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給造筆商的一封信作文
造筆商:
你好！
在此我想真誠的建議你們別再造那些花里胡哨的筆了，比如:摩易擦、針管筆、耳環(huán)筆，小刀筆……你們利用小學(xué)生好奇心重、愛玩、追求奇葩的心理賺錢，你的腰包鼓了，可把我們害慘啦！
記得上次路過校門口的小賣部，里面的學(xué)生擠得水泄不通。好奇心很重的我也擠進(jìn)去看:哇！琳瑯滿目，藥丸筆、星星筆、梳子筆、魔法棒……還有一些叫不上名字的筆，看著這些稀奇古怪的筆，令人眼花繚亂，像是進(jìn)入了童話世界。是圣誕老人為小朋友準(zhǔn)備的禮物嗎？見伙伴們爭先恐后的挑選著各自喜愛的筆，禁不住這火爆場景的煽動和一個鈴鐺筆的誘惑我也把錢遞給了早已合不攏嘴的老板。這只粉紅色的筆筆端有一個金色的小鈴鐺，一晃動就發(fā)出清脆悅耳的響聲。到上課時我就后悔了。一寫字鈴鐺就“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”的響個不停，結(jié)果我被老師劈頭蓋臉訓(xùn)了一頓。
造筆商，如果你認(rèn)為這只是我個人的意見就大錯特錯了。我的好朋友劉孟姿被坑的更慘。那次考試下來劉孟姿對我說感覺考的還不錯，但是老師發(fā)卷子念到劉孟姿的分?jǐn)?shù)時滿臉烏云密布:“劉孟姿，二十分。”大家都驚呆了，以她的成績怎么也不會只考20分呀？卷子一發(fā)，我就知道原因了。原來她用新買的魔易擦筆做卷子。交卷后，卷子在一起，你蹭我一下，我碰你一下。等到老師改卷子時早已一踏糊涂，看不清了，見好朋友趴在卷子上哭泣，我心里也不好受……
看著班里同學(xué)手中五花八門的筆這些筆有的在課堂上能發(fā)出噪音，有的成為他們手中的玩具使他們聽講時心不在焉，有的成為同學(xué)們爭搶的寶貝，這還是筆嗎？如果你們自己的孩子也在用著同樣的筆，學(xué)習(xí)成績在下滑，習(xí)慣養(yǎng)成在變壞，影響惡劣，后果嚴(yán)重。你們還會為這樣的創(chuàng)新給你們賺取大把的鈔票而眉開眼笑嗎？
真誠的希望你們拋棄那些五花八門的創(chuàng)意，用“良心”指導(dǎo)你們的“創(chuàng)新”，把“利欲熏心”，換成“責(zé)任心”，我認(rèn)為筆可以造的簡單一點，質(zhì)量上精益求精能發(fā)揮寫字的主要功能就行�？梢栽诠P桿上印上名人名言，激勵人上進(jìn)的詩句，就像做人一樣樸實大方的內(nèi)涵。使你們的筆真正能擔(dān)負(fù)起傳承文明的使命！盼你早日改正。
祝你生意興��！
受害代表:袁家棋
20XX年11月27日
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