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      2. 我最熟悉的人作文300字

        時間:2023-06-03 08:34:29 熟悉的人 我要投稿
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        我最熟悉的人作文300字匯編8篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的我最熟悉的人作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我最熟悉的人作文300字匯編8篇

        我最熟悉的人作文300字 篇1

          我很熟悉的一個人是我的好朋友安達,他是一個愛冒險的人。他個子不高,喜歡裝酷。就是他這個人,和我非常玩得來。

          有一次,我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議,我們決定去地下停車場探險。我們當中的一個人說:“糟了,我媽媽要讓我回家了!怎么辦呀?”所以,我們連忙找出口。大家七繞八拐,找了半天,還是沒找到出口。那個人非常急,說:“假如我沒按時回家,爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了!”我們聽了,也十分著急。這時,安達說:“沒事,只要再一直向前走,就可以找到出口了!”我們按著他的話向前跑去,果然找到了出口。把他送走后,我不解地問安達:“你怎么知道那里有出口呢?”他說:“你沒看見那兒有出口嗎,有光就有出口唄,那兒有光呢!”呀,我沒想到他還這么細心呢!

          我們出了地下停車場,正好肚子有些餓了,安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那,不一會兒,空地上就多了一個賣麻辣的小地攤。安達把一些殘余的`樹枝清理到一邊去,再抓把樹枝點把火,就可以燒烤了。正在這時候,我被爸爸抓了回去,還被批評了一通?磥硪院蟛荒苊懊笆У睾退媪。

          這就是我的好朋友安達,你覺得他是一個什么樣的人呢?

        我最熟悉的人作文300字 篇2

          要說我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無人不知、沒人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級時,我們都以為他是非洲人呢。

          劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數(shù)學老師出了一道數(shù)學題。過了一會兒,沒有一個人舉手。這時,一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的'成績總是穩(wěn)如泰山,全班第一。

          劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個,跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個兒操場的五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個,在運動會上,他給我們班爭取了不少成績。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。

          劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

        我最熟悉的人作文300字 篇3

          我的爸爸微胖,肚子有點大,他有一頭又黑又短的頭發(fā),一個大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡,常常能看見他甜甜的笑容。

          他的幽默細胞很發(fā)達。有一次,我發(fā)現(xiàn)他臉上有很多黑痣,就開玩笑:“爸爸,你臉上的痣好多呀,像一群小黑蟲!卑职终f:“那是因為我有志氣”!我又說:“你的肚子好大啊!蔽覊男χ,讓我出科意料的.是,爸爸竟毫不猶豫地說:“那還不是因為我很‘大度’!”我聽后捧腹大笑,笑得眼淚都出來了。

          還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發(fā)現(xiàn)爸爸走路時,腳朝外,像一個“八”。我說“媽媽,你看“唐老鴨”來到人間啦!”媽媽噗呲一笑,爸爸聽了,故意走得更歪,從“唐老鴨”升級到“企鵝”。

          他有時可嚴肅了,兇起來可不得了。只要我不聽話,他就會一拍桌子,臉從黃變成大紅色,兩只眼睛虎視眈眈地盯著我,都要爆開了。接著,又是一陣吼,口水都噴到我臉上了,我被嚇得面如土色。

          他還是個很執(zhí)著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯,籃球一局沒打完,不管多晚都不回家,說什么都聽不進去,永遠堅持自己的意見。

          這就是我幽默、嚴肅、執(zhí)著的爸爸,有趣吧?

        我最熟悉的人作文300字 篇4

          在充滿歡聲笑語的學校里,有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身邊,為我點亮學習的漫漫長路。

          孫老師,一個眼睛里透出溫柔氣息的老師,一頭烏黑光亮的長發(fā)披在腦后,臉上帶著和善的.笑容,語氣也輕輕的,給人的感覺就是:溫柔。

          從呀呀學語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學生,離不開孫老師的教誨,有了她的諄諄教誨,才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

          還記得,有一次,我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷,在講小話,注意力完全不在課堂上,心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂,她有些無奈地搖了搖頭,我的目光卻恰好對上孫老師的目光,那眼神不再溫柔,也沒有溫柔可言,卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我,我急忙停住嘴,坐正,忽地認真起來,孫老師看了看我,滿意的笑了笑。那后半節(jié)課,是我有史以來,最認真的。

          孫老師既是我的老師,卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

        我最熟悉的人作文300字 篇5

          你們想知道我最熟悉的人是誰嗎?如果想知道,那就跟我一起來看看吧。

          他矮矮的,瘦瘦的,身高有一米三五,留著一個小平頭,眉毛粗粗的,眼睛大大的,一張能說會道的櫻桃小嘴,笑起來非常好看。你們猜出他是誰了嗎?哈哈,他其實就是我的弟弟。

          弟弟最不喜歡別人給他起外號,卻唯獨喜歡“小書蟲”這個外號!靶x”經?磿藭r間,更忘了朋友。

          記得有一次,我去找他玩,喊了他幾次,他都沒有回應我,我十分生氣,只好搶了他的.書,就往教室外面跑。一向安靜的他卻勃然大怒,追著我不放。最后我只好投降,把書還給他。他讀書時,心情會隨著故事的情節(jié)而改變,讀到精彩的地方,他會傻傻地笑出聲,讀到悲傷的地方,他也會很傷心。

          還有一次,他過生日的時候,我和他的同學送了他一大堆的書,他一見到書就開心地叫了起來,頓時,手舞足蹈的,然后就鉆到書的海洋里去了。把我們居然當空氣一樣丟在一邊,我們是又生氣又好笑,只好干瞪眼地看著他。

          他就是我最熟悉的人,一個愛看書的弟弟。你們喜歡這樣的“小書蟲”弟弟嗎?

        我最熟悉的人作文300字 篇6

          說到我的小弟弟,他可真是讓我哭笑不得。他聽話時讓人恨不得抱他一整天,不聽話時讓人恨不得打他兩下才罷休。

          小弟弟是個賽車迷。無論是睡覺還是出去,都有兩個小車抓在手上。十月一日,他從無錫來到揚州,第一件事就是拿出他那珍愛如寶的.汽車嚷嚷道:“康康哥哥,趕快陪我玩賽車!睕]辦法,我只好放棄手頭工作,坐在地上和他專心致志地比賽。你可別小瞧他,雖然他才四歲,卻對各種車的品牌了解得一清二楚。像大眾、別克、寶馬……常常一路走一路報車牌。有一次,他看見人家雨傘上有一個雪佛蘭標志,便立即大喊起來:“雪佛蘭!”

          你別看他現(xiàn)在這么聽話,當他熟悉這里的環(huán)境后,漸漸調皮起來。有一次,他居然把我們家的大椅子、小凳子排成了長龍,偷偷地過起了“小橋”,玩得不亦樂乎。嚇出我們一身冷汗,還害得我們沒凳子坐。他卻若無其事,還幸災樂禍地看著我們“壞笑”。

          國慶假期即將結束,小弟弟也離開了揚州。看著他遠去的背影,我真是依依不舍。他雖然調皮,卻給我們增添許多樂趣。他在揚州的快樂時光,可真讓我難忘。

        我最熟悉的人作文300字 篇7

          我最熟悉的人是我的表哥,他長著高高的個子,白白凈凈的臉上長著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運動服,看起來精神又干練。他現(xiàn)在是第一實驗小學六年級的一名學生,雖然年紀比同班 同學小,可成績在班里卻名列前茅,因為他是個熱愛學習、刻苦用功的好學生。他在學習上的專心程度,真讓我佩服得不得了。

          記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業(yè):三張數(shù)學練習題。哥哥快速的做著練習題,過了半個小時,那三張練習題就只剩一張了,又過了十幾分鐘,哥哥的作業(yè)就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出 來,我對哥哥說:“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了!笨墒歉绺缯f一定要做完,我便獨自一個人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說: “等會兒吧,我再試一下!蔽异o靜的`坐在他旁邊,一言不發(fā),生怕打擾了哥哥。只見他一會在草稿紙上演算,一會皺著眉頭沉思,他認真極了,忘記了身后還有個我,完全沉浸在他自己的學習世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長長的舒了一口氣,說:“大功告成了!

          這就是我的表哥,他熱愛學習,是我學習的好榜樣。

        我最熟悉的人作文300字 篇8

          在學校里我最熟悉的人要數(shù)我們班的語文實習老師——陳老師。

          她有一頭烏黑發(fā)亮,好似黑瀑布的秀發(fā),細長的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,偶爾大大的眼睛下會有深深的黑眼圈,我想:那是因為晚上批改作業(yè)到深夜,睡眠不足而留下的。她的.嘴巴有點大,但吃飯時卻很文雅。我還發(fā)現(xiàn),陳老師最愛穿牛仔褲了。

          陳老師有時對我們十分兇。有一次,我們在操場上做操,有的同學懶洋洋的很沒精神,陳老師就發(fā)威了。她嚴肅的盯著我們,說:“請注意你們的站姿!”我們被這突如其來的聲音嚇到了,腰板馬上都挺的直直的。

          今天我們上課的時候,有些同學“嘰里呱啦”說個不停,陳老師就皺著眉頭,瞪著眼睛看著他們,那些人馬上不說話了。陳老師眉頭一皺,或是眼睛睜大了看著我們,又或是講課講得眉飛色舞突然停下來,那便代表著她要發(fā)怒了。

          但下課后,陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會給我們講一些她小時候的趣事,與我們一起分享她的快樂。陳老師笑的時候會露出上面一排的幾顆牙齒,笑的十分燦爛,這就是她溫柔的一面。

          陳老師的臉真像孫猴子的臉——說變就變呀!

          這就是我在學校里最熟悉的人,我們的語文實習老師——陳老師。

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