抒情的作文

抒情的作文經(jīng)典（7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的抒情的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　隨著斗轉(zhuǎn)星移的日月輪回，身邊的事物都會(huì)變的，同樣的人也會(huì)伴著歲月的打磨，也是會(huì)變的。這個(gè)世界上，一成不變的人和事物是不存在的。

　　或許會(huì)有人反駁這種絕對(duì)的表達(dá)，但是你若能從身邊舉出一成不變的存在，說明你對(duì)某個(gè)事物的情有獨(dú)鐘到了匪夷所思的地步。無論是身邊的房子、街道、城市、或者身邊的親人、朋友、愛人、都會(huì)在時(shí)間的輪回里，逐漸蛻掉當(dāng)初的氣息，換上歲月給他的新裝。一朝一幕都在開場散場中不斷變化著。就連多少年前日出日落的的定點(diǎn)，也都會(huì)在時(shí)間軸里發(fā)生了微妙的變化，只不過有時(shí)候沒有身邊的事物變化那么明顯。

　　前幾天，一個(gè)許久沒見的老友，約我見個(gè)面聊聊最近話題變遷。見了面老友就開始說我了：你變了，變的和當(dāng)初我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你不一樣了。聽到他這樣一句描述，我低頭看自己一身行裝，低頭表示默認(rèn)。承認(rèn)的不僅僅是自己外物的變化，而是骨子里的一些東西在微妙的發(fā)生著變化。我想老友所說的變了，也不僅僅是我外在的形象更多的是當(dāng)初我所堅(jiān)持的那些東西，如今相見竟見不到當(dāng)初的那段身影了。是啊，當(dāng)年的我是年少氣盛的相信一切都可以在自己的.掌控中順著自己的意愿繁盛發(fā)展下去。然而經(jīng)過這些年的打磨和錘煉，我再也不是當(dāng)初那個(gè)懵懂視世界為我所有的姑娘，原來我的藍(lán)天也只是一塊小布?jí)K的支撐，改變了天氣的更替，更左右不了身邊的一些故事情節(jié)。

　　是啊，人都是會(huì)變的，從幼稚到成熟再到后來的穩(wěn)重，再到最后的人到暮年。在這個(gè)蛻變的過程中，無論變成什么樣子，當(dāng)年一直堅(jiān)守留存的信念一定保存。我想我的老友也是覺得如今還能看到當(dāng)初我的樣子，所以感喟出這樣的表達(dá)，我也感謝老友的點(diǎn)播讓我清醒的認(rèn)知自己，雖然時(shí)光抹去了我的當(dāng)初，但我是那個(gè)我，一個(gè)值得和他喝一杯的姑娘。

抒情的作文 篇2

　　青春，它叛逆；青春，它瘋狂；青春，他很傷。

　　——題記

　　青春是一個(gè)美好的時(shí)光，它絢麗多彩，充滿了新奇與感傷，但往往也有不為人知的背后。

　　青春的路上，有太多的荊棘與坎坷，我們匍匐前行，我們步履蹣跚，可勝利卻那么遙不可及，時(shí)光沖刷我們的頭腦，讓我們迷失了來時(shí)的路，讓我們不知該往哪兒走！

　　90后，一個(gè)被大人們稱作的一個(gè)詞，是的這個(gè)形容詞是來形容我們的，無論怎么樣，我們90后被稱之為是自私的一代，可是誰又知道那只不過是少之又少的一部分，可我們必須背上這么虛有的‘罪名’走下去�？蛇@不是我們的錯(cuò)啊，是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)讓我們這樣，你不爭取得到就會(huì)被別人得到，你看到的`會(huì)是他嘲笑的嘴臉和勝利的笑容，好象在說“瞧，你不行吧！”我們有太多的無奈，可是誰又在乎我們的存在！��！

　　在未知的許多年里，我們?cè)谶@樣反復(fù)的重蹈自己走過的路，時(shí)間已過去而我們卻停止不前，在未來的許多年里，我們也不知道自己將會(huì)怎樣，誰也沒有預(yù)知未來的權(quán)利，所以，我們只能等，等到到了那個(gè)時(shí)間，那個(gè)事情才會(huì)發(fā)生，但我們應(yīng)該珍惜所擁有的去奮斗想要得到的，這樣的人生才能滿足。

　　青春就是這樣，并不華麗唯美，卻也驚險(xiǎn)刺激，往往它帶來的是讓你意想不到的結(jié)局。

　　90后的青春夾雜著需要多許多的無可奈何，還有許多我們所不能左右的！

抒情的作文 篇3

　　寂靜的夜空，暗暗的，靜靜的，讓人多次無限遐想伸手便是漆黑的美美的幽幽的靜靜的偌大夜空的表面。這種無限的幻想引領(lǐng)著我伸手前去，只是沒有觸摸到夜空的表層。在這靜靜的偌大的漆黑透深藍(lán)的夜空中，一顆閃爍的星星眨巴了眨巴眼睛，一閃一閃，給偌大暗暗的`夜空點(diǎn)綴出一絲活躍一絲色彩一絲可愛。無論是微光，還是強(qiáng)光，依然是那么可愛可親，瞧，寂靜的夜空中閃過了一條巨大的光，好像有人用刷子狠狠地刷了一把似的。

　　星星，在閃耀，大大小小裝飾著夜空，無論大無論小，唯一相同的一點(diǎn)，就是它們一起齊心協(xié)力裝飾著夜空，都互相依靠著照亮夜空，都不論任何原因閃爍著，眨巴著眼睛，不論是微亮的光，還是強(qiáng)光，一直都在互相扶持著，閃爍著，我愛它們團(tuán)結(jié)的心，我知道，我知道它們沒有心臟沒有信念沒有思想，但是它們明亮的“心”真誠的“信念”不顧個(gè)人利益的“思想”照亮了我的心，點(diǎn)亮了我的信念，豁然了我的思想。其實(shí)在生活之中，很多雜碎凌亂細(xì)小的事物事情感覺決定等，就會(huì)忽然給人一種不解之謎豁然明亮的感覺，而這種感覺就是忽然懂得了的感覺，讓人覺得就像天賜之意，豁然明亮，只是沒有人注意到，沒有人感覺到利用到體會(huì)到理解到思考到。

　　獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的光；自己的風(fēng)格，自己的光，有的光，細(xì)小，微小，有的光，強(qiáng)大，刺眼，但都有自己不同的特點(diǎn)，獨(dú)特的風(fēng)格，自己才擁有的特長，組在一起，不想著個(gè)人利益，一起將自己獨(dú)特?fù)碛械奶亻L特點(diǎn)風(fēng)格組在一起，成為一個(gè)閃耀美麗可愛使人難以忘懷的夜空，人們看不出一顆星星的瑕疵，只看得到一片夜空的美麗。

抒情的作文 篇4

　　春天來了，春天來了，我和小朋友們脫下棉衣?lián)Q上春裝，沖出家門，奔向田野去，尋找春天。春姑娘像是在和我們玩游戲，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們認(rèn)真地找啊，找啊…

　　草兒是大地的寶寶，偷偷地從土里探出頭兒，那是春天的眉毛吧，地上星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，綻開了美麗的笑臉，那是春天的眼睛吧，樹木吐出鮮綠的嫩芽，那是春天的音符吧，解凍了的小溪?dú)g快地流淌，叮叮咚咚，那是春天里最美妙的樂曲，像是在告訴我們：春天來了，春天來了！

　　美麗的'春天讓我們陶醉！小燕子站在好似五線譜的電線上跳著春之舞，黃鶯在枝頭歡樂地唱著春之歌，垂柳伸進(jìn)解凍的小溪跟小河握手。在河邊，有一排參天大樹，它們的樹干有的皴皮橫生，有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。

　　蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根細(xì)絲奔向草地、墻壁。雨落在小草上，草兒在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，雨兒又頑皮地向花兒奔去，花兒綻開了美麗的笑臉，雨兒灑向麥田，麥苗披上了綠裝�！吧成成场�…”春天的雨啊，仿佛是在為春之歌伴奏，也仿佛在給快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子唱著一首動(dòng)聽的搖籃曲。

　　此情此景把我?guī)нM(jìn)：“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”的美景之中，春天是美麗的，春天是動(dòng)聽的，春天是芳香的，春天是令人神往的……

抒情的作文 篇5

　　教過我的老師有很多，他們都像黑夜里的光亮，冬天里的暖陽，大海上的`燈塔。但我最喜歡的還是語文楊老師。她個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，黑黑的眉毛，瓜子臉上戴著一副眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，教會(huì)了我們很多知識(shí)。

　　楊老師不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)中，都十分關(guān)心我們。

　　星期三，我忘寫了語文課作本第21課，楊老師看見我沒有寫，就走過來，親切地對(duì)我說：“蔣成俊，你這課作業(yè)沒做，來老師這里寫吧。”我馬上拿著筆走到講臺(tái)桌邊上，翻開作業(yè)本，認(rèn)真地寫起來。

　　我寫著寫著，遇到了一個(gè)不會(huì)的題目，我想來想去也不知道答案。楊老師看見了，就耐心地教我寫這一題。在寫小練筆這種題目時(shí)，楊老師就會(huì)把別人的作業(yè)先讓我看上一些，隨后我就模仿著寫小練筆。

　　寫完后，楊老師又不厭其煩地給我批語文課作本。批好以后，又教我訂正，不會(huì)的時(shí)候，楊老師又會(huì)耐心地給我講解。雖然我很多題目不會(huì)，但楊老師并沒有對(duì)我嚴(yán)厲，臉上總是那么和藹可親。這讓我非常感動(dòng)，自己也更加知道努力了。

　　每個(gè)老師都有關(guān)心學(xué)生的方式，楊老師的細(xì)心和耐心讓我感受到了溫暖。我下定決心，要從自己的好成績來回報(bào)楊老師。

抒情的作文 篇6

　　走在幽美的山間小道上，欣賞著路邊挺拔的樹木，一望無際的綠油油的莊稼，小野花伸開五彩的花瓣盡情的舒展，忘情而又羞澀。這時(shí)，也許你被這一切深深地迷住了，但是，你可曾記起你腳下丑陋的不起眼的泥土？如果你愛自然中的一切，那你更有理由去愛泥土。

　　泥土樸實(shí)無華，默默無聞，總是無私地孕育著萬物，萬物的根都在泥土中。春日里的泥土，顯得更加不起眼，在姹紫嫣紅、爭奇斗艷的花叢中，人們哪里還有心思去欣賞腳下這泥土？可是，人們忘了，忘了這春天雖然需要花朵來裝扮，但是，沒有了泥土，花兒將在何處開？樹兒將在何處栽？我們美麗的春天，哪里才能尋找到她？

　　我們無從知道。

　　泥土這丑陋的身軀下，隱藏的是善良圣潔的靈魂。

　　泥土從不抱怨花兒使仙人掌顯得不起眼，不報(bào)怨樹兒將仙人掌襯托的更加低俗，更不會(huì)報(bào)怨小草遮住了人們看到泥土的視野，仙人掌默默地奉獻(xiàn)著自己的.一切。

　　世界上最芬香的便是雨后那陣陣濕潤的泥土的芬香，那香氣，沒有桂花的濃郁，()沒有臘梅花的醉人，沒有百合的清新，有的只是樸實(shí)的香，純潔的香，淡淡的香，令人無限回味的香，這香泌透心脾，使你感到踏實(shí)、沉穩(wěn)，更使你的靈魂得到升華，靈魂得以凈化，心情感到愉悅，精神感到振奮。

　　這使我想到了具有泥土精神的老師。

　　老師是園丁，哺育著祖國的花朵，無怨無悔，把自己的青春留在講臺(tái)上、黑板上，但老師從不索取什么；深夜里，老師批改著作業(yè)，那么認(rèn)真，那么專心，就這樣，一年一年又一年，老師送走了無數(shù)的國家棟梁；老師還是默默無聞的工作著，一年一年又一年。當(dāng)學(xué)生們記起老師那已模糊的臉龐時(shí)，心頭不禁一振，立刻有了一種沖動(dòng)再去看看自己的老師。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)老師老了，才體會(huì)到老師的愛。

　　我愛泥土，愛泥土的靈魂，泥土的精神，泥土的香氣，更愛像泥土般的老師。

　　泥土，奉獻(xiàn)中包蘊(yùn)著平凡，平凡中詮釋著偉大。

抒情的作文 篇7

　　　　過年了，又可以好好的吃美食了；過年了，又要以同家人在一起了；過年了，又可以好好的玩耍了；過年了，又有很多自由的時(shí)間了；過年了，又可以拿到壓歲錢了；過年了，又可以找朋友一起玩了；過年了，又可以去看望親人了；過年了，你又可以做什么了？一起聊一聊過年的故事。

　　快樂的春節(jié)

　　春節(jié)到了，人們臉上洋溢著快樂的笑容，街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！

　　春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的'年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊！”

　　人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

　　春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到父親母親的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)�取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

　　真的是一個(gè)快樂的春節(jié)，人們一直玩到深夜，不舍得入眠。

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