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      2. 我最熟悉的人的作文

        時(shí)間:2023-04-21 14:32:54 熟悉的人 我要投稿

        【推薦】我最熟悉的人的作文錦集四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】我最熟悉的人的作文錦集四篇

        我最熟悉的人的作文 篇1

          在我的身邊有許許多多我熟悉的人,可最熟悉的一個(gè)人,還是非他莫屬。

          “在森林那邊,孩子那邊有一位,他呀活潑又聰明,他還愛花人民幣……”我剛進(jìn)教室,就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著,就知道是他了。

          他貪吃,而又比較沖動(dòng),愛用拳頭。

          有一天,我花一元錢買了“我請(qǐng)客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來(lái),卻被他發(fā)現(xiàn)了。他說(shuō):“吃什么呢?給哥一根,好東西要分享嘛!闭f(shuō)完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭,又不想給他吃。最后我屈服了,只好把袋中一根雪糕給了他。他一看,說(shuō):“這不是‘我請(qǐng)客’雪糕嘛,還有一根呢?快拿來(lái),不然有你好看!”我沒有辦法,只好給他了。他看了一眼,“哼”的一聲從我手中奪過(guò)去,得意洋洋的吃著我的雪糕走了!皢鑶琛蔽业.雪糕,哎!真拿他沒辦法。

          還有一次,我正在寫作業(yè),誰(shuí)知道他又來(lái)了,站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來(lái)。我生氣了,把他的文具盒也推了下來(lái)。他又把我的扔在地上。就這樣你爭(zhēng)我奪,被老師叫進(jìn)了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎!真拿他沒辦法。

          哎!真拿他沒辦法,他什么時(shí)候能變樣呢?

          忘了說(shuō)了,他的大名叫李楠,他長(zhǎng)著瓜子臉和一雙大眼睛,一對(duì)小耳朵。如果你遇到他,一定要遠(yuǎn)離他。否則你的零食就完蛋了。

          這就是我最熟悉的一個(gè)人,愛吃零食,愛沖動(dòng),愛用拳頭的人。

        我最熟悉的人的作文 篇2

          我的媽媽有一張光滑的臉,較黑的頭發(fā),明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,看起來(lái)不是很美,也不是很難看。

          她在特殊教育學(xué)校上班,去年考上了教育碩士,而且她還會(huì)英語(yǔ)、法語(yǔ)和手語(yǔ)。不過(guò)他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì),這使我很難受(因?yàn)槲覀儧]有聚會(huì))。

          媽媽也很搞笑,一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生氣時(shí),眼瞪得像皮球一樣圓,巴掌也即將到來(lái),還等什么?抓緊溜,溜得慢了就要被K了。

          每個(gè)人都有愛好,媽媽也不例外,她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球,她想環(huán)球旅行,還想把英語(yǔ)學(xué)得很精通。

          整體來(lái)說(shuō),媽媽還是不錯(cuò)的.,也請(qǐng)你評(píng)一評(píng)吧!

        我最熟悉的人的作文 篇3

          如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤澆灌的園丁;如果說(shuō)學(xué)生是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,那么老師就是風(fēng)雨后的美麗彩虹;如果說(shuō)學(xué)生是一個(gè)桃子,那么老師就是撫育桃子茁壯成長(zhǎng)的大樹…要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人,那非老師莫屬。

          記得步入初中大門的第一天,一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學(xué)老師和環(huán)境,都是那么的'陌生。而我卻遇見了您,“張老師”這是一個(gè)多么親切而和藹的稱呼啊!我見到您的第一眼,給我的印象就只能用一個(gè)詞來(lái)形容--“母親”。 來(lái)到學(xué)校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文,閱讀有趣的課外書籍,把文言文那一張張陌生的臉,變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù),讓我們覺得有您真好! 記得在一天下午放學(xué),室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會(huì)被淋成落湯雞,更何況沒打傘呢!而我卻偏偏是百分之一中的其中一個(gè)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯,我可不能在那白白的等雨停。∵@時(shí)怎么辦呢,正當(dāng)我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時(shí),突然有人拍了一下我的肩。我一回頭,竟然是老師。老師得知我沒傘,不能回家時(shí),竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過(guò)我還是忍住淚水對(duì)老師說(shuō)聲謝謝微笑著走了。

          這就是我最熟悉的那個(gè)人,她不僅和藹可親,還樂于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來(lái)的溫暖,她是默默無(wú)聞的一根蠟燭,燃燒自己的一生來(lái)照亮別人,而不求回報(bào)。

        我最熟悉的人的作文 篇4

          吃過(guò)晚飯后,我鄭重地向大家宣布:今晚就由我來(lái)洗碗!奶奶笑瞇瞇地說(shuō):你還小,洗不干凈的。但是,媽媽卻非常同意。

          我先把碗筷一一地收拾到廚房里,然后站到板凳上,就像模像樣地洗起碗來(lái)。洗碗看起來(lái)容易,做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒,我就洗的'滿頭大汗。我小心地洗好了每一個(gè)碗,媽媽高興地夸我很棒,我也感覺自己長(zhǎng)大了!

          通過(guò)這次洗碗,讓我懂得了要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。

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