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      2. 熟悉的人作文

        時間:2022-01-16 20:48:22 熟悉的人 我要投稿

        實用的熟悉的人作文匯編八篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的熟悉的人作文匯編八篇

        熟悉的人作文 篇1

          我最熟悉的人是爸爸。爸爸長著一個好身材,一雙大大的眼睛,可惜爸爸得了頸椎病,眼睛還近視了。

          爸爸平時總愛和我鬧著玩,猜著我的心思逗我開心。有一次,我喜歡上了一臺點讀機,便試探著給爸爸要。我把話說完之后,心里想著爸爸一定不會給我買,只是逗我開心而已,可爸爸居然答應(yīng)給我買了,這讓我覺得很驚訝!那是因為平時爸爸連一角錢都不讓我亂花,今天怎么會給我買點讀機呢?爸爸雖然答應(yīng)我了,但我心里還是不踏實。

          那天下午,爸爸帶我去點讀機專賣店選購,找了一下午都沒有找到稱心如意的,回家的時候我很不高興?墒前职謱ξ艺f:“你放心,爸爸一定會給你買的”。對爸爸的話我仍然半信半疑。第二天早上我醒來后,就沒有看見爸爸,我大聲叫了一聲,沒有聽到爸爸的回答,我還以為爸爸又去加班了。當(dāng)我剛把衣服穿好,就聽見有人敲門,我連忙跑出去打開門,是爸爸回來了,爸爸手里還提著一臺點讀機。我接過來一看,正是我喜歡的那臺,當(dāng)時我的高興勁兒就別提了。我問爸爸這臺點讀機值多少錢,爸爸說:“不貴不貴,只要對你學(xué)習(xí)有幫助,爸爸就會買給你的”。我幸福的抱住爸爸說:“謝謝您爸爸,我一定不會辜負(fù)您的期望,一定會好好學(xué)習(xí)的”,爸爸也欣慰地笑了。

        熟悉的人作文 篇2

          我最熟悉的一個人,他就是李昕提。他也是我的師傅。

          他是我們?nèi)@锱懿阶羁斓模瑳]有人敢和他比試,我也十分的羨慕他,他不管跑步快,還是學(xué)習(xí)上他都是十分的好,有一次,體育老師讓我們比賽50米成8,他只用了,1分20多秒,就完成了。

        熟悉的人作文 篇3

          我最熟悉的人是我的媽媽。我媽媽非常熱愛她的工作,媽媽可以不顧自己的健康,也要去好好做她自己的工作。

          有一次,媽媽在上班。到中午的時候,媽媽突然打電話給爸爸,說她有點不舒服,叫爸爸去飼料場(媽媽上班的地方)接她,帶她去看醫(yī)生。

          媽媽看醫(yī)生回來后就坐在沙發(fā)上,愁眉苦臉的。我走到她身邊,疑惑不解地問她:“媽媽,你怎么啦?得了什么病了?”

          “嗨,”媽媽低著頭,嘆氣地說:“沒什么,醫(yī)生說我看太多的電腦了,輻射太大,眼睛她疲勞了,醫(yī)生還叮囑我今天下午就別去上班了,叫我在家好好休息。”

          “醫(yī)生叫你休息,那是好事呀,醫(yī)生也是為媽媽好呀,你為何又愁眉苦臉的?”

          “我在上班呢,有一些事還等著我去做,可現(xiàn)在我又不能去上班,你叫我怎么辦?”

          “那你打電話回去,告訴你的領(lǐng)導(dǎo),說你生病了,不能去上班,請個假。讓別人代替你把那些做了,不就行了嗎?”

          “叫別人代替可以,但如果叫別人,那人家還怎么休息?”

          “媽媽,”我無可奈何地說:“你可真行!你自己不上班,你又不肯讓別人代替,那你讓誰來代替你那崗位呢?”

          媽媽拍著自己的胸口,說:“我自己的崗自己站,我在這里打電話給場里的.人,叫她邊聽電話邊在我的電腦那里控制那不就行了嗎?”

          我高興地說:“嗨,媽媽,沒想到你真行!這可真是一舉兩得的好事哦!”

          你們瞧,這就是我的媽媽,一位最熱愛工作的媽媽,一位偉大的母親!

        熟悉的人作文 篇4

          張博成,一個在我身邊形影不離的好朋友,關(guān)于她,還得從上次去公園玩說起。

          我和張博成一起去公園玩,一進(jìn)公園就看見一群比我倆大的男孩子在草坪上踢足球,張博成想去阻止他們,我說:“快點吧,別管他們了,別惹事,我們可是來公園玩的!笨墒菑埐┏珊孟癜盐艺f的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),沒有聽見。他跑過去對那些踢足球的大哥哥們說:“哥哥們,你們不要在草坪上踢足球了,小草也是有生命的啊,如果你們踩,別人也踩,大家都踩,那草坪變成什么樣了,公園里還會有花草樹木嗎?”其中一個大哥哥說:“好像有道理!謝謝你小朋友,要不是你提醒我們,我們還不知道要保護(hù)小草呢!”我和張博成高興地說:“沒關(guān)系,知錯就改還是好孩子嘛!

          在張博成身上我看到了責(zé)任心和善良,大家以后也要愛護(hù)花草樹木呀。

        熟悉的人作文 篇5

          我熟悉的人就是我哥,他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

          我哥,高三學(xué)生,18歲,很高,喜歡穿白衣服,學(xué)習(xí)是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們,有很多女的追我哥呢!我哥都不給我爸媽說,我媽帶我去他的學(xué)校,我在一個地方找到我哥,那時候,我發(fā)現(xiàn)了真相,我對他熟悉,嫉妒,狠。我總是問我媽,為什么我不是我哥呢,為什么?那件事我哥不讓我說,我也不敢說,但我哥打架也很厲害,在家有比我大的人欺負(fù)我,我已給我哥說,那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒,所以我光做我哥的跟屁蟲,我哥怎樣也甩不了我。

          我哥在暑假的時候來這里,開學(xué)了就回老家。我五年級的那年暑假,我哥來了。過了幾天,我正在玩自己的籃球,我的死對頭他哥來了,對我說:這是我家的球,你怎么再玩。我說:這哪里是你家的球,只是我買的,上面還有標(biāo)記呢,你們那上面有么?他不說了,我說:想那我家的球,找死呀。他動手就打我,他15歲,我12歲,我打不過他,我就被打得鼻青臉腫,我哭了,去找我哥,我哥生氣了,從家里出來,我哥那時的動作帥急了,一覺就把他揣在地上了,使勁的打他,我在旁邊寒假有,他忙喊:對不起。我哥才放過他,他連滾帶爬的走了,我們就回家了。

          我哥很讓著我,不讓我受一點委屈,我很熟悉我哥。

        熟悉的人作文 篇6

          我身邊的親人有很多,但是我最親近、也是最熟悉的人,就是我的媽媽。

          我媽媽有一雙不大不小的眼睛,個子很高,身材勻稱,性格開朗、大方,又很熱情,就連我們班的同學(xué)都很喜歡我媽媽。

          有一次,我媽媽剛到一個公司去上班的時候,最常見的應(yīng)該是害羞,但我媽媽卻主動要求,大家互相認(rèn)識認(rèn)識,就跳了一段《大王叫我來巡山》的舞蹈,媽媽夸張的舞步跟呆萌的表情把她的同事們都驚呆了,響起了熱烈的掌聲。

          還有一次,我們學(xué)校舉辦迎元旦實踐活動——秀一秀廚藝。我媽媽為了這次活動,可是費盡了心思。為了讓同學(xué)們吃到美味可口的蛋撻,把烤箱都搬到了學(xué)校。媽媽做的蛋撻很受同學(xué)們的歡迎,同學(xué)們紛紛跟我說:“你媽媽又漂亮,又熱情,又能做出這么美味的蛋撻,你真的是太幸福了,好羨慕你。 敝钡浆F(xiàn)在,在班上還時不時的有同學(xué)過來跟我說:“陳善瑤,你有你媽媽真的是太幸福了。”嗯,是的,有這樣的媽媽,我確實很幸福。

          我媽媽也是個很自戀的人,每次穿衣服比較好看時,她都會問別人:“我是不是很漂亮?”還沒等別人說話,她就會說:“嗯,是的,確實很漂亮,你很有眼光喲”。搞得別人是也得說是,不是也得說是,很尷尬。

          我媽媽文采也很好,上次我們?nèi)照丈阶趾訖C場舉行的《機場開啟的那段幸福旅程》征文大賽中得了優(yōu)秀獎,還贏得了一張單程機票。她現(xiàn)在動不動就感嘆自已有才,還把證書掛在床頭,每天醒來一睜眼就能看到。

          最重要的是,我媽媽“河?xùn)|獅吼”功力很是了得,每天早晨我都省了鬧鐘了,只不過這個“鬧鐘”聲音要強大很多,地動山搖。媽媽用她的河?xùn)|獅吼成了我家的一家之主,我和爸爸只要聽到她的吼聲,立馬就乖乖的了。

          這就是我的媽媽——上得廳堂,下得廚房,人見人愛,花見花開,發(fā)起火來頭頂會冒火的舞林第一大美人。

        熟悉的人作文 篇7

          我熟悉的人有好多,但是如果你問我最熟悉的一個人是誰,我會毫不猶豫地告訴你:我最熟悉的一個人是楊校長。

          楊校長中等個子,胖乎乎的身材,一頭黑而短的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子,總是顯得非常和藹可親。

          楊校長最大的特點是對待同學(xué)非常親切,可是對自己卻非常嚴(yán)格。(好。⿵奈疑闲W(xué)的第一天起,幾乎每天都能看見她早早地站在校門口,和每一個同學(xué)親切地問好。無論是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,楊校長都堅持每天七點左右站在校門口迎接每一個同學(xué)。(關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)。┯浀糜幸惶煸绯浚煜轮笥,快到校門口的時候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍的道路都已經(jīng)變成了一條條小河。我想:今天楊校長應(yīng)該不會站在門口迎接我們了吧。(心理描寫好。)可是等我到了校門口一看,楊校長還是像平日一樣,微笑著站在雨中迎接同學(xué)們的到來,并且為每一位經(jīng)過她身邊的同學(xué)親切地打傘。雖然她自己的衣服都已經(jīng)被雨水淋透了,頭發(fā)也完全被雨水打濕了,但是她卻似乎沒有感覺到一樣。當(dāng)我從楊校長身邊經(jīng)過時,心里感動極了,我懷著非常崇敬的心情深深地向她敬了一個隊禮,楊校長也同樣打著傘把我護(hù)送到了教學(xué)樓門口,還不停地對我說:“小心,別滑倒,也別淋濕啦!”可是等我走進(jìn)樓道,回頭再看楊校長時,發(fā)現(xiàn)她的雙腳和褲腿早都濕透了……

          這就是我最熟悉的一個人――楊校長,她就是這樣每天堅持不懈,用自己的實際行動鼓舞著我們每一個人。她嚴(yán)格要求自己的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我一定要向楊校長學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,為學(xué)校爭光!

        熟悉的人作文 篇8

          在生活中,有愛我的人,有關(guān)心的我的人,有對我嚴(yán)厲的人,但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

          李老師的頭上已爬上了幾絲銀線,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,臉上也隱約有了兩條皺紋,看上去很有學(xué)問。

          李老師不僅學(xué)問高,她的課堂也很特別。有一次,正上著語文課,突然,班里飛來了一位不速之客—大黃蜂,它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了,老師發(fā)現(xiàn)了,并沒有批評我們,而是讓我們 仔細(xì)觀察,它飛呀飛,繼續(xù)振著翅膀,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來,既歡快又好聽,不一會兒,它發(fā)現(xiàn)我們都在注視著它,它害羞了,就飛走了,之后,李老師讓我們寫了一篇作文,都寫得非常好 。

          還有一次,我們正在津津有味地看著老師給我們放的電影,突然,窗臺上的小烏龜不動了,同學(xué)們都小聲議論起來,李老師看出了我們的心思,就說:“你們看,小烏龜在看電影呢!”我們笑了,小烏 龜?shù)难劬δ坎晦D(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,一動也不動,懶洋洋地趴著,不一會兒,下課的鈴聲終于響了,看了一節(jié)課的我們伸了個懶腰,這時小烏龜也打了個哈欠,把我們都逗笑了,之后,李老師讓我們寫可 愛的小烏龜,那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

          李老師就是這樣,會讓我們捕捉那一瞬間的精彩,給我們提供豐富的題材,這就是李老師的特別之處!

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