期結(jié)束，我要回杭州了。曾祖母朝我揮揮手，跟我告別，嘴里念著：“回去一定要聽(tīng)話，不要讓老師操心……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！盎貋�(lái)還 帶你看光斑！”這是我走之前曾祖母對(duì)我說(shuō)的最后一句話。
雖然現(xiàn)在香樟樹(shù)已經(jīng)移栽了，但是我還 是忘不了老墻上的光斑。
抒情的作文 22
每天早晨，我和媽媽都會(huì)坐公共汽車(chē)上學(xué)。汽車(chē)駛過(guò)，喇叭聲聲。我看到在路上，每位行人都是急匆匆地趕路，大人們是要奔赴他的工作崗位，而像我一樣背著書(shū)包上學(xué)的小孩子，還會(huì)邊吃早餐邊向?qū)W校走去。老年人卻都是不慌不忙的，他們悠閑地散步或者邊走邊做著運(yùn)動(dòng)。早晨是新的一天的開(kāi)始，俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而我最?lèi)?ài)的卻是學(xué)校的早晨。
當(dāng)同學(xué)們身穿干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾像小鳥(niǎo)飛進(jìn)校園時(shí)，見(jiàn)到老師我們會(huì)鞠躬問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)，我們會(huì)彼此打招呼，說(shuō)笑著，高興極了。太陽(yáng)公公會(huì)把溫暖的陽(yáng)光灑在我們寬闊的.操場(chǎng)上、屋頂上、花草樹(shù)木上，灑在我們每位同學(xué)的笑臉上。在校園一角假山的水池中，水里的小魚(yú)都?xì)g蹦亂跳，好像在對(duì)我們這些小主人說(shuō)“歡迎！歡迎!祝你快樂(lè)！”高高聳立的旗桿和鮮艷的五星紅旗也在歡迎我們，那鮮艷的五星紅旗在早晨的陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)，看著它，我就知道一定要努力學(xué)好每門(mén)功課，長(zhǎng)大了好回報(bào)祖國(guó)。就這樣，一切生物都覺(jué)醒了。他們?cè)诔�，在說(shuō)話，在喧嘩。我也在早晨走進(jìn)了課堂，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
早晨，真好！
抒情的作文 23
不知道是哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親。”
但又何嘗不是呢？母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，而我則沐浴在母愛(ài)的春雨中。回想起以前，母親對(duì)我的愛(ài)隨處可見(jiàn)，我又何常發(fā)現(xiàn)過(guò)？
小時(shí)候，母親總是很啰嗦，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像都是為了我好。
自從我不經(jīng)意地說(shuō)晚自習(xí)回家會(huì)餓后，每天晚自習(xí)回到家里，桌子上便會(huì)有母親提前準(zhǔn)備好的一碗面或一個(gè)已經(jīng)削好的蘋(píng)果�？匆�(jiàn)母親那因常年勞累，而布滿(mǎn)老繭的'雙手，想起累積成山的衣服，已被母親洗好晾在了陽(yáng)臺(tái)上。母親默默為我們付出，我們又何時(shí)為母親倒過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣服。
看到母親一根根白發(fā)，讓我想起了我直線下滑的成績(jī)，看見(jiàn)母親一條條皺紋，又讓我想起了我所犯的種種錯(cuò)誤，看到母親彎彎的背，讓我想起了我的懶惰。
母親對(duì)待我們像對(duì)待大熊貓一樣，寵著我們，我們何時(shí)回報(bào)過(guò)？
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！本褪乾F(xiàn)在，能用寸草之心報(bào)三春之暉的人。又有幾個(gè)？不要忘了，默默為我們付出的人——母親。
抒情的作文 24
我們五年級(jí)的全體同學(xué)興高采烈的去游犍為文廟，在路上我感覺(jué)空氣十分清晰，雖然天氣不好，但它不會(huì)影響我美好的心情。
到了文廟，一堵朱紅色的圍墻展現(xiàn)在我們眼前，這堵墻上寫(xiě)著“萬(wàn)仞宮墻”這四個(gè)字。
再往前走，有一座高大而雄偉的魁星廟，傳說(shuō)要想高中狀元必須要被魁星用手中的筆沾點(diǎn)手上的墨點(diǎn)在額頭上。可是唯一的遺憾是魁星長(zhǎng)得太丑了，有和兩顆與鬼一樣的牙齒，太恐怖了。
再往左走，有一個(gè)角恐龍廟的廟子，里面有一副侏羅紀(jì)的恐龍的身架，那是在挖高速公路時(shí)發(fā)現(xiàn)的'。
再往后走是孔廟，孔廟的樓梯上刻著龍大雕塑，進(jìn)了孔廟有一個(gè)東屋和一個(gè)西屋，原來(lái)這東屋西屋是原來(lái)犍為一中的舊址，上面是學(xué)生宿舍，下面是學(xué)堂。后來(lái)犍為一中在1982年時(shí)搬走了，再往前走就是真正的孔廟了，上真正孔廟的臺(tái)階上刻著五條龍，因?yàn)槟菚r(shí)周皇上才九條龍，有五條龍都是十分不錯(cuò)的地位十分高。進(jìn)了孔廟一座金光閃閃，栩栩如生的孔子在認(rèn)真埋頭讀書(shū)，圍有很多高十幾米的紅柱。孔子是偉大的文學(xué)家，終身誨人不倦。文廟之有在一眨眼中就結(jié)束了，我感覺(jué)收獲較大，心中很高興。
抒情的作文 25
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了；我不曾注意到再過(guò)幾個(gè)月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見(jiàn)到同學(xué)……
在6年里，我和同學(xué)們的感情越來(lái)越深(指男同學(xué))，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺(jué)在孤單和寂寞或者難過(guò)的時(shí)候，我最想見(jiàn)到的是同學(xué)(男生)，在同學(xué)面前，我變得開(kāi)心，不愿同學(xué)(都指男生)看見(jiàn)我傷心的一面。
6年的生活，結(jié)束了。難道我和同學(xué)的感情也因此而結(jié)束了嗎?我也許還會(huì)有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會(huì)更加關(guān)照我，會(huì)更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們?cè)谝黄穑腋械介_(kāi)心，雖然有時(shí)候會(huì)鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會(huì)消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的6年溜得這么快?為什么，同學(xué)們都住在不同的'地方?為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離?
雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么會(huì)舍得離散?古人的說(shuō)法真是“沒(méi)科學(xué)根據(jù)”!
好吧，一切都快結(jié)束了，還是遵照生活的節(jié)奏和規(guī)定來(lái)生活吧!只希望畢業(yè)后，同學(xué)們?nèi)穗m然散了，但友誼不散，永遠(yuǎn)凝聚，直到生命的最后一刻!
抒情的作文 26
草，貌似柔弱，其實(shí)堅(jiān)韌。
小草有著頑強(qiáng)的生命力，即使被行人的腳步踐踏了，被酷熱的陽(yáng)光照蔫了，被寒冷的冰雪凍傷了，但它從不悲傷，它與泥土緊緊地貼在一起，積蓄著力量，期待著新春的到來(lái)。
你瞧，接連下了幾天雨，一棵棵貌不驚人的嫩綠的小草，便悄悄地伴隨著春天的腳步又來(lái)到了人間，把山巒、田野染成了一片綠油油的景象，它沒(méi)有楊柳那動(dòng)人的身姿，沒(méi)有迎春花那鮮艷的花朵，更沒(méi)有布谷鳥(niǎo)那清脆的歌喉，它小小的身軀看不出有什么特別的地方，但它卻毫不自私地把終年積蓄的綠色全部獻(xiàn)給了大地。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，只要對(duì)人類(lèi)有益，它甘愿奉獻(xiàn)出自己的'生命，如果能肥田，它甘愿被埋沒(méi)，如果能鋪路，它甘愿被踩踏，如果能發(fā)熱，它愿意作燃料……它用自己的身體和生命的光彩，裝點(diǎn)了大地，卻不要求人們對(duì)它的了解與重用，更不要求人們對(duì)它的贊美。這便是小草的高尚處。
小草默默地生長(zhǎng)在祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，雖然它那么細(xì)小，那么平凡，但我卻要贊美它的頑強(qiáng)、堅(jiān)韌、永生不息的精神！
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