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      2. 熟悉的人作文300字

        時(shí)間:2022-04-08 14:35:42 熟悉的人 我要投稿

        【實(shí)用】熟悉的人作文300字匯編六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的熟悉的人作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】熟悉的人作文300字匯編六篇

        熟悉的人作文300字 篇1

          我最熟悉的人是我的一個(gè)家庭成員。至于是誰(shuí),我在最后一段寫(xiě)。

          外貌:一張圓圓的臉,不高也不矮的鼻子, 中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

          特長(zhǎng):她有兩張臉。這時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得奇怪,誰(shuí)會(huì)有兩張臉呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。當(dāng)我考好了或者聽(tīng)話的時(shí)候。她就帶我出去玩去買(mǎi)好多好吃的。 當(dāng)我考砸了或者不聽(tīng)話,她就使用第一招河?xùn)|獅吼,第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

          愛(ài)好:看手機(jī)、做運(yùn)動(dòng)、旅游。每天早上九點(diǎn)至晚上七點(diǎn)她都在看手機(jī),早上七點(diǎn)到早上九點(diǎn)和晚上7:00-9:00他都在做運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我放暑假或者放寒假或放國(guó)慶節(jié),他都和我去旅游。

          會(huì)做的食物:壽司,蛋糕,餅干,烤鴨等等。我就挑一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克,白砂糖250克,雞蛋兩個(gè),清水350克。把面粉,白砂糖,雞蛋(攪拌均勻。)倒入清水中攪拌至無(wú)顆粒狀。開(kāi)煤氣洗凈煎鍋,倒入油,把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

          你們猜對(duì)她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了她就是我的媽媽。

        熟悉的人作文300字 篇2

          我有很多熟悉的人,比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來(lái)很可愛(ài)的樣貌。

          他有一次跟我們一齊去我家樓下玩,我們走到大門(mén)的時(shí)候,正要玩起游戲;他說(shuō):“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿,可是我們等了好久都不見(jiàn)他回來(lái);我就過(guò)去看一下他在干什么。原先有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來(lái)呢。然后才跟我們一齊去玩。

          有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨,我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒(méi)來(lái)。我就跑去屋檐下等媽媽?zhuān)豢墒俏业攘税胩鞁寢屵是沒(méi)來(lái)。這時(shí)趙鵬走過(guò)來(lái)說(shuō)你跟我一齊用傘回家吧!我很開(kāi)心地跟他一齊走回家。

          趙鵬真是一個(gè)善良的人!

        熟悉的人作文300字 篇3

          我最了解的人是我媽媽。

          她有短卷發(fā),黑眼睛,高鼻子下有一張健談的嘴。

          我的母親是一位光榮的人民教師。媽媽最特別的是眼睛會(huì)說(shuō)話,平時(shí)上課。只要一個(gè)同學(xué)說(shuō)話,她的眼睛就會(huì)盯著那個(gè)同學(xué),仿佛在說(shuō):“再講一遍,看我怎么收拾你!睕](méi)上課的同學(xué)的眼睛一碰到我媽的眼睛,就像被電到了一樣,“嗖”的一下,立馬坐了下來(lái)。

          我媽媽很努力。每當(dāng)她放學(xué)回家,不管她有多累,她都會(huì)第一次在廚房忙碌。很快,我們就會(huì)聞到一股美味的味道.

          媽媽很?chē)?yán)格。有一次,我因?yàn)楹猛鏇](méi)有完成媽媽布置的——看課外書(shū)的作業(yè)。那天晚上,我在看電視。我媽問(wèn)我這件事,我支支吾吾,一言不發(fā)。突然,我媽勃然大怒,馬上關(guān)掉電視,拿起衣架。我像只老虎一樣飛快地跑進(jìn)房間,我媽媽生氣了。她罰我每晚讀五篇作文,每篇三遍。雖然我極其不情愿,但我能做些什么來(lái)反抗呢?誰(shuí)稱(chēng)自己如此無(wú)意識(shí)?窮的繼承風(fēng)!

          這是我善良嚴(yán)厲的媽媽。

        熟悉的人作文300字 篇4

          我最熟悉的一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們給他一個(gè)很趣味的`小名——“章魚(yú)哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵,一個(gè)尖尖的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,經(jīng)常幽默搞怪,常若得我們哈哈大笑,他是我們班的“開(kāi)心果”!

          原先他有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡打架,可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的,我是安全督察委員也是他的朋友,我跟他說(shuō)了好多次,他總不聽(tīng)。記得有一次,我在操場(chǎng)玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了,我立刻跑過(guò)去看,發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚(yú)哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開(kāi)交,我立刻去制止,可他們不聽(tīng),最終是一位教師來(lái)了才化解了這次危機(jī),可我們班還是被扣了一分,四年級(jí)也被扣了一分,我很生氣。之后我就跟“章魚(yú)哥”說(shuō):“你既然是我的朋友,你就必須聽(tīng)我的,不要和同學(xué)鬧事,不要玩危險(xiǎn)游戲,不要為我們班抹黑!彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,很樂(lè)意地理解了我的勸說(shuō),此刻的章魚(yú)哥變得很乖巧,很講禮貌,學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),還經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。

          這就是我的好朋友,一個(gè)頑皮而又可愛(ài)的人——外號(hào)叫“章魚(yú)哥”,真名叫章韜的人。

        熟悉的人作文300字 篇5

          今天是星期一,我穿著整齊的校服走進(jìn)了學(xué)校。一些學(xué)生在教室里專(zhuān)心掃地,一些學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球,一些學(xué)生在學(xué)校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當(dāng)我上樓時(shí),于穎用雙手抱起一個(gè)小妹妹。于穎用親切的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“小姐姐,你叫什么名字,在哪個(gè)班讀書(shū)?”我的小妹妹哭著說(shuō):“我叫黃小玲,我在三年級(jí)五班。”于穎把她的妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課鈴響了,我匆匆走進(jìn)教室。于穎還沒(méi)來(lái)教室。我一進(jìn)教室,老師就不慌不忙地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師看到時(shí),于穎還沒(méi)有來(lái)到教室。當(dāng)她遲到時(shí),老師對(duì)于穎說(shuō):“于穎,下課后到辦公室來(lái)。”眾所周知,于穎將會(huì)受到批評(píng)。

          下課后,于穎忐忑不安地走進(jìn)辦公室。我怕老師誤會(huì)于穎,所以我也走進(jìn)了辦公室。在老師說(shuō)話之前,我先說(shuō):“老師,于穎上課遲到了,因?yàn)樯险n之前,她看到一個(gè)小妹妹摔倒在地上。當(dāng)她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),下課鈴響了!

          第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們好!于穎剛才遲到了,因?yàn)樗龓椭艘粋(gè)小同學(xué)。于穎是個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員,你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里響起了熱烈的掌聲…

        熟悉的人作文300字 篇6

          在我的生活中,有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

          我的媽媽一米五八高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā),大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了,這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛,長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖,是個(gè)漂亮的人。

          媽媽雖然漂亮,但發(fā)起飚來(lái)可是不好對(duì)付的;有一天晚上,我作業(yè)沒(méi)有做完,鄰居家的孩子找我玩芭比娃娃,我的爸爸已經(jīng)呼呼……大睡了,媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半,媽媽馬上就要下班了,我趕緊拿起作業(yè)本,急急忙忙做沒(méi)有完成的作業(yè)。叮呤呤……媽媽回來(lái)了。媽媽進(jìn)門(mén)看見(jiàn)我正在做作業(yè),到房間一看爸爸正在呼呼……大睡,就發(fā)起了火,對(duì)我大聲吼叫道:你怎么還沒(méi)做完作業(yè),老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說(shuō),叫你下次還貪玩…。。,又拿起皮鞭對(duì)著我的屁股狠狠地打,痛得我哇哇……直叫下次不敢了……。我知道媽媽心疼這么晚沒(méi)睡覺(jué)第二天沒(méi)精神上課。從這件事以后,我都把作業(yè)先做完后再玩。

          在生活上,媽媽照顧得我無(wú)微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上,媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法,讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲,但我知道媽媽為我好,我愛(ài)我的媽媽!

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