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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2024-09-25 14:22:14 抒情 我要投稿

        (必備)抒情的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (必備)抒情的作文9篇

        抒情的作文 篇1

          生活,往往會(huì)給人太多的出其不意,太多的大驚失色。誰(shuí)能想到,觸手可及的光明和你之間,竟還有一道深淵相阻隔。

          我們不能設(shè)想,假如胡楊生活在溫柔的江南水鄉(xiāng);我們不能設(shè)想,假如斑羚可以長(zhǎng)出飛越苦難的翅膀。如果那樣,怎能有大漠深處那棵孤絕頑強(qiáng)的靈魂;如果那樣,怎能有斑羚飛渡用生命換取生存的慷慨悲壯?

          生活就是這樣,生命就是這樣,在被動(dòng)中尋找主動(dòng),在惡劣中尋求頑強(qiáng)。還記得那個(gè)比喻嗎?每個(gè)人都是一只蘋果,缺憾正是臨熟時(shí)上帝咬下的那一口,但那也決遮不住,遮不住你芬芳四溢的渴望,遮不住你鮮亮甘美的夢(mèng)想。

          很多時(shí)候,我們選擇不了環(huán)境,選擇不了家庭,選擇不了人生旅程中高級(jí)的行裝。但我們還有我們自己,那是史鐵生輪椅上的頓悟,那是張海迪毫無(wú)知覺中的頑強(qiáng),那是晏子穿過(guò)楚國(guó)的狗門時(shí)那顆冷靜高傲睿智的心靈,那是孫臏鏗鏘的號(hào)令中昂然屹立的身軀。

          惟有自己,惟有那思想與奮發(fā)的性靈才能化解生命的遺憾。很多時(shí)候,我們身不由己,眼看著離夢(mèng)想越來(lái)越近,卻不得不偏離方向,重新啟程。不知道輪椅里的李月在汶川天崩地裂的一剎那,是否消逝了芭蕾的輕盈;不知道雄心勃勃經(jīng)國(guó)濟(jì)世的李白是否在貴妃捧硯的一瞬間黯淡了壯志凌云;不知道劉翔離開鳥巢的那一刻是否消逝在冷言冷語(yǔ)中;不知道,不知道我若此時(shí)高考,是否有勇氣重新開始。

          但我們?cè)跉垔W會(huì)開幕式上看到了李月,天使一樣,捧著紅舞鞋,繼續(xù)踏著芭蕾的舞步。但我們看到中國(guó)的山山水水,遍尋的都是李白的足跡,詩(shī)跡。劉翔還在治療,恢復(fù),跨欄,比賽。一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人,決不會(huì)因一去而徹底潰敗。

          而我,我想,倘若這是高考,倘若作文真的'沒(méi)寫好,我也決不會(huì)放棄,跑題了,盡量挽回,挽回不了,可以重寫,時(shí)間不夠,也可以再考一年。如若心中的夢(mèng)夠堅(jiān)定,命運(yùn)之神左右不了任何人的人生。也許想要的不一定得到——因生命之有限。但想做的一定可以做——因生命之頑強(qiáng)。

          面對(duì)生活,面對(duì)人生,在別無(wú)選擇中,找到屬于自己的航程。生命就像追逐太陽(yáng)的旅程,縱有幾多峽谷深淵,幾多艱難坎坷,總會(huì)有希望在前方,總會(huì)有充實(shí)在心頭,總會(huì)有精彩在路上。

        抒情的作文 篇2

          盛夏的樹木還未來(lái)得及瀟灑地蔥蘢一回,蕭颯的秋風(fēng)便殘忍地吹落了它的枝葉,飄飄灑灑.晃晃悠悠地落在這條路上。

          我靜靜的走在這條鋪滿秋葉的水泥路上,身旁是一言不發(fā)的父親。提著沉重的包袱,我將送走南下的父親。

          一片樹葉輕輕地打在我的臉上,卻激起我心中的漣漪。

          十年前,腳下的這條路還是土路;十年前,腳下的這條路第一次刻上了父親南下的足跡;而十年前的那個(gè)秋天的早晨,父親卻留給我一個(gè)一生都不會(huì)忘記的身影。那個(gè)早晨,父親提著簡(jiǎn)陋的行囊---一個(gè)盛米的口袋,走在這條路上,母親緊緊地跟在他的身后,我則緊緊地跟在母親的身后,緊緊地抓住她的手。半路上,父親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),:“回去吧,孩子還要上學(xué)!”說(shuō)完,便提著行李徑直地走了。我和母親站在那里,一動(dòng)不動(dòng),誰(shuí)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面。一陣風(fēng)吹來(lái),路旁的樹上灑下漫天飛舞的秋葉。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),朝我們揮揮手,示意叫我們回去,在轉(zhuǎn)臉的一剎那,他卻把手放在了眼角,似乎在擦拭什么。母親猛地拉了我一把,我們轉(zhuǎn)向了家的方向,然而母親的手卻也始終沒(méi)有離開過(guò)眼角......

          從此,我和姐姐的'學(xué)費(fèi)再也不用欠了又欠,拖了又拖,家里的生活也似乎比以前好過(guò)了許多:不在是逢雨必漏的草房,不再是將要坍塌.破舊的不能再破舊的土圍墻......

          父親也再也不是原來(lái)的父親:筆直變成了佝僂,青絲變成了白發(fā)......

          秋天總是傷感的,蕭瑟了一切的快樂(lè)。就像昨天,母親極不情愿地送走了南下的父親,之后回家泣不成聲;就像今天,年壯的我卻要將年邁的父親送上南下的列車,我怎能不心如刀絞......

          又一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái),無(wú)數(shù)泛黃的秋葉在空中跳起了舞蹈。而在我眼里,這舞蹈帶有的更多是無(wú)奈和不舍。有哪一片樹葉不原蔥蘢自己的一生,而情愿開始一生的漂泊呢?

          “父親,保重!”我努力地向他揮了揮手,心里默念。隔著車窗的玻璃,爸也微笑地朝我揮了餓揮手。

          回來(lái)的路上,我任憑秋葉打在我的臉上,任憑心雨恣意橫流。

          (后記:這是一個(gè)真實(shí)并且十分讓人心痛卻又發(fā)生在我身上的故事,我不是痛我自己,而是在痛我的父親,為父親而痛。十年前,當(dāng)我還是一個(gè)不諳世事的孩子的時(shí)候,父親便迫于生計(jì)外出打工了,從此便卷進(jìn)那席卷全國(guó)的民工流當(dāng)中,把最輝煌的年齡獻(xiàn)給城市最艱苦的基層事業(yè)。雖然父親從自己的勞動(dòng)中獲得了一定的收益,但我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。父親只是中國(guó)眾多農(nóng)民工中最平凡最普通的一位,廣大的農(nóng)民工的權(quán)益目前仍然得不到有效的維護(hù),他們像是背著房子到處流浪的蝸牛,無(wú)家可歸,心靈上的家更是無(wú)處可尋。他們?nèi)匀幻媾R著眾多急需我們國(guó)家解決的問(wèn)題,其實(shí)這也并不僅僅是國(guó)家的事情,也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。其實(shí)一個(gè)城市是否發(fā)達(dá),并不只是看他有多高的鋼筋混凝土,有多少億的財(cái)政收入,還要看在這所城市的人的幸福指數(shù)。良好的道德是一個(gè)城市的靈魂,高樓大廈只是它的軀殼。我真切的希望城市人能改變對(duì)農(nóng)民工的看法,在他們疲憊的時(shí)候給他們一個(gè)甜甜的微笑,讓他們的心靈有棲息之處。關(guān)愛占中國(guó)1/13的農(nóng)民工,我們每個(gè)人都要肩負(fù)起責(zé)任,絕不讓我們最可愛的農(nóng)民工流汗汗流血還要流淚。)

        抒情的作文 篇3

          可能是有些刻意,刻意避開了那些本該緬懷慟哭的時(shí)刻,刻意不讓自己回想起那段連呼吸也變成窒息的日子。抱歉這五百多個(gè)晝夜沒(méi)能洗凈我的遺憾苦澀,也沒(méi)能堆砌出心底最堅(jiān)固的城墻。在某些痛楚面前我依舊只是一個(gè)失敗的逃兵,無(wú)力地看著勇氣在現(xiàn)實(shí)面前崩塌,卻不忘把淡漠化作最堅(jiān)強(qiáng)的武器。

          不知道是原諒不了你,還是原諒不了自己。嘴角還有那么多沒(méi)說(shuō)的話,你怎么舍得不帶一絲留戀地離去?曾經(jīng)驕傲地說(shuō)你是給我溫暖給我天光的太陽(yáng),卻不從料想它也會(huì)變成讖語(yǔ),最終真的只能是遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)了。好可惜,太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道,失去了它,再綺麗的世界也會(huì)黯淡失色。

          前兩天回家整理東西,突然翻到了小時(shí)候的舊照片,照片里兩個(gè)小孩沒(méi)心沒(méi)肺地捧腹大笑著,讓人不自覺地也跟著上揚(yáng)嘴角,可笑著笑著,一滴眼淚就落在了往昔的笑顏上。我想我應(yīng)該是一個(gè)不稱職的妹妹吧,在你生命的最后一刻竟沒(méi)能趕去見你一面。所以那些升上夜空的孔明燈,那些寫在紙上再被擦掉的話變成了我的某種寄托。但遺憾卻在每一個(gè)睜眼閉眼的瞬間里,在我的每一次呼吸里。

          如果說(shuō)每一個(gè)被哥哥保護(hù)的童年都是幸福的,那我也曾不例外地幸福著,還以為會(huì)那樣一輩子的。你說(shuō)讓我不要害怕,你會(huì)保護(hù)我。可而今我的每一次委屈,你看得見嗎,你在哪?其實(shí),我沒(méi)說(shuō)我是不害怕曲折坎坷的,因?yàn)樵俾L(zhǎng)的路也終歸該一個(gè)人走,可是我卻貪婪地留戀著被捧在手心的溫暖。你離開之后,我或是成長(zhǎng)了許多,似乎就像某一天清晨醒來(lái)突然決定要開始懂事了,再?zèng)]有任何的過(guò)程,恍若與生俱來(lái)的某種天賦,他們都說(shuō)我是成熟了。

          生命中總有那么些人,就算把關(guān)于他們的記憶抹成一片空白,也依舊會(huì)有傷痛在某個(gè)不經(jīng)意的.時(shí)刻暗自涌動(dòng)。有朋友說(shuō),如果身上背負(fù)的東西太重,今后的道路只會(huì)越來(lái)越累。我大概是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的心智可以說(shuō)忘卻,也沒(méi)有最坦然的微笑去面對(duì),所以只好選擇了最蹩腳的方式,強(qiáng)迫自己刻意忽略掉最難過(guò)的那一段日子,幻想著我們只是好久不見。

          哥,我已經(jīng)原諒了那個(gè)親手毀掉你的人,我已經(jīng)不再是那個(gè)等待著被人保護(hù)的小孩。還有,我是真的想你了,可無(wú)奈上天卻給不了我任何一種恩賜讓你聽見。那么,就把它們混合著眼淚一起放在憂傷的過(guò)往里好了,只等時(shí)間把一切風(fēng)干。

          若為別離,時(shí)隔春秋,且以字言情,以文寄思,愿君安好。

        抒情的作文 篇4

          “沙啦啦,沙啦啦”雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步,來(lái)到了我們身邊。

          小花、小草挺直了腰理解雨姑娘的潤(rùn)澤,并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽的旋律,使萬(wàn)物陶醉在雨聲中……就連“老古板”大樹爺爺也被深深吸引,不時(shí)的晃晃“腦袋”,還連連拍手叫好。

          遠(yuǎn)處形形色色的景物透過(guò)淅淅瀝瀝的雨看起來(lái)十分朦朧,就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺,雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂(lè)地奔來(lái),在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn),和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì),便頑皮地跑開了。

          這時(shí),太陽(yáng)公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上,照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的,恰如剛洗過(guò)澡,給人以涼爽之感。

          懶洋洋的光射到小花、小草身上陽(yáng)光透過(guò)清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩,原先那里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個(gè)懶腰,很享受地說(shuō)到:“舒服,舒服,真舒服!

          幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái),站在大樹爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;三五只百靈鳥唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲:

          雨,你給了世界新的`容貌,

          我們歌頌?zāi)悖?/p>

          雨,你給了萬(wàn)物新的生機(jī),

          我們感謝你!

          如此美妙的歌聲豈能用言語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)?

          此時(shí),人們也紛紛走出家門,大口呼吸清新濕潤(rùn)的空氣,感受雨后的完美。是啊,還有比雨景更完美的嗎?

        抒情的作文 篇5

          濃厚的黑云一步步吞噬藍(lán)天,細(xì)小的沙土在地上隨風(fēng)盤旋,婦女們邊跑去收衣服邊對(duì)門前的孩子說(shuō):“下雨嘍,回家收衣服嘍!”

          樹葉忽地點(diǎn)了一下腦袋,河塘起了密密的圓紋,下雨了。

          肥嘟哮物雞把翅膀背在身后,一搖一擺地,踩著碎步走進(jìn)雞舍,有的雞靜靜蹲在草堆里,伸長(zhǎng)脖子看著門外淅淅瀝瀝的小雨;有的把頭埋進(jìn)翅膀里,挪動(dòng)了幾下,把自己放舒服了,就闔上眼睡去;有的咕咕呢喃著,像個(gè)老人,在雨夜想念著自己遠(yuǎn)在天邊的兒女。

          眼看氣溫下降,人們關(guān)上了院門,我坐在書桌前,泡了杯熱滾滾的茶,翻開書,雨點(diǎn)打著窗,時(shí)而緩慢,時(shí)而急速,雨點(diǎn)沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家,路上無(wú)一行人,聽不見人聲,飄進(jìn)耳的'只是急促而柔雅的雨聲,外婆的收音機(jī)開著,又在聽京劇了,同時(shí)收音機(jī)也傳來(lái)“嗞呲”聲,并不刺入耳,反而是令人舒暢,令人放松。

          灰蒙蒙的天空中有一只獨(dú)鳥在飛翔,它頂著強(qiáng)有勁的大風(fēng),它怎么還未回巢?想必此時(shí)多數(shù)鳥兒已回到溫暖的窩了吧,小鳥依偎在大鳥溫暖的羽翅下,大鳥依偎在濃密的樹葉下,被保護(hù)著,不用害怕大風(fēng)將自己吹落,不用擔(dān)心雨將自己淋濕,它們靜聽細(xì)雨打著綠葉。仿佛置身?yè)u籃,安然無(wú)恙,外面風(fēng)雨交加,不知為何,愜意感涌上心頭,還在風(fēng)雨中的鳥兒啊,快飛吧,快回家。

          雨不那樣急了,外面又隱隱有了人的說(shuō)話聲,很細(xì)微,很空曠:“二了,我們家的雞怎的又沒(méi)了蹤影啊……”隨后亦無(wú)了聲。

          雨漸漸停了,老貓從車底爬出來(lái),飛速消失在小路,天空中的黑云慢慢散去了,過(guò)了一會(huì)兒,灰云和橙云相交著,在藍(lán)天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤(rùn),雞從雞舍里出來(lái),啄著地上的小石子。

          小孩子站在門前,仰頭看著從屋檐上順流下來(lái)的雨水。

          雨,靜謐地被萬(wàn)物欣賞解讀著。

        抒情的作文 篇6

          高中三年我?guī)缀跏窃诨烊兆,上課時(shí)我和木子不是在看小說(shuō)就是在睡覺,要不就是寫些小文章打發(fā)時(shí)間,直到高考迫在眉睫我們才開始努力。高考之后,我不小心踏進(jìn)了大學(xué)校門,而木子將面臨高四.

          我們手拉手走在小城的鐵軌上,只是少了往日的歡笑,一場(chǎng)高考過(guò)后,幾家歡喜幾家愁,大家都變得成熟許多了。夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),我聽到了駐足在電線上的那幾只鳥兒展翅的聲音,黃昏的無(wú)奈與憂傷,連鳥兒也受不了。寂寞的鐵軌小時(shí)在視平線里,我知道,它太長(zhǎng),我們得花很長(zhǎng)時(shí)間才能走完全程。

          記得還在高三的時(shí)候,我和木子整天都在幻想大學(xué)生活,我們說(shuō)等上了大學(xué),一定要轟轟烈烈地談一場(chǎng)戀愛!說(shuō)完我們相視一笑,眼里充滿了希望,就像等待一場(chǎng)盛大華麗的演出拉開序幕。

          朋友們說(shuō)現(xiàn)在談戀愛只要開心就好,又不是過(guò)一輩子,干嘛那么挑剔?或許我和木子都太自命清高了,像兩個(gè)驕傲的公主,非得等童話里的白馬王子出現(xiàn),青澀的甜蜜就在等待中一點(diǎn)點(diǎn)的流失。木子嘲諷的說(shuō)咱倆十八年來(lái)都沒(méi)談過(guò)戀愛,真是乖孩子!我無(wú)奈的笑笑,不知該說(shuō)些什么,沒(méi)有早戀的青春正如殘缺的月,我們一直都在漫長(zhǎng)的期待中等待月圓時(shí)刻.

          直到滿天星斗,我們都沒(méi)說(shuō)上幾句話,我們?cè)谇啻旱缆飞狭粝碌哪_印,似乎訴說(shuō)著離別的傷感。木子微笑著對(duì)我說(shuō),希望你早日在大學(xué)里找到屬于自己的幸福,丫頭你沉醉在蜜壇里的時(shí)候可別把我忘了哦!

          我把她的手握得更緊了,我怎么會(huì)忘了自己的好朋友呢?看著木子的微笑,一種難以名狀的難過(guò)侵蝕著我的心,我可以去上大學(xué)了,卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂,我沒(méi)有任何心思去整理,未來(lái)的幾個(gè)月,木子將一個(gè)人奮戰(zhàn).

          時(shí)間不早了,木子離我而去,星光下,她顯得格外孤獨(dú),像一顆墜落人間的星星。直到她的背影即將消失在我的視野里,我才大聲沖著她喊,木子加油!再拼一年你也可以得到你想要的幸福,我在大學(xué)校園里等你!遠(yuǎn)處的她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),似乎在微笑。我知道,她的心里再次充滿了希望與自信!山岡上的風(fēng)呼呼的吹著,我轉(zhuǎn)身往回走,隱隱約約聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的聲音:大學(xué)見.

          我們把花季的喜怒哀樂(lè)灑在了高中純潔的`土地上,讓它們成為記憶的種子萌芽在心里,拼搏三年,難道只是為了追求那寫小而自由的幸福?或許,我們更多的是在滿足自己的心理需求,到大學(xué)里去彌補(bǔ)高中留下的遺憾。

          高中三年,我們有太多的向往,為了追求心中的夢(mèng)想,我們放棄了太多太多,比如:喜好、愛情、個(gè)性.也許放棄是每個(gè)有遠(yuǎn)見的人都會(huì)作出的選擇,然而心中的失落與遺憾卻是時(shí)間無(wú)法彌補(bǔ)的,青春與我們擦肩而過(guò),我們未曾完整的經(jīng)歷從新月到滿月的過(guò)程,為了等那一年一次的滿月,我們舍棄了太多,難道非得留下些遺憾,我們才能銘高中記這段青春?jiǎn)幔?/p>

          青春如月,每個(gè)階段都有不同的變化,因?yàn)檎鎸?shí),殘缺亦美。也許滿月之美是用來(lái)來(lái)回憶的,而殘缺的美更適合于銘記。帶著微痛的青春上路,我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),更成熟,如果這段逝去青春能成就人生下一個(gè)階段的美好,那么也值了。

          站在小山岡上望月,像是和自己的心靈在對(duì)話,談?wù)撘恍╆P(guān)于高中,關(guān)于青春的話題,沒(méi)有隱瞞與欺騙,這時(shí)的我是這么坦然,我不會(huì)再問(wèn)月兒何時(shí)才圓,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)月兒在任何時(shí)候都是那么美,美得讓人難忘。我的高中也一樣,在失去的同時(shí)我也收獲了友誼和長(zhǎng)輩們的關(guān)愛.

          我即將走入人生的下一個(gè)階段,在那里實(shí)現(xiàn)我實(shí)現(xiàn)我向往的一切。一輛列車從小城的月臺(tái)里匆匆駛過(guò),它是否會(huì)把我的希望帶向遠(yuǎn)方?聽!嗚.嗚.咣咣咣.那是希望的聲音!

        抒情的作文 篇7

          南通,這堪比天堂的近代第一城,在歷史的長(zhǎng)河里積淀著濃厚的古韻,給人一種溫暖、恬適的感覺。

          走在桃塢路上,沿著那粉墻黛瓦,踏著斑駁的青石,望著路兩邊繁華的商店,其中汽車站、更俗劇院分別建在路的東、西兩側(cè)。

          走進(jìn)裝飾樸素的更俗劇院,就讓我想起了他—張謇。張謇是海門常樂(lè)鎮(zhèn)人年考中狀元,當(dāng)上了翰林院修撰,鑒于甲午戰(zhàn)敗,張謇在兩江總督張之洞的支持下,在南通開始了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的實(shí)踐。張謇提倡實(shí)業(yè)救國(guó)、棉鐵主義、村落主義,而馳名中外。張謇創(chuàng)辦了大生紗廠、資生鐵冶廠、通州師范學(xué)院、南通博物院等工業(yè)、教育、文化、科普等事業(yè)。而更俗劇院就是張謇、歐陽(yáng)予倩和梅蘭芳所一同修建的。張謇也創(chuàng)辦了南通師范學(xué)校、女子師范學(xué)校等,為中國(guó)的'教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

          南大街現(xiàn)指自段家壩至十字街段,長(zhǎng)1170米,寬14米。兩邊有民國(guó)19年間建造的樓房、酒樓、商店、飯館,為城區(qū)南北向主要商業(yè)通道。

          當(dāng)我站在了城樓上,俯視著,看著小路上稀稀疏疏的人。覺得自己仿佛也會(huì)到了民國(guó)時(shí)期,看著路上行色匆匆的居民,心里倍感溫暖,我在遠(yuǎn)望一看,在天際就是浩瀚的江水,幾艘貨船行駛著,漸漸地在我的視線里遠(yuǎn)去。

          南通這座古城,經(jīng)歷了多少歷史的磨練,歲月的滄桑使這座城市更加美麗,漫步在南通的老城區(qū),看著人來(lái)人往,心里涌上了一份愜意、舒適!

        抒情的作文 篇8

          我相信每個(gè)人都感恩過(guò)自己的父母、老師和自己的親戚朋友……吧!感恩雖然是“隱形”的,但是它卻一直默默無(wú)聞的藏在我們的心里,只要你想用它隨時(shí)都可以“拿出來(lái)”使用……

          我想要感恩老師;感謝老師教會(huì)我們?cè)S許多多深?yuàn)W的知識(shí),讓我們每天都可以學(xué)到各種各樣不同的知識(shí);感謝老師像我們的媽媽一樣,每天呵護(hù)在我們的身旁,每天照顧我們、培育我們,把所有的希望寄托在我們的身上,讓我們能成為國(guó)家棟梁,為國(guó)家出一點(diǎn)力……感謝老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈、怎樣處事、怎樣把學(xué)習(xí)放在心上……感謝老師教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發(fā)展、更重要的是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ジ卸鲃e人;老師你好似是一個(gè)不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望;你也好似是一支蠟燭,學(xué)子可以點(diǎn)燃你,把學(xué)子的希望點(diǎn)燃向你,讓你和學(xué)子一樣都有自己的希望去完成。五年了,在這五年里,無(wú)論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的.道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!

          我也要感恩把我生下來(lái)的媽媽和培育我長(zhǎng)大的爸爸,因?yàn)槟銈儼盐遗囵B(yǎng)長(zhǎng)大成人,為的就是想讓我們?yōu)樽鎳?guó)盡一份力,以后爭(zhēng)取能讓我們成為祖國(guó)的棟梁……但我知道,從我來(lái)到這世上的那一刻起,你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān),但你們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境,你們總是那么辛苦,那么努力。小時(shí)候,我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義,那是因?yàn)槲也涣私,也不知道你們的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。十一年了,你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大成人,讓我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們,報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,謝謝你們!親愛的爸爸媽媽,我感謝你們賦予了我生命與靈魂,謝謝你們,我一定不會(huì)讓你們失望的!

          成都市科華中路小學(xué)五年級(jí):王嘉莉

        抒情的作文 篇9

          時(shí)光是條不斷流逝著的河,無(wú)論傷悲,都是那樣靜靜的流淌,默然無(wú)聲。我站在河的對(duì)岸,看著我失去的青春,平靜而又感傷。

          觸摸始于信任,卻毀于疑心。

          當(dāng)一切的一切都?jí)m埃落定的時(shí)候,最初的畫境早已退卻了色彩,黑白的照片上只留下了兩個(gè)模糊的背影。當(dāng)初的笑語(yǔ)也被時(shí)光所掩埋,也許在哪片頹垣斷壁之中還能偶然拾得殘破的歡顏?墒暗糜钟惺裁从媚?看到之后,只能讓心里有些許別樣的情愫,那是一種對(duì)于過(guò)往的恐懼;艁y逃離的背影也許就是這個(gè)片段的'結(jié)局。

          擁抱始于偶然,卻毀于必然。

          起始便是尷尬的邂逅,也許早已預(yù)示了一些東西。一月接著一月,分離后的重逢,淡淡的口吻訴說(shuō)著反向那條路上的風(fēng)景。一字一句,平淡而又令人痛心,仿佛是隱藏在血液里的針,每一次呼吸都飽含痛楚?墒钱(dāng)被那條河里的水浸泡太久以后,終究還是會(huì)淡忘,可那卻并不是一個(gè)結(jié)局,那是一種無(wú)聲的延長(zhǎng)。

          拖沓始于回憶,卻毀于時(shí)光。

          結(jié)局時(shí),也許并不應(yīng)該說(shuō)再見,再也不見也許更好。一次次的回憶,動(dòng)作就像下水道里的老鼠,偷偷摸摸,即使走過(guò)也不敢留下痕跡。按捺住內(nèi)心的平靜,去你的身邊尋找一塊巨石,狠狠的砸破結(jié)痂的傷口,然后看著血液浸滿,然后大笑,大笑到眼淚稀釋了血液,讓那滾燙的血液再次回歸平靜。

          往事的總總,早已被磨平了棱角。此時(shí)想起,無(wú)悲無(wú)喜。毫無(wú)果斷的結(jié)局,注定了要時(shí)常想起,可想起時(shí)早已沒(méi)了當(dāng)年的急切和熱心,一切都是那么的平靜而又感傷。我就在這里,看著過(guò)去的戲,嬉笑怒罵皆已成為過(guò)往,往事隨風(fēng)遠(yuǎn)去,可卻留下了一顆覆著悲愴的心。

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