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      2. 致老師的一封信

        時間:2021-07-16 18:00:41 書信 我要投稿

        關于致老師的一封信

          在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。還是對書信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關于致老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于致老師的一封信

        關于致老師的一封信1

        尊敬的譚老師:

          您好!一年一度的教師節(jié)到了,教師節(jié)是全中國老師們的節(jié)日,在這特別的日子里我衷心的對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

          在這里我要特別感謝您,您是我的啟蒙老師,您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個微笑都那么和藹可親,您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。

          有一次,我感冒了,上課打不起精神,伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲,您見狀,走過來關切地問:“怎么了?不舒服嗎?”一句貼心的問候像一股暖流,流入了我的心田,讓我感覺像媽媽般心切。

          轉眼三年過去了,在您耐心的教育下,我從一個不懂事的孩子變成了一個文明的小學四年級學生,在這幾年里,我從中學到了很多知識,也領悟了許多做人的道理,并在一年一期光榮的加入了中國少年先鋒隊,在四年一期加入了禮儀隊,我在老師的教導下健康快樂的成長。

          最后,我要衷心的對您說,老師,感謝您!祝您:

          工作順利,教師節(jié)快樂,永遠幸福!

          陳佳歆

          20xx年9月10日

        關于致老師的一封信2

        敬愛的蔣老師:

          您好!

          花朵感恩露水,因為雨露可以滋潤它長大;蒼鷹感恩藍天,因為天空讓它翱翔;魚兒感謝河流,因為有了河水它才能生存……一生之中,我感謝的人實在太多了,感謝朋友們

          對我的支持,感謝同學們對我的鼓勵,感謝父母對我的照顧,我尤其要感謝老師們對我的辛勤栽培,特別是您——蔣老師。

          蔣老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,在我們需要雨露滋潤時,老師就如那綿柔的春雨,用愛去滋潤我們的心田,,用無私的奉獻精神去熏陶我們的心靈,讓我們一個個成為擁有高尚品德的人;當我們需要食物充饑時,您出現在我們身邊,給我們施以肥料,讓我們茁長成長,也用豐富知識去開啟我們的智慧,用優(yōu)秀的人格去培育我們的品德。;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出現在我們身邊,為我們默默付出,雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩就是您的真實寫照。

          蔣老師,不知您還記不記得每天下午放學后,我總會站在校門口焦急地等待媽媽開車來接我,一直從4:00等到了5:00,足足等了一個小時。您也很晚才從校園里開車回家,每當看到我在寒風中瑟瑟發(fā)抖地等待時,總是會搖下窗戶,親切地對我說:“邵慈航,你怎么還不回家啊?外面天氣太冷了,你還是去門衛(wèi)室等你媽媽吧!”我也會笑著向您點點頭,目送您的離去。雖然您走了,但您留下的溫暖的話語,依然縈繞在我耳畔,久久不愿散去,就如同冬日里的陽光,即使很冷,我還是感到陣陣溫暖和幸福。

          記得還有一次,那是英語期末考試結果出來之后的事。當時正是晨讀時間,班長正領著我們全班人讀英語,您突然走了進來,鐵青著臉,眼里閃爍著名為“憤怒”的火花,同學們都疑惑不解,不明白到底發(fā)生了什么事,惹得您這么生氣。只聽您對我們說:“這一次我對你們太失望了,居然有8個同學不及格,你們看看,整個六年級4個班,其他3個班級哪有像我們班這樣每天早上讀英語,結果你們卻還是給我考了一個這么差的分數,你們對得起我嗎?……”說完這段話您還忍不住哭了起來,坐在后面的幾個考得差的女同學也羞愧不已,覺得對不起您的信任,也隨您哭了起來。在這一刻我明白了,蔣老師您對我們的愛是多么深沉,我們卻用這樣的分數來回報您,真的非常抱歉。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花!本磹鄣氖Y老師,您的引領,使我從小插上理想的翅膀,不管明天會怎樣,我還是從心底對您說一聲:“感謝您!”蔣老師,您孜孜不倦地教誨,我會一直記在心里,因為那是您對我最真誠的祝福。蔣老師,我感謝您的無私、您的辛勤和您的善良。愿您在這個喜慶的季節(jié)里,同樣會收獲到同學們寄于您的每一份祝福!也愿天下所有的老師都健康快樂!

          祝您

          新年快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

        xxx

        xxxx年xx月xx日

        關于致老師的一封信3

        敬愛的老師:

          您好。

          一年后就要結束小學快樂的生活。在小學的這五年美麗時光里,我懂得了怎樣去照顧別人,安慰別人。同時我又知道什么是快樂,快樂就是幫助他人。我還學到了許多知識,道理。

          老師,您想天邊的紅霞那樣耀眼;像辛勤的園丁那樣勞累;又像媽媽那樣無微不至。

          在小學一年級時的我學習很不好,作業(yè)經常玩不成,甚至到了欺騙老師,家長的地步,期末考試竟然考到了第二十六名。老師也找我談了話,老師的話使我明白了許多,就是從那時,我開始努力學習,勤奮學習。從不學習的我,到如今的我,與老師的教導是分不開的。老師的那句話一直蘊藏在我的心底,我永遠都不會忘記,因為是他使我發(fā)奮學習,創(chuàng)造了一個屬于我的新天地。

          老師,教師節(jié)快到了,什么才是您夢想中的禮物?一束美麗的鮮花,一張精致的賀卡,還是一封祝福的信語?

          祝:

          工作順利

          身體健康

          學生:尹金洋

          20××年9月5日

        關于致老師的一封信4

        親愛的老師:

          您好!

          老師,今天我想對你說說我的心里話。

          雖然我只是一個二年級學生,在大人的眼里我什么也不懂,但是你別小看我這個孩子。平時,你總是不厭其煩的給我們講科學家、詩人、大作家勤奮好學的故事,都深深印在我的腦海里。尤其是“只要功夫深,鐵棒磨成針”這個故事讓我受益匪淺。也使我懂得了只要我們有一份耕耘,就會有一份收獲。

          老師請相信我,從現在開始我一定要發(fā)奮學習,以好學生為榜樣,學習他們勤奮刻苦的精神,學習他們先進的學習方法,各方面嚴格要求自己,這樣,我堅信我一定會走向成功之路。

          你的學生:李玉欣

          20xx年7月5日

        關于致老師的一封信5

        親愛的家長朋友:

          你們好!

          再過兩天大概你們就能看到自己孩子的成績了,應該是有人歡喜有人憂吧。但是,我想對三年級的家長說,如果孩子這次的數學成績考的不太理想,請不要批評和責問孩子為什么考成這樣。因為這次的數學卷子真的不簡單,而孩子們在考試的時候也真的是認認真真從頭寫到尾。不管結果如何,他們都曾認真努力過。所以,如果孩子這次的成績沒有那么理想,給他一個擁抱,告訴他繼續(xù)努力。

          昨天三年級的數學考試結束了,孩子們考的暈暈乎乎,作為監(jiān)考老師的我也被刷新了考試觀。印象中小學的考試就是簡單的加減乘除,最難的大概也就是應用題了吧?墒强粗昙壍臄祵W題,正面六小面,一眼望去,一道挨著一道,第一反應就是題量真大。于是我萌生了也做一做的想法,看看這卷子的難度怎么樣。

          口算題肯定很簡單沒有問題啊,可是到了第二題的填空,就開始有些暈乎了,題出的很靈活,知識點不是很難,但想要將相應的知識點與題目對照起來就沒那么簡單了。選擇題更是如此,誤導性的選項和條件,有道題幾乎所有孩子都被繞進去了。列出來大家一起看看:學校各年級成立“自由閱讀區(qū)”,三年級閱讀區(qū)共有4個書架,每個書架有5層,平均每個書架放書210本,三年級閱讀區(qū)共有多少本書?要解決這個問題所要用的信息有()A 4個書架,每個書架5層 B 每個書架5層,每個書架放書210本 C 4個書架,每個書架放書210本 D 4個書架,每個書架5層,每個書架放書210本。我把這道題單獨列出來,可能很多家長看到就會說,哎,很簡單呀。但是,請考慮這樣幾個因素,一孩子只是三年級的孩子,二孩子在做題的時候并不知道這是很容易出錯的題,所以不會像大家看到這道題這樣仔細斟酌,三有些孩子可能已經被填空中一些很靈活的題弄的有些暈了。綜合各種因素,不是為了給孩子開脫,只是孩子確實容易出錯。除此之外,解決問題的大題更是考察了孩子將知識點應用于實際中的能力,考試期間,真的沒有孩子閑著,都在埋頭寫卷子,即使到了結束一直在寫和思考。

          作為一名數學的門外漢,我的評價并不專業(yè),但孩子的努力,我看的非常清楚。改卷老師看到的是卷子,家長看到的是分數,而作為監(jiān)考老師的我,看到的更多的是孩子努力的狀態(tài)。

          親愛的家長朋友們,當你看到孩子的分數時,可能你是滿意的,也可能是很不滿意的,但這次考試的卷子我也寫了寫,坦白來說,我也拿不了滿分。如果你對孩子的成績真的很不滿意,請先平靜一下心情,想一想孩子平時的表現,你要明白,考試真正的意義不是去評價孩子怎樣,更重要的是幫助孩子去了解這學期自己學習的程度,尋找需要努力的方向。

        關于致老師的一封信6

        敬愛的張老師

          您好!

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間小學六年的校園生活將要結束了。在這六年的時間里,您像母親一樣無微不至的關心我們,把您無窮的知識授給我們,告訴我們怎樣與同學友好相處,教會我們一些做人的道理。

          每一節(jié)數學課上,你都認認真真的為我們講解每一道題,哪怕一個公式、一個步驟。遇到新的知識您只怕我們聽不懂,舉一反三,直到我們學會為止。

          記得在學圓柱的體積這一部分時,你講了一節(jié)課的時間,我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起,越聽越糊涂,您看我表情不對,下課時,您把我叫到辦公室里,拿著學習模具,舉例子,作比喻,圓柱的表面積=一個側面積+兩個底面積,圓柱的體積=底面積*高,是您苦口婆心的講解讓我終于明白了。遇到每個部分的難題,您都無數遍耐心的'教我們。

          張老師,六年來您一貫對工作那么的兢兢業(yè)業(yè),您無論多么的辛苦,您都任勞任怨,在我們面前您總是那么和藹可親,從不打罵每個同學,在您的辛勤培育下,送走了一個又一個畢業(yè)班,您年年被學校評為先進個人。

          老師,我敬愛的張老師,辛勤的園丁,我真的要依依不舍的和您再見了。祝您在教育崗位上培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學生。

          祝您身體健康

          您的學生:劉梅

          ·年·月·日

        關于致老師的一封信7

          如果,時間倒退,我依舊很自豪,我是您的學生

          如果,時間延續(xù),我還是一樣自豪,我是您的學生

          ——題記

          親愛的王老師:

          您好!

          在教師節(jié)臨近的時候,請容我向您道一聲“教師節(jié)快樂”!

          自從離開了學校,已經很長時間沒有寫過信了。大部分的時間,想念誰了,通常是一條短信,一通電話。在這個通訊如此發(fā)達的年代,我卻要以書信表達我對您的思念以及祝福。當我面對著紙張準備給您寫下這些字的時候,我的腦袋里千思萬縷,首先,我想我應該感謝您,是您,讓我明白了我自己的價值;是您,讓我把自己的特長發(fā)揮的淋漓盡致;是您,讓我在失敗中學會了堅強;是您,讓我明白了名和利其實都是空的,能力才是最真實的。但是我很羞愧,一直一直以來,玩文字游戲我一直是游刃有余,但是現在給您寫這封信,想用文字留下對恩師您的些許的感懷,卻不能行云流水般順暢?正如幾個月前打電話詢問一些事情的時候聽到您的聲音,頓時失去了在平時的從容自如。常說自己早已經長大,不再年少輕狂,莞爾一笑,竟還如當初在教室里面對您時那般羞澀!

          高二面臨的分班,當我真的堅持不了的時候,您對我說,踏實上課,調班的事情我來辦,您說完這些話的時候,我哭了,因為當別人得知我要放棄快班都會很生氣地說我胸無大志,所以,那么多年,我一直尊敬您,仰慕您,因為只有您才知道,我要的是什么。我很想在今天,把對恩師您的留戀穿成一條直線,但記憶或許真有模糊的角度,清晰的片段些許猶如今天。

          王老師,如果沒有記錯,我應該是您教的第一批高中生。您當時雖不是職高權重的老教師,也不是聲名顯赫的教壇新秀,但您以一顆樸實、真摯,善良的心靈,自然的微笑,堅毅的品質,高尚的情操,豐富的學識感染著我。您在我心目中一直是,且永遠是最好最好的老師!我將以您為榜樣,踏著您的足跡,做好我自己。

          在今天,9月10號這個日子里,我一個人,回想恩師您悉心教育我的片段……………對您充滿了感恩和景仰。

          再次感謝

          王老師您的淳淳教導!

          學生:金杰

          9。9下午

          后記:我對于那些所謂的偶像、名氣、地位、頭銜、榮譽,成功、掌聲的態(tài)度向來是漠然置之。唯獨對恩師王老師這樣一位無私的好老師,惟有景仰兩字。

          您是把你放在我心上。

        關于致老師的一封信8

          尊敬的黃老師:

          您好!今天我想對您說說我的心里話。

          這么多年來,您用知識養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在班級這個大集體中,和同學們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關系,在課間我們就變成了朋友關系。當我們犯了錯時,您就露出一副眉關緊鎖,咬牙切齒的樣子,但我從您的表情體會出您對我們的負責,認真。但一旦我們明白了其中的道理,您的表情又如同多云轉晴一樣,立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。

          黃老師,其實我想對您說:“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽起來卻十分親切!秉S老師,其實我想跟您道個歉,記得上次放學的時候,我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接,還跑到同學家卻沒有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我,只是給我進行了耐心的教導。現在,我要真誠地對您說:“對不起,黃老師!

          黃老師,其實我還有很多心里話想對你說,但是我一直藏在心底,有時間的話就到我家來做客吧!那么,改天再談吧!

          祝工作順利!

          您的學生:XXX

          20xx年3月13日

        關于致老師的一封信9

        敬愛的老師:

          您好!我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學校門口的那一刻起,您就像是我的再生父母一樣關愛著我,像一棵蔥郁的大樹,無時無刻不在為我擋風遮雨,為我的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。而我卻是那么愚昧無知地經常給您添麻煩,并且我還一直認為您對我的愛護、教育和關懷是天經地義的。調皮任性的我從一開始就把您對我的關懷任意揮霍,仿佛那是我一進入學校就欠我的。恨不得有人說學生是老師上輩子欠下的債。

          人們說,“海納百川,有容乃大”但是海再大也是有個限度的,而您卻一次又一次地原諒我,寬容我的錯誤,而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲:“對不起!

          敬愛的老師,我還要跟您說聲“謝謝”。謝謝您為這個世界釀造著甜,承擔著苦,支撐著天,尋找著路,吃盡人間的千辛萬苦。您正如園丁一樣,為了我們這些祖國未來的花朵,不辭勞苦地澆水施肥,培育花果,使得滿園鮮花盛開,桃李芬芳,呈現出一片勃勃生機的景象。您又如蠟燭一樣,無私地奉獻著自身的光和熱,只為別人驅除黑暗,給別人帶來了溫暖和希望。然而,卻在燃燒著您自己,讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明,看到了希望,這不正是您歷經千辛萬苦的功勞嗎?

          記得小學四年級的時候,我家是非常窮的。簡直連三餐都成問題,又怎么供得上我的學呢?而您卻在那個人已經在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時候,送上那救住生命的珍貴的水,向我施以援手,雪中送碳,讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍天下讀書。但是,我卻借著這樣的好機會虛度年華,無心向學。老師您得知這樣的情況后,不但沒有放棄我,還在晚自習課上經常鼓勵我,支持我,讓我漸漸地進入學習狀態(tài)。燈光柔柔地照在您身上,您的身影那么的巨大,把我整個人都籠罩在里面,讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您,理應有一頭烏黑亮澤的頭發(fā),而在這時,在昏暗的燈光之中我發(fā)現你的頭發(fā)里夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡,是那些永遠教不完的知識,還有那些不懂事的學生。我發(fā)誓以后一定要刻苦學習。

          老師,您為了把我從一個無知的幼童,培養(yǎng)成一個身體健康,性格開朗,有理想的孩子花費了無數心血!回想這些年來,當我遇到挫折,您總是鼓舞著我,教會如何自強,自立;當我有缺點或犯錯時,您又是耐心地教育我……

          敬愛的老師呀!我曾經發(fā)誓要報答您的恩情。可是又怎樣報答呢!我決心在以后的日子里,用我的成績帶給您欣慰。老師,如果有來世,我們還要做師生。讓我來當您的老師,好好地愛您、培育您,償還上輩子欠您的恩情!

          此致

        敬禮

        關于致老師的一封信10

        敬愛的孔老師:

          您好!斗轉星移,您做我們的班主任已經快兩年了。在這段日子里,您不僅教會了我們很多文化知識,還教會了我們不少做人的道理,您對我的批評、表揚、鼓勵,都會讓我受益終生,在這里,我代表全班同學向您真誠的說聲:“謝謝您,孔老師!

          孔老師,您知道嗎?您講的課非常精彩,自從您來教我們班的語文起,全班同學都迷上了這門課,而且越上越有勁,成績都大大地提高了,最重要的是,有幾個以前不聽話的同學,在您的耐心教導下,都變得懂事了,也進步了。

          以前,只要聽見作文、日記之類的話,很多同學和都叫苦連天,如今,大部分同學都成了寫作高手,這些成就都離不開您的功勞呀!您要求我們多看課外書,要求我們把書里的好詞好句記錄下來,您還經常表揚那些字跡工整、寫得好的同學,并把優(yōu)秀日記掛出來展覽。誰不想得到表揚呢?全班同學都暗中較上了勁,日記當然越寫越好了。

          孔老師,其實我今天寫信的主要目的是向您道歉,希望您能原諒我。星期三那天,我在去學書法的路上偷懶,讓您知道后,我不但沒有及時承認錯誤,還想說謊話騙您,您一定對我非常失望了吧?孔老師,我錯了,以后我再也不會這樣了,原諒我,好嗎?

          孔老師,告訴您一個秘密,您是我的偶像。我最崇拜的老師就是您,詩詞歌賦也贊不完我對您的崇敬。我一定會努力的學習,把下降的成績提高,我一定不會辜負您對我的期望。

          祝您:

          身體健康!

          天天開心!

          您的學生:

          4月11日

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