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【精華】我最熟悉的人作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我最熟悉的人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的一個(gè)人
謝方銳
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的`小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時(shí)候,就像熟透了的蘋果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說(shuō):“我累了,咱們休息一會(huì)吧!”他說(shuō):“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰,要不然,我就跟丟了。
他很講信用,上次我給他一支筆用,因?yàn),他沒(méi)筆了,我說(shuō):“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
我最熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是我的表哥,他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小,可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅,因?yàn)樗莻(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專心程度,真讓我佩服得不得了。
記得有一次,姑姑讓他在我家完成作業(yè):三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題,過(guò)了半個(gè)小時(shí),那三張練習(xí)題就只剩一張了,又過(guò)了十幾分鐘,哥哥的作業(yè)就只剩一道題了,可是哥哥怎么也算不出 來(lái),我對(duì)哥哥說(shuō):“別算了,晚上回家讓大人教一下就行了!笨墒歉绺缯f(shuō)一定要做完,我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩,玩了幾分鐘,感到十分沒(méi)有意思,就又跑到哥哥身邊,纏著他和我一起下樓玩,他說(shuō): “等會(huì)兒吧,我再試一下!蔽异o靜的坐在他旁邊,一言不發(fā),生怕打擾了哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)在草稿紙上演算,一會(huì)皺著眉頭沉思,他認(rèn)真極了,忘記了身后還有個(gè)我,完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的`舒了一口氣,說(shuō):“大功告成了!
這就是我的表哥,他熱愛(ài)學(xué)習(xí),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的人作文 篇3
假如我是一棵小草,那么你就是天上的一滴雨,因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必不可少的,他們有的是工作認(rèn)真的爸爸,有的是十分嚴(yán)厲的老師,有的是溫柔的'媽媽,而我最熟悉的是謝老師。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學(xué)問(wèn),還有一雙櫻桃小嘴。有一次,老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè),我想:“我寫得那么好,老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!辈灰粫(huì)兒,輪到我了,我馬上跑去講臺(tái)那兒,交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子,過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字,我說(shuō):“是了字!崩蠋熣f(shuō):“這分明是個(gè)子字。”老師叫我把這話說(shuō)一遍,我大聲說(shuō):“他馬上答應(yīng)了!崩蠋熣f(shuō):“但你寫成了他馬上答應(yīng)了!蔽一腥淮笪,馬上拿下去改,我一邊改一邊想:老師對(duì)待工作真認(rèn)真。
這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝老師,有了這樣嚴(yán)厲的老師,我才能不會(huì)寫錯(cuò)字,我真佩服老師。
我最熟悉的人作文 篇4
我有很多同桌,但是我最喜歡的是阮晗鈺,我總是稱她“阮阮”。她長(zhǎng)著小小的眼睛,梳著一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)很精神。最特別的是她的耳朵,像是有了特異功能,特別的靈,連我的腳步聲都別想逃過(guò)。
一個(gè)課間,我們幾個(gè)正在玩捉迷藏。首先,我們剪刀、石頭、布,阮阮輸了,由她來(lái)找我們,只聽(tīng)“48、49、50”阮阮大聲說(shuō):“藏好了嗎?”當(dāng)然,這招早對(duì)我們不起作用了,只要有人吱一聲,便會(huì)報(bào)露自己。這時(shí),為了更隱蔽些,我往前輕輕地走了一步,只聽(tīng)一聲“找到了一個(gè)”,我回頭一看阮阮正盯著我呢!“my god”真無(wú)耐,我成了第一個(gè)犧牲品。只見(jiàn)阮阮豎起耳朵聽(tīng)了一下,立刻向草叢跑去,我好奇地緊跟著,結(jié)果在那兒她又揪出了岳蕓珊。我靠近岳同學(xué)小聲嘀咕:“她的耳朵特靈!敝宦(tīng)阮阮說(shuō):“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!”我和岳同學(xué)吃驚地相視無(wú)語(yǔ)。
這就是我的.同桌,不僅她的聽(tīng)力讓我羨慕不已,學(xué)習(xí)成績(jī)也讓我佩服的五體投地。瞧!我的同桌很棒吧!
我最熟悉的人作文 篇5
我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng),身邊的每一個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式讓我讀懂愛(ài)的溫暖與力量。在我生活的十二年里陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的是我的奶奶,她代替忙碌的父母照顧我的生活。不管嚴(yán)寒還是酷暑,不管風(fēng)霜還是雨雪,校門口外總會(huì)出現(xiàn)奶奶守候的身影。
記得去年冬天的一個(gè)傍晚,我正在學(xué)校的道館里練跆拳道。臨近下課時(shí),窗外北風(fēng)凜冽,鵝毛般的大雪,從天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。隨著風(fēng)越吹越猛,雪越下越密,天地間像織成了一面白網(wǎng)。我隱約透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)一個(gè)身影,坐在一輛上三輪車上,潔白的雪花已經(jīng)將她雕成了一個(gè)雪人。
下課了,走出樓門,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái),像尖利的刀子割在臉上。只見(jiàn)三輪車上那個(gè)佝僂的身影向我走來(lái),她邊走邊說(shuō):“桐桐,給你羽絨服,趕緊穿上別凍著!”哦。原來(lái)風(fēng)雪中站立的雪人真是奶奶!奶奶年已七旬,頭發(fā)花白,流水般的歲月無(wú)情地在她那絳紫色的`臉上刻下了一道道深深的皺紋。沒(méi)等我張嘴說(shuō)話,奶奶已經(jīng)將羽絨股披在了我的身上,又將帽子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在了我的頭上。無(wú)意間,奶奶的那雙粗糙的像樹(shù)皮似的手碰到了我的臉龐。我感覺(jué)真涼啊,簡(jiǎn)直像一塊兒冰!我張開(kāi)嘴卻什么話也說(shuō)不出來(lái)。
我坐上了三輪車,奶奶也費(fèi)力的坐在車座上朝家的方向蹬去。只見(jiàn)他身體微微前傾,兩腳緩慢而費(fèi)力地向前蹬,雪越下越大,呼嘯的寒風(fēng)越刮越猛,奶奶騎車也越來(lái)越吃力了,我明顯地看出她本來(lái)就彎曲的脊背漸漸地往下弓了。奶奶還不時(shí)的回過(guò)頭來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“冷嗎?把帽子系緊點(diǎn),往奶奶跟前靠點(diǎn)兒!”看著奶奶的背影,聽(tīng)著她呼呼地喘息聲,我多么希望回家的路能變得再短些,再平坦些呀!
終于到家了,我看見(jiàn)奶奶的臉凍得通紅,她顧不上喘口氣,就焦急地對(duì)我說(shuō):“快,快上床,坐到暖氣邊上烤烤去!”我脫了衣服爬上床。奶奶卻匆匆地走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒,她就端著一碗熱氣騰騰的手搟面走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“趁著熱乎,趕緊吃吧!”我接過(guò)碗,大口大口地吃起來(lái),抬起頭我看見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在一旁看著我,一股暖流涌上心頭……
窗外,晶瑩的雪花依然在呼嘯的寒風(fēng)中飛舞,而此刻我的心卻被奶奶無(wú)私的愛(ài)溫暖與感動(dòng)著……在這樣一個(gè)寒冷的冬日里,我再次讀懂了愛(ài)的真諦!
我最熟悉的人作文 篇6
在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。
她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(zhǎng)得還不錯(cuò)!她,是個(gè)愛(ài)賴床的女孩,瞧!就在星期六的一個(gè)早上,太陽(yáng)公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,已經(jīng)8點(diǎn)了,他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng),甩了甩被子,又繼續(xù)呼呼大睡起來(lái),像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了,她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。
她,也是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,看!星期三下午放學(xué)回家,她背著書(shū)包正準(zhǔn)備回到家時(shí),一個(gè)小男孩吸引了他的目光,啊,原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。
忽然“小清”一聲,一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái),抱住了小男孩,嗯,這個(gè)應(yīng)該就是他的`媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著書(shū)包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎?
我最熟悉的人作文 篇7
在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個(gè)人,讓我留下了深刻的印象,我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……
在五年級(jí)的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí),看見(jiàn)了她低著頭,張著小嘴,認(rèn)真地讀。段雪瑤的聲音不算大,但他那種認(rèn)真勁,每個(gè)人都可以看出來(lái)。
段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小,但他長(zhǎng)得很漂亮,很可愛(ài)。我很喜歡和她玩,因?yàn)槲腋杏X(jué)她是一個(gè)完美無(wú)缺的小女孩。我們班的人,基本上都認(rèn)為她很可愛(ài)。
段雪瑤很愛(ài)交朋友,就在今天,他還交著一個(gè)朋友呢,是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。在中午,我和段學(xué)瑤出來(lái)買東西,看見(jiàn)了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過(guò)去說(shuō):“你怎么在這呀?和我們會(huì)午托玩吧!本驮谶@時(shí),就和張宇含交上了朋友。
她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢,在我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),都很有同情心,有的.人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說(shuō)她善不善良。
我想,我熟悉的這個(gè)人,大家都很熟悉。
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