有關(guān)在校學(xué)生給校長(zhǎng)的一封信
篇一：如果我是一名校長(zhǎng)
你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。
如果我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣.
假如我是校長(zhǎng)，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計(jì)一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們?cè)诟墒裁�。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量,減少考試次數(shù).利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
篇二：假如我是校長(zhǎng)
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個(gè)家�！钡男▲B們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)首屈一指的。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目；我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡！
篇三：假如我是校長(zhǎng)
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著急嘛！我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動(dòng)飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說一聲：“起飛�！憋w椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？”當(dāng)然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機(jī)很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護(hù)視力，過半小時(shí)它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān)，你說看什么節(jié)目，一秒鐘就會(huì)出現(xiàn)，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識(shí)。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
篇四：我們的新校長(zhǎng)
前幾天，我們學(xué)校來了位新校長(zhǎng)，原來的老校長(zhǎng)到了退休年齡，離開了我們小學(xué)，新來的校長(zhǎng)是個(gè)女的，個(gè)子中等，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，頭發(fā)卷卷的，挺漂亮。
她外表看上去溫柔，但卻很嚴(yán)厲，不管是學(xué)校老師的兒子，還是其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，很負(fù)責(zé)任。上任第一天就抓校風(fēng)和班風(fēng)，就比如以前我們有些同學(xué)進(jìn)出校門不戴紅領(lǐng)巾，有時(shí)連校服都不穿，隨隨便便進(jìn)出�？墒乾F(xiàn)在我們必須穿上校服，并且戴上紅領(lǐng)巾和�；詹拍苓M(jìn)學(xué)校大門。做早操時(shí)，校長(zhǎng)也在觀察，現(xiàn)在，同學(xué)們做得非常認(rèn)真。下課也見不到在走廊上瘋跑的人了，也見不到同學(xué)們亂丟垃圾的現(xiàn)象了，校園現(xiàn)在干凈多了。同學(xué)們都在努力的改變以前的壞習(xí)慣。
我希望這些改變不是暫時(shí)的，希望新校長(zhǎng)把我們學(xué)校弄得更好，把這種狀態(tài)保持下去，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這就是我們學(xué)校新來的校長(zhǎng)，她很負(fù)責(zé)任，學(xué)校在她的管理下，肯定會(huì)變得越來越好了！
篇五：我們的校長(zhǎng)警察
“校長(zhǎng)警察真威風(fēng)！”
“校長(zhǎng)警察真有趣！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們正在教室里讀書，不過也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他身穿三明保安標(biāo)志的警服，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說：
“不要吵鬧，安安靜靜地讀書。”
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問。
校長(zhǎng)警察笑了笑，走了。
放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍回家，校長(zhǎng)警察親自來護(hù)送我們。
我笑嘻嘻地說：
“校長(zhǎng)，你今天怎么變成警察啦？”
“監(jiān)督你們，誰不聽話就抓誰�！毙ｉL(zhǎng)幽默地說。
全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。
“校長(zhǎng)警察，我告訴您，真警察好厲害喲！”陳權(quán)神氣活現(xiàn)地說。
“排好隊(duì)，走好路。”校長(zhǎng)神情莊重。
我們走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧見校長(zhǎng)警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)警察來抓我們，給我們臉色看。
俗話說“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燃燒得這么熱烈，那么以后的火把一定會(huì)越燃越旺。有了校長(zhǎng)警察，我們的安全就有了很大的保障。校長(zhǎng)警察真是我們的保護(hù)神！
篇六：謝校長(zhǎng)站崗
我們的學(xué)校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學(xué)們乘公交可以直接到達(dá)校門口，但是交通對(duì)同學(xué)們有著很大的威協(xié)， 家長(zhǎng) 老師都放心不下孩子的安全。因此學(xué)校由老師和副校長(zhǎng)各一人在校門口輪流站崗維護(hù)次序和安全。
當(dāng)我們走到學(xué)校門前時(shí)，經(jīng)�？梢园l(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在那里指揮同學(xué)們循序漸進(jìn)。當(dāng)你仔細(xì)觀察其中有個(gè)1.7米左右的中年男子，烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長(zhǎng)，他就會(huì)彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請(qǐng)止步�！彼褪俏覀兙判〉闹x校長(zhǎng)。不管是刮風(fēng)下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅(jiān)持在校門口站崗查哨，放心不下同學(xué)們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開會(huì)，從不間斷，同學(xué)們和家長(zhǎng)都親切地稱他為“慈父校長(zhǎng)”。
他不但關(guān)心同學(xué)安全，還把學(xué)校的工作搞得井井有條，使同學(xué)們的成績(jī)?cè)谌忻星懊�。在他的關(guān)懷下，學(xué)校從來沒有出現(xiàn)任何安全事故，人們常說：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長(zhǎng)帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學(xué)生，因此學(xué)校處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮爭(zhēng)做好人好事的新氣象。
親愛的同學(xué)們，我們是一名小學(xué)生要學(xué)會(huì)自理的能力。要注意自己的安全，并且關(guān)心他人，讓老師和家長(zhǎng)放心。
篇七：假如我是校長(zhǎng)
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢�，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡�。。�
篇八：我是校長(zhǎng)
在學(xué)校里校長(zhǎng)乃一校之長(zhǎng)，受人敬重，此題一出，讓諸多教師笑話了吧？因我乃一介草民，竟自誑校長(zhǎng)，不免有遭疑之嫌。盡管有人說“不想做元帥的士兵不是好士兵”，可我卻著實(shí)從未動(dòng)過任何當(dāng)“官”的念頭，但我還是嘗到了被人稱為“校長(zhǎng)”的感覺。
這個(gè)“校長(zhǎng)”的稱呼可是實(shí)實(shí)在在、真真切切的，是出自學(xué)生之口的真心表達(dá)。我也不知我何處像校長(zhǎng)了，但總有人那樣稱呼我，或許我長(zhǎng)得符合這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，或許我公開場(chǎng)合“露臉”了。就拿剛過去的這個(gè)學(xué)期來說，就遇上了好幾次這樣的情況。一日，我送本班學(xué)生出了校門，回辦公室的路上，一個(gè)背著書包的小男生恭敬地喊：“校長(zhǎng)好！”我不知如何回答：答“你好”吧，就等于我就是校長(zhǎng)；答“我不好”吧，也還是校長(zhǎng)，而且沒這個(gè)道理；說“我不是校長(zhǎng)”吧，不像是對(duì)人家的回答，況且人家說完就走過去了，也不聽你解釋，也不會(huì)相信。我就從他認(rèn)真的敬禮中、恭敬的眼神中獲得了一種自豪：居然有人叫我校長(zhǎng)！同時(shí)也感不安：這不是弄虛作假嗎？到頭來讓人家知道真相豈不貽笑大方？又一轉(zhuǎn)念：算了，又不是我讓他叫的，他自個(gè)兒喜歡叫，隨他吧。還有一次，我還在校園里聽見幾個(gè)低年級(jí)小朋友議論：“他就是校長(zhǎng)�！痹谖易哌^去的時(shí)候，他們就停止了說話，拿一種眼神看我，是仰視，我感覺高大，哈哈。
這種現(xiàn)象還不僅是出現(xiàn)在現(xiàn)在，如果說現(xiàn)在有可能是因?yàn)槲遗c現(xiàn)任校長(zhǎng)從形象上看有某方面的共同之處的話，那我在前任校長(zhǎng)時(shí)任教幾年中學(xué)生稱呼我“校長(zhǎng)”又是為何呢？我跟他可是除了性別之外沒有相似之處了的。但不管我在笛揚(yáng)校區(qū)任教，還是在明珠校區(qū)執(zhí)教，總有那么幾個(gè)學(xué)生叫我“校長(zhǎng)”，有時(shí)甚至是在廁所里相逢也會(huì)大聲地叫出來，真嚇我一跳。我只能“唔”的一聲，讓人感覺像是不屑一顧，其實(shí)是不敢承認(rèn)，或有時(shí)干脆不作聲，以免弄巧成拙。在明珠校區(qū)時(shí)，更是夸張，每每我行走在走廊上，便時(shí)不時(shí)地有人向我敬隊(duì)禮，叫一聲“校長(zhǎng)好”。或許從某種意義上說，因當(dāng)時(shí)的總校長(zhǎng)公務(wù)繁忙，總見不著人，我在他們心目中充當(dāng)了一個(gè)學(xué)生身邊的“臨時(shí)校長(zhǎng)”吧？或許他們認(rèn)為校長(zhǎng)就應(yīng)該是這個(gè)樣子的？
想來他們當(dāng)中多是低中年級(jí)的同學(xué)，或許很想認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)，但又苦于沒有機(jī)會(huì)，而將在大會(huì)上講過話的老師誤認(rèn)為校長(zhǎng)了，就像笛揚(yáng)和明珠校區(qū)吧，那時(shí)我負(fù)責(zé)全校的體育工作，經(jīng)常要作全校性的整隊(duì)和講話，特別是明珠校區(qū)，校區(qū)啟用之日起我便在那里任教，負(fù)責(zé)了學(xué)校的許多組織工作，經(jīng)歷了從半成品校園一直到完善的過程，學(xué)生經(jīng)常見到我，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我要跟每一個(gè)班主任交往，也會(huì)在每一個(gè)辦公室來往，可能就產(chǎn)生了學(xué)生的誤解吧？至于柯北校區(qū)，我想應(yīng)該是開學(xué)典禮上我的國(guó)旗下講話的影響吧，因?yàn)檫@次將柯北一小正式轉(zhuǎn)變?yōu)榭聵蛐W(xué)教育集團(tuán)的一個(gè)校區(qū)，我又代表了幾十名柯小教師在這里作了第一次講話，講的又是有頗具煽動(dòng)性的開學(xué)講話，難免有一部分低段的學(xué)生誤認(rèn)為這就是校長(zhǎng)了。
現(xiàn)在想來，我是不是很像一個(gè)校長(zhǎng)呢？哈哈，或許學(xué)生們會(huì)以為這樣的人可以是校長(zhǎng)，但我覺得我這個(gè)人是不適合做校長(zhǎng)的，或許永遠(yuǎn)也做不了校長(zhǎng)的，不過，我會(huì)珍藏那一段段美好的記憶。我自豪，因?yàn)楫?dāng)我反問一位叫我“校長(zhǎng)”的學(xué)生：“我是校長(zhǎng)嗎？”他卻說：“難道你不是校長(zhǎng)？”
篇九：給校長(zhǎng)的一封信
敬愛的郭瑞燕校長(zhǎng)：
您好！
我在這個(gè)美麗校園中生活了2年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，再過幾個(gè)月,我就要離開我的第二個(gè)家了。
我有離開學(xué)校前，對(duì)學(xué)校的生活有這么幾個(gè)建議。
第一，就是希望學(xué)校把飲食弄的更好一些。我之所以提這個(gè)問題是因?yàn)椋何覀兲旌绱蟛糠滞瑢W(xué)都是住宿生。我們?cè)缟吓芰艘蝗Π牒�，到食堂吃飯，可是我們發(fā)現(xiàn)，食堂的飯菜和水果似乎都有點(diǎn)問題。對(duì)此，我想告訴您，在下午的期末考試時(shí)，我們班有好多同學(xué)都感到肚子痛，老是想上廁所，結(jié)果會(huì)做的題目都沒有做好，考試也考砸了，回家只能挨父母批評(píng)。
還有好多次，我們都在自己的蔬菜里發(fā)現(xiàn)了蟲子。您不知道，這有多惡心。我們看到了蟲子就食欲不好，吃不下飯了，可是我們?nèi)诵”仨氁ㄟ^老師的檢查，可是，這讓我們?cè)趺赐ㄟ^呢？有許多人被老師逼著，吃下了有蟲子的蔬菜，這真惡心。所以，我希望您可以改善一下學(xué)校的伙食，讓我們吃的好些。
第二，我希望學(xué)�？梢园褜�(duì)同學(xué)的壓力放低些。我知道，我們班的王老師是比較好的，作業(yè)比較少，還有戴老師、曹老師。但是，我發(fā)現(xiàn)，其他班級(jí)的老師卻不像我們班老師那樣，作業(yè)多的不得了。結(jié)果晚上不得不帶回宿舍�？墒菐Щ厮奚岷芪ｋU(xiǎn)的。萬一被生活老師發(fā)現(xiàn)，本子肯定被沒收，而且不可能再要回來了�？墒牵遣粠Щ厮奚�，又沒寫好，第二天肯定被老師罵，并且一個(gè)晚上睡不好，明天說不定就成“熊貓”了。有一次，我們王老師生病了，其他老師來帶課，再給我們布置回家作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，其他老師的作業(yè)多的要死。而且到了吃晚飯才布置，我們也就只有一節(jié)晚自習(xí)了。所以我希望校長(zhǎng)您可以讓老師不止少一些的作業(yè)。
第三，我希望老師可以不剝奪我們的體育課。記得從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班應(yīng)該上了很多節(jié)體育課了，可是實(shí)際上，我們最多也只上了5節(jié)。由于老師常常換課，我們連有幾節(jié)體育課都不知道了。本來好好的體育課偏偏在星期四。而我們考試也經(jīng)常放在星期四下午，剛剛好，把我們最喜歡的體育、電腦、社會(huì)課給剝奪了。我們班就連上課也在談?wù)撨@件事。所以希望老師不要?jiǎng)儕Z我們的體育課。
第四，在宿舍里能多給我們一些講話的時(shí)間。校長(zhǎng)您也知道，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)習(xí)很重要的，所以幾乎一整天都在沉悶的學(xué)習(xí)中，和朋友幾乎也沒有什么話，不過我們講話一般都是在宿舍里的，為了講話，我們就連上廁所都在一起上，順便聊天。可是偏偏老師和我們“作對(duì)”。熄燈常常很早，只要一熄燈，我們就不可以再講話了。可是，我們不可以把話老是憋在心里啊，我們始終還是忍不住說了幾句，結(jié)果老師沒發(fā)現(xiàn)，我們就越來越大膽了。講了好多話，話題也越來越多。后來，老師還是發(fā)現(xiàn)了，把我們一個(gè)個(gè)罵了一頓，然后讓我們站在外面。站在外面的感受真的很不好，我也因此感冒、發(fā)燒，結(jié)果之后只能回家，不來上課。所以，我希望可以多給我們一寫講話時(shí)間。
第五，我希望學(xué)校可以讓老師在星期5回家的時(shí)候，不布置作業(yè)。為什么這么說呢？我也知道，老師都是很注重學(xué)生學(xué)習(xí)的，所以才布置回家作業(yè)的�？墒牵ｉL(zhǎng)，雙休日是給我們休息的，不是給我們寫作業(yè)的。我們好不容易有自己的時(shí)間來做自己喜歡做的事情，總不見得要浪費(fèi)吧！當(dāng)然，我的意思，也不是說寫作業(yè)就是浪費(fèi)時(shí)間�？傊蚁Ｍp休日可以不布置作業(yè)。
第六，我希望考試的試卷分?jǐn)?shù)可以不報(bào)給家長(zhǎng)們聽，因?yàn)槿f一學(xué)生考砸了，回去。爸爸媽媽可能會(huì)男女混合雙打，感覺肯定不好受。而且一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)，有些人會(huì)說：“你這個(gè)人永遠(yuǎn)只能考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”其實(shí)，他們錯(cuò)了。一次失敗，不代表永遠(yuǎn)。只要她努力了，總是有人可以看出來的。并且成績(jī)一次比一次高，甚至超過別人。所以，我想，成績(jī)不要告訴家長(zhǎng)，只要老師找學(xué)生談一談就可以了。
祝校長(zhǎng)天天快樂！
篇十：給校長(zhǎng)的一封信
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生,心里有許多話想對(duì)您說.
首先,我忠心的感謝七年來學(xué)校對(duì)我的教育和培養(yǎng).感謝學(xué)校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩子,教育成一名畢業(yè)生.
我們的學(xué)是多么美麗,我們每一位同學(xué)為我們能在這樣一所學(xué)校而感到自豪和驕傲,但是,我總覺得我們學(xué)校還是有一點(diǎn)殘缺,好象美玉上的一點(diǎn)瑕疵.
別的學(xué)校的桌椅板凳都非常的新,好.但是我們的學(xué)校呢竟是些爛桌椅板凳,害的老師和學(xué)生們整天叮叮咚咚的修理聲.
因此,我要提以下建議:
1.學(xué)校應(yīng)該節(jié)約一些錢,把桌椅板凳換成新的.
2.應(yīng)該讓同學(xué)們保護(hù)桌椅板凳.
3.應(yīng)該在班里寫一份保護(hù)桌椅板凳的守則,如果違反了,按守則處理.
這是我對(duì)母校的一點(diǎn)建議,希望您采納!
我是多么多么不想離開母校啊!但是,這也是不可能的,因?yàn)?人不可能一輩子就念小學(xué)吧
最后,祝您:
身體健康,工作順利!
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