有關(guān)我最熟悉的人的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人的作文 篇1
說(shuō)到我的小弟弟，他可真是讓我哭笑不得。他聽話時(shí)讓人恨不得抱他一整天，不聽話時(shí)讓人恨不得打他兩下才罷休。
小弟弟是個(gè)賽車迷。無(wú)論是睡覺還是出去，都有兩個(gè)小車抓在手上。十月一日，他從無(wú)錫來(lái)到揚(yáng)州，第一件事就是拿出他那珍愛如寶的汽車嚷嚷道：“康康哥哥，趕快陪我玩賽車。”沒辦法，我只好放棄手頭工作，坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他，雖然他才四歲，卻對(duì)各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報(bào)車牌。有一次，他看見人家雨傘上有一個(gè)雪佛蘭標(biāo)志，便立即大喊起來(lái)：“雪佛蘭!”
你別看他現(xiàn)在這么聽話，當(dāng)他熟悉這里的環(huán)境后，漸漸調(diào)皮起來(lái)。有一次，他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長(zhǎng)龍，偷偷地過(guò)起了“小橋”，玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗，還害得我們沒凳子坐。他卻若無(wú)其事，還幸災(zāi)樂禍地看著我們“壞笑”。
國(guó)慶假期即將結(jié)束，小弟弟也離開了揚(yáng)州�？粗h(yuǎn)去的背影，我真是依依不舍。他雖然調(diào)皮，卻給我們?cè)鎏碓S多樂趣。他在揚(yáng)州的快樂時(shí)光，可真讓我難忘。
我最熟悉的人的作文 篇2
我最熟悉的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語(yǔ)文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的地方，把我們給逗笑。我覺得一百個(gè)人的笑話加起來(lái)，都沒有他的一句話好笑，他說(shuō)的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語(yǔ)文老師雖然很幽默，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我們的作業(yè)沒收齊，語(yǔ)文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師用手一拍桌子，生氣地說(shuō)：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語(yǔ)文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝，知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會(huì)寫文章來(lái)記錄我們的成長(zhǎng)故事。
這就是我既幽默又嚴(yán)厲，而且知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲，但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢？老師嚴(yán)厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
我最熟悉的人的作文 篇3
父愛如山，母愛似水。父愛，嚴(yán)厲而不失溫柔，威武而不失幽默。父親，您就是我最熟悉的一個(gè)人。
當(dāng)我以一位女孩的身份降臨人間時(shí)，您對(duì)我的感覺不是厭惡，而是欣喜。當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，懵懂無(wú)知的我除了隱隱約約感受到護(hù)士的安慰與母親的一吻，還仿佛感受到了您溫柔的撫摸，那是一種親切感像電流般流遍全身，粗糙感令人渾身一顫的撫摸。
父親的相貌，一直到我長(zhǎng)大后才記清楚。就好像我和父親之間隔著成千上萬(wàn)層紗布一樣，時(shí)光幫我們扯，越扯越少，越少越扯，之間的隔膜也越來(lái)越淡，就好像是被一股清泉洗去了塵埃的石頭，露出了光潔圓潤(rùn)的一面。父親有一對(duì)慈祥而不失犀利的眼睛，每當(dāng)我說(shuō)謊時(shí)，那目光一眨不眨地盯著我，感覺就像被X光機(jī)探照了似的，使我坐立不安。往上瞧，兩道山峰似的濃眉，顯得整個(gè)人異常威武。硬而直挺起來(lái)的黑發(fā)再配上他那矮矮的身材，從后面看上去極像一個(gè)活潑開朗的小男孩兒。這就是我心中父親的容貌。
自小，父親就帶我四處游玩。北京，拿著白菊花去祭奠毛主席的遺體；青島，在細(xì)小的巖石縫里尋找螃蟹；上海，乘著輪船在黃浦江上欣賞月光；日照，在時(shí)而洶涌時(shí)而緩慢的波濤中，思索著生活的美好……
父親，我愛您，永遠(yuǎn)地愛您！
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人是朱珈樂。
有一次，我生病了，正好那天是朱珈樂的生日，可惜我不能去他家玩了。但是，過(guò)了一會(huì)兒，我家的門鈴響了，我匆匆的走到門前，把門打開一看，原來(lái)是朱珈樂，我低頭一看，他手里拿著一塊大蛋糕，我看了心里太高興了。沒想到他會(huì)來(lái)把這么大一塊蛋糕送給我，我連忙說(shuō)：”謝謝！“他說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
有了這一次，我知道了他很關(guān)心我，是我最要好的朋友！
我最熟悉的人的作文 篇5
小時(shí)候，媽媽在我心中，她像神一樣偉大，因?yàn)樗芑謴?fù)生命，讓人起死回生。還記得，有一次，一個(gè)小孩得了一種怪病，頭熱手冷，躺在病床上，不斷哭叫，媽媽給他扎了一個(gè)針頭連著一瓶液體的東西，半天后，那孩子頓時(shí)生龍活虎蹦蹦跳跳地回家去了，我很吃驚。還有一次，一個(gè)女孩在醫(yī)院大喊肚子疼，好像快要爆炸了，這時(shí)，媽媽馬上把她帶到一個(gè)小屋，不一會(huì)兒，她便不喊疼了，還跳起了舞，我頓時(shí)目瞪口呆。
她在一個(gè)醫(yī)院工作，在當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，這是我長(zhǎng)大一點(diǎn)后才明白的，我問她真能包治百病嗎？媽媽哭笑不得，說(shuō)：“那男孩的病是發(fā)燒，只是比較嚴(yán)重罷了，打的那個(gè)叫點(diǎn)滴，連醫(yī)院最普通的護(hù)士都會(huì)打，那個(gè)女孩是拉肚子，上了側(cè)所就好了。”
但是，雖然她不能包治百病，我還是覺得她技術(shù)是最高超的�？捎幸淮�，她再也不是那么厲害了。那一次，我發(fā)高燒，39度多，一連幾天不退，媽媽這下沉不住氣了，也要給我打點(diǎn)滴，她告訴我不要害怕，不要掉眼淚，我答應(yīng)了。媽媽開始扎了，第一針沒扎上，我大叫一聲，媽媽說(shuō)：“沒事吧？”我咬著牙回應(yīng)她，她又扎了一針，又沒扎上，那針頭在我的手背里來(lái)回進(jìn)出了五次，我終于忍不住了，大聲質(zhì)問她：“你怎么還沒扎上？你不是很厲害嗎？”媽媽哭道：“要是別人……我能扎上……，可是我……我著急呀……”那時(shí)媽媽哭得像個(gè)小孩，受了什么委屈似的。我心一熱，眼淚也流了出來(lái)，我安慰媽媽：“媽媽別哭了，都怪我手太胖不好找血管，我和你一起手握手扎�！�
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次終于成功了，點(diǎn)滴流動(dòng)起來(lái)，連同著眼淚，和那深深的母愛一起流到了我的心里，暖暖的，我們破涕為笑。
多少年過(guò)去了，我從幼兒園到了五年級(jí)，多少次春風(fēng)化雨，多少次冰雪消融，可那份深深的母子情，一直在我的心頭蕩漾。那年的針眼也已早早消失，可那針眼的意義還留存在我的心房，它讓我和媽媽的心緊緊連在一起——母愛是偉大的！
媽媽的心是愛著我的，愛著全世界的孩子的，正因?yàn)槲沂煜に男�，我才熟悉她整個(gè)人。
我最熟悉的人的作文 篇6
鵝蛋形的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次，老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒有，譚岳也是監(jiān)督員，他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢(shì)，嘴里還說(shuō)著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
還有一次，我們女同學(xué)正在跳皮筋，他趁我們不注意，悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就跟著我一起去了解他的事情吧！
貴州省貞豐縣一小三年級(jí)：宋心蕊
我最熟悉的人的作文 篇7
我最熟悉的人是我的同學(xué)王千航，他也是我最好的朋友。王千航上四年級(jí)，今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，他的牙齒不齊，經(jīng)常帶著牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人，很正直，唯一的一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績(jī)不好。
王千航熱心，樂于助人。有一次，我的一枝筆找不到了，我一對(duì)他說(shuō)，他就立刻幫我找了起來(lái)，我們仔細(xì)地找遍了教室的每一個(gè)地方，終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難，他都熱情幫忙。
王千航還非常正直。有一次，我被別人欺負(fù)了，他就立即到我身邊說(shuō)：“他為什么打你？”問了又勸我：“不要著急，咱讓老師來(lái)評(píng)理�！彼至⒖探衼�(lái)老師。
有一次月考，王千航考得不好，在倒數(shù)十名之內(nèi)。所以他常常被老師批評(píng)，叫來(lái)補(bǔ)課，每次上音樂、體育、美術(shù)課，他都被老師叫到辦公室寫作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。
王千航真是一個(gè)正直、愛幫助別人的人。我希望他學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我最熟悉的人的作文 篇8
如果你問我我最熟悉的'一個(gè)人是誰(shuí)， 我會(huì)毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。
她的個(gè)子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長(zhǎng)著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時(shí)候，王雨晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我借你玩兒吧!”我說(shuō)了聲謝謝，就把板子抬到臺(tái)階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來(lái)。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來(lái)。王雨晨見了，馬上走過(guò)來(lái)，細(xì)心地指導(dǎo)我：“把后腳動(dòng)起來(lái)，再掌握好平衡就可以了�！闭f(shuō)著，她把板子抬到臺(tái)階邊上，用手一推樹干，后腳動(dòng)了起來(lái)。她的速度飛快 ，邊滑邊對(duì)我說(shuō)：“用后腳動(dòng)，前腳掌握方向�！蔽野凑账f(shuō)的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來(lái)又親自實(shí)踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅(jiān)持教我滑活力板，直到把我教會(huì)為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。
我最熟悉的人的作文 篇9
幸福快樂的我今年已經(jīng)8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的奶奶，還有的是嚴(yán)肅的爸爸，他們給了我幸福成長(zhǎng)，在這些人當(dāng)中我最熟悉的一個(gè)人是我們班的學(xué)習(xí)委員。
看，從教學(xué)里走出了一個(gè)胖胖的小女孩。她有著一個(gè)圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補(bǔ)丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發(fā)白。
學(xué)習(xí)委員最大的特點(diǎn)就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當(dāng)?shù)沟男〉艿芩偷结t(yī)院去，當(dāng)時(shí)由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來(lái)。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學(xué)習(xí)委員一見馬上把爺爺扶了過(guò)來(lái)，她卻站在擁擠的人群中。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——盧xx，我希望我們都要樂于助人，我為有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)委員而感到自豪。
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