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      2. 我熟悉的人作文

        時(shí)間:2022-08-31 08:27:55 熟悉的人 我要投稿

        【實(shí)用】我熟悉的人作文匯編10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我熟悉的人作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】我熟悉的人作文匯編10篇

        我熟悉的人作文 篇1

          晝夜交替,時(shí)光輪回,每天我都在譜寫(xiě)自己新的人生篇章,每天我都會(huì)遇到形形色色的人,發(fā)生各種各樣的事,有一個(gè)人,她雖然不是我最熟悉的人,但卻是我熟悉的人中最想說(shuō)的一個(gè)。

          我還清楚地記得她的模樣。

          她,不太高,身材有些嬌小,皮膚曬得黑黑的。頭發(fā)盤(pán)得不高,粗粗的眉毛,不大不小的眼睛,雖然不是特別好看,但是給了我一種快樂(lè)的感覺(jué),鼻子特別小,很可愛(ài)。嘴巴有些大,可能是經(jīng)常說(shuō)話講解和老是笑的原因吧。

          這個(gè)她呢,就是我這次去廈門(mén)旅游的導(dǎo)游。

          在火車站門(mén)口一見(jiàn)我們,她就滿臉笑容地相迎,這親切地問(wèn)候我們來(lái)自哪里,坐火車?yán)鄄焕郯。灰刃菹⑾隆K葞覀冇瓮媪艘粋(gè)景點(diǎn),然后帶我們到旁邊的沙灘上休息,自己又要到火車站去接另一班晚點(diǎn)了的客人。再去走一次行程,本來(lái)其他導(dǎo)游肯定會(huì)讓我們等人到齊再出發(fā),這樣自己就輕松多了,不用那么累。而小趙導(dǎo)游還是為我們著想。她特別開(kāi)朗,直爽,說(shuō)話大大咧咧,常和我們嘮家常,介紹了不少?gòu)B門(mén)人的風(fēng)俗習(xí)慣。她告訴我們不要去那些網(wǎng)絡(luò)炒作的`店鋪,那些店的東西味道只是一般,可價(jià)格卻出奇地貴,本來(lái)賣18元一盒的餡餅,那兒賣36元一盒,相同的份量卻足足差了一半。她還告訴我們哪里的菜好吃,哪里的東西便宜。到了胡里山炮臺(tái),太陽(yáng)毒辣辣的,她很貼心,媽媽沒(méi)帶太陽(yáng)傘,導(dǎo)游看了便說(shuō),太陽(yáng)傘你拿去用吧!我不好意思地推辭了,她說(shuō):“沒(méi)事的!”我才接受了。在珍珠灣的沙灘上堆沙時(shí),導(dǎo)游走了過(guò)來(lái)說(shuō),你涂一些防曬霜吧,太陽(yáng)那么烈。我擠了一些涂在身上。好奇地問(wèn):“你為什么不涂呀!”“我呀,是導(dǎo)游么,做了2年,都曬得這么黑了,涂不涂都無(wú)所謂了!”導(dǎo)游幽默地說(shuō)。到了萬(wàn)石植物園,它掏出一支藥膏給我涂說(shuō):“這能防蚊止癢,大家都涂一點(diǎn)吧,這里的蚊子特別毒,一叮就會(huì)有一個(gè)大紅包。”

          我與小趙導(dǎo)游相處了3天,她為我們安排了最好最滿意的行程,雖然只是我生命中的匆匆過(guò)客,但她的開(kāi)朗、熱情和敬業(yè)的精神讓我深深地記住了她。

        我熟悉的人作文 篇2

          說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然就是我的媽媽嘍!

          媽媽個(gè)子高高的,一張瓜子臉,眼鏡總是掛在她的鼻梁上,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的'光波,頭發(fā)短短的,稍微有點(diǎn)發(fā)黃。

          61兒童節(jié)那天,天氣挺好,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我和媽媽一起去服裝店里買幾件衣服,當(dāng)作我61節(jié)的禮物。走在路上,路上真是人山人海,一半是小孩,另一半是給小孩買這買那的大人。川流不息的人群、車輛擠的我們真難受。總算到了某某商店,媽媽把她省吃儉用的50元錢給了一個(gè)跪著向別人要錢的老爺爺。老爺爺見(jiàn)了連忙磕頭致謝。我對(duì)著媽媽大吼:“媽!你好不容易掙到的50元錢卻給了別人,我的衣服怎么辦?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“白發(fā)蒼蒼的老爺爺,為了生活,顧不上自己的尊嚴(yán),沒(méi)有了尊嚴(yán),多么可憐。你又不是缺衣服,穿穿原來(lái)的衣服又怎么了,又不是小了。我聽(tīng)了媽媽的話不由得產(chǎn)生了一種尊敬之情。

          這就是我的媽媽,我非常喜歡她。

        我熟悉的人作文 篇3

          在多姿多彩的生活中,有許多的人讓我們難忘,而我熟悉的這個(gè)人,她與我沒(méi)有血緣關(guān)系,她就是我的英語(yǔ)老師——章老師。

          章老師整天披散著長(zhǎng)發(fā),衣著講究,卻從不打扮,身體微胖,上課時(shí)總拎著紫色公文包,對(duì)我們這一屆調(diào)皮學(xué)生是既嚴(yán)厲又經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。

          章老師非常嚴(yán)厲,每天晚上都讓我們發(fā)錄音,必須一字不差,寫(xiě)作業(yè)時(shí),必須按照要求格式。考試分?jǐn)?shù)中,得有二十個(gè)一百分,全班分?jǐn)?shù)不得有一人低于九十分,九十五分以下和低于平均分的學(xué)生家長(zhǎng)要談話,我們私底下都叫她“惡魔老師”。

          記得有一次,我的'家庭作業(yè)上錯(cuò)了好幾道題,《練習(xí)與測(cè)試》上面先是單詞寫(xiě)錯(cuò),又是聽(tīng)力線連錯(cuò)時(shí),我心想:這下我肯定要被“宣”在辦公室了!果然不假,下課時(shí),我被“宣”進(jìn)了辦公室。只見(jiàn),章老師一手拿著杯子,一手拿著紅筆,看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“楊熙啊!你并不笨,你在老師心中都是一個(gè)好學(xué)生。看,這道題很簡(jiǎn)單,你也知道怎么做,可偏偏就丟了個(gè)‘S’,這不是粗心大意嗎?你呀,如果對(duì)老師的教學(xué)方法有什么意見(jiàn),盡管說(shuō)出來(lái)吧!”聽(tīng)完這段話后,我深深感動(dòng)了。

          記得還有一次,我考得非常不好,只有92分,您很失望,用利劍一般的目光扎著我的心靈,那時(shí)我深深地明白,您覺(jué)得很可惜,覺(jué)得我太讓人失望了,您在鼓勵(lì)我,告訴我一定要加油,別氣餒!

          原來(lái),您是如此的關(guān)心我們,我眼中的“嚴(yán)厲”是您把我們向前推的方法,您是真正在背后為我作出貢獻(xiàn)的人,而我們卻在私底下那樣討論您,真的,我非常的慚愧,唉!

          我愛(ài)您,敬愛(ài)的章老師!

          不管,可他卻恪守了他優(yōu)良的品質(zhì)……

        我熟悉的人作文 篇4

          看到這個(gè)題目你肯定問(wèn):“你的媽媽能有什么好奇怪的呢?”如果想知道就聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)吧!

          那天,我去買東西,回來(lái)的'時(shí)候太興奮了,開(kāi)車門(mén)的時(shí)候沒(méi)注意我妹妹正扶在車門(mén)上,所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當(dāng)時(shí)大驚失色,聲色俱厲地沖我吼:“你在干啥子!”接下來(lái),一路上、回到家后,媽媽還一次又一次的批評(píng)我,著急氣憤的模樣仿佛要哭起來(lái)。看到這種情況我急中生智,連忙說(shuō):“媽媽你千萬(wàn)別哭,我今天還被老師表?yè)P(yáng)了幾次呢!”“真的嗎?”媽媽一聽(tīng)立刻破涕為笑,問(wèn)道:“那為什么呢?”

          從這以后我一直在想一個(gè)問(wèn)題:媽媽是怎么做到生氣之后又馬上笑的呢?這個(gè)問(wèn)題我想了很久至今未能想出來(lái)。

          這就是我的怪媽媽,一個(gè)能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

        我熟悉的人作文 篇5

          一天,我起得太晚。吃完飯,我就急急忙忙地跑下樓去。在路上,我邊戴紅領(lǐng)巾邊帶校牌。到了車間,發(fā)現(xiàn)校牌不見(jiàn)了,就馬上跑上去找,在半路上,看見(jiàn)我的鄰居正要下樓,他看見(jiàn)了我說(shuō):“這是你的校牌嗎?”我看了一下。果然是我的。緊皺的眉頭一下就舒展開(kāi)來(lái)了。

          上課就要遲到了,我揮手告別老奶奶,急沖沖地奔向?qū)W校。身后傳來(lái)老爺爺?shù)穆曇簦骸奥飞闲⌒狞c(diǎn)!”中午放學(xué)回家,鄰居家的一位老爺爺,端著一大盤(pán)的水果到我家,請(qǐng)我們品嘗。他還特別囑咐我:“要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息!”

          這位老爺爺已經(jīng)七十多歲了,他和藹可親。每次遇見(jiàn)我,他都會(huì)停下來(lái)跟我說(shuō)幾句話,有時(shí)也會(huì)對(duì)我開(kāi)玩笑。有時(shí),我還會(huì)到他家吃飯,我們挺象一家人的!

          有時(shí),我爺爺回老家,晚上,碰到我一個(gè)人在家。鄰居家的'老爺爺就會(huì)叫我過(guò)去他家睡,怕我一個(gè)人不敢睡。

          鄰居的老爺爺,就是這樣一位心地善良,關(guān)愛(ài)他人的老人。我一直都把他當(dāng)成自己的爺爺看。

        我熟悉的人作文 篇6

          我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。

          我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。

          我剛出生時(shí),如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí),我便安靜了下來(lái),不再感到孤獨(dú)、害怕了。

          現(xiàn)在,每天清晨,當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒,我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚,當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí),是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上,諄諄的.教誨聲,象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。

          如果媽媽不在家,放學(xué)回到家,我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜,那熟悉的味道,讓我久久回味……

          媽媽我愛(ài)你!

          這就是我熟悉的一個(gè)人。

          “我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。”開(kāi)篇點(diǎn)題,開(kāi)啟下文,引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對(duì)我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓(xùn)我。”外貌描寫(xiě)形神兼?zhèn)洌宋镄蜗笸怀觥?/p>

        我熟悉的人作文 篇7

          我的同學(xué),小林。一雙圓溜溜的大眼睛,還有一張大嘴——這也許是她吃飯快的一個(gè)原因之一。短短的頭發(fā)上夾著兩個(gè)粉紅色的發(fā)夾,加上蘋(píng)果一樣紅潤(rùn)的臉,好不可愛(ài)!

          小林最大的特點(diǎn)就是吃飯?zhí)貏e快。有一天,我在小林家吃午飯。擺好了椅子端上了菜,開(kāi)吃啦!小林端起碗抓起筷子,一邊用手去夾菜,一邊那張打的嘴里還吃著飯,眼睛里面還發(fā)出一種享受的光芒。嘴里的飯才剛咽下,筷子又自動(dòng)把菜扔進(jìn)嘴。她的'嘴就像一個(gè)大機(jī)器,筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫,一大碗飯就在不知不覺(jué)中消失了。再一看小林,嘴里的飯好不容易咽了下去,又放下筷子,拿起勺子喝起湯來(lái),那湯還在冒著濃濃的熱氣,她也不管三七二十一(可能她的舌頭已經(jīng)麻木了)幾乎毫無(wú)感覺(jué)地喝完湯,說(shuō)了一聲“我吃完了。”離開(kāi)飯桌回房間去了。我被嚇得目瞪口呆,趕緊往嘴里扒飯。抬頭一看鐘,天哪!小林吃飯只用了三分鐘!

          還有一天的中午,我和小林一起回家,說(shuō)好了一起吃完午飯去上學(xué)。同樣是5樓,我回到家剛端起飯碗,就聽(tīng)見(jiàn)“丁零”的聲音,原來(lái)小林都已經(jīng)吃完了!

          小林吃飯的速度飛快,真不知道她到底知不知道家里的飯菜是什么味道的!

        我熟悉的人作文 篇8

          我最熟悉的人,她就是伍xx。

          她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非常可愛(ài)。

          她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂(lè),就好像有一次上體育課的`時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂(lè)的伍xx看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍xx說(shuō):“黃綺蔓,來(lái),讓我來(lái)背你。”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來(lái)背我,這可不行。”“沒(méi)關(guān)系的,來(lái)吧!”伍xx帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。

          到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問(wèn)我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍xx說(shuō):“謝謝你,伍xx。”“不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。

          伍xx真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀!

        我熟悉的人作文 篇9

          在小區(qū)里,我有七八個(gè)好朋友:章航、孟宏儒、游昊天、余思皓……在這些朋友中,孟宏儒是大家公認(rèn)的“吃貨”喲。

          我過(guò)九歲生日那天,邀請(qǐng)好朋友到我家玩。我們又唱又跳,開(kāi)心極了。

          “寶貝們,洗手了!等一會(huì)兒吃蛋糕哦!”媽媽大聲說(shuō)。

          小孟趕緊問(wèn)道:“鄧凱文媽媽,等一會(huì)兒是多久?現(xiàn)在可以吃嗎?”“洗了手就可以吃了,”媽媽回答。只見(jiàn)小孟飛快地沖進(jìn)了洗手間,第一個(gè)洗了手。

          等我們洗了手來(lái)到桌子前,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒,因?yàn)閯偛琶髅骺匆?jiàn)媽媽做的.蛋糕上有許多擺放成花朵的蜜桔,現(xiàn)在蛋糕上卻光禿禿的了。

          這時(shí),小孟搓著肉乎乎的小手,眼睛盯著鞋子,嘟著嘴小聲說(shuō)道:“對(duì)不起!各位,桔子全被我吃光了。”“啊!這么快呀?”我們幾個(gè)異口同聲地說(shuō),然后,我們互相看了看,忍不住哈哈大笑起來(lái),接著小孟也不好意思地笑了。

          呵呵!孟宏儒真不愧是個(gè)“吃貨”啊!

        我熟悉的人作文 篇10

          他是我最熟悉的一個(gè)人。一對(duì)黑葡萄一樣的眼珠鑲嵌在彎彎的眉毛下頭,炯炯有神。國(guó)字形的臉上有一張闊闊的嘴巴,高高的鼻梁,臉兩旁是一對(duì)大大的耳朵。

          他的飯量很小,力氣也小,走起路來(lái)從不帶聲音的。在學(xué)校里,他是班長(zhǎng),凡事都以身作則。他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,不然怎樣起表率作用呢?他脾氣溫和,正因?yàn)檫@樣,班里總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不聽(tīng)管教,與他作對(duì),實(shí)在令人生氣。他喜歡刺激,如果去游樂(lè)園的話,他第一個(gè)要玩的就是“過(guò)山車”或“激流勇進(jìn)”。

          他的.愛(ài)好很多,但最喜歡看書(shū)。他有一個(gè)小書(shū)房,書(shū)柜里裝滿了許許多多的書(shū),有《寓言大全》《古詩(shī)大全》《作文密碼》《格林童話》等。他一旦拿起書(shū)來(lái),就愛(ài)不釋手,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué),常常在媽媽的催促下,才肯放下手中的書(shū)。

          你們想明白他是誰(shuí)嗎?哈哈,這個(gè)人就是我!

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