寫給新學(xué)生的一封信(通用11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編收集整理的寫給新學(xué)生的一封信(通用11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫給新學(xué)生的一封信 篇1
親愛的小朋友:
你們好!聽到我叫你們“小朋友”,一定覺得很奇怪吧,你們也許會說:“我都是六年級的大哥哥大姐姐了,又不是幼兒園的孩子呢,怎么叫我‘小朋友’呀?”呵呵,我是想了又想才決定使用這個稱呼的。我覺得叫你們“小朋友”最好,最恰當(dāng)。雖然寫這封信的時候,還沒見到你們,但我心中早已把你們當(dāng)成朋友了。而且我堅信,未來一年里,我們一定會成為真正的好朋友的!另外,你們有多大?最多也不過十一二歲吧,而我都三十七了呢,比你們大二十幾歲,自然是你們的大朋友,你們不就是小朋友了嗎?哈哈!作為朋友,今天第一次見面,我要送一份禮物給大家,這份禮物其實就是三句話:
讓人們因我的存在而感到幸福!勝自己!我們和他們不一樣!
你知道這三句話的含義嗎?所謂“讓人們因我的存在而感到幸福!”,就是你要讓班上的每一個人都因為有你這個同學(xué)而開心。誰有了困難,你第一個走到他身邊說;“別首急,有我呢!”為此,他會因你而幸福;你上課積極思考,課后認(rèn)真作業(yè),老師因你而幸福;在家里,你孝順懂事兒,勤做家務(wù),爸爸媽媽因你而幸福;自習(xí)課上,你安安靜靜地學(xué)習(xí),周圍的同學(xué)因你而幸福;搞衛(wèi)生的時候,你不怕臟不怕累,班上被評為文明班,全班同學(xué)因你而幸福;運(yùn)動會上,文藝演出中,你為班上爭得榮譽(yù),我們都因你而幸!鲆粋給別人帶去幸福的人,你自己也很幸福!
所謂“戰(zhàn)勝自己”,意味著要隨時跟自己過不去。其實,我們每一個同學(xué)都是有上進(jìn)心的,但往往缺乏毅力。用老師家長的話來說,就是管不住自己。怎么辦呢?那就要戰(zhàn)勝自己!任何一個人的靈魂深處都有兩個我-------高尚的我和卑下的我;勇敢的我和懦弱的我;勤奮的我和懶惰的我;認(rèn)真的我和馬虎的我;懂禮貌的我和無禮的我……這兩個我隨時都在打架。如果高尚的我戰(zhàn)勝了卑下的我,那你就戰(zhàn)勝了自己!任何人都有軟弱的時候,退縮的時候,放縱的時候,不要緊,人之為人,只要能夠戰(zhàn)勝自己的弱點,就成了強(qiáng)者!
所謂“我和他們不一樣”展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”指的是每一個有理想,有追求,向往真善美的同學(xué)。這里的“他們”是指那些沒有理想,甘愿平庸,甚至墮落的同齡人。這里的不一樣,是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么?從遠(yuǎn)處說,是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、壑智的有出息的人;從近處說,是爭取以后考上一所好的大學(xué)。有了這個追求,在行動上,自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可能沉溺電子游戲載以自拔,而我們不能,因為我們跟他們不一樣;他們可能遲到曠課,不完成作業(yè),而我們不能,困為我們與他們不一樣;他們可能因為讀不到書而放棄學(xué)業(yè),吸煙喝酒打架斗毆,談情說愛,而我們不能,因為我們與他們不一樣;他們貪圖享受,好逸惡勞,不尊敬父母,而我們不能,因為我們與他們不一樣…… 隨時隨刻,我們要提醒自己:“我們與他們不一樣! ”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇2
親愛的同學(xué)們:
帶著爸媽望子成龍望女成鳳的期盼,帶著你們對自己未來的憧憬和夢想,你們將會離開祖國到澳大利亞和新西蘭求學(xué),希望你們在海外都能夠照顧好自己并學(xué)有所成。同時還想提醒你們的是出國只是一個開始,在澳大利亞和新西蘭留學(xué)路上,還有許許多多的困難和挫折等著你們?nèi)ッ鎸徒鉀Q。所以走之前,在國內(nèi)你們要有意識的先鍛煉或培養(yǎng)自己的一些能力。
1.調(diào)整心態(tài)適應(yīng)出國
去了澳大利亞和新西蘭,第一個需要注意的事項是心態(tài)的調(diào)整。你們一定要明確自己的位置,擺正自己的心態(tài)。海外學(xué)習(xí)不是享受,而是進(jìn)一步提升自己;寬進(jìn)嚴(yán)出的教育會保障你們學(xué)識的含金量,國外不是什么都好的,國內(nèi)不是什么都差的;只是國外給了你們更好的教育資源,所以你們出去前要做好心理準(zhǔn)備。
2.學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)
你們在國內(nèi)更習(xí)慣應(yīng)試教育這種教育模式,而國外是截然不同的開放式教育。你們出國后面對這種教育模式的變化,短時間內(nèi)會出現(xiàn)不適應(yīng),需要一段時間來適應(yīng)和磨合。當(dāng)你們在國內(nèi)的時候,多了解一下外國的教育模式與中國應(yīng)試教育的差異,會讓你們在心理和實踐上都有一個準(zhǔn)備過程,那么,這個磨合期就會大大縮短,有利于你們快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3.加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力
在澳大利亞和新西蘭留學(xué),對你們的自主學(xué)習(xí)能力提出了相當(dāng)高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長,已經(jīng)習(xí)慣了自主的研究式的學(xué)習(xí)方式,但是在國內(nèi)你們?nèi)匀涣?xí)慣于授課式的學(xué)習(xí),習(xí)慣了聽講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試,在這種約束之下,成績出來了,學(xué)習(xí)的自覺性和主動性卻降低了。你們到了國外開放式的教育環(huán)境,沒有了這么多的約束,自覺性和主動性就顯得尤為重要。在國內(nèi)的時候,就要有意識的去培養(yǎng)自己自學(xué)的習(xí)慣和能力。
4.善于制定學(xué)習(xí)計劃,并嚴(yán)格的遵守
在國內(nèi)的時候,要逐步鍛煉制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,并且嚴(yán)格的去遵守自己制定的計劃,這可以極大的提高你們的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)計劃既要有宏觀的,也要有細(xì)化的。計劃的制定要符合自己的實際情況,更要嚴(yán)格的執(zhí)行,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),不然計劃的制定就沒有任何意義了。在國內(nèi)的時候,針對英語的學(xué)習(xí)就可以做這樣的計劃
5.學(xué)會溝通,樂于溝通
學(xué)會溝通,樂于溝通是你們出去之后面對的第一大難關(guān)。因為陌生的環(huán)境,陌生的人群,遠(yuǎn)離了親人,你們過去之后第一感受到的就是寂寞。學(xué)會溝通和分享就顯得特別重要。學(xué)會溝通的第一步就是敢于張嘴說話,有問題直接聯(lián)系你的朋友和老師不管是中國人還是外國人,絕大多數(shù)的外國朋友還是非常友好的愿意幫助你們的;學(xué)會溝通的第二步就是學(xué)會理解,理解對方的文化習(xí)俗,理解對方的喜好與習(xí)慣,畢竟你們出去會遇到各個國家的同學(xué)和老師。所以在國內(nèi)可以適當(dāng)?shù)娜W(xué)習(xí)些這方面的知識。
6.安全問題
你們出國后的安全問題一直是爸媽重點關(guān)注的問題之一?傮w說來,澳大利亞和新西蘭都是非常安全的國家,政治、經(jīng)濟(jì)、立法等方面都保障了你們留學(xué)大環(huán)境的安全,但是對于個人而言,自己也要注意:
1.不要顯富,守住自己的個人隱私
2.看管好自己的貴重物品,尤其是護(hù)照,銀行卡
3.遵守交通規(guī)則(澳大利亞和新西蘭的車方向盤在右邊,行車規(guī)則和我國相反)等等,在國內(nèi)的時候,有時間通過各種渠道多了解了解澳大利亞和新西蘭的生活,等人真正到澳大利亞和新西蘭的時候,就能盡快適應(yīng)并開始你們的生活。
最后,澳新事業(yè)部全體老師祝你的生活學(xué)習(xí)都順心如意,享受在南半球的每一天!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇3
同學(xué)們:
你們好!
英語中把大一學(xué)生稱為freshman。第一次見到這個詞就覺得特別有意思。為什么用這樣一個詞?我們想象一下幾百年前人們上大學(xué)的情景?梢钥隙ǖ卣f,上大學(xué)從一開始就是件大事,因為小學(xué)和中學(xué)可能在本地或離家比較近,而大學(xué)一般會離開家鄉(xiāng)去別的地方。這個詞可以從兩方面理解:一方面,上大學(xué)對學(xué)生來講是一件新鮮事,陌生的城市、新鮮的生活方式、來自五湖四海的同學(xué)等等;從另一方面來講,這些學(xué)生對學(xué)校來講是新鮮的。
中國在過去幾年的時間內(nèi)持續(xù)擴(kuò)招,將高等教育的入學(xué)率發(fā)展到了大眾化時代,上大學(xué)已經(jīng)不是件新鮮事兒。雖然不是件新鮮的事,但又有多少人知道如何上大學(xué)呢?上過大學(xué)的家長們基本已經(jīng)忘記了他們是如何上大學(xué)的,再說,現(xiàn)在上大學(xué)和20年前相比,變化實在太大。沒上過大學(xué)的家長更是不知所措了!叭绾紊洗髮W(xué)?”一定可以作為一個博士論文或者成為一個暢銷書的題目。
首批新生已經(jīng)報到了,我想告訴他們一些建議,希望他們能順利地渡過freshman的時光。這些建議也適合其它部分公辦和民辦大學(xué)的新生。
一、大學(xué)和中學(xué)區(qū)別
從小學(xué)到高中的教學(xué)模式和管理模式基本相似,大學(xué)與之差別較大。我曾經(jīng)形象地將大學(xué)比喻成一個半島,一個伸向人生海洋的半島,這里既有陸地的依托,又有海洋的氣息。完成大學(xué)學(xué)業(yè)意味著永遠(yuǎn)離開陸地,進(jìn)入人生的海洋。希望同學(xué)們不要拿中學(xué)的方式來比較或要求大學(xué),而應(yīng)當(dāng)主動了解大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,主動適應(yīng)。
大學(xué)可以理解為“大人的學(xué)!。我國憲法將18歲作為成人的年齡,大學(xué)的入學(xué)年齡一般也是18周歲。成人可以享有完整的公民權(quán)利,也承擔(dān)起完整的民事責(zé)任。因此,所有新生們都要有明確的“大人”意識,要開始以大人的目光去觀察世界。
二、學(xué)習(xí)是自己的事情
大學(xué)的基本學(xué)習(xí)方式是老師上完課就走人,學(xué)生一天上半天課。公立大學(xué)一般不組織自習(xí),民辦大學(xué)大多組織自習(xí)。大學(xué)老師關(guān)心學(xué)生的考試成績,但不像中小學(xué)老師那樣,認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。大學(xué)老師認(rèn)為講明白就好了,你學(xué)沒學(xué)進(jìn)去是你自己的事情。因此,千萬不要希望大學(xué)老師像中學(xué)老師那樣督促你學(xué)習(xí),他們會幫助你、指導(dǎo)你、鼓勵你。
三、堅定地自立
大學(xué)是半島,我們將走向人生的海洋。自立不是一件可有可無的事情,自立成為必須。上大學(xué)就是大人了,不要留戀父母的呵護(hù),不要懼怕自立,要體驗自立的樂趣。自立就是自己的事情自己管,自己的主意自己定,自己對自己的行為負(fù)責(zé),自立就是獲得更大的自由。也許父母的照顧是無微不至的,但已成為過去;也許習(xí)慣了的生活環(huán)境很有安全感,但這也需放棄;也許合口的飯菜和熟悉的鄉(xiāng)音使你感到很自在,但你必須面臨新的變化,這就是生活。沒有自立就沒有真正意義上的生活。
四、安全感的本質(zhì)
學(xué)生離開家鄉(xiāng)踏入大學(xué),好像什么都變了。在一個陌生的環(huán)境中,學(xué)生會缺乏安全感。安全感的本質(zhì)不在環(huán)境,而在于自己的內(nèi)心。一個沒有自信心的人,在哪里都沒有安全感。我女兒小時候經(jīng)常爬在窗臺上往樓下看,我愛人建議裝個護(hù)欄,這樣會安全些。我告訴她,孩子的安全意識比防護(hù)措施更重要,孩子是活的,環(huán)境是多變的,我們不可能完全控制她的行動路線,也不可能在所有的地方都安裝防護(hù)措施,重要的是要培養(yǎng)她的安全意識,讓她對自己的環(huán)境是否安全要有一定的判斷能力,讓她對自己的行為后果有一定的意識。人們需要在大腦中植入一套好的“安全感”軟件,這樣我們才能“隨遇而安”。
五、學(xué)會理財
無論家庭富裕程度如何,大學(xué)生都比中學(xué)生掌握更多的錢財,也許以前父母會答應(yīng)你絕大多數(shù)花錢的要求,但現(xiàn)在父母不得不將半年的費(fèi)用撥付給你。你不用經(jīng)常開口向父母要小錢了,因為你手里有錢。由于沒有管理錢財?shù)慕?jīng)驗,大多數(shù)學(xué)生很快將費(fèi)用花完,F(xiàn)在的你要學(xué)會做預(yù)算,每天要計劃著花錢,并學(xué)習(xí)省錢之道。比如用什么手機(jī)卡更節(jié)省,去哪個理發(fā)館更實惠,出行如何規(guī)劃乘車路線更便宜等等。再次,千萬不要與同學(xué)互相攀比,很虛榮,沒有任何實質(zhì)意義,這是在比誰的父母更能掙錢,而不是誰更有能力,這樣相比一定可以比出個東西,就是參賽選手的家教不好,自身素質(zhì)不高。最后,同學(xué)們之間不要養(yǎng)成相互請客的習(xí)慣,最好制。請客得多花錢,而錢不是我們自己掙的,因此要請客就等你們自己掙錢之后,你想花多少都可以。
六、謹(jǐn)慎交友
人是社會性動物,交友是大學(xué)階段很重要的事,也是人們生存的一種需要。交兩、三個好朋友基本能確保你大學(xué)階段取得成功。交幾個不好的朋友,既毀掉你的前程,又浪費(fèi)你的時間。對于新生來講,最易犯的錯就是與最初認(rèn)識的人交友。既然交友是件很重要的事,就必須非常慎重,學(xué)會觀察,從各個方面把握對方。有些同學(xué)說,這有什么,發(fā)現(xiàn)不好就不交了。新生之間一般不習(xí)慣于說不,再說人家也不是一無是處,所以一旦成為朋友,大家都不愿意輕易分手。
要說的話很多,一言難盡。今天先寫到這里,我衷心地希望大學(xué)新生們能積極主動地適應(yīng)新的環(huán)境,投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,把自己的大學(xué)生活譜寫成自己人生最美妙的一篇樂章。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇4
同學(xué)們:
九月,是一個開始,也是一個結(jié)束。同學(xué)們,當(dāng)你看到這封“寫給新大學(xué)生們的一封信”時,相信你已經(jīng)開始了美好大學(xué)生活,結(jié)束了那段充滿百味的高中生涯。此時此刻不管你對考入的大學(xué)很知足,還是已經(jīng)心灰意冷,你都應(yīng)該握緊拳頭,因為在大學(xué)之后還有更殘酷的就業(yè)等著你。
這里必須說是,大學(xué)校園生活是真的不同于你所經(jīng)歷過的高中。例如,你習(xí)慣于讓宿舍老師準(zhǔn)時叫醒你。但現(xiàn)在你必須設(shè)置幾個鬧鐘,讓能在早上醒來,不然就錯過了上課,然后甚至沒有人會來提醒你。高中老師會管你吃煙、喝酒、談戀愛,這些事情在高中你只能偷偷摸摸的做,大學(xué)不一樣,是一個自由的天堂。當(dāng)然如果你不是富二代,也不是官二代,離開這個天堂之后就會邁入地獄。
愛情。在大學(xué)談個戀愛無可厚非。有一點要記住,有了愛情不要忽略了朋友。有些同學(xué)交了女朋友后,天天和女朋友膩在一塊,結(jié)果和身邊的朋友交往淡了。只有愛情沒有友情你會失去更多,當(dāng)然如果你能在大學(xué)找到真愛,這個大學(xué)你沒有白讀,至少收獲了愛情的種子。
多交朋友。宿舍里,和舍友們打成一片,可以說舍友是大學(xué)朋友中最重要的,你和他們生活一起最多。在班上,和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,功利上講,大學(xué)同學(xué)對你以后的事業(yè)很有幫助。還可以在學(xué)校里多交一些朋友,有了這些人你的大學(xué)生活會更有趣。當(dāng)然不僅是只跟校園里的同學(xué)交朋友,為了畢業(yè)以后能夠找個好工作,你在大學(xué)也要學(xué)會融入社會,因為大學(xué)是通往社會的一座橋梁,雖然說這座橋梁有像長江大橋一樣宏偉的,也有鄉(xiāng)間獨木橋一樣不起眼的,但最終到達(dá)的目的地都是河對面。
學(xué)習(xí)。我的觀點是,不要把學(xué)習(xí)看的太重,注意自學(xué)一些自己感興趣的東西。學(xué)校學(xué)的永遠(yuǎn)趕不上社會,教材用的都是老的,工作后用不上,不然為什么現(xiàn)在的企業(yè)招聘的都是有工作經(jīng)驗的人。而且你學(xué)的未必就是你以后干的,可能你覺得這句話很滑稽,我曾經(jīng)對我的學(xué)生說過,你們以后畢業(yè)工作了一定會罵我教給你們的東西沒用,因為老師教的東西停留于他的當(dāng)前,你畢業(yè)后社會已經(jīng)進(jìn)步了幾年,很多都發(fā)生了變化。
生活費(fèi)。不要亂花,能省即省,不要把大學(xué)當(dāng)著是享受的地方,父母供你讀書有多不容易。平時積攢一些,報一些考試等等,或者到一些景點玩玩,長長見識。旅游對于大學(xué)生來說是最好的時期,上班以后你會覺得很沖忙,沒有時間去旅游。旅游其實是一件很有意義的事,看到的也不僅是風(fēng)景,還有各個地方不同的民俗文化,不同的生活習(xí)慣;蛟S旅游也能給你畢業(yè)之后的工作帶來更多的機(jī)會和選擇,當(dāng)然窮游也是一種不錯的選擇。
兼職。對于不少大學(xué)生來說,兼職可能掙到很多的零花錢,而更多的同學(xué)做兼職掙到的零花錢卻是拿去拿名牌,高消費(fèi)去了。雖然說錢是通過自己辛苦掙來的,也應(yīng)該懂得勤儉節(jié)約,珍惜自己的勞動成果。有很多學(xué)生問過我大學(xué)的時候都做過什么兼職,我這樣回答到,什么兼職能夠?qū)W到東西我就去做什么,甚至有的兼職不賺錢。有人笑我是傻瓜,不掙錢還去做,雖然說我沒賺到錢,但我贏得了寶貴的社會財富。
社團(tuán)組織,關(guān)于社團(tuán)組織,根據(jù)自己的興趣愛好適當(dāng)?shù)膮⒓右粌蓚,不要把社團(tuán)當(dāng)著是游樂場,這個玩一會又到另一個。我遇到過一個同學(xué)他報了三個社團(tuán),還沒下課的時候就偷偷的溜出教室,然后問他去干嘛,他說社團(tuán)聚餐吃飯,他得去訂飯店。大學(xué)上課雖說學(xué)不到什么,但國有國法,校有校規(guī),提前早退肯定是錯誤的。
掛科。大學(xué)里最常聽到的兩個字就是掛科,關(guān)于掛科在這里這樣說吧,掛一兩科沒事,但如果你掛了五六科,甚至天天不上課,可以嚴(yán)肅的告訴你,你的大學(xué)是畢不了業(yè)的。上課睡覺、玩手機(jī),可能老師不會干預(yù)你,因為時間是你自己的,浪費(fèi)的也是你自己的時間,如果到頭來三年、四年你連一個畢業(yè)證都拿不到,那何嘗不是一個很大的遺憾。
大家看到這里可能都有一個問題,那就是我是干什么的,為什么要在這里寫這么一封信。
我按理說也只是你們的一個學(xué)長而已,甚至還是一名九零后。但今天說寫的每一話都是負(fù)責(zé)任的忠告,因為我?guī)啄昵暗慕裉旄銈円粯右彩菍Υ髮W(xué)生活充滿了激情;蛟S今天的我已經(jīng)邁入了成功的道路,但回想起大學(xué)生活,還是充滿了遺憾和后悔。如果是有后悔藥的話,我相信每一個讀過大學(xué)的都會去購買一瓶,吃完后悔藥從大一從新開始。
不管你是以何種姿態(tài)進(jìn)入了大學(xué),過去已成為歷史,未來還需要你們自己去創(chuàng)造。不要回頭,勇往直前,現(xiàn)在就鼓起騰飛的勇氣,展開心靈的翅膀,向未知的世界飛翔。從今以后,飛往浩如煙海瀚的宇宙,奔往夢想的天堂。
最后,衷心祝愿你們能在自己的大學(xué)里度過快樂而又充實的幾年,在這里實現(xiàn)你的人生理想與遠(yuǎn)大目標(biāo)!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇5
親愛的各位同學(xué):
進(jìn)入初三,學(xué)生對學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè),頻繁的考試,家長的高要求,學(xué)生自我的“突然成長”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力,排山倒海般地洶涌而來,使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差,甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里,他們表現(xiàn)得很矛盾,在成熟與成長兩股力量的交鋒里,他們想玩怕學(xué),但又不得不學(xué),他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬,讓他們心力交瘁,甚至厭學(xué)。
初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象,人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的,但是如果對這些種種心理不適不能及時進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話,就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此,認(rèn)識初三、了解初三,做到知彼知己,才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級,要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心,重點抓好自己的學(xué)習(xí),盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識,為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級是學(xué)習(xí)的又一個飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點是教師傳授知識的密度增加了,組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理,集中精力努力學(xué)習(xí),將會使自己的知識水平來個“飛躍”。過去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”,我們可以把這句兵家用語借來一用,謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí),并付諸在實際行動中,那么,回報給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競爭能力的增強(qiáng)。尤其對那些以往學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)來說,如果在這近260個有效學(xué)習(xí)日中抓緊時間、勤奮學(xué)習(xí),成效會更顯著。
克服消極心理
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會心理學(xué)上,人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象,稱為“飛鏢效應(yīng)”,這好比用力把飛鏢往一個方向擲,結(jié)果它卻飛向了相反的方向!帮w鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如,很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績,完全忽視了手段的擇優(yōu)選取,不顧人發(fā)展的可持續(xù)性,無視體育鍛煉,放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動,拼命加班加點開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí),反而會弄得整天頭昏腦漲,甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn),降低了學(xué)習(xí)效率。因此,在整個初三的學(xué)習(xí)中,要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出,在人學(xué)習(xí)某種知識或技能的時候,由于身體的疲倦和知識結(jié)構(gòu)的重復(fù)性,可能會出現(xiàn)成績暫時停滯不前的現(xiàn)象,心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯:過去學(xué)習(xí)新知識,頭腦中的知識點與日俱增,能明顯地感受到進(jìn)步、體會到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會不到成就感,從而就容易感到沮喪,對自己喪失信心,出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象,影響以后的學(xué)習(xí)。
實際上,“高原現(xiàn)象”只是一種暫時停滯現(xiàn)象,是可以突破的。并且在突破以后,可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”,必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的:學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動性,習(xí)慣于被動地接受老師的講授和輔導(dǎo),緊跟著老師的思維走,自己缺少獨立思考意識。老師把解題的關(guān)鍵一點撥,馬上就會,但離開老師的點撥,就無法找到解題的合理切入點。沒有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢,完全聽從老師的安排,本來自己已經(jīng)會的,花時間去不斷重復(fù),做大量的無效勞動,而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進(jìn)步;生理與心理的疲勞。
初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對正在成長中的青少年來說,極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞,有生理上的,也有心理上的。這時,就會出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒,感覺自己再怎么用功也不行,學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急,越急就越不行;知識與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段,學(xué)習(xí)不很扎實,習(xí)得的知識和能力隨之也不很扎實。隨著學(xué)習(xí)的加深,先前習(xí)得的知識和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)步明顯變小。此時,思維定勢也開始作祟,原來會的題目略加變化就無所適從,甚至是一籌莫展;學(xué)習(xí)動機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅韌的意志,淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時,懂了一些就沾沾自喜,一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,又灰心喪氣;有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過高,學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng),但自己又經(jīng)常無法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),焦躁不安,進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中客觀存在的。對于初三的學(xué)生來講,保持樂觀的心態(tài),培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī),保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感,學(xué)會挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意,尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,及時進(jìn)行反饋,了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果,這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。
初三來了,但是初三并不可怕,可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的,因為它燃燒著每一位初三學(xué)生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅信:“愛拼才會贏”。
讓我們一起努力,爭創(chuàng)明天的輝煌!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇6
尊敬的家長:
你們好!值新年到來之際,謹(jǐn)向您致以真誠的祝福和親切的問候,恭祝您新年快樂,身體健康,合家幸福,萬事如意!祝賀您的孩子在過去的一學(xué)期里取得了可喜的進(jìn)步,衷心感謝您對我校工作的一貫支持和大力協(xié)助!
春華秋實,屐痕處處。剛剛過去的2009年是我校發(fā)展史上可圈可點的一年。學(xué)校堅持深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,科學(xué)謀劃學(xué)校中長期發(fā)展,認(rèn)真落實市教育局“課程實施發(fā)展年”主題活動,深入實施素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,將“抓質(zhì)量、抓規(guī)范、抓落實”的工作要求落到實處。老師們積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè),勤奮工作;同學(xué)們文明守紀(jì)、惜時進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí),全校師生攜手譜寫了我校歷史的新篇章。
本年度先后獲得了江蘇省最具影響力初中、省教育學(xué)會系統(tǒng)初中教育研究先進(jìn)集體、省教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實驗學(xué)校、省蘇科版初中數(shù)學(xué)物理教材實驗基地、省初中英語物理課程教材改革實驗工作先進(jìn)集體、省健康促進(jìn)校、市教學(xué)工作先進(jìn)集體、市教育信息化示范校、市工藝美術(shù)學(xué)會少兒培訓(xùn)基地、市書香校園等光榮稱號。新的一年里,我校將繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,以我校80年校慶為契機(jī),凝聚全校師生員工的智慧和力量,科學(xué)謀劃落實學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃,大力推進(jìn)“三案·六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)、快速、和諧發(fā)展。希望全體老師靜心教書,潛心育人,為我校的發(fā)展再立新功;希望各位同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),收獲新的希望。
為了幫助每個學(xué)生度過一個愉快而充實的寒假,我們策劃安排了假期系列活動:共有三大類,請您認(rèn)真指導(dǎo)孩子安排好假期生活,參加力所能及的實踐活動,在活動中開闊孩子的視野,提升孩子的綜合素養(yǎng)。我們還想請您督促孩子做好以下工作:
一、注意安全,做好防火、防盜、防溺、安全用電等工作,教育孩子不到結(jié)冰水面滑冰玩耍,不亂燃放鞭炮,對孩子的去向要有明確的知曉,假期要繼續(xù)做好防控甲流工作;
二、指導(dǎo)孩子合理安排時間,指導(dǎo)學(xué)生讀書,每天要保證一定的學(xué)習(xí)和放松時間,做到勞逸結(jié)合,張弛有度;
三、教育孩子不到網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等地方,不參加、迷信等活動;
四、帶領(lǐng)孩子參加健康有益的社會實踐活動,督促孩子按時完成一定量的學(xué)科作業(yè)。
讓我們攜起手來,為孩子描繪精彩而充實的假期生活,為孩子的健康謀劃,為孩子的發(fā)展傾盡全力!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇7
親愛的新生朋友:
你好!
祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)!從今天開始,你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué),你是幸運(yùn)的,因為五十一中學(xué)不僅有美麗的校園,更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里,我們將用愛心、用智慧引導(dǎo)和助你,希望你在新的起點上,能不懈努力、不舍追求。
當(dāng)這班充滿知性和感性的學(xué)習(xí)帆船即將起航時,也許你還陶醉在他人羨慕的目光中,也許你正處在對未來的惶惶不安中,我們能體會和理解你的心情,但你應(yīng)該明白,進(jìn)入高中,意味著你將面臨更的競爭和挑戰(zhàn),所以請你為新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活做好充分的心理準(zhǔn)備和知識儲備。
眼前最重要的是不斷充實自己,不斷拓寬自己的視野,不斷加深自己的思想認(rèn)識,請利用假期時間量閱讀適合中學(xué)生的語文、英語課外基礎(chǔ)讀物,并能記錄你的讀書體會。中學(xué)課本知識具有一定的系統(tǒng)性和連貫性,因此請查漏補(bǔ)缺,對知識進(jìn)行梳理和歸納,為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
未雨綢繆方能臨危不亂,曲突徙新方能游刃有余,所以,你有必要開始對初高中的學(xué)習(xí)有何異同進(jìn)行了解,做到予知于前,提高自己的自學(xué)能力和應(yīng)變能力。請記住,惟有有計劃、有系統(tǒng)的求知,才能使自己有效提高,新學(xué)期開學(xué)(具體時間家長會上通知),學(xué)校將對同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢驗(考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、自然)。同時,請務(wù)必加強(qiáng)體育鍛煉,并完成有關(guān)任務(wù),具體要求詳見附件。預(yù)祝同學(xué)們度過一個愉快、充實的假期!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇8
親愛的孩子們:
陽光班級的.孩子們,馬上你們就要成為一年級的小朋友了,期待吧?非常幸運(yùn),我能成為你們的老師,你能成為我們班的一員,呵呵,想想馬上能看到可愛的你們,老師真開心!
親愛的孩子們,一年級了,可有很多準(zhǔn)備工作要做哦:
1.熟悉作息時間上午7:50到校,中午11:35放學(xué),下午13:50上學(xué),16:10放學(xué)。
2.要盡快適應(yīng)學(xué)校的生活。
3.一定學(xué)會寫自己的名字,知道并記住家長的姓名,以及家里的電話和住址。
4.培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。訓(xùn)練每天準(zhǔn)時起床、睡覺,吃飯生活有規(guī)律;培養(yǎng)長時間能專注一件事情,寫作業(yè)時家里最好不要開電視,讓孩子專心致志寫作業(yè);培養(yǎng)獨立自主的習(xí)慣,如自己穿衣,自己整理東西等,回家獨立完成作業(yè)。
當(dāng)然我也會希望你的家長用鼓勵的話語跟你交流哦,因為我就是一個愛鼓勵的老師。
希望早日與你們相見。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇9
親愛的一年級小朋友:
你們好!
我是四年七班鼎鼎有名的哥哥王xx。你們就要上小學(xué)了,在此,我想對你們說:你們要像哈利波特那樣充滿勇氣,在第一天上學(xué)時不要哭喊。希望你們考試能拿高分,得到老師的夸獎。也希望你們交到許多朋友,讓自己的小學(xué)生活充滿快樂。
在學(xué)校里,你們要學(xué)會上課認(rèn)真聽講,學(xué)會自律、自理和自信。有問題時就要馬上跟老師說。同時,老師提問的時候也要積極舉手回答。在上課時,你們不能吃東西和隨便跟同學(xué)談話,也不要在上課時玩游戲,不亂做惡作劇。以及不要總向老師打小報告,因為這樣,老師會覺得很煩的。在下課期間,請不要在走廊上追逐打鬧、隨地吐痰或丟垃圾,也不要在拐角處玩耍和高空拋物,否則會撞到或砸傷別人。
你們不僅要在學(xué)校里遵守紀(jì)律,還要在知識學(xué)習(xí)方面做到以下幾點:想要學(xué)習(xí)好,首先要聽從老師的指導(dǎo),有不懂的知識點,要及時請教老師和同學(xué)。其次,要學(xué)會自主學(xué)習(xí),少讓父母、老師督促你們學(xué)習(xí)。最后,你們還要多看書,增長知識,積累好詞好句,讓你們的知識量變得如虎添翼、如魚得水、錦上添花。
在知識學(xué)習(xí)以外,我也給你們一些建議:在飯?zhí)美,不要聲說話,盡量吃得多一點,確實吃不完才倒飯,減少浪費(fèi)。在實踐課上,要多看看綠色的植物,聞一下花花草草,與自然交朋友。在體育課上,要多運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì)和肺活量。
最后,祝你們身體健康,萬事如意,考試第一!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇10
各位同學(xué):
大家好!
首先真心祝賀你們進(jìn)入學(xué)階段,未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光,也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進(jìn)學(xué)校門這一刻起,你們就要離開父母的呵護(hù)、立面對新的挑戰(zhàn)了,這也預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想,你們心中一定充滿了激動和興奮,同時還夾雜著一絲不安吧。如果把學(xué)生活比喻成一場演出,那么,故事的主角就是你們。這場演出是否精彩,就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時,我想和你們分享一些想法,讓這四年過得更充實、更有意義。
首先,要做好充分的思想準(zhǔn)備,迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。學(xué)不是安逸、享受的代名詞,不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲,就要付出辛勤努力,甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些,錯把立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸,等到清醒時,你就會追悔莫及。那時,你只能背起空空的行囊走出校門,不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二,一定要認(rèn)真規(guī)劃學(xué)生活,精彩充實地書寫學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為,四年時間還很長,自己的思想認(rèn)識也在不斷變化,不用急于劃定方向?墒,當(dāng)你在猶豫不定時,時間就悄悄溜走了,你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行,把你甩在了身后。這時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考,做出合理的規(guī)劃。所以,從踏入學(xué)校門開始,你就要盡快選定自己的目標(biāo),制定實現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí),還是轉(zhuǎn)向其它專業(yè)發(fā)展,或是鍛煉自身各方面的能力;不論是未來考研深造、出國留學(xué),還是進(jìn)入社會、直接就業(yè),你都要將每一天裝入隨身的行囊,滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三,盡快適應(yīng)學(xué)生活也非常重要。這個過程對你們來說情況各異,有的困難有的容易,有的時間長有的時間短,但不管是曲折的還是順利的,這都是一個必須完成的過程。學(xué)習(xí)方式的變化,自我管理方式由被動變主動的改變,生活習(xí)慣的差異,人際關(guān)系的協(xié)調(diào),經(jīng)濟(jì)問題,感情問題等等,都是你們要必須面對的。這種種問題有很多解決方法,你們要勤于學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實際情況去適應(yīng),這是人類的共同生存法則。早一天適應(yīng),你就比別人更早起步,成功的可能性就會越。
還想告訴你們的是,要踏踏實實地過好四年中的每一天。暢游知識的海洋,投身火熱的活動,結(jié)交知心的朋友,發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮,面對它、戰(zhàn)勝它;成功時要盡情享受生活的回報,別忘了與你身邊的人共同分享。
最后,祝愿你們在學(xué)的舞臺上都能成為“最佳主角”,擁有屬于你們每個人的精彩!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給新學(xué)生的一封信 篇11
親愛的學(xué)前教育新生們:
你們好!
首先歡迎你們成為銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文科學(xué)系14級高職學(xué)前教育專業(yè)的一份子!
經(jīng)過高考那段既壓抑辛苦又興奮躁動的日子,現(xiàn)在的你們想必處于一種完全放松的狀態(tài),或許還帶有一絲迷茫,一份期待,一點慶幸或失望……我想說的是,大學(xué)是一個全新而又獨特的地方。這里有海一般深沉的知識,有豐富的社團(tuán)活動,有新奇精彩的活動比賽,有充滿挑戰(zhàn)的各種職位……總之,這是一個十足的小社會。
作為你們的輔導(dǎo)員,我要對你們的大學(xué)生活提幾點建議:
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
不管你們是在大學(xué)、中學(xué)還是小學(xué),都有一個不變的身份——學(xué)生。作為學(xué)生,你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)肯定的說是你們大學(xué)生活中極為重要的一部分,而且大學(xué)的學(xué)習(xí)非常顯著的一特點就是:老師引導(dǎo),一定要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,多花心思。在保證學(xué)習(xí)時間的前提下去做自己喜歡的事情,鍛煉自己能力,才是明智的抉擇。多到圖書館暢游在書的世界中,增長見識,鞏固知識。
二、關(guān)于生活。
有些同學(xué)之前可能住過宿舍,有些可能沒有住過。大學(xué)里不可避免的你們都住宿舍了,你們的舍友可能來自五湖四海,語言不是問題,但生活習(xí)慣上或許有很多差異,這就要求你們必須做到理解和尊重。幾個人住在一起,最主要的是要真誠和溝通。幾個人住在一起,多少總會有些磕磕碰碰,如果今天你生氣,明天他生氣,現(xiàn)在你和他好,明天又把她當(dāng)做透明人,那宿舍這個小家庭日子還過不過了。宿舍不和諧,影響心情,又影響生活質(zhì)量,還影響學(xué)習(xí),所以要注意真誠溝通,不要斤斤計較,太苛刻,大度些,對待其他人也是一樣。
三、關(guān)于我們。
從現(xiàn)在起我就是你們的輔導(dǎo)員。我說話比較直白,我的原則是:用真誠的愛對待每一位學(xué)生,我陪你們永遠(yuǎn)在路上!我希望我們既是師生關(guān)系也是知心朋友伙伴。你們始終要記住嚴(yán)師出高徒,我對你們的嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅批評、時常嘮叨,并不是自己高高在上,而是希望我們共同努力,讓你們要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,成為一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人!
在這三年中,我們要及時溝通,互相學(xué)習(xí),共同克服困難,凡大事小事都要嚴(yán)格要求自己,向著自己的夢想勇敢向前!時刻記住:在這里,在將來,你們都有萍姐相伴!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
【寫給新學(xué)生的一封信】相關(guān)文章:
寫給新同學(xué)的一封信07-30
寫給TBC新玩家的一封信08-31
寫給新紅樓夢導(dǎo)演的一封信05-10
寫給學(xué)生的一封信06-11
學(xué)生寫給教師的一封信07-16
學(xué)生寫給祖國的一封信07-16
學(xué)生寫給父母的一封信07-16
學(xué)生寫給老師的一封信09-24