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      2. 一個熟悉的人作文

        時間:2024-03-24 08:52:46 熟悉的人 我要投稿

        一個熟悉的人作文匯編[7篇]

          在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的一個熟悉的人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        一個熟悉的人作文匯編[7篇]

        一個熟悉的人作文 篇1

          我老爸是一名警察。他身高一米八,十分魁梧,往那兒一站,自然有一種頂天立地的男子漢氣魄。要是穿上警服,戴上警帽,更顯得威風凜凜了。

          老爸愛打籃球。一上球場,他橫沖直撞,誰見了都畏他三分。不過,老爸對我可是一副“俠骨柔腸”甚至比媽媽還要貼心。我倆關系最“鐵”啦!不管大事小事,老爸都能為我兩肋插刀。你不信?隨便講件小事讓你聽聽!

          有一天,美術老師布置了作業(yè),要用蘿卜雕一座房子。等到要睡覺了,我才猛然記起這件事。媽呀!幸虧廚房里還有幾個蘿卜,可小刀呢?我打開文具盒,沒有,抖開書包,也沒有。我急了,把客廳里、臥室里所有的抽屜,翻了個底朝天,仍然一無所獲。我沖著媽媽就嚷:“家里到底有沒有小刀?我完不成作業(yè),明天肯定要挨批評!眿寢尶吹椒块g亂成一片,像小偷剛剛洗劫過似的,氣不打一處來,沒好氣地說:“沒有就沒有,你等著挨批評吧!”我又急又氣,淚水在眼眶里打轉轉。碰巧,忙了一天的'老爸推門進屋了。他輕言細語問清了原因,安慰我說:“芝麻小事,包在我身上!闭f完轉身就下了樓。

          “噔、噔、噔”,爸爸喘著粗氣爬上了5樓,他推門就喊:“兒子,太晚了,小賣部全關門了,你說怎么辦呢?”“哇——”最后一線希望也破滅了,我放聲大哭。淚光中,爸爸變戲法似的從口袋里掏出一樣東西說:“好哭佬,看!這是什么?”。∫话褝湫碌男〉!我跳起來搶過“救命稻草”,破涕為笑:“老爸,你真壞!”爸爸笑了,滿臉得意地說:“好哭佬,快去雕你的蘿卜房吧!這我可幫不上忙啦!”“老爸萬歲!”我歡呼著,樂滋滋地忙去了。

          怎么樣,這么貼心的老爸,你眼紅了嗎?嘿嘿!這是我的福氣!

        一個熟悉的人作文 篇2

          和我生活在一起的人個個都是我熟悉的人,個個都是那么疼我愛我,今天我想介紹的是我的爺爺。

          我的爺爺是一位年過七旬的老頭,花白的頭發(fā),臉上依稀可見的皺紋,一對濃濃的眉毛卻格外顯眼。別看他已年過古稀,可說起話來,聲音像洪鐘一樣雄渾有力。走起路來“蹬、蹬、蹬”,連小伙子也追不上呢。爺爺一直都是默默無聞地照顧我,從來不會把疼我愛我掛在嘴邊,但我從他的慈祥的眼神,堆滿微笑的.臉龐看到了他對我的疼愛,那種微笑是那么親切,那么深入我心。

          這個暑假每天中午我都要去學游泳,在飯桌上我們全家都參與了這個話題的討論,討論游泳時間,討論游泳的地方等等?墒侵挥袪敔斣谀酥氤灾垺N耶敃r心里就無比納悶,想:“爺爺到底是耳背呢?還是壓根就一點也不在意我的暑假生活。”想著想著心里不免有點失落。第二天我來到爺爺家時,奶奶就告訴我說:“你爺爺剛回來,他頂著大暴雨,開著電瓶車,把你游泳的地方的周邊環(huán)境“視察”了一番!斑@時,在里屋的爺爺,用干毛巾擦著濕漉漉的頭發(fā),一臉笑瞇瞇地說:“這里過去不遠的,就五六個紅綠燈,以后爺爺送你去。我剛才換了好幾條路走,想看看哪條路最便捷!薄盃敔,又不著急的,干嗎下那么大雨跑出去呀?”爺爺伸出他冰冰涼的手,摸著我的頭說:“你媽媽平時工作忙,萬一哪天臨時有事,爺爺可以最快的速度來接送你啊!薄翱墒恰墒恰闳矶紳窳恕辈恢獮楹危乙幌伦舆煅柿,說不上話來。當我轉身時,爺爺已經進廚房了。

          這就是我熟悉的爺爺,就是他默默無聞的愛一直伴隨著我,我也會用我的愛陪伴他老。

        一個熟悉的人作文 篇3

          黑油油的皮膚、又瘦有小的人是我的鐵哥們,哈哈,其實如果不聽他說話、讓他穿非洲人的衣服,還以為他是一個非洲人呢!

          他的皮膚是黑里帶紅的而并不是全黑的,他那眼睛大的出奇,也可能是他的皮膚太黑的原因吧,他的眼睛如同漆黑的天空上的一顆明星。他既活潑又開朗,并且也很講義氣,只要見到他我就特別特別的`開心,如同見到快樂翁一樣快樂。

          在五年級的時候,我、陳宮傲、李天崤成了校園三杰義,在一個星期一的課間我們搭肩摟背的奔洗手間走去,李天崤冷不丁對我和陳宮傲嬉皮笑臉有若無其事的說:“嘿!兩位,鞋帶子開了!(俏皮的調說道)”

          “?哦!蔽覀z搭了一個話茬,往下一看見鞋帶還穩(wěn)穩(wěn)當當的在我們腳上坐著呢!只見李天崤撲哧一樂叫到:“一鞠躬!拜高堂!”這是我倆才想起來、知道被騙了,喊道:“討厭!毛。。ㄇ纹さ恼{)”我倆馬上就追現在他早已跑得無影無蹤。

          我相信我的哥們李天崤永遠伴著我。

          【點評】自然順暢,靈動活潑的語言,富有生活情趣。可以讓自己的文章更加充實一些。

        一個熟悉的人作文 篇4

          龍文實驗小學四年級張惠忠

          我最熟悉的一個人就是我的老姐。她留著不長不短的頭發(fā),一對濃濃的眉毛下面是一個直挺挺的鼻子,再襯上櫻桃般的小嘴,看起來特別青春,特別有活力。

          她的性格有時文靜,有時很暴躁,有時又很搞笑。文靜的時候,她就會拿著一大把書走進臥室,就算天塌下來了,她也不會管你的。如果她生氣的時候,叫你拿東西,你坐著不動,一定會被她罵得狗血淋頭,有時還會打你一拳呢!如果在她開心的時候,她就會突然來一個鬼臉,嚇你一大跳呢!有時候甚至會擺一個搞笑的動作,讓你笑得牙齒快要掉光光的。

          她的愛好非常廣泛。其中,最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話,她連吃飯也會忘記的,如果你想打電腦,非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛的`電腦桌。

          她還是個口是心非的人。晚上明明說好明天早上七點跑步的,到了第二天,她卻死活賴在床上,任憑你大呼小叫,甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛的床鋪。

          這就是我最熟悉的那個人——我親愛的老姐。

        一個熟悉的人作文 篇5

          我有一個表妹,她長得非常可愛。圓嘟嘟的臉上長著一對像大彈珠一樣的眼睛,一張貪吃的小嘴巴,鼻子挺挺的,特別好看。

          當她乖的.時候,就像一只溫順的小兔子。有一次,她在我家玩兒,把家里弄得亂七八糟,玩具東一個西一個,整個家看上去就像被掃蕩過一樣。我實在看不下去了,就對她說:“你先停一下,我們一起把玩具整理一下吧!蔽冶疽詾樗龝f:“不!我還要玩!”可是沒想到她卻懂事地說:“好呀!”就這樣,在她的協助下,我們把玩具收拾好,家里立馬整齊如初了,我真感謝她!

          當她不高興時,就像一只不講理的小怪獸。有一次,她在自己家里玩玩具,正玩得起興,突然發(fā)現少了一個零件,她立馬從一只溫順的小兔變成了一只不講理的小怪獸,開始大吵大鬧。全家人跟她講道理都沒用,反而越講越厲害,最后連平時不兇她的舅舅,也開始要揍她。用盡所有辦法,還是無濟于事,最后只能等她哭得筋疲力盡,把所有情緒都發(fā)泄完,這件事才算平息。沒想到她小小的身軀竟有那么大的爆發(fā)力。

          這就是我的表妹,既可愛又淘氣的表妹。說真的,在她小的時候我其實是有點討厭她的,覺得她這個小屁孩啥也不懂,但現在我一天比一天喜歡她。我也不知道為什么,也許這就是媽媽口中所說的“親人”吧。

        一個熟悉的人作文 篇6

          我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的姨姨,因為我跟姨姨生活在一起。

          姨姨中等身材,她披著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣垂下。瓜子臉,彎彎的柳葉眉下有一雙有學問的眼睛,一個高高的鼻梁下有一個能說會道的嘴巴。漂亮極了!

          姨姨很疼我。我要什么,她一般都給我。但姨從來不給我買小店零食的.,因為它們不衛(wèi)生。學習用品姨姨都會給我買。如果我哪里難受,姨姨會像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。有一次,我生病了,姨姨起的很早連忙帶我跑向醫(yī)院,請了一天假陪我。

          姨姨對我也很嚴厲,每次都讓我寫完家里的作業(yè)才能睡覺,有時寫不好會被撕掉重寫。

          姨姨也很辛苦,每次忙碌很晚才睡覺,早上還要起早做早飯,吃完早飯陪我上學,然后自己擠上擁擠的公交車。

          這就是我的姨姨,一個疼我對我嚴厲又辛苦的姨姨。

        一個熟悉的人作文 篇7

          我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā),看起來格外年輕,離遠了一看就是一位二十多歲的大姐姐,如果穿上一件綠色的衣服,那就更漂亮了!

          她有一雙火眼晶晶,只要誰在下面講小話、做小動作,立刻就會被張老師抓出來。張老師的耳朵也可神奇了,一次,張老師面對著黑板,背對著我們,有幾個同學在下面講小話,一小子就被老師點了出來。

          張老師最大的愛好是讀書,她不但自己愛看書,還影響著她周圍的每一個人,也給我們讀了好多的故事書。一次,張老師拿著一本五顏六色的繪本走進教室,教室里的每一個人都看著那本漂亮的繪本,“哇!”大家不約而同叫了起來。不用說,章老師又要給我們講故事啦!教室里一下子就安靜下來。

          張老師把書面對著我們,我們清楚的看見了上面斗大的幾個字《法布爾昆蟲記》,上面畫著一只只昆蟲,紫的、紅的`、綠的、藍的……五顏六色,第一排的同學把頭抬得老高,伸出老遠,恨不得一口就咬把書吃下去。老師慢慢讀起來繪本,好好聽,好好聽,章老師神采飛揚,繪聲繪色,故事講完了,臺下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會議論這本書,我回家也立刻要媽媽給我買了《昆蟲記》。

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