致給老師的一封信1000字作文
敬愛的趙老師:
時間,過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已從天真的孩童,變成了智慧的學(xué)生,致趙老師的一封信作文。還記得一年級時,我們依偎著爸爸媽媽,對未來的校園生活充滿了無限的向往,而如今,我們都已經(jīng)長大了。從六年前的小樹苗,變成了現(xiàn)如今小樹的我們。 老師們,都很關(guān)心我們,而唯獨,最特別的老師,就是您——趙老師。 四年級時,第一次見到您,第一次上您的語文課,都對您充滿了好奇,好奇您是什么樣的老師。第一節(jié)課,您并沒有像其他老師那樣上課,而是啰哩啰嗦、嘰里呱啦的講了一大堆什么哲理,什么樣的學(xué)生,什么樣的人一開始,我對您的印象,僅僅停留在您是一位啰嗦的老師。 后來,通過漸漸的了解、溝通,我發(fā)現(xiàn),您還是一位智慧的老師。
元旦課本劇、黑板報、大合唱、義賣會無論是哪一次的活動,您的安排,總是讓全校師生耳目一新。還記得那徐悲鴻立志學(xué)畫、濫竽充數(shù)的課本劇嗎?是您,不同于其他老師,讓我們自己寫劇本、制作服裝、道具;是您,讓我們自己排練,只是偶爾過問、指導(dǎo);是您,讓我們學(xué)會了智慧的思考。 同時,您還是一位特別懶惰的老師。 是您,作業(yè),很少過問,讓我們自覺;是您,有時上課,課程不緊時,讓我們自習(xí),想去放松的放松,想學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí);是您,打掃衛(wèi)生,從不規(guī)定每天的值日生,只是讓我們自己打掃;是您,從不想其他老師那樣管理我們管理的那么多,給予了我們足夠的信任。
漸漸的,我又發(fā)現(xiàn),您是一位極其關(guān)心學(xué)生的老師。 我的體質(zhì)從小就不錯,不易生病。趙老師,還記得四年級的一次,我發(fā)了燒,您立刻停止上課,到我的座位這里來噓寒問暖,立刻打電話通知我家長嗎?還記得那次學(xué)校吃柴燒時,您不吃,給了我們班上的同學(xué)吃,我相信,您是故意的吧,小學(xué)六年級作文《致趙老師的一封信作文》。班上無論那一位同學(xué)身體一有不適,您就送去溫暖,讓我們安心。
后來,我又發(fā)現(xiàn),趙老師您是一位不守信用的老師。 還記得那次春游嗎?那次春游前一天,您說沒完成這項作業(yè)的人,明天不準(zhǔn)活動。結(jié)果呢?到達了目的地后,您把那些人召集起來,給他們進行“思想教育”,讓他們意識到自己的錯誤,然后就解散了,就結(jié)束了,就讓他們自由活動了。您是多么的不守信用。 還有,您還記得那次我們排隊集體下樓嗎?很多人吵鬧,我們班一隊人馬就像是去菜市場買菜一樣。您非常生氣,到了半路,把我們訓(xùn)了一頓,還說回家之后每人抄篇課文。結(jié)果呢?快到校門口的時候,您突然喊了一句:回家以后不用抄了!您自己看看,您多么的沒信用! 您還是一位自戀的老師。 您總是相信認(rèn)真的人有好報,這點我不否認(rèn),但是!每次考試前,您總是會預(yù)算一下我們班有些同學(xué)的分?jǐn)?shù),還說自己很厲害,說的是對的。等到結(jié)果一下來時,我們確實會信服,但是,趙老師,我想請問你,有次考試,馬龍這樣的學(xué)生,都考到了90分,考試開始前,您預(yù)測到了么? 趙老師,您還不止這些特點,要是一一盤點,估計三天三夜都說不完呢。倔強、固執(zhí)、羅嗦、事多、多慮您就是這樣的老師,同時,也那么堅強,那么細(xì)心,那么負(fù)責(zé),那么自信,那么樂觀 您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍瑥娜甑搅昙,我對您非常感激,謝謝您,教會了我做人的真諦;謝謝您,教會了我智慧的思考;謝謝您,教會了我觀察美與丑;謝謝您,教會了我虛偽與真是;謝謝您,教會了我一切的一切。 但是,我對您的后悔,高過于感恩。我后悔,為什么您不是一年級教我們;我后悔,為什么我沒有更加努力;我后悔,為什么當(dāng)初您找我談心時,沒有說出心里話;我后悔,為什么到了小學(xué)的尾端,我們依然沒有改變 這些后悔,已成定局,無法更改。 趙老師,我會一直把你和你的道理,銘記于心。待到我長大以后,回頭發(fā)現(xiàn),小學(xué)時,有一個羅嗦、懶惰、自戀、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的老師一直關(guān)心著我,就已足夠。
一直敬愛您的學(xué)生:戴晶
XX.6.10
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