描寫熟悉的人作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫熟悉的人作文,希望能夠幫助到大家。
描寫熟悉的人作文1
朋友有時會是一個避風(fēng)港,有時會是一把遮陽傘,有時會是一本字典,有時會是一本是常伴你左右的書本,……與你形影不離。
朋友一生一起走,那些日子不再有,一起走一杯酒……《朋友》這首歌大家
都在熟悉不過了吧
我剛剛步入一個新學(xué)校,新環(huán)境。進入陌生的環(huán)境后,一開始我并不孤獨,與同學(xué)們相處的還算可以。但是她們老是鬧矛盾,弄得彼此很僵。是我的心情時好是時,說變就變,有時心情一下子就會跌到谷底最深處。
我的心比較脆弱受不起這個。
我認(rèn)為初中比小學(xué)難交朋友,前些日子我的那些朋友把我隔群了,使我一個星期自己孤零零自己。好想找個朋友說說話,當(dāng)有一天,我看到了一縷陽光射到了我-----我找到了那個真心朋友李雪。
通過這件事我明白了,我堅強了,我晃然大悟;她們在鍛煉我的心,我錯怪她們了。
謝謝我的朋友,謝謝。ILOVEYOU
描寫熟悉的人作文2
我的妹妹很可愛,她有一頭烏黑的長發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對彎彎的眉毛,笑的時候還有一雙甜甜的酒窩,還會露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個小櫻桃,每天都笑瞇瞇的。
我的妹妹是我熟悉的人,他不會做的題目我教她,生活中我關(guān)心她,每當(dāng)她生病的時候,我比誰都著急,又是他從睡夢中醒來的時候還看到我在床邊陪著她,知道他退燒。我的妹妹每天上學(xué)還讓我和媽媽送他上學(xué),而且她還樂于助人。
有一次,妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步,走著走著,忽然聽到一個小女孩的哭叫聲:“媽媽,媽媽”妹妹和我和媽媽就走到小女孩的身邊,妹妹問小女孩:“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說“不知道”!澳慵易≡谀睦?”妹妹又問。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會,我跟妹妹看到一個阿姨急急忙忙跑過來,小女孩看見了自己的媽媽就跑過去,緊緊抱住了媽媽。阿姨說:“謝謝你們”媽媽笑著說:“別客氣。應(yīng)該的”。
以后,我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的人還是不熟悉的人,大家都需要互相幫助,妹妹是我的榜樣,我愛我的妹妹!
描寫熟悉的人作文3
媽媽是全天下孩子一個最熟悉的人。今天老師讓我們寫一個我們身邊熟悉的人,我就寫我的媽媽。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦的,頭發(fā)長長的披到肩上。很好看呢!
但是有一件事,就令我非常地感動。記得有一次,我在小區(qū)里滑滑板,不小心摔倒了,膝蓋破了。當(dāng)時疼得我哇哇直哭,這時坐在一旁的媽媽看見了連忙把我扶起來,送到了附近的小診所,給包扎了一下。
回到家里,媽媽無微不至的照顧我,關(guān)心我,令我非常感動。雖然我有時會惹媽媽生氣,但媽媽總會用她那顆廣大的心包容我,呵護我。
媽媽是每一個孩子最熟悉的人,我也不例外,但是人無完人,媽媽也有缺點。
我的媽媽脾氣不好,有一次,媽媽檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一道錯題,就很生氣地對我說:“怎么回事,這么簡單的題也會錯?”可是我無論怎么改都不對,后來我問姐姐,可姐姐跟我做的一樣,媽媽見了趕忙跟我一塊分析這道題,結(jié)果是媽媽錯了,媽媽便不好意思地對我說:“對不起呀女兒,是媽媽錯怪你了。”“沒關(guān)系,誰都有犯錯誤的時候嗎?”我笑著說。
雖然說我有時候覺得媽媽很煩,但是我知道她是對我好。是愛我的,她永遠(yuǎn)都是最了解我的。
描寫熟悉的人作文4
她,有著一雙彎彎的細(xì)眉,一雙如小鹿般清澈的眼睛,牛奶色的皮膚,櫻桃嘴,白里透紅的臉蛋?上龓狭搜坨R。
有一天,我午寫寫得潦潦草草,該不會又讓我重寫吧!突然,她來到了我旁邊李小思,你看看你老毛病又犯了。我羞愧地低下了頭。她卻耐心的教我握筆姿勢。只要不對,就輕輕的打我的手一下。然后教我怎樣握?還有,我趴下寫字,她就把我的頭往上抬。她的眼特別的尖,一個錯字,一個錯姿勢,一個難看的字體都逃不出她的眼睛。還有一次,我語文作業(yè)寫完了,原本可以玩的。結(jié)果,她突然來了這么亂,重新寫。然后給我撕了,我很委屈這還亂?但是我還是努力寫了起來。
想知道我們怎么認(rèn)識的嗎?她是個有同情心的人,她看見我的作業(yè)本被老師撕了好多次,而且我還哭了,就決心教我練字。就這樣我們慢慢熟悉了對方。下課,我被男生欺負(fù)了,她看見了就幫我欺負(fù)那些男生,我看了幾次也學(xué)了幾招:1打2踹3踢4擰5掐哇,好狠呀,為那些男生默默悲哀一秒。哼,這就是欺負(fù)我的下場。過了一段時間,我在她的帶領(lǐng)下,我的字慢慢變好了,人在她的帶領(lǐng)下慢慢變強了。
我有她的保護,沒有男生敢欺負(fù)我了。我們也便成了形影不離的閨蜜。
描寫熟悉的人作文5
我最熟悉的人就是我爸爸,今天就讓我來 給大家介紹一下吧!
爸爸長著一對厚厚的嘴唇,一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡,感覺有點文化人的味道。
我平常作文寫的不好,總是沒有好詞好句,表達上也有些不完整,爸爸看見了,對我說:“要不這樣吧,每次寫作文,你先打個草稿,我來幫你看一看.改一改!蔽尹c點頭,答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿,我都會讓爸爸幫我看.改。爸爸一邊為我講為什么要改,有些地方是用詞用句,有些地方是表達的前后順序,還有教會我許多生字。告訴我以后遇到該怎么做,還時不時讓我回答一些問題。經(jīng)過了幾周的練習(xí),我的作文有一些進步了,偶爾在爸爸講的時候,我也會發(fā)現(xiàn)哪里需要修改的地方,我要謝謝爸爸,讓我的作文有了進步,讓我的作文一次比一次好,謝謝你,爸爸。
這就是我的最熟悉的人,我的爸爸!
描寫熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的表姐陳菲,她個子不高,扎著一個馬尾辮,我很崇拜我的姐姐菲菲。
我和姐姐是同歲,姐姐只比我大45天,哈哈她雖然是姐姐,個子卻沒有我高,媽媽總是說我傻大個,學(xué)習(xí)還沒有姐姐好呢,姐姐在三廠上三年級,她的成績很好,每次考試都在前三名,姐姐很愛看書和電視劇,放寒假的時候我和姐姐最喜歡看的電視劇就是熊出沒。我們都很喜歡熊大和熊二,都很討厭亂伐亂砍樹木的光頭強!
寒假作業(yè)姨媽幫我檢查后在做錯的題目旁邊給我畫圓點,然后姨媽就去上班了,我遇到不會的題,姐姐都會給我講解,姐姐講的很仔細(xì)也很認(rèn)真,多虧了姐姐的幫助,我的寒假作業(yè)才早早完成了!
我和姐姐還喜歡玩成語接龍,我說美不勝收,姐姐說收回成命,我說命中注定,姐姐說定時炸彈,哈哈哈都不是成語了,姨媽笑我們胡言亂語,胡說八道!我喜歡我的姐姐,我們是最好的朋友!我有一個美好的愿望,希望姐姐能和我一起上學(xué)!
描寫熟悉的人作文7
我最熟悉的一個人是我的同班同學(xué)陳若曦。
陳若曦的個頭跟我一般高,雖然她只比我大兩個月可是有時卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上,我和陳若曦正在賣冰棒,這是碰到另外一名同學(xué),那個女同學(xué)見我的手扶著冰柜,就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推,我還在不急閃開,冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指,頓時鮮血直流,而那個女同學(xué)卻幸災(zāi)樂禍的笑著跑開了,陳若曦見了,就連忙把剛買的冰棒放下,有雙手緊緊幫我按住手指,看見鮮血滲透了她的雙手,而她卻毫不在意的樣子,我心里直感到熱忽忽的。
陳若曦不但熱心,幫助同學(xué),還是一個誠實懂禮貌的人,每次課間時都會有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了,而陳若曦每次碰倒別人的東西后,都會自覺地?fù)炱饋,幫同學(xué)收拾好。
這就是我最熟悉的一個人,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我祝她身體健康,學(xué)習(xí)進步。
描寫熟悉的人作文8
我的姥姥今年66歲,是退休干部,個了不高也不矮,一雙大大的眼睛,顯的她非常有精神。她很愛唱歌,是老年大學(xué)合唱團的主要成員。
前段時間,老年大學(xué)合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練,姥姥都能準(zhǔn)時參加,可謂風(fēng)雨無阻。可在離比賽就剩幾天的時候,好突然生病了,發(fā)高燒、頭痛,身體嚴(yán)重虛弱。老爺說:“你已經(jīng)都會了,這幾天就不要去排練了。”但姥姥堅持要去,姥姥說:“馬上要比賽了,不能因為我一個人影響了整體排練效果!钡搅搜莩龅哪且惶,姥姥的身體還沒有完全康復(fù),但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那么有精神,唱的那么動聽,最后,他們?nèi)〉昧颂氐泉劇?/p>
姥姥的這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。我真為有一個這樣可敬的姥姥而驕傲。
描寫熟悉的人作文9
我熟悉的人很多,他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位學(xué)而思的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的,臉上總是笑瞇瞇的,肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就xx老師。
記得有一次,xx老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想,終于理出了點頭緒,開始奮筆疾書。這時,老師來到我身邊,伏下身子,看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:啊,你掉進了計算這個陷阱啦。同學(xué)們聽了,笑得前俯后仰。我連忙改正,讓老師批改。你確定嗎?我連忙搖搖頭?赡氵是做對了。說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。
過了幾分鐘,還是只有我一個人回答出來。老師便說:那就請葉芷彤小朋友來解答吧。面對這么多老師、同學(xué),我猶豫地站起來。此時,膽小、文靜的我臉以通紅,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是,xx老師說:她第一次回答我的問題,一定太激動了。頓時,我放松了心情,大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。
xx老師是我奧數(shù)的啟蒙人。xx老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
描寫熟悉的人作文10
我的哥哥十多歲,大大的耳朵,長長的頭發(fā),短短的.腳跑起步來可有勁了!
有一次外婆生病了,住在十三樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,非常高啊!因為電梯上擠滿了人,所以我和哥哥決定走樓梯上去,樓梯一片漆黑,我千辛萬苦摸到了開關(guān),一按,燈剛照亮,哥哥飛快地跑向樓梯上兩格兩格跑去,不一會,十三樓馬上就被哥哥輕而易舉地跑上來了。我想我得加油了。我拼命地奔跑,終于跑到十三樓,我氣喘吁吁地跟在哥哥的后面。想超越哥哥,他又把手伸在兩邊,不讓我超越他。這時,一位大人來了,我想機會來了,緊緊的跟在大人的后面,哥哥不得不把手放開了,我使勁跑去,哈哈大笑,終于跑過哥哥了。突然間,哥哥像腳底涂了油似的,一溜煙地跑走了,我堅持不懈地想超越哥哥,我費了九牛二虎之力才和哥哥在同一格樓梯,要說起爸爸,我們就遙遙領(lǐng)先了。后來,我和哥哥像兩只賽跑的免子似的,你跟我,我跟你,終于到盡頭了,我們看著外婆靜靜地躺在床上,我們只好明天來看了。
描寫熟悉的人作文11
我熟悉的人就是我行好朋友——馬**,他非常關(guān)心別人。
有一次,我和他出來玩耍,他拿了兩把槍,說:“來,我們玩一個游戲——槍大戰(zhàn),好嗎?”“好啊”我興奮的回答道。然后我挑了一把槍,我們兩個各自選了屬于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆磚的后面,他也把基地建在一堆磚的后面。開戰(zhàn)了,我先發(fā)出了子彈,我分左、中、右三個位置向他發(fā)射了三顆子彈,我想他一定會往左或向右躲避子彈,果然他向左邊躲避,正好被我發(fā)出左邊的子彈擊中。隨后,他向我開槍了,我迅速地躲到磚后,可是有一塊磚被他擊落了,正好砸到我腳上,記得當(dāng)時我大叫一聲“哎喲”。馬**聽到叫聲后,趕忙跑了過來,著急地問道:“怎么樣,痛嗎?”看到我咬著牙欲哭時,他連忙又說:“對不起,我不是故意的,以后我一定注意,請你原諒我,行嗎?”“行”為了朋友間的友誼,我堅強地說,隨后,他又把送到家,還為我上了一些消炎藥,很像樣地為我包扎一下。
這就是我一個熟悉的人,一個很要好的朋友,一個很會關(guān)心他人的人。
描寫熟悉的人作文12
我家有個“降雨器”,常常失靈。我們一碰她,“暴風(fēng)驟雨”準(zhǔn)會到。我們?nèi)叶己苡憛捤。不過這“暴風(fēng)雨”來得快,去得也快,所以我們又喜歡她。這就是我妹妹,她只要嘴巴一張,眼睛一閉,就像變戲法一樣,雨便嘩嘩嘩地下起來。
記得有一次,我走進她的小房間,看到床上都是她的衣服。我就拿起一件正要疊時,正好被她看見了。“你干嗎拿我的衣服!”說著,嘴巴一張,眼睛一閉,“嘩啦嘩啦”地下起雨來。我手忙腳亂,連忙哄她:“妹妹乖,姐姐是想幫你把衣服疊一下……”可是,我越哄她,她哭的聲音越大,淚水“吧嗒吧嗒”地流下來。唉!“降雨器”又失靈了!霸趺崔k?怎么辦?媽!媽!”我忙求救。媽媽聞聲趕來,“怎么了?”媽媽見我手里拿著妹妹的衣服一臉的無奈,妹妹哇哇大哭著,淚如雨下,她全明白了,笑著說:“又要發(fā)大水了?超一,快去拿臉盆來接!”哈,妹妹一聽到發(fā)大水,一下子破涕為笑了。
妹妹就是這樣一個“降雨器”,誰玩了她的玩具,她就哭;誰碰了她的書和筆,她也哭;誰拿了她的杯子,她也淚如泉涌……唉!我們家的“降雨器”,真是太“小氣”了,我們都怕她,怕她莫名其妙又發(fā)洪水。但是我們又喜歡她,是她嘩嘩的雨聲,給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂。
描寫熟悉的人作文13
在我認(rèn)識的人當(dāng)中,我最熟悉的人要數(shù)我的小妹妹了。
我有一個非?蓯鄣男∶妹,我這個小妹妹比我小五歲三個月,她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧,就是脾氣有一點倔,比如:上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現(xiàn)有漂亮的氣球,于是,他就拽著媽媽的衣服說:“媽媽、媽媽,我要買一個氣球可以嗎?”媽媽說:“這個氣球的質(zhì)量不怎么好,而且,一旦遇見明火還會爆炸,萬一爆了會傷到人的?所以,咱不買它,好么?”妹妹聽到不給買,就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛?我就想要,給我買吧,如果你不給我買,我就不喜歡你啦!”她于是不依不饒的纏著媽媽,還不讓媽媽做事,沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園,回家的路上妹妹一直鬧情緒,怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊!發(fā)起脾氣,可別扭了。
我的妹妹脾氣雖然有點倔,但她卻一個很體貼的人。比如:上次,我生病發(fā)燒下不了床。于是,我的妹妹就非常關(guān)心我,她幫我端藥遞水,還時不時的跑到我的的房間來,問哥哥你好點兒沒?還難受嗎?”。
這就是我最熟悉的人,我可愛倔強的妹妹。
描寫熟悉的人作文14
我的表弟是一個非常喜歡丟東西的人。
昨天晚上我媽媽告訴我,我的小表弟要來我們家,我就趕緊把我的模型卡片還有樂高……給藏起來,你猜這是為什么?因為我的小表弟是出了名的丟丟王,只要玩具給它玩一小會兒,它就能把東西給玩沒了。上次它就把我的樂高給玩沒了,好久之后在沙發(fā)下才找到。不一會兒,我就藏好了,正好小表弟說:“哥哥,你的玩具呢?”我回答道:“我的玩具都被你玩沒了!薄昂冒桑俏胰タ绰挄。”糟糕,我的模型玩具就在我的漫畫書附近,我趕緊叫住他。小表弟說:“干什么?”我趕緊回答道:“表弟你先吃東西吧。”小表弟回疑惑地回答道:“哦,知道了!眲偝酝陽|西,表弟就說:“哥哥,我看漫畫書了哦!”“你去吧!”過了一會兒,我好像聽到他說,漫畫書不好看!澳俏覀?nèi)タ措娨暟!蔽艺f道。于是,我們一邊吃零食,一邊看電視。中途小表弟上了個廁所,過了一會兒我就聽到一聲怒吼:“哥哥,你騙我,你的玩具都在這兒呢!
糟糕,看來小表弟發(fā)現(xiàn)我的秘密了,我得逃了。
描寫熟悉的人作文15
我的好朋友杜**,她今年9歲了,1米38的個頭,她長著彎彎的眉毛像彎彎的月亮一樣,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴,耳朵小小的,她是一個樂于助人、活潑開朗的女孩子。
有一次,我沒帶鋼筆,杜**看見了,連忙借我了一支鋼筆,當(dāng)時老師要聽寫要不是杜**看見了,我就不會考試一百分了。
還有一次,上體育課,我不小心摔倒了,杜**把我扶起來,問我:“你沒事吧?”我說:“沒事,”她看了看摔傷的地方,說:“都流血了!闭f完她趕緊送我去醫(yī)務(wù)室?guī)臀也了,擦完藥還送我去教室休息。我說:“謝謝你!彼f:“朋友就需要互相幫助,互相關(guān)愛,不用客氣。”
這就是一個樂于助人的女孩子,我要和她做永遠(yuǎn)的好朋友。
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