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      2. 借景抒情的作文

        時(shí)間:2022-07-18 20:19:11 抒情 我要投稿

        借景抒情的作文范文(精選20篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的借景抒情的作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        借景抒情的作文范文(精選20篇)

          借景抒情的作文 篇1

          夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。

          沿著籬笆外的古道,尋覓著從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福,毫無(wú)頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái);楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀賞,沉浸在半江瑟瑟半江紅的詩(shī)意中。

          郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán),云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……競(jìng)相開放的花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。

          夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。從古到今,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽!大自然說:人類――珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇。

          偶爾停下來(lái)吧,聽聽大自然給我們的啟示,將會(huì)受益匪淺。

          借景抒情的作文 篇2

          六年時(shí)光匆匆流過。這六年里,有多少事情值得我回憶,又有多少事情使我難以忘懷。母校的每一棟樓、每一棵樹、每一位老師……都令我深深懷念。最令我無(wú)法忘記的就是校園里那一棵棵丁香樹。

          在學(xué)校的大操場(chǎng)的一旁有許多棵丁香樹。六年了,它們每年都是這樣默默地陪伴我們。

          每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,丁香花便露出了笑臉。那一朵朵白如雪、紅似霞的丁香花開滿枝頭。遠(yuǎn)看,就好像丁香樹的綠葉上浮起了一片片彩云。在教室里上課的時(shí)候,春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)教室,夾雜著幾絲丁香花的香氣,給嚴(yán)肅的課堂帶來(lái)了幾絲溫馨,使人又一種很舒暢的感覺。

          夏天,丁香花慢慢凋謝了。這時(shí),綠綠的葉子下的樹陰便成了我們休閑的好場(chǎng)所。上完體育課,我們便坐在樹陰里的藍(lán)凳子上聊天,常常是到打了上課鈴才回班。課間,常常有一些淘氣的小男孩爬上樹,搖著樹干讓樹葉落下來(lái),一邊說:“天女散花啦,天女散花啦!”

          秋天,丁香樹的葉子慢慢變黃,伴著秋風(fēng)飛旋著落下,就好像一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞。這時(shí),同學(xué)們便用落下來(lái)的葉子做成了一件件精美的葉貼畫。還有的同學(xué),踏著落葉練習(xí)長(zhǎng)跑,腳邊就好像激起了一朵朵金黃的浪花。

          冬天,下雪了,丁香樹的葉子已全部落下,光禿禿的樹枝上蓋著的白雪顯得格外耀眼。晶瑩的雪花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)看,那一片片似云的雪宛如丁香花在開放。

          在小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下不到一個(gè)月了。以后,我可能會(huì)出國(guó)、會(huì)遠(yuǎn)走高飛。但是,無(wú)論我走到哪里,也不會(huì)忘記那一棵棵丁香樹,更不會(huì)忘記我的母!∠恪

          借景抒情的作文 篇3

          穿過城市的喧嘩與熱鬧,透過田野的安寧與寂靜。一條小河在靜靜地流淌著。也許,它那嫻靜的名字,早已被人遺忘。但它那秀麗的模樣,卻是人永遠(yuǎn)銘記。

          清晨,小河像剛剛睡醒似的,眨著水波粼粼的眼睛。整個(gè)河面綠得如翠,亮的如玉。淡淡的白霧彌漫在河面上。從橋上俯望,只能依稀看見小河那迷茫的身姿。河四周,只有幾棵小樹陪伴著它。些許的寧?kù)o,讓它多了些讓人沉醉的詩(shī)意。仿佛置身于一副畫卷之中。

          晌午,溫暖的陽(yáng)光斜斜地傾撒在河面上,水面上金蕩漾。碧色的水草在河中歡快地舞蹈,扭動(dòng)著身姿。微風(fēng)輕輕一吹,小河的水面便蕩漾著輕柔的漣漪,好像有人在悄悄抖動(dòng)著碧綠的綢子。樹葉在輕風(fēng)中搖曳起來(lái),好似一個(gè)個(gè)身著綠裙的小精靈在清風(fēng)中翩翩起舞。葉兒發(fā)出的“沙沙”聲,又好像在向小河傾訴衷腸。河旁的樹蔭下有些木椅。在人勞頓時(shí),大人們會(huì)在椅上小憩一會(huì)兒:有時(shí),玩累的小朋友會(huì)在木椅上閉目養(yǎng)神。河中架著一座拱橋。橋身的磚石早已在數(shù)年的風(fēng)雨中褪去了本身的色彩。在昏昏欲睡的下午,向小河娓娓道來(lái),它那無(wú)人知曉的故事。

          傍晚,當(dāng)黃昏收取最后一抹余光,整座城市沸騰起來(lái)。小河旁邊的飯店里,傳出濃濃的菜香,勾起了人們的食欲。只是,小河依然在靜靜地向前流淌,不曾停下它那忙碌的腳步。在些許星光的照射下,河水柔和地汩汩流著,像是個(gè)文靜的少女,那樣安詳,那樣輕松。只有河水撞擊時(shí),發(fā)出的“叮咚”聲,讓小河略顯可愛。小河,仿佛就是一個(gè)舞臺(tái)。河水們?cè)谖枧_(tái)上演奏著——一場(chǎng)令人心曠神怡的音樂劇。

          故鄉(xiāng)的小河,總是那么的靜,那么的美。它把那干旱的土地滋潤(rùn);把那可愛的魚兒孕育在懷。小河在我的心中,就像是顆明珠。永遠(yuǎn)那么光芒燦爛;永遠(yuǎn)那么美麗無(wú)比。故鄉(xiāng)的小河,在我心中永遠(yuǎn)銘記。

          借景抒情的作文 篇4

          鳥語(yǔ)花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最常見的景象,正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻都在接觸他,卻使之變得平凡。俏若靜下來(lái),用心去感受它,似乎也別有一番滋味。

          微風(fēng)吹拂下的落葉,在它落地的那一剎那,它的生命就此劃下句號(hào)。它,曾經(jīng)燦爛過,在陽(yáng)光的照耀下,顯得生機(jī)勃勃;它,曾經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下,顯得容光煥發(fā);它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風(fēng)發(fā),而這一切都隨著落地而宣告結(jié)束。等到來(lái)年,在春雨吹拂下,以及化作肥料的枯葉,使它又重新來(lái)過。而人生,不可能重來(lái),時(shí)間隨著你的虛廢而悄悄流走。若能重來(lái),也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”魯迅也不會(huì)用“時(shí)間如海綿,只要你愿意擠,絕對(duì)擠的出來(lái)”來(lái)呼吁大家要珍惜時(shí)間,自然界這么平凡的一幕,只要用心去感受它,確實(shí)會(huì)有一番滋味。

          面對(duì)大自然,有時(shí)不必要做什么有形的思考,僅僅一種感情的溝通就夠了,從這種交流中,你會(huì)感到有形的力量潛入你的身體里,給你無(wú)限的信心的力量。探究其原因,也許是大自然太偉大太震撼人心了吧,它是取之不盡用之不竭的力量的泉源,神秘而幽深。

          春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時(shí),那嫩葉卻在我不注意的時(shí)候,搖身長(zhǎng)成飽滿的綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化,它一刻也不停的活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中,似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光的孕育的大自然中,時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。云,快快慢慢,大大小小,深深淺淺,高高低低,沒有一刻保持著相同的模樣。仿佛是潰散崩離中。一瞬間變化著云朵,在深藍(lán)色的天空中,以各式各樣的姿態(tài)飄流而過。云朵的變化,恰似人的心、人的命運(yùn)。

          借景抒情的作文 篇5

          人生旅途中,會(huì)看到許許多多的風(fēng)景,但總有一些風(fēng)景,觸動(dòng)著我們的心靈,留下不可磨滅的記憶。

          觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,并不一定美麗,但卻足以讓我們的心靈為之震撼,因此感動(dòng)。從事看過太多的美景,也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但,在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻,在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí),我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

          周四下午第二節(jié)課,同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí),可一瞬間,教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)的,在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙,正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我,一回頭就看到了這幅景象,心中不免一驚:山上起火了!只是當(dāng)時(shí)在上課,無(wú)暇顧及太多,在老師的呵斥聲中,我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。

          不料,上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著,而且越燒越旺,濃煙也漸漸彌漫開來(lái)。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見了,只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。

          最后一節(jié)課時(shí),煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空,再也找不到一絲藍(lán)天,學(xué)校也被煙霧籠罩著,即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來(lái)。

          終于到了放學(xué),路上的行人有的已經(jīng)戴上了口罩,我也用濕巾捂住了口鼻;路上有些堵車,唯有消防車?guó)Q著警笛在路上飛馳著。到了家后,火勢(shì)已經(jīng)蔓延過來(lái),消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫面交織在一起,但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒有使人們慌亂,反而更加鎮(zhèn)靜。

          第二天,仿佛一切都平靜了許多,但我知道,消防官兵還在山上辛苦的工作著,有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資,有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì),免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景,無(wú)一不觸動(dòng)著我的心靈,使人感到溫暖。

          這次的大火,最初帶來(lái)的風(fēng)景讓我們悲嘆,但消防官兵以及所有付出的人們,一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。

          借景抒情的作文 篇6

          下雪了,腳下那層薄薄的積雪,是那樣潔凈、美麗,那么讓人不舍,那么讓人憐惜,不忍去踏……

          可是,我茫然了,我發(fā)現(xiàn)我丟了,至于丟到哪了,我還真不知道,此時(shí)的我早已不在乎這一切了,只想永遠(yuǎn)留在這雪的世界里,這憂傷的懷里;忘卻一切,忘卻生活,忘卻挫折,忘卻痛苦,忘卻那所謂的成功……

          雪,可愛的,美麗的天空使者;雪,讓我高興,讓我欣慰,卻同時(shí)讓我感到憂傷;雪,潔白的,美麗的,晶瑩的雪,你是專為我而來(lái)的嗎?你會(huì)是誰(shuí)的思念與寄托?你會(huì)是哪位母親辛酸的淚水?你會(huì)是哪個(gè)嬰兒可愛的微笑?你會(huì)是哪個(gè)罪人懺悔的眼淚?

          雪,我要永遠(yuǎn)徜徉在你的懷里,我要永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖?/p>

          雪,生命的詮釋;雪,感情的寄托;雪,感情的寄托;雪,母親的思念;雪,思念的淚水;雪,我的青春思絮!

          新生的嬰兒,為雪而欣喜;犯罪的惡人,被血洗刷清了心;心酸的母親,為雪而欣慰;思念的人,為雪而擔(dān)憂;而孤獨(dú)的我,為雪歡笑,為雪憂傷。

          我靜靜的看著,感受雪劃過了肌膚的輕柔,看著雪從眼前飄過,我伸出了手,哪知調(diào)皮的雪花剛到手里便無(wú)影無(wú)蹤了,為什么會(huì)感到憂傷與失望呢?

          雪停了,可我還沉醉于雪的世界里,那憂傷的懷里,雪在向我傾訴著,傾訴著那淡淡的憂傷……

          借景抒情的作文 篇7

          很享受待在閱覽室里的四十分鐘,似乎是屏蔽了所有的喧囂,聽得見的只有不次序的翻書聲還有輕細(xì)的寫字聲。這是一周中最輕松的一節(jié)課,好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來(lái),不用記單詞,沒有方程式,只需抱著“小博”摘錄句子,那些美的掉渣的散文微小說,逐字逐句抄下來(lái),放在筆記本里,再輕輕讀給自己聽,便有一種滿足感和幸福感,可能美好就是這樣簡(jiǎn)單,就是自己做自己喜歡的事,無(wú)視周圍的一切東西,沉浸在自己的世界里。

          閱讀課是坐在靠窗的位置,早晨那抹金色的陽(yáng)光透過窗子斜射下來(lái),正投在我所讀的書頁(yè)上,溫潤(rùn)的,暖暖的顏色和著溫潤(rùn)的,暖暖的文字,那是種不真實(shí)的美感,就只有單純的文字?jǐn)嚢柚?yáng)光,勝過一切花花世界的妖嬈。陽(yáng)光懶散地打在書頁(yè)上,紙頁(yè)上,字跡仿佛也安靜而和諧,少了做數(shù)學(xué)題時(shí)的潦草與輕浮。

          靜靜地靠著椅背,手中輕捧著“小博”,頭微微低垂,劉海半遮住右眼,陽(yáng)光照在劉海上或許也成了金色,又或許是其他一種顏色,只是我又想起了那個(gè)記憶中的少年。被老師罰站在座位旁,劉海低垂,手中拿著課本,也就是像這樣早晨的陽(yáng)光,將他的劉海染成了金褐色,沒錯(cuò),就是金褐色,那樣符合他青澀的面頰,也就是在那一瞬間,我癡癡地望著他的那一頭“金發(fā)”,以至于老師叫我站起來(lái)回答問題時(shí),我脫口而出:“陽(yáng)光,是最好的染發(fā)劑!币惨?yàn)檫@句話被同學(xué)嘲笑了大半個(gè)學(xué)期,總拿這句話用來(lái)調(diào)侃我時(shí)常地望著天空。

          看到過很多種陽(yáng)光,透過枝杈的斑駁樹影,照在墻壁上的大半個(gè)光點(diǎn),映在水中的波光粼粼,在欣賞那些陽(yáng)光時(shí),卻忘了周圍的環(huán)境。而現(xiàn)在安靜的閱覽室里流下的縷縷陽(yáng)光,成了我愛上它的所有理由,甚至忽略了窗外的風(fēng)景,只是在享受著那抹陽(yáng)光。

          以至于投入到忘記時(shí)間,忘記一切,常常下課鈴打響,唏噓聲一片時(shí),才反應(yīng)過來(lái)已經(jīng)下課了,只能無(wú)奈時(shí)間為何流逝的如此之快,要知道數(shù)學(xué)課可不是這樣的。

          總是想閱讀課永遠(yuǎn)不要下課,時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)午前的早晨,坐在靠窗的位置,左手翻著“小博”,右手做著筆記,陽(yáng)光懶散地灑在桌面上,把一切都涂成金色的。

          借景抒情的作文 篇8

          大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天來(lái)了,春天來(lái)了……

          看!大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角,有春的足跡;在那大樹的枝頭,有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的,無(wú)私的,她把自己的生機(jī)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地和人類,她用綠色裝點(diǎn)大地,用彩色點(diǎn)綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來(lái),大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會(huì)讓你覺得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個(gè)玉盤嵌在天空中,美極了。

          春天是無(wú)私的,她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī),使大地變得生機(jī)勃勃,萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì)給人們帶來(lái)喜悅,人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。

          春的腳步走過了大地的每一個(gè)角落,她用自己所擁有的慈愛,無(wú)私,善良,讓大地也為之所動(dòng),她用自己所擁有的魅力,把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。

          我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。

          春的來(lái)臨,使我的心情煥然一新。那是因?yàn)樗s走了令人畏懼的寒風(fēng),它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。

          春使者的到來(lái),使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī),垂死的大樹長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,可愛的花兒再度綻放光彩,除此之外,動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀,想在舞會(huì)里脫穎而出,也使春天更加有趣。

          對(duì)人們來(lái)說,春天是一年的開始,也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品,希望今年有個(gè)好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開花,結(jié)果,不論有任何困難,都要勇敢面對(duì)。也因?yàn)槿藗兪沁@麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。

          我喜歡春天!她給大地帶來(lái)多么大的生機(jī)啊!我希望永遠(yuǎn)都是春天!

          借景抒情的作文 篇9

          “暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看!惫湃藢(duì)于月的贊美不計(jì)其數(shù),而今年的圓月是否也如作者詩(shī)中一樣那么神圣皎潔呢?

          今天是八月十五,我們與爺爺奶奶全家人在家中相聚,飯后,我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上盼著月亮出來(lái)。望著窗外漆黑一片的夜色,怎么找都找不見調(diào)皮的月亮藏到了哪里,過了許久,月亮終于出來(lái)了!云婆婆們緩慢的繞過月亮,想把月亮遮住,月亮卻透過縫隙把皎潔的月光灑向大地,這是,世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般。可是,高雅的月亮女神出來(lái)了,也不愿把自己的臉龐全部露出來(lái),就像一個(gè)神秘的姑娘,用輕紗掩住自己美麗的面孔,只留下那充滿誘惑力的眼睛,讓人神魂顛倒。漸漸地,云婆婆們慢悠悠地離開了月亮,月亮也隨之將自己的清幽全部展現(xiàn)給人們,多么美好!這時(shí)的月亮就像一塊玉璞,涼涼的,沁人心脾;淡淡的,使人心曠神怡;柔柔的,仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中,中秋的滿月不僅幽美,而且在這一天的晚上,它也把溫暖團(tuán)圓的福訊傳遍千家萬(wàn)戶。

          古時(shí)候,人們寄予月豐富的蘊(yùn)意,把月刻畫得似女神般高潔美麗,而此時(shí)此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來(lái),它帶給人們的是合家團(tuán)圓、美好和睦的象征。月使四海為家的人,重返家鄉(xiāng),探望自己年近稀古的老母親,月使千千萬(wàn)萬(wàn)的人在那一刻回歸家的港灣,它獻(xiàn)給人們的是永恒不朽的情感,永不凋零的傳統(tǒng)品質(zhì)。

          這時(shí),我已深陷于月的魅惑之中……

          借景抒情的作文 篇10

          我不喜歡靦腆的春,也不喜歡熱情的夏,更不喜歡豪爽的秋,只喜歡寂寞的冬。

          寒風(fēng)來(lái)襲,它寂寞的吹著。它不會(huì)得到人們的贊美,反而會(huì)遭來(lái)人們的厭惡,討厭它不如春風(fēng)的那般溫暖,不如夏風(fēng)的那般涼爽,不如秋風(fēng)的那般蕭瑟,只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的寒冷與寂寞。所以,人們都厭惡它。可我卻獨(dú)愛這寒冷的風(fēng),這寂寞的風(fēng)。穿上大衣,戴上圍巾,獨(dú)自走在路上,一股溫暖的熱流會(huì)向我襲來(lái),大大安全感會(huì)在我周圍環(huán)繞,仿佛我就是這世界最幸福的。

          鳥兒飛走,燕子南飛,只剩下幾只不起眼的麻雀還留在這里,留在這——陪我度過這寂寞的冬。沒有了綠樹和草坪的襯托,也沒有了落葉的渲染。冬,是寂寞的,仿佛所有的人都在拋棄它,可唯獨(dú)我沒有。我愛著寂寞的冬,我愛它單調(diào)的顏色,愛它獨(dú)有的安靜。

          整個(gè)城市都變成了灰色,星星點(diǎn)點(diǎn)的幾棵松樹還站在那里,陪我共同度過這寂寞的冬。其它樹的枝干都光禿禿的,沒有了葉子的遮蔽,它裸露在外面,被人們嘲笑,嘲笑它的丑陋,嘲笑它不如春天般美麗也不如夏天般有用,它只是靜靜的,靜靜的接受人們的嘲笑,也不反駁。因?yàn),它是寂寞的,是孤?dú)的。

          雪的到來(lái)給城市也穿上了一件大衣,顯得整個(gè)城市更加的安靜、美麗又動(dòng)人?蛇@也更加劇了它的寂寞。孩子們都很高興,穿戴好就都出來(lái)一起打雪仗,堆雪人……公園里回響著孩子們的笑聲。雪呢,雪是寂寞的,沒有人去管雪的心情,他們用力的踩,用力的捏,不管雪的疼痛,只顧自己的玩樂。

          冬,是寂寞的,它被浸泡在人們的抱怨聲中。沒有人會(huì)期待冬的到來(lái),因?yàn),冬天代表著?zāi)難的到來(lái),苦難的到來(lái),無(wú)數(shù)的文人墨客都在說著“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)么?”春天,是光明,是希望的代言人。所以,冬是寂寞的,可我就愛著寂寞的冬,愛著孤獨(dú)的冬。沒有經(jīng)歷過苦難,又怎么會(huì)成功呢。

          我享受這寂寞的冬,這孤獨(dú)的冬。

          就算所有人都厭惡你,都拋棄你,我依舊會(huì)陪著你,因?yàn)椤覑圻@寂寞的'冬。

          借景抒情的作文 篇11

          幾番笑靨,驚艷了滿陌行人,幾番嫵媚,點(diǎn)綴了滿城煙雨。曾經(jīng)奮筆書寫的滿紙華章,只為遮掩如今的殘顏敗氣?梢簧s命中注定,如何掙扎,也終將告別一世繁華。

          每每秋季,空氣中總會(huì)彌漫著植物腐爛的氣息,即使豐收的瓜果香,也會(huì)在無(wú)形中被混合,分解,直至完全消失。在這樣的時(shí)節(jié),我喜歡獨(dú)自漫步于街頭,在秋風(fēng)蕭瑟中拾起幾片枯葉,細(xì)細(xì)端詳,仿佛看到了它們一天天萎縮,憔悴的全過程。

          我想象自己是它們中的一員,在看見第一片落葉時(shí),我知道,美艷正悄悄從我臉上消失,曾經(jīng)光滑有彈性的肌膚,也一天天變得干燥,蠟黃。我開始驚恐,害怕,哭泣,看著命運(yùn)的終結(jié)者一步步逼近,看著同伴們一個(gè)個(gè)痛苦地死去,在狂風(fēng)中破碎,消散。無(wú)數(shù)的呻吟聲在我耳邊回蕩,折磨著我,吞噬著我。我歇斯底里的哭泣,直到身上最后一口氣也被抽干,才絕望地閉上雙眼,落入無(wú)底的黑暗漩渦中。

          秋風(fēng)猛烈吹過,我不禁打了一個(gè)寒顫,才從自己的幻想中驚醒。再看滿地殘花敗葉時(shí),仿佛多了一份親切。既而又想到它們?cè)?jīng)的美麗,不覺心中多了幾分傷感與悲涼。曾經(jīng)爭(zhēng)奇斗艷的它們,是如此多驕啊!奔騰的血液流經(jīng)每一個(gè)部位,挺拔的身軀散發(fā)出青春的活力與生命的熱情。它們不羈的頭顱,永遠(yuǎn)注視著遠(yuǎn)方的天空,在世人的聲聲贊嘆中,無(wú)動(dòng)于衷?扇缃瘢既A已盡,精彩而短暫的一生,只能在落地聽無(wú)聲中結(jié)束。

          它們是寒風(fēng)中的流浪者,生命已盡,靈魂仍在流浪,殘破的驅(qū)殼,帶著些許留念隨風(fēng)飄蕩,融入泥土,卻被古人評(píng)為“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睔埢涞芈牊o(wú)聲,誰(shuí)人知其有無(wú)情?

          借景抒情的作文 篇12

          初春的早晨,風(fēng)不再凜冽,濕潤(rùn)清新的空氣里充滿了泥土的氣息。站在院子里,我仰望天空,一絲絲涼意拂過我的臉頰,柔柔的,癢癢的,像媽媽溫柔的手。漫天飛舞的雪花,似天上的精靈,和著細(xì)雨,洋洋灑灑,迎風(fēng)飛舞在初春廣闊的天地間。

          “侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條”。你看,那新抽出嫩芽的楊柳,隨風(fēng)搖曳,像是在和往來(lái)的行人打著招呼。而相伴而來(lái)的雪花,又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子,把自己六菱形花瓣的晶瑩體態(tài)一層一層地鋪滿柳梢,他們似乎已經(jīng)把柳樹姑娘嫩綠色的頭發(fā)當(dāng)成了秋千,蕩來(lái)蕩去,直到玩累了,才變成一顆顆大大的“汗珠”依次滾落到地面,卻又“倏”地一下沒了蹤影。你看,大地漸漸改變了顏色,城市的建筑變得朦朧,鄉(xiāng)村的田野變得深遠(yuǎn),人們的衣著變得鮮亮。這飄飄灑灑的雪花,正跳著舞,與城市和鄉(xiāng)村,山川和河流,行人和大地訴說著不舍的別離……春天真的開始了嗎?

          我站在這飄雪的清晨,感受著冬天的遠(yuǎn)去和春天的來(lái)臨。雪與雨相遇的日子里,春天開始為人們繪制一幅五彩繽紛的畫卷:春風(fēng)染紅了花朵,花朵在微笑;春風(fēng)吹綠了小草,小草在點(diǎn)頭;春風(fēng)描青了山峰,山峰更加威嚴(yán)屹立。一望無(wú)垠的麥田里,碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái),微風(fēng)吹過,麥田里蕩起綠色的波浪,沙沙作響。池塘里,魚兒歡快地躍出水面,岸邊的青蛙“呱呱”叫著,鴨子鉆進(jìn)水里,不一會(huì)兒就銜起一條魚來(lái),拍打著翅膀,興奮地準(zhǔn)備享用自己的勞動(dòng)成果。勤勞的農(nóng)民開始了新的耕耘,忙碌的人們開始了新的計(jì)劃……世間萬(wàn)物,一派萬(wàn)象更新、欣欣向榮的景象。春天的確開始了!

          春天為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)!春天為人們帶來(lái)了美好的憧憬和希望!

          借景抒情的作文 篇13

          上學(xué)的路上,人來(lái)人往,卻似乎沒有人注意到,路兩邊的樹枝已經(jīng)悄悄染成了綠色。

          春天來(lái)了。春天揮動(dòng)著袖子,樹和草沙沙作響,仿佛在迎接春天的到來(lái)。春天跳得很美。冬天,花兒睜開眼睛,從沉睡中醒來(lái)。帶著一絲不愿被吵醒的意思,他們向人們報(bào)告春天的到來(lái)。春天唱著動(dòng)聽的歌,風(fēng)輕輕吹著。雨滴也在地下回應(yīng)“滴答滴答”,但它似乎在抱怨春天的姍姍來(lái)遲。

          春天穿過了草地,被冬雪淹沒的草地一下子充滿了生機(jī),尖端發(fā)黃的草地一下子變得那么綠。春天穿過了鮮花,突然,樹枝和地面變得五顏六色:抬頭看看優(yōu)雅的櫻花,它們?cè)陲L(fēng)中飛舞,形成了一場(chǎng)“櫻花雨”。看看高貴的山茶花,高高掛在枝頭,讓人覺得高不可攀。有優(yōu)雅的木棉,燦爛的紫荊花,羞澀的桂花.往下看,草叢里有可愛的紅色天鵝絨球和美麗的杜鵑花。春天穿過樹林,優(yōu)雅的柳樹揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā),挺拔的梧桐樹站起來(lái)。春天穿過了鳥林,鳥兒們立刻精神抖擻地啁啾歌唱。春天過了河,河跳了起來(lái)。春天已經(jīng)穿過田野,莊稼已經(jīng)變綠了。

          春天過去了,大江南北,給大地帶來(lái)了生機(jī)?炜!柳樹輕輕撫河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅綠色的幕布。清澈的河水映出藍(lán)天,成為一條優(yōu)雅的藍(lán)帶;映著綠樹,成了一片碧玉。微風(fēng)一吹,河上就出現(xiàn)了層層微波。河邊高聳的青山和亭臺(tái)樓閣沐浴在金色的陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過樹枝上的裂縫照耀著大地和河流。

          這是春天,它給我們帶來(lái)陽(yáng)光和快樂。你注意到春天的到來(lái)了嗎?

          借景抒情的作文 篇14

          花開花落,唯有童年的童心不變,默默地滋潤(rùn)著一切。-銘文

          車子駛進(jìn)美麗的桃花田,我被花園里的桃花吸引了一會(huì)兒,定睛一看。

          這是多么美妙的美景!桃花如無(wú)暇的碧玉,與散發(fā)著自然芬芳的綠葉融為一體。我不能容忍太多的想法,我沉迷其中;ò曷湓诘厣,連我都要心疼?粗@一望無(wú)際的桃花,有一種悠遠(yuǎn)的感覺。畢竟我是在畫面里還是在場(chǎng)景里?

          "桃花開無(wú)主,可愛深紅愛淺紅?"是的,在陽(yáng)光的映照下,我能從迷離中看到一片紅色,無(wú)法從花瓣中自拔。它的顏色是多么的飄渺!有一絲白色包裹著粉色,一束綠色藏在白色里,一層紅色藏在綠色里。再偉大的畫家也畫不出這么艷麗的桃花。不然為什么畫一片粉色?

          今天下著毛毛雨。我以為會(huì)耽誤心情。誰(shuí)知道,春雨里的桃花更迷人,更多彩。春雨給桃花籠抹了一層色彩,更神秘!隔著雨,我看不懂它的表情,喜歡笑,喜歡哭,喜歡開心,喜歡難過。古人云:“人面桃花不知何去,桃花猶笑春風(fēng)!边@大概是贊美桃花的好句子。每年這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)觀察美麗而神秘的桃花。今年,我看到花比葉子更密集,葉兒又嫩又綠,這讓我很遺憾。我覺得桃花沒有它的襯托是單調(diào)的。

          可惜美人絕望。再來(lái)桃花源,會(huì)是滿地的花瓣。原來(lái)世界上到處都是花,只有童年的童心不變,默默地滋潤(rùn)著一切。

          借景抒情的作文 篇15

          窗戶,家與外界的一個(gè)港口,曾經(jīng)放置著我們對(duì)外界的憧憬,無(wú)論是浩瀚的宇宙,還是在家玩耍的花園,F(xiàn)在,再看窗外,世界變了嗎?

          窗外首先映入眼簾的是那棵古老的樟樹。多年來(lái),它依然背負(fù)著茂密的樹葉,樹枝上刻著的痕跡印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜。樹皮粗糙如砂紙,卻莫名其妙的善良。夏天,我從它張開的手臂上摘下一片綠葉;冬天,我從它結(jié)實(shí)的手臂上折斷了一根滄桑的枝條。人們說它好,但也說它幸運(yùn)。它是最后也是最孤獨(dú)的同伴,也給人帶去了陰影,卻倒在咆哮的電鋸下。這棵老樟樹可能只是想像一個(gè)垂死的老人一樣多呆一會(huì)兒,看看他所知道的一切,欣然接受自己的命運(yùn)。我沒有再折過,只聽見綠色里的沙沙聲,陪伴我入眠。

          扭頭望去,小區(qū)里的操場(chǎng)再次吸引了我的注意力。水泥地板沒有塑料那么軟,硬到讓人腳疼;鐵銹生在球架上,在夕陽(yáng)下顯示出它的節(jié)奏,像是名家畫的畫。邊上的椅子和凳子有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,鋪了幾塊大理石板,光澤明亮,有幾個(gè)小時(shí),是我和玩伴玩耍的地方,F(xiàn)在秋天,老樟樹溫暖的落葉編織成一張彩色的地毯。雖然我沒有走進(jìn)去,但它讓我為“很久以前一只黃鶴把一個(gè)圣人帶到了天堂,現(xiàn)在除了黃鶴樓什么也沒有了”而難過。唉,風(fēng)景沒變,人也走了。

          關(guān)上窗戶。窗外的世界變了。我呢?

          借景抒情的作文 篇16

          大海,你的胸懷是如此寬廣,可以包容我所有的過錯(cuò)和壓抑。漸漸的,我學(xué)會(huì)了和你說話,和你睡覺,聽你叫我……你成了我的朋友。

          今夜月色皎潔,抬頭望著廣闊的天空,感覺大地像一只小船,而我卻像浮塵一樣渺小。一瞬間,我有了很多想法。不禁回想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下看月亮的情景。那時(shí)候的我比現(xiàn)在幸福,因?yàn)槲也恢朗裁词枪陋?dú)。幾乎每天晚上都有人陪我一起賞月。這樣的日子真的很懷舊。我要永遠(yuǎn)呆在那個(gè)時(shí)候!“回到現(xiàn)實(shí)!孩子!”耳朵里有風(fēng),微風(fēng)吹來(lái)樹葉沙沙的聲音。突然,所有的聲音都變得清晰而安靜。我靜下心來(lái),聚精會(huì)神地聽。啊,我聽到了大海的聲音。它沖擊著巖石,沖擊著海岸,它告訴我要好好表現(xiàn).

          夜晚,從未如此寧?kù)o。

          有一天,一個(gè)人來(lái)到海邊,我想傾吐所有的思念,吐露千言萬(wàn)語(yǔ)。于是我大聲說它用心回應(yīng)我。我難過的時(shí)候,它的聲音好像變低了。我喜歡的時(shí)候,它的聲音就變高了。在我欣賞風(fēng)景的時(shí)候,它陪伴著我。旋律如此緩慢而優(yōu)雅,我高興地睡著了.從此,早晚的我.看,它是那么藍(lán),那么寬廣,那么無(wú)私,是我最親密的朋友,讓它帶我的心去遠(yuǎn)方吧!讓愛我的人和我愛的人聽到。

          啊,大海,我多么想擁抱你,我多么想睡在你的懷里,即使我知道你不會(huì)接受,你只想永遠(yuǎn)聽著我的聲音,看著我真誠(chéng)的臉。如果有來(lái)生,我想成為一片海,因?yàn)榧词故亲詈玫呐笥延袝r(shí)也會(huì)離開,但無(wú)論世界如何變化,他們依然在那里,永遠(yuǎn)不會(huì)改變!

          有一個(gè)聲音在我耳邊再次呼喚我,啊,大海,我的朋友,今晚我會(huì)再次遇見你…

          借景抒情的作文 篇17

          一般說來(lái),有霧的清晨是很難見到日出的。然而,我地卻有幸看到“霧中日出”這一奇觀。

          那日,天色迷迷朦朦。霧中的天空可真是狹窄啊,仿佛只能容下我一個(gè)人似的。放眼望去,霧氣輕悠悠的,就像一席席輕紗縈繞在河橋、樓屋、草木之間。我踱步橋頭,猶如凌波仙子漫游在天堂。想不到家鄉(xiāng)的晨曦竟會(huì)如此美麗:遠(yuǎn)近的秋蟲正在“唧唧”叫著;清淡的花香隨著濕潤(rùn)和水氣沁人心脾……忽然,正東方,那白霧又披上一層金紗,金燦燦,白花花的。視線所及,黃白相雜,又別有一番情趣。

          這時(shí),霧氣騷動(dòng)起來(lái),好像是“白姑仙女”要收回那美麗的紗衣。當(dāng)“薄紗”一縷縷地漸漸消散之際,整個(gè)大地也在一分分地顯露出來(lái)。

          太陽(yáng)在慢慢地升起來(lái)。瞧,紅彤彤,亮閃閃的,它仿佛是一只打足氣的大紅球,鼓著圓圓的紅臉,一聳一聳地向上爬著,看上去好像很努力的樣子。我目不轉(zhuǎn)睛地等待著最激動(dòng)人心的時(shí)刻。呵!好樣的,跳出來(lái)啦!沖出地平線的太陽(yáng),終于把家鄉(xiāng)大地用極盡的美裝點(diǎn)!這時(shí),河邊的蘆葦,搖頭晃腦,旭日的光芒在親吻著它;野花葉上的顆顆水珠,閃爍著五彩異色,悄悄地滾落下來(lái),發(fā)出輕輕的“嘀嘀”聲,似乎在向太陽(yáng)問好;成片的農(nóng)家新樓,路邊的纖細(xì)小草,上班去的自行車流,下田去的扛鋤農(nóng)人,都牽扯著絲絲縷縷地殘霧,迎著晨光,吐露著各自的依依情思……

          此刻,我想歡呼吶喊,但一時(shí)不知該喊些什么。我凝望著太陽(yáng),油然感覺到:晨霧后的我又長(zhǎng)大,家鄉(xiāng)的一切都在成長(zhǎng),我的祖國(guó)正在蒸蒸日上。

          借景抒情的作文 篇18

          灰色的天空又下起了毛毛雨,每根和每根線都像銀針一樣射向大地。我站在落地窗前,看著朦朧的街道上五顏六色的傘花朵朵盛開。偶爾路過的汽車濺起水花,讓路人皺眉頭。

          泡一杯熱茶,坐在窗前,凝視灰色的天空,在雨中看著一切風(fēng)景,仿佛蒙上了薄紗,變得朦朧,帶著一種朦朧的詩(shī)畫之美。雨中的世界虛無(wú)縹緲,神秘而夢(mèng)幻,仿佛是一幅潑墨山水畫,在煙雨中勾勒出幾個(gè)城市風(fēng)貌。這時(shí),在雨中仔細(xì)觀察熙熙攘攘的街道是很有趣的。

          有時(shí)我靜靜地聽著雨聲。雨點(diǎn)落在玻璃窗和屋頂上。雨點(diǎn)在千千仿佛變成了一萬(wàn)顆圓圓的珍珠,從天而降,每一分錢都發(fā)出聲響,在天空中落下無(wú)數(shù)動(dòng)人的音符,發(fā)出清脆悅耳的音樂,仿佛是天使在人間留下的旋律,發(fā)出美妙的水晶樂章。

          有時(shí)會(huì)下傾盆大雨,大雨滂沱的是馬立克本騰。雨滴又滿又急,來(lái)的又病又狠,所以勢(shì)不可擋,勢(shì)不可擋。大雨如瀑布般傾瀉而下,夾雜著刀光如雷的閃電和雷鳴般的雷鳴,產(chǎn)生了一個(gè)勢(shì)如雷霆萬(wàn)鈞的澎湃交響曲篇章,仔細(xì)聽來(lái)令人嘆為觀止!

          心情好的時(shí)候,撐著傘在雨中漫步,看著雨水填滿周圍的空間。我覺得空氣又濕又涼,偶爾有一點(diǎn)雨水滴落在我的手臂上。那種淡淡的涼意最適合回憶。

          于是我在雨中回憶起小時(shí)候的往事,記得有一個(gè)夏天的下午,媽媽帶著我和弟弟去看荷花,但是雨下得很大。我們冒雨跑回家,看著對(duì)方狼狽逃竄的樣子,忍不住捧腹大笑。還有一次,放學(xué)突然下起了傾盆大雨。我忘記帶雨傘了。只能發(fā)呆的看著天空。這時(shí)哥哥打著傘走過來(lái):“哥哥,我們一起回家吧!”于是他們并肩撐著傘。雖然雨太大了,兩個(gè)人的肩膀都濕透了,但是溫暖的兄弟情始終滲透在我們的心里!

          借景抒情的作文 篇19

          雪落,在我們南方算是稀奇的事了,卻成了我最熱切的盼望。偶然間,我在睡夢(mèng)中迷迷糊糊地聽見雪落的聲音。我向窗外探去:雪花盛開,已如鵝毛般大。呵,每一片雪花都是冬的來(lái)信!

          雪越下越大,天地間白茫茫一片。那片片雪花如絨球似的分外耀眼。北風(fēng)一吹,玉屑似的雪沫飄飄灑灑,似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,真令人心曠神怡!我的手?jǐn)[在窗臺(tái)上,悄然望見屋頂上到處是雪的蹤跡。它們是一群穿著白衣裳的小精靈們吧,在調(diào)皮地玩耍著。地上,雪花散落,陽(yáng)光的折射使他們形成了一個(gè)個(gè)小小的水坑,隨處可見。

          雪還在下。遠(yuǎn)處的山蒙上了一層薄薄的陰影。深沉的綠色在雪中若隱若現(xiàn)。雪越下越大,在窗子上時(shí)不時(shí)地墜落,留下一串串晶瑩的小水珠。雪潔白如玉,她是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使贈(zèng)賞的小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈。

          我將窗打開,把手伸出去,雪花落到了我的手心上。雪花在窗外飛旅。而我的手接觸到了她,密集如春日楊絮,卻比楊絮精巧得多、輕盈許多。寒風(fēng)仍是凜冽,但雪花飛揚(yáng)著、旋舞著,織成一條錦緞,如水般柔滑。她隨著疾風(fēng)旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,使人仿佛聽到了輕盈的腳步、搖曳的步伐、繁響的鈴聲。

          雪積在樹葉上。雖不是很多,卻很美。雪仍這么飛著,在空中翩躚,激起一個(gè)個(gè)、一環(huán)環(huán)透明的漣漪。雪漸漸小起來(lái),不見了身影。一絲一縷陽(yáng)光漏下來(lái),照在地上,閃爍出一片透明的光輝。我不禁想:秋天的風(fēng)沒有吹走思念,冬天的雪能埋得住遺憾嗎?

          都說相遇是場(chǎng)花開的美麗。雪來(lái)賞雪,雪停出發(fā),想來(lái)人生也如這般走走停停,不儲(chǔ)蓄昨日的憂傷,不透支明日的美好,就腳踏實(shí)地和最愛的人走過每一個(gè)當(dāng)下,如此便好!

          借景抒情的作文 篇20

          許多人不喜歡雨天,因?yàn)橛晏鞎r(shí)天黑,看上去會(huì)影響心情,但相對(duì)于晴天來(lái)說,自己更喜歡雨天。

          窗外的綿綿細(xì)雨已經(jīng)連續(xù)下了三天了,恰好現(xiàn)在是國(guó)慶假期,可以花費(fèi)些時(shí)間好好欣賞一番雨中美景。瞧!細(xì)小的雨滴從云中滑落,落在了水面上,濺起了一圈圈波紋和無(wú)數(shù)細(xì)小的水花,如無(wú)線譜上跳躍著一個(gè)個(gè)美妙的音符,“嘀嗒、嘀嗒”。匯成了一曲優(yōu)美的贊歌,在這首美妙的歌曲中,有時(shí)急、有時(shí)緩。急時(shí),一顆顆細(xì)小的雨滴,在空中劃過,留下一道道“白痕”,慢慢地,雨滴連結(jié)成千萬(wàn)銀線,隨風(fēng)而動(dòng),仿佛這一方小天地已經(jīng)被無(wú)數(shù)的銀色、白色所包裹。緩時(shí),一個(gè)個(gè)細(xì)小的銀色顆粒慢慢從空中飄下,宛若一片片銀白色的雪花在空中飛舞,如同甘露一般被輕輕撒下,讓草樹們喝的痛快,在風(fēng)下左搖右晃,像是向上天感謝雨水的恩惠。

          房上的雨水更是匯成股股細(xì)流順著房檐留下來(lái),好似水簾洞前掛上了一幅晶瑩的珠簾。小小的雨滴在窗面慢慢地流,用它的身體換來(lái)窗戶的一塵不染,這又是一個(gè)多么幽默無(wú)聞的奉獻(xiàn)!瞬間,自己仿沸也接受了雨滴的洗禮。

          雨天是一種很美的風(fēng)景,只要用獨(dú)特的眼光去仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨天也是那么美好。

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