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最熟悉的人作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的最熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最熟悉的人作文1
說道我最熟悉的人，那要數(shù)我的表弟。表弟名叫紀(jì)德陽(yáng)，外號(hào)"小藝術(shù)家”。得到這雅號(hào)，可不是因?yàn)樗乃囆g(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)，而是因?yàn)樗f話時(shí)的動(dòng)作讓人感覺就像一位藝術(shù)大師在演講。
"小藝術(shù)家”古靈精怪的，說話也惹人發(fā)笑。
記得那天中午，外公六十大壽，親朋好友紛紛都來做客，有許多人前去給外公祝壽，媽媽和姑姑也催促著我們快去。
表弟大搖大擺地走了過去，一只手放在茶桌上，另一只手緊握著放在嘴前當(dāng)“話筒”。他先干咳幾聲，然后口中念念有詞：“祝外公好好學(xué)習(xí)，好好努力，爭(zhēng)取考上好大學(xué)……”在場(chǎng)的人頓時(shí)都被他的祝詞逗笑了，歡笑聲讓整個(gè)餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭，小聲嘟嚷著：“我不就是祝壽嗎？怎么笑成這樣了？”唉！他還丈二和尚——摸不著頭腦。
這場(chǎng)笑劇平息后，開始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜，一邊給他介紹道：“兒子，快吃，這是紫菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，"蹬”得一下跳起來，大聲地沖著姑姑喊道：“媽媽，你在干什么�。繛槭裁匆o我夾‘紙’菜�。磕阆胫\害我嗎？還有還有，豆子也會(huì)長(zhǎng)腳？怪不得叫豆‘腳’�？蛇@些也太科幻了吧？”說著，他又做起了他的經(jīng)典動(dòng)作。大家見他那滑稽的樣子，全多哈哈大笑起來。有的大人捧腹大笑，連叫“哎呦”；有的小孩笑得直跺腳；有的`小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫滿了疑惑，嚷嚷著:"我不就是說了幾句實(shí)話嗎？你們?cè)趺葱Τ蛇@樣了？"說著，他用手撓著后腦勺。唉!他現(xiàn)在還不明白，真是“傻乎乎”這個(gè)詞的典型代表�。�
這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現(xiàn)了他，哪里就會(huì)爆發(fā)出陣陣笑聲。
最熟悉的人作文2
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥�；ò椎念^發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。
姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個(gè)人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個(gè)人也吃不完�！彼裕牙讯际怯H自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會(huì)兒，她的`手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時(shí)的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說的“三光”。
“姥姥，是不是該蒸了？”
“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團(tuán)在盆里睡上半天才能蒸�！�
終于等到姥姥蒸饅頭的時(shí)間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”
“面團(tuán)只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”
于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個(gè)長(zhǎng)條，然后用刀切成一個(gè)個(gè)小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個(gè)小時(shí)后，白白的饅頭就可以出籠了。
這就是我的姥姥，一個(gè)平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。
最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是――班主任趙老師。她的身材不胖不瘦，皮膚比較白，她長(zhǎng)在一頭秀美的直發(fā)，一張圓圓的臉，臉上有一雙明亮的大眼睛，總是微笑的注視著你，不大不小的鼻子，鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，趙老師有時(shí)候穿裙子，顯得很漂亮，有時(shí)穿的很時(shí)髦，顯得很時(shí)尚，有時(shí)候穿了一身運(yùn)動(dòng)服，顯得很精神，讓我們感覺她很青春漂亮。
趙老師不但長(zhǎng)的'很漂亮，而且講課講的也非常好。有一次，今天早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文，我很不舒服，可是趙老師一進(jìn)來，我就精神抖擻，尤其是上《找春天》這一課的時(shí)候，上課了，趙老師帶我們提出問題，思考問題，然后讓我們回答問題，我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的，趙老師都不知道叫哪個(gè)好了，提完問題，趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文，帶我們進(jìn)入了童話世界，和童話里的主人公一起開心一起悲傷，有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng)，讓我們放松一會(huì)兒，還教我們?cè)趺从孟胂罅Γ严胂罅Ψ旁谀母线m，正在我們聽得入神的時(shí)候，討厭的下課鈴聲想起來了，不過我還是開心極了，從那時(shí)起我愛上了語(yǔ)文課。
我非常喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以美滋滋地聽著趙老師給我們講課，從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一位老師，祝趙老師身體健康，工作順利，祝趙老師越長(zhǎng)越漂亮。
最熟悉的人作文4
我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學(xué)習(xí)離不開媽媽輔導(dǎo)，我的生活更離不開媽媽的照顧，在我們家里，時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個(gè)子不高，可是有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)。別人都說媽媽很溫柔，可在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上，媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽！她有著一雙異�！皡柡Α钡难劬投洌∷幸浑p“千里眼”，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上偷懶的時(shí)候，她的眼睛一下就發(fā)覺了，那嚴(yán)厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，如果我在寫作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響，必須會(huì)被她聽到！記得有一次我寫完了一道題，剛開始得意地小聲哼起歌，結(jié)果媽媽那嚴(yán)厲的眼神就掃了過來，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫作業(yè)�？匆妺寢尯孟癫辉僮肪浚倚睦锇蛋邓闪艘豢跉�。可當(dāng)我寫完作業(yè)后，媽媽卻和我長(zhǎng)長(zhǎng)地談了一席話，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會(huì)這樣！
這樣一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽在生活中卻真的很慈祥，每一個(gè)細(xì)微的地方都能感受到她對(duì)我的關(guān)愛。記得那次，我在深夜的`時(shí)候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，可是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫(yī)院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自我卻濕透了。在醫(yī)院里媽媽喂水喂藥，細(xì)心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，也是我最愛的人！
最熟悉的人作文5
我的媽媽有像絲綢般的長(zhǎng)發(fā)，有大大的眼睛，有好看而美麗的身材，還有我親愛的媽媽對(duì)所有事情都沉著冷靜�？墒恰业�.媽媽有時(shí)也像動(dòng)物園里的老虎一樣可怕。
有一次，我正坐在沙發(fā)上看我最喜歡的書�？墒�，媽媽對(duì)我大聲地問道：“哎，做什么呢？不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”我小聲地說：“不知道�！眿寢尰饸飧罅�，又對(duì)我說：“不知道？你還好意思說不知道？”我告訴你，現(xiàn)在九點(diǎn)三十分啦！你彈琴的時(shí)間已經(jīng)過了三十分鐘啦！告訴你，因?yàn)槟氵@三十分鐘沒有坐在鋼琴那里彈琴，今天不要去找嬌嬌打羽毛球啦！還有也不要去冬冬哥家里吃飯啦！”我很傷心，于是我到對(duì)門的遙遙家里待會(huì)兒去。每次媽媽對(duì)我發(fā)火，我就到她家去。但有一點(diǎn)我受不了，就是遙遙說話帶成語(yǔ)，她一說成語(yǔ)就停不住。
我一到她家就一下子撲到遙遙身上，遙遙正在認(rèn)真地看語(yǔ)文書，嚇得她大叫一聲：“不好了，出事啦！”我生氣地對(duì)她說：“別叫啦！”然后我把事情一五一十地告訴了她。她說：“你馬上就去彈琴，你媽媽一看你主動(dòng)彈琴，就會(huì)原諒你了，人都要取信于人，言而有信，言行一致，一言既出，駟馬難追，言必信，行必果……�！蔽铱此珠_始說成語(yǔ)了，馬上回家彈鋼琴去了，媽媽果然也原諒了我！
我媽媽就是這樣一個(gè)人，表面上很兇，但心里卻像家養(yǎng)的小貓一樣溫柔。
最熟悉的人作文6
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對(duì)彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的———那就是我的媽媽
我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來還看見她在床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂于助人。
有一天，我和媽媽去樓下散步，走著走著，身后跑來了一位老奶奶抱著一個(gè)小女孩，老奶奶把手機(jī)給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發(fā)生了什么事情�。恐宦犂夏棠陶f：“快，快，我的心臟病復(fù)發(fā)了，我的孫女渾身抽搐了，麻煩你幫我把孩子送一下醫(yī)院�！眿寢尪挷徽f，抱著小女孩直往醫(yī)院跑，接著媽媽攔住一輛車子說：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫(yī)院，”那個(gè)人和媽媽就把一起小女孩送到了醫(yī)院，到來醫(yī)院，媽媽抱著小女孩直跑搶救室，經(jīng)過醫(yī)生的`搶救，小女孩終于脫離了危險(xiǎn)，媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來，過了一會(huì)小孩子的媽媽來了，醫(yī)生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時(shí)送到醫(yī)院，不然后果會(huì)很嚴(yán)重的�！�
小女孩的媽媽很感激媽媽，一定要媽媽的電話號(hào)碼，希望能好好的謝謝媽媽，媽媽卻說：“只要孩子沒事了，就好了，這些都是我應(yīng)該做的�！蔽液蛬寢岆x開了醫(yī)院，路上，媽媽告訴我說：“沒有什么比生命更寶貴的�！�
以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣，我愛我的媽媽。
最熟悉的人作文7
我最熟悉的人有很多，我想：當(dāng)語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人，應(yīng)該就是我最熟悉的人。
她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。（注：作者當(dāng)時(shí)父母離異，隨母親遷移到繼父家，被迫轉(zhuǎn)學(xué)）
她長(zhǎng)得又白又軟，看起來很好欺負(fù)，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(zhǎng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺，大概1米65的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，斜劉海橫過額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛學(xué)習(xí)還總是犯2。
她最討厭吃青菜，香菜；她最愛吃魚豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說礦泉水太苦卻愛喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì)怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯?dāng)?shù)字；她等待手機(jī)緩沖時(shí)會(huì)不自覺的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著超乎常人的.記憶能力；她睡覺時(shí)總是愛壓著別人；她習(xí)慣性走在我左邊因?yàn)楹ε挛視?huì)被別人撞到。
她是在我需要保護(hù)時(shí)，會(huì)第一個(gè)沖出來的人；她是在我受欺負(fù)時(shí)，會(huì)心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì)把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計(jì)形象的吹吸管時(shí)，會(huì)陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì)一眼就能看出來的人；她是在我開心時(shí)，會(huì)和我一樣開心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì)著急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì)望見的人；她是在我唯一一個(gè)單獨(dú)分組的人。
她是個(gè)會(huì)發(fā)光的女孩。
她是誰(shuí)？
最熟悉的人作文8
今天我要給大家介紹一位在我生命中最重要的人。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張小巧的嘴巴。穿著紫色的T恤，上面寫著“AININ”字母，一條黑白相間的褲子，上面也有同樣的字母，穿著一雙黃色的拖鞋。她是誰(shuí)呢？他她就是我的媽媽。
媽媽很勤勞。每天早上早早地起了床，洗衣、拖地、擦拭桌椅，然后給我們做早餐。我們一起床，就能吃到美味可口的早點(diǎn)。我們吃完后，媽媽就收拾碗筷，拿去洗凈。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽一直都是這樣為我們這個(gè)家辛苦地勞作。
媽媽不僅勤勞，還很有耐心。有一次，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們考一次模擬考試，我只考了51分，回到家后，我不敢告訴媽媽，思前想后，最終還是鼓起勇氣告訴了媽媽。媽媽并沒有生氣，只是溫和的對(duì)我說：“不要灰心，只要你努力學(xué)習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)上的短板，是一定能考好的�！闭f完，媽媽就給我講錯(cuò)題是怎么錯(cuò)的，直到我聽懂了為止。
我的媽媽不僅很勤勞、耐心，更是一個(gè)慈愛的人。我的'涼鞋臟了的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我洗得干干凈凈，還會(huì)幫我把涼鞋曬干。我遇到困難時(shí)，她都會(huì)幫助我。有時(shí)候還送我上下學(xué)，在上學(xué)的路上給我唱歌。聽著媽媽的歌聲，聞著鮮花的芬芳，看著隨風(fēng)起舞蝴蝶，一會(huì)兒就到了學(xué)校。到了學(xué)校門口，媽媽再三叮囑我要好好學(xué)習(xí)，多喝水，別受傷……聽著媽媽的再三叮囑，我從心呼喊著：媽媽謝謝您！請(qǐng)別為我擔(dān)心，我一定會(huì)成為您驕傲的孩子的！
最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是我的弟弟。他是操作電腦的'高手。他會(huì)下載游戲，而且打的字非�？�。星期天，弟弟到我們家來玩電腦。他熟練地從網(wǎng)上把游戲下載下來，把游戲安裝好，隨后開始了“冒險(xiǎn)島”游戲。弟弟在游戲上的名字叫“小胖子”，看著弟弟雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去，我真羨慕極了。我拉住弟弟的手臂，使勁搖市面上說：“弟弟，你教我啊，教我��！”弟弟轉(zhuǎn)頭看著我說：“你也想玩�。俊蔽艺f：“是啊，你教我啊！”弟弟說：“好，我先幫你取個(gè)名字，叫小胖妞吧！”弟弟邊操作電腦邊對(duì)我說：“你要玩游戲，首先要學(xué)會(huì)打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習(xí)拼音，然后用拼音打字拼出來……”弟弟用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會(huì)嗎”跳進(jìn)了對(duì)話欄里，好神奇啊。我試著在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會(huì)啦，我高興得地拍起手來，弟弟看著我高興的樣，得意地說：“下次我教你玩QQ吧�！蔽艺f：“謝謝弟弟，謝謝弟弟”！
從這天開始，我在“冒險(xiǎn)島”上有了一個(gè)名字叫“小胖妞”，在島上我認(rèn)識(shí)了許多弟弟、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我周末的一大樂趣。
現(xiàn)在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表?yè)P(yáng)我，你想學(xué)嗎？那我介紹你認(rèn)識(shí)我弟弟啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。
最熟悉的人作文10
說到我身邊最熟悉的人，那非我爸爸莫孰了。我爸爸身材魁梧，形象高大，一米八的個(gè)子在人叢中我老遠(yuǎn)就能認(rèn)出來。他戴著一副低度近視眼鏡，文質(zhì)彬彬，一看就知到是個(gè)有學(xué)問的人。
每逢我們上學(xué)的'早上，我總會(huì)聽到一個(gè)熟悉的雄壯聲音：“快起床啦！洗完臉拿錢到樓下吃早餐，等下我?guī)湍銈兡脮氯�，你們�(cè)谲嚺缘任摇保慨?dāng)聽到這嚴(yán)肅而又雄壯的聲音，即使我很想懶床，我也不得不趕快從床上爬起來。每每早上七點(diǎn)半前，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地把我們送到學(xué)校門口，并一再囑咐我們要聽老師的話，這個(gè)就是我的爸爸。
當(dāng)中午或下午放學(xué)，在校門口你總會(huì)看到一個(gè)高高的男人高高地舉著手在向我們招喚，當(dāng)看到我們走出校門時(shí)，他總是三步并作兩步地上前幫我們拿書包。每當(dāng)我們回到家時(shí)一桌可口的飯菜正在等著我們呢，這就是我的好爸爸。
每天吃完晚飯，他總是主動(dòng)地拿起我們的作業(yè)，一絲不茍地讓真檢查，“哎呀！這字寫錯(cuò)啦！那條作業(yè)不能這樣做，會(huì)被扣分的，這句話不能這樣表達(dá)…”這就是我的爸爸。他做事從來都是很認(rèn)真，我們只要出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)總能被他發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我們作業(yè)上出現(xiàn)問題時(shí)，他的嚴(yán)肅樣會(huì)令你不寒而悚，緊接著一大堆說教道理會(huì)向你埔天蓋地地噴來。我知道，他的嚴(yán)肅中隱藏著對(duì)我們?cè)S許多的愛，在嚴(yán)肅中又對(duì)我們充滿著期待，但愿爸爸這樣的嚴(yán)肅慢慢地倍伴著我們成長(zhǎng)！
最熟悉的人作文11
每個(gè)人身邊都會(huì)有自己熟悉的人，我最熟悉的人是我的媽媽，她個(gè)子不高不矮，一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)，媽媽總喜歡把頭發(fā)盤起來，還帶一副眼鏡，別人都說她漂亮又溫柔，可是媽媽在對(duì)待我學(xué)習(xí)上卻不是個(gè)溫柔的`媽媽。
有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，怎么也思考不出答案，我忍不住情緒急躁，甚至大發(fā)脾氣。
媽媽走過來嚴(yán)肅而又認(rèn)真的對(duì)我說：“遇到困難首先要冷靜，多思考，把困難當(dāng)做是墊腳石踩在腳下，當(dāng)你克服了一個(gè)困難，證明你又進(jìn)了一步。”通過媽媽給我鼓勵(lì)和引導(dǎo)，終于攻破了難題。從那以后，每當(dāng)我遇到困難都會(huì)想起媽媽的話，冷靜、思考。每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步媽媽都會(huì)對(duì)我會(huì)心的一笑。
記得那是在二年級(jí)期末考試的時(shí)候，正趕上我感冒發(fā)燒，可把媽媽急壞了，媽媽背著我下樓去醫(yī)院打針，然后又急急忙忙把我送到考場(chǎng)鼓勵(lì)我：“兒子，在這關(guān)鍵時(shí)刻你可不能倒下，媽媽相信你能行！”期末成績(jī)下來，我考得還不錯(cuò)。這都源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)！
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，在生活上對(duì)我的關(guān)心也是無微不至，我一天天長(zhǎng)大了，每當(dāng)回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)由衷的感謝她。我熟悉媽媽的一舉一動(dòng)，熟悉媽媽的味道，我愛我的媽媽。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。 有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了�！�
我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對(duì)她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會(huì)兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。
又過了一會(huì)兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會(huì)做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，對(duì)她說：“李淑婷，我們?nèi)ヌＦそ�。我們�(nèi)齻�(gè)人就少你一個(gè)人了�！�
李淑婷笑著對(duì)她說：“等一等，你看她不會(huì)做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對(duì)嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你！”說完她就走了。 李淑婷還是非常耐心地對(duì)我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語(yǔ)來理解，就一定會(huì)做出它來的。你找找看�！�
我又仔細(xì)地看了一遍題目，說了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說：“你找對(duì)了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)該這么做！”她說：“對(duì)呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”
我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會(huì)做了才走出去和別人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會(huì)去幫助他們解決的.。你說這樣的人誰(shuí)會(huì)不喜歡！
最熟悉的人作文13
每一個(gè)人的身旁，都會(huì)有自己熟悉的人，不管是爸爸媽媽，爺爺奶奶，還是叔叔阿姨，他們?cè)谀愕男闹卸际亲詈玫�。我從小爸媽就不在身旁，有時(shí)候一個(gè)月能見一次媽媽，可是爸爸起碼要一年才能見到。因此，爸爸的身影就深深地刻在我的`腦海里。爸爸對(duì)我最好，可是對(duì)我也很嚴(yán)格，你別看他表面上笑瞇瞇的，發(fā)起火來猶如火山爆發(fā)，超級(jí)恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著幾根白發(fā)，肯定是為了我們，為了我們這個(gè)家操勞的。爸爸的皮膚很黑，他每天都要在工地上看著那些工人們工作。之后，爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。
現(xiàn)在我一星期才能見到爸爸，有時(shí)候甚至連一面也見不到，爸爸每天早出晚歸，有時(shí)候不回家，因?yàn)樗?jīng)常要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們吃飯，然后喝酒喝到連東南西北也分不清，所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過爸爸，讓他注意點(diǎn)。爸爸雖然很忙，但是他對(duì)我的學(xué)習(xí)還是很關(guān)心的，如果有空能見到我，他一定會(huì)問問我的學(xué)習(xí)情況，比如：考試考了沒，學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽，爸爸認(rèn)真地聽我講，而我則會(huì)津津有味地講。不僅是學(xué)習(xí)，爸爸對(duì)我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著了，他會(huì)抽出空去幫我買；如果我想買書，他也會(huì)陪我一起去買......不管是什么時(shí)候，我有事，爸爸總會(huì)抽出空陪我去，爸爸就像是我第二個(gè)媽媽。
我愛我的爸爸，我會(huì)用盡我一切努力來報(bào)答你！
最熟悉的人作文14
他那潔白干凈的臉上長(zhǎng)著一顆像鼴鼠一樣的油菜籽，淺色的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛。他嚴(yán)肅認(rèn)真，從不粗心大意。他是我們班的班長(zhǎng)——我的好朋友劉國(guó)輝。
他是個(gè)有學(xué)問的人。他每天按時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)。值得一提的是，劉國(guó)輝有著良好的記憶力。許多學(xué)生不能背誦他們想背誦的詩(shī)。他已經(jīng)徹底地記住了它們，很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有忘記它們。每次我復(fù)習(xí)背誦的材料，其他同學(xué)都不能背誦。老師讓他背誦。他背得很流利，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。他的'閱讀速度也很快。他邊讀邊想，成千上萬(wàn)個(gè)漢字的課文不會(huì)很快寫完，他仍然記得主要的材料。如果我改變，這比飛向天空更困難。我讀不懂。構(gòu)圖也是劉國(guó)輝的強(qiáng)項(xiàng)。他平時(shí)看書，總是把好的單詞和句子記在一本書里，反復(fù)閱讀，對(duì)作文靈活運(yùn)用。他的作文有自己的特點(diǎn)。經(jīng)白先生修改后，發(fā)到了網(wǎng)上。我們的眼睛好幾天都紅了。
劉國(guó)輝不僅是一名好學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。每天完成學(xué)業(yè)后，他利用業(yè)余時(shí)間打乒乓球。幾乎所有和他打過仗的人都被他打敗了。他的個(gè)性是善于旋轉(zhuǎn)球�？�，白色的球朝你來了。你認(rèn)為它會(huì)向右，但它會(huì)向左。每隔一段時(shí)間，就會(huì)有另一個(gè)殺人球，讓你毫無防備。
劉國(guó)輝，你是我的偶像。我羨慕你，羨慕你。
最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我的奶奶。她那絲絲銀發(fā)訴說著歲月的艱辛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了深深的皺紋。她把所有的愛都給了家人，她是一個(gè)非常勤勞的人。
早上，我又賴床了。睡眼朦朧的.我隱約看到了爬滿了奶奶臉上的皺紋。我對(duì)奶奶說：“六點(diǎn)半……六點(diǎn)半一定起來……”奶奶斬釘截鐵地說：“這怎么行，你還上不上學(xué)啦？缺課可不行�！闭f完，迅速抽走我身上的被子。寒意滾滾而來，我的睡意全被趕走了，只好起來刷牙洗臉。
我坐在飯桌前，吃奶奶五點(diǎn)半就準(zhǔn)備好的飯菜。扭頭一看，奶奶正在洗我的衣服。只見她眉頭緊鎖，一遍又一遍地搓著臟的部分。直到污漬沒有了，才把眉頭舒展開來。一看我正在望著她，不高興地說：“你看什么，還不快吃飯去上學(xué)。”我聽了，低下頭繼續(xù)吃我的飯菜。
我開始戴手表和紅領(lǐng)巾了，奶奶開始拖地了。被她拖過的地方一塵不染。奶奶一會(huì)兒走到客廳，一會(huì)兒走到臥室，一會(huì)兒又回到衛(wèi)生間洗拖把。一盆盆污水換來了整個(gè)家的干凈地面，奶奶真厲害！
我走在上學(xué)的路上，心想：奶奶正在干什么呢？她是正在洗我吃完飯的碗碟，還是在給姑姑送中午的飯菜？奶奶真忙��！
奶奶是我最熟悉的人，她雖然已經(jīng)年邁了，但她還是用勤勞的雙手，換來了一個(gè)干凈、整潔的家！
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