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      2. 給老師的一封信_(tái)

        時(shí)間:2021-02-03 10:52:33 書信 我要投稿

        給老師的一封信_(tái)800字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的給老師的一封信_(tái)800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        給老師的一封信_(tái)800字

        給老師的一封信_(tái)800字1

          寫給何老師的一封信

          敬愛(ài)的何老師:

          您好!

          最近工作忙嗎?身體還好嗎?今天我想與您分享一些發(fā)生在我們美麗花城的感動(dòng)人心的事情。最近,我在報(bào)紙上讀了好多關(guān)于我們美麗廣州的感人之事,助人為樂(lè)的,舍己為人的事。他們和我們一樣都是普通人。他們?cè)谧鲋约赫J(rèn)為平常而應(yīng)該做的事情,但正是他們這種平凡而偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們廣州這個(gè)家庭是如此的和諧,幸福指數(shù)暴升。其中最令我印象深刻的是關(guān)于“邱興和”叔叔的報(bào)道。

          這位英雄:“邱興和”13時(shí)55分,同往一樣在珠江的哨崗查哨,這時(shí),他聽(tīng)到一個(gè)人在水里掙扎,還叫救命,“邱興和”立馬跳下去江里救人,另一個(gè)感人的事跡也是發(fā)生在一位武警戰(zhàn)士身上,他就是“鄭益龍”叔叔,20xx年3月1日下午,徐小蓉夫婦和朋友吳志平來(lái)到珠江西堤碼頭游玩,在取景拍攝中,陳永標(biāo)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。吳志平準(zhǔn)備下水救人。這時(shí)“鄭益龍”迅速跑來(lái),二話不說(shuō),立即下水奮力托起陳永標(biāo)往岸邊游。而鄭益龍卻因體力不支,被水流沖走,獻(xiàn)出了年輕的生命。把人民放在第一位的精神難道不是我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)的榜樣嗎?說(shuō)他們是公民的守護(hù)神,一點(diǎn)也不過(guò)分!看完這些報(bào)道后,我想起我們班的小榆等三位同學(xué),她們時(shí)時(shí)刻刻為我們班默默付出,作出自己的貢獻(xiàn)。從我們班的圖書角成立以來(lái),她們總是把書架整理得井井有條。

          課間,同學(xué)們借閱書本后,她們又一絲不茍地把書一摞摞放整齊,為了我們大家借書時(shí)更加方便,她們?nèi)丝偸沁@樣默默無(wú)聞地為集體服務(wù)著。我們班還有許多的樂(lè)于助人的人,比如,有一次,我們班的班長(zhǎng)小張看到一位小同學(xué)掉了東西,小張撿起小同學(xué)掉的東西,向小同學(xué)說(shuō):‘‘你的東西掉了!f(shuō)完,小心翼翼的撿起來(lái),把東西小同學(xué)還給他了她們都是我們班的樂(lè)于助人的人。他們是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。

          發(fā)生在我身邊的小事,讓我看到了美好的人性之光,我們的班級(jí)不就是花城里的一個(gè)和諧家園嗎?何老師您就是我們這個(gè)和諧家園的“家長(zhǎng)”,引領(lǐng)我們幸福地生活著。如我們班的口號(hào)一樣,“愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”!做一個(gè)樂(lè)于助人的人,文明市民是我們的本分,在我們大家的共同努力下,我相信美麗的花城將變成一個(gè)更加和諧的大家庭,老師,你一定贊同我的說(shuō)法吧?

          祝

          笑口常開(kāi)

          學(xué)生:莊冠凱

          20xx年6月16日

        給老師的一封信_(tái)800字2

        敬愛(ài)的李老師:

          您好!

          六年的小學(xué)生活如云煙般即將過(guò)去,在這六年中我認(rèn)識(shí)了很多老師,他們就像是黑暗中的一點(diǎn)點(diǎn)燈火,指引著我們這群無(wú)知的孩童走進(jìn)知識(shí)的殿堂,一步步走向光明……

          而在這點(diǎn)點(diǎn)燈火中,最亮的那一顆就是您,記得您是在我三年級(jí)的時(shí)候給我們班上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課,您選的課題是《掌聲》,其實(shí),課前我已經(jīng)讀了很多遍了,因?yàn)槲闹械男∮⒑?jiǎn)直就是我的影子:聽(tīng)媽媽說(shuō),我是先天性小兒麻痹,從小跟別的孩子就不一樣,走路一瘸一拐地,經(jīng)常有調(diào)皮的男生叫我“小瘸子”,我都是默默地流淚,從來(lái)不敢跟他們?nèi)?zhēng)辯。我悄悄地讀著這篇課文,從心底里羨慕小英,我多么希望能像正常的孩子一樣去走路、去玩耍啊!

          上課的時(shí)候,您剛讀到“班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子!边@句話時(shí),平時(shí)經(jīng)常取笑我的秦小寶同學(xué),就大喊起來(lái):“老師、老師,我們班就有一個(gè)‘小瘸子’!蓖瑢W(xué)們的目光一齊投向了我。李老師,您知道嗎?當(dāng)時(shí)我難受死了,巴不得有一個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。

          教室里靜得出奇,您輕輕地走到我身邊,拉起我的手,把我領(lǐng)到講臺(tái)前,撫摸著我的頭對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,聞聞同學(xué)雖然腿有殘疾,可他是個(gè)非常優(yōu)秀的孩子,他的作文總能得a,他的鋼筆字端正清秀,在上學(xué)放學(xué)的路上,他始終堅(jiān)持自己背著沉甸甸的大書包,從來(lái)不要年邁的爺爺幫忙……老師覺(jué)得他就是最可愛(ài)的小天使!”說(shuō)著,您抱起我,輕輕地親了我一口,說(shuō):“你就做我的兒子吧!”教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,那個(gè)場(chǎng)面是我一輩子都忘不掉的!李老師,我真不知道您是怎么了解這一切的?從此,再也沒(méi)有同學(xué)取笑過(guò)我,在您的鼓勵(lì)關(guān)照下,我快樂(lè)、自信地長(zhǎng)大了。

          敬愛(ài)的李老師,在這即將離別的時(shí)刻,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí),做一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。”

          祝您:

          工作順利,身體健康!

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:xxx

          20xx年xx月xx日

        給老師的一封信_(tái)800字3

        親愛(ài)的老師:

          您好!

          光陰似箭,彈指之間,六年已經(jīng)過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),把咱們的生活裝扮得有色有彩!

          音符A——甜

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,就是一件很高興的事了。而那一次,我們做到了!

          那次,是六一兒童節(jié)的下午,我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽,我們VS六年一班。去年我們贏了他們,今年覺(jué)得有些壓力,但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A!在哨響后,“第一次世界”大戰(zhàn)就開(kāi)始啦!我們使勁地拉呀,拔呀,一點(diǎn)都不敢放松,只聽(tīng)風(fēng)在耳邊吹,還有那喊得快破嗓子的啦啦隊(duì)的叫聲。時(shí)間過(guò)得很快,““第二次世界”、“第三次”大戰(zhàn)都相繼打響。最終,我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級(jí)了!

          音符B——酸

          音符——酸是我一輩子都忘不了的,因?yàn)椤?/p>

          六年過(guò)去,小學(xué)就畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點(diǎn)來(lái)臨,我卻希望這天永遠(yuǎn)不要到來(lái)?赏疤觳粡娜嗽浮,這天還是來(lái)了。

          天下著下雨,是天上的云在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室里,您要我們說(shuō)說(shuō)這些年來(lái)的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語(yǔ)。開(kāi)始,同學(xué)們都默不作聲,慢慢地,愈來(lái)愈多……聽(tīng)了,也說(shuō)了,我只覺(jué)得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會(huì)這樣呢?我為什么要哭呢?雖然我千方百計(jì)讓眼淚不落下來(lái),但還是無(wú)濟(jì)于世,眼淚問(wèn)世了。我的手背打濕了,眼睛更紅了,才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時(shí),您走到我們身邊,叫我們不要再哭了,您說(shuō),如果我們?cè)倏蓿惨蘖。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般,源源不絕!

          閉校式開(kāi)完了,我和幾個(gè)死黨走在回家的路上,盡管旁邊有人,我們還“下著雨”,邊走邊傾訴著自己有多少個(gè)的“傷心”、“不舍得”……

          這件事,現(xiàn)在想起來(lái),我的眼睛依舊是淚汪汪的!

          ……

          老師,雖然畢業(yè)了,但我不會(huì)忘記您的,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對(duì)您說(shuō)一聲:老師,你辛苦了!”

          祝:工作順利,身體健康!

        姓名:

        年月日

        給老師的一封信_(tái)800字4

        敬愛(ài)的夏老師:

          您好!

          時(shí)間過(guò)得真快呀,和您朝夕相處轉(zhuǎn)眼已是五個(gè)春秋了,五年前的那個(gè)懵懂小女孩在您的精心呵護(hù)下已不再任性,五年前那個(gè)貪玩愛(ài)哭的小姑娘在您的滋潤(rùn)下如今已自律自強(qiáng)。一路走來(lái),我長(zhǎng)大了,您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了,您臉上的皺紋卻增多了。

          敬愛(ài)的老師,今天我就用您教給我的文字,說(shuō)一說(shuō)心里話。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),那時(shí),我愛(ài)玩,那時(shí),我愛(ài)鬧,那時(shí)我還愛(ài)驕傲。剛上學(xué),我把學(xué)校當(dāng)成了幼兒園,上課隨便講話、畫畫、開(kāi)小差,是您不厭其煩地幫助我,讓我學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,讓我學(xué)會(huì)聽(tīng)課,讓我懂得管理自己,讓我學(xué)會(huì)幫助別人。記得第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我僥幸得了小組最高分,被選為組長(zhǎng),我以為當(dāng)了“官”就是管人的,對(duì)自己的要求放松了,同學(xué)對(duì)我的所作所為也有意見(jiàn)。您知道了,及時(shí)找我談話,告訴我組長(zhǎng)該干什么,不該干什么,要管別人首先得把自己管好。在您的教育下,我學(xué)會(huì)了管理自己。在第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,我又考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我更驕傲了,上課變得不專心了,作業(yè)也寫得不認(rèn)真。那次您嚴(yán)厲地批評(píng)了我,雖然我哭了,但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此,我努力改掉自己身上的小毛病,上課積極回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)上幫助其他同學(xué),您對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定與表?yè)P(yáng),我的心里樂(lè)滋滋的。

          老師,在我成長(zhǎng)的道路上,有您甘露一般的滋潤(rùn),也有雷霆似的批評(píng),您愛(ài)我們,但不放縱我們。那是三年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文一個(gè)單元里有許多要求背誦的課文,我不肯下功夫,馬馬虎虎,抱著僥幸心理,總以為我學(xué)習(xí)好,您不會(huì)抽查我,但還是被抽到了,我背不下來(lái),本以為我是班長(zhǎng),您會(huì)留點(diǎn)面子,但您還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我剛開(kāi)始不理解,后來(lái)我明白了。夏老師,您就像一個(gè)園丁,有您的辛勤澆灌,有您的修枝剪葉,我才能茁壯成長(zhǎng)。老師,五年來(lái),您教會(huì)了我做人,您傳授給我很多知識(shí),您上課時(shí)的循循善誘,您對(duì)每一位同學(xué)的鼓勵(lì)也是讓我印象深刻。在您的課上,每學(xué)一篇課文,您總是教給我們學(xué)習(xí)的方法,您時(shí)常鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己的見(jiàn)解,當(dāng)我們發(fā)表自己的看法時(shí),您總是微笑著傾聽(tīng),對(duì)我們的觀點(diǎn),您總是鼓勵(lì)多多。在您的引導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文課堂是那么的有趣,我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題,我們學(xué)會(huì)了如何作文。老師,因?yàn)閻?ài)您,我們更愛(ài)語(yǔ)文。人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),敬愛(ài)的夏老師,我有幸能成為您的學(xué)生,是我的驕傲。您教導(dǎo)我們,要遵守社會(huì)公德,要做對(duì)社會(huì)有用的人,我都會(huì)銘記在心。

          敬愛(ài)的夏老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        給老師的一封信_(tái)800字5

        敬愛(ài)的老師們:

          我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生,雖然從小到大被老師批評(píng)過(guò)很多很多次,但是請(qǐng)你們相信,我不會(huì)因此丟掉對(duì)您的感謝,對(duì)每一位老師的尊敬。

          基于我長(zhǎng)期以來(lái),和老師夠多的接觸。我能夠感覺(jué)得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對(duì)一般的職員都有的上級(jí)的壓力,還有在三尺講臺(tái)上的緊張,還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血,還是很難讓每一個(gè)人滿意。易中天評(píng):“良師,就是不把學(xué)生毀掉的老師!币?yàn)檫@句話,我開(kāi)始不喜歡他。雖然我不知道他過(guò)去到底怎么被他的老師刺激過(guò),但是如此的以偏概全, “窺一斑而見(jiàn)全豹”,實(shí)在是反動(dòng),惹人厭。難不成他覺(jué)得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人,算不上良師?我是這么理解良師的,只要對(duì)學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的,都能算得上良師。

          我感謝您——我的每一位老師,讓我相信,有很多很多無(wú)私盡職的老師。你們盡職盡能,始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn),不忘自己被寄予了學(xué)生家長(zhǎng)的隱隱期盼,不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的,愿意用自己的健康甚至生命來(lái)?yè)Q取對(duì)誓言的忠誠(chéng),對(duì)理想的百轉(zhuǎn)千折,不改初衷。很清晰地記得,你們會(huì)因?yàn)樽约航痰目颇砍煽?jī)不理想,在考試前一個(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難,甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo),堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里,為我們留在班上,放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間,縮短在父母前盡孝的時(shí)間,心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們,期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您,我無(wú)比感謝上蒼的厚待!

          我知道您可能會(huì)聽(tīng)到我們有時(shí)候說(shuō)您這里不好、那里不好,讓您覺(jué)得真心的付出是癡傻的笑話,但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白:“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”, 我們對(duì)您沒(méi)有敵意,請(qǐng)您——我的老師,始終堅(jiān)信,您的學(xué)生敬愛(ài)您——我們的老師,我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn),不會(huì)人前處處宣揚(yáng),但我們會(huì)在心里說(shuō)“這是一位好老師,我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開(kāi)母校起時(shí)不時(shí)的想起您,會(huì)不間斷的通信通電

          不將敬愛(ài)掛在嘴上,不代表沒(méi)有敬愛(ài)。

          請(qǐng)您相信,我們愛(ài)得深沉!

          楊涵

          20xx年3月19日

        給老師的一封信_(tái)800字6

        尊敬的徐老師:

          您好!

          “你給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗,你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量,你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向,你放開(kāi)雙手讓我,傲游游知識(shí)的海洋……”,徐老師,您還記得這首歌曲嗎?叫《老師》,是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,您教我們的。這首歌曲,我至今都記憶猶新!

          老師,如果說(shuō)您是園丁,那我們就是小樹(shù)苗,是您精心灌溉著我們,才有了今天的我們。徐老師,我知道,在平時(shí),我們有很多不懂事的地方。

          深夜,我們已經(jīng)入睡,可您還在為了我們?cè)谂淖鳂I(yè),改得手指頭都裂開(kāi)了,我們還埋怨您改作業(yè)的速度慢;快期末考試了,我們班的功課還沒(méi)學(xué)習(xí)完,您就用體育課的時(shí)間來(lái)給我們悉心講課,還要時(shí)刻關(guān)注我們是否開(kāi)小差,課后,我們卻說(shuō)您每次都搶我們的體育課,但是我們完全不知道,您為了把功課趕上去,每天批改作業(yè)、備課到深夜,還要面對(duì)我們的無(wú)理取鬧,真的很辛苦。

          我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,您都會(huì)批評(píng)我們,我們被您批評(píng)一次,就要恨上您一個(gè)星期(包括我,但是,我不會(huì)恨那么久,頂多半天),在這個(gè)時(shí)候,您扮演著一個(gè)“狠角色”。但是,您也有您的難處,您不批評(píng)我們,我們就會(huì)變本加厲,批評(píng)吧,又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊,天下又有哪個(gè)老師希望自己的學(xué)生跟自己反目成仇呢?

          您每天都要給我們布置作業(yè),讓我們做習(xí)題,有時(shí)候,作業(yè)多了點(diǎn),我們就開(kāi)始“反抗”,甚至回家跟家長(zhǎng)說(shuō),老師布置的作業(yè)太多了。然后又打電話給您,您還要調(diào)解您和家長(zhǎng)的關(guān)系,如果您布置少了,那么,布置作業(yè)根本就沒(méi)起到什么作用。

          到了每個(gè)學(xué)期期末考試階段前,您幫助我們溫習(xí)功課,但是,我們因?yàn)檎n堂太無(wú)聊了,一直死氣沉沉的,這時(shí),您講課還要幽默搞笑,增加課堂氣氛。

          徐老師,謝謝您!您為我們做了那么多,到頭來(lái),換來(lái)的卻是我們的不理解。徐老師,以前是我們不懂事,在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,希望您能過(guò)原諒我們的過(guò)錯(cuò)!

          徐老師,人們常說(shuō)“一日為師,終生為父”,徐老師,您就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,您為我們付出了那么多,我們唯有用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

          祝您

          身體健康 工作順利

          您的學(xué)生:蜜兒

          20xx年8月27日

        給老師的一封信_(tái)800字7

        敬愛(ài)的吳老師:

          您好!

          在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,桃李開(kāi)滿天下的春天。雖然現(xiàn)在離感恩節(jié)還有七個(gè)月,但我在這里給你先給你送上最真摯的祝福,謝謝您這幾年對(duì)我的教育之恩!

          轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,在不知不覺(jué)中,你已陪伴了我三年多的學(xué)習(xí)生活,教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在這幾度春秋的日子里,校園的各處留下了我們成長(zhǎng)的足跡。在歲月如歌中我們慢慢成長(zhǎng),歲月給了我青春的活力,但歲月卻在您的臉上刻下了滄桑的印痕。我已從您那汲取了許多豐富的知識(shí),也即將等待羽翼的豐滿,展翅而高飛。

          記得三年前,您剛來(lái)到我們這個(gè)班級(jí),其實(shí),我們這些學(xué)生都很害怕您。害怕您那嚴(yán)肅的表情,嚴(yán)厲的教學(xué)制度。但您給我留下的印象是和藹可親,平易近人。從那時(shí)起,我便開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文課,喜歡上了您那嚴(yán)肅而又慈祥的表情。

          我是一個(gè)好動(dòng)又敢說(shuō)敢做的女孩,這兩點(diǎn)給我?guī)?lái)了不少的麻煩,在您來(lái)以前,我經(jīng)常被老師們批評(píng)。自從您來(lái)了之后,您總是耐心的教導(dǎo)我,給了我一定的自由,給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心。您上課的方法總令我耳目一新。您上課總是灌入一些課外知識(shí),總是用一些幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生聽(tīng)課,回答問(wèn)題。漸漸地使我們喜歡上了語(yǔ)文課,我也不例外,上課也認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。您上課的方式很新穎,從頭至尾,改變了死板的教學(xué)方式。

          您的教學(xué)方法不僅使我對(duì)語(yǔ)文有了興趣,還讓我從中感悟到了讀書的方法。您在教學(xué)閱讀課文的時(shí)候,總是先把文章略讀,使了解大概的內(nèi)容,然后再細(xì)讀,讀懂文章的字、詞段、句,最后再精讀,從中體會(huì)更深刻的含義及文章中所蘊(yùn)含的深刻的哲理。

          謝謝您吳老師!是您的平易近人,讓我提高了學(xué)習(xí)成績(jī),讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓我越來(lái)越對(duì)自己充滿信心。感謝您三年多來(lái)對(duì)我思想上的灌輸,對(duì)我的教育之恩,使我從一個(gè)無(wú)知的少兒,變成了一個(gè)能開(kāi)啟智慧大門,一個(gè)能踏上知識(shí)階梯的少年。

          今年,我將在陽(yáng)光下展翅翱翔,飛向新的希望,這與您的細(xì)心栽培是分不開(kāi)的。古人云:滴水之恩的涌泉相報(bào)。我也將回報(bào)您,您最希望的成績(jī)。這些年來(lái),我真心的感謝您!謝謝!敬愛(ài)的吳老師!

          祝您工作順利,萬(wàn)事如意,學(xué)生譽(yù)滿天下!

          您的學(xué)生:洪馨

          20xx年4月6日

        給老師的一封信_(tái)800字8

        親愛(ài)的王老師:

          您好!

          好久沒(méi)見(jiàn)面,讓我忍不住不斷回憶,回憶我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次感受到您對(duì)我們的愛(ài)……

          難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天,來(lái)的去的路上,多虧有您的無(wú)微不至的照顧,我才能到達(dá)目的地。正要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,您問(wèn):“還難受嗎?”“沒(méi)事!蔽艺f(shuō)。剛轉(zhuǎn)彎,我忽然吐了,吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受,嗓子很疼。在我旁邊的同學(xué)趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過(guò)來(lái),驚訝地說(shuō):“剛剛還說(shuō)沒(méi)事,我還沒(méi)走到車頭,你就吐了!”說(shuō)著,您趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙幫我擦掉身上吐的飯?jiān)。這一刻我感覺(jué)您就是我的媽媽,感覺(jué)好溫暖。

          難忘您的嚴(yán)格要求。您上課時(shí)眼里容不得一!吧匙印,記得那一天,我悄悄地給同桌說(shuō)了點(diǎn)話,您朝我們瞪了一眼,我們這才意識(shí)到您發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話了,就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過(guò)來(lái),狠狠地批評(píng)了我們。同學(xué)們都看著我們,我們都感到很內(nèi)疚,以后再也不敢說(shuō)話了。

          難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節(jié)課,同學(xué)們漫不經(jīng)心,您讓我們?nèi)w同學(xué)都站起來(lái)讀書,我才站了幾分鐘,就很累了。我想到您,您每次上課一直堅(jiān)持站四十多分鐘。那時(shí),我忽然意識(shí)到您每天一定很勞累,可是您總是微笑著面對(duì)我們,從沒(méi)抱怨過(guò)什么。

          現(xiàn)在雖然不能開(kāi)學(xué),但您每天都要精心挑選好的網(wǎng)課,讓我們學(xué)習(xí),批改全班的作業(yè),還要給我們編輯作文,您把我們班的作文公眾號(hào)“小語(yǔ)青草地”打理的那么美,有那么多優(yōu)秀的文章供我們學(xué)習(xí)……這一切的一切,您不知付出了多少汗水。

          老師,您知道嗎?今年剛上網(wǎng)課時(shí),因?yàn)槲野职謰寢屔习,他們就讓我自己加入班?jí)群,接收老師發(fā)的網(wǎng)課和作業(yè)。一開(kāi)始,我對(duì)語(yǔ)文有點(diǎn)放松,有時(shí)不交作文或者不好好寫作文,只要10點(diǎn)之前寫完作業(yè),爸爸媽媽也就不會(huì)嚷我。本來(lái)想著,王老師反正也不在我身邊監(jiān)督我,再說(shuō)那么多同學(xué),她可能像爸媽那樣,肯定不會(huì)注意到我。哪成想,有一天,王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,關(guān)心起我的語(yǔ)文學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持指導(dǎo)我寫作文。近幾日,在王老師的幫助下,我和媽媽都喜歡上了寫作,雖然寫的不夠好,但我們知道堅(jiān)持就是勝利。老師,通過(guò)您讓我堅(jiān)持寫作,我懂得了很多……

          老師,以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),更上一層樓!

          您的學(xué)生:謝雨騫

          20xx年4月10日

        給老師的一封信_(tái)800字9

        敬愛(ài)的項(xiàng)老師:

          您好!

          我是畢業(yè)于瑞安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的邱泉,很高興能認(rèn)識(shí)您這么一位優(yōu)秀的老師——這是我們之間的緣分。

          第一次看見(jiàn)您,是在8月29日。齊耳短發(fā),方框眼鏡,笑時(shí)眼睛便瞇成了一條縫。多么慈祥的老師!我想。

          次日,您為我們介紹了您獨(dú)特的教學(xué)方法,還和我們聊了您的愛(ài)好。您喜歡讓同學(xué)們拓展課外的內(nèi)容,看書、看報(bào)、看新聞——那一瞬間,我覺(jué)得您是世界上最好的老師。而當(dāng)您說(shuō)到您到過(guò)中國(guó)83個(gè)名勝古跡時(shí),同學(xué)們都驚訝不已,嘴巴成了“o”形。

          為了讓您更深地了解我,我想通過(guò)這次寫信的機(jī)會(huì)向您介紹介紹:

          我來(lái)自美麗的瑞安市湖嶺鎮(zhèn),這里有雄偉壯觀的“浙南第一山”金雞山,也有中國(guó)民俗攝影基地黃林……不知道您有沒(méi)有看過(guò)《溫州一家人》,主人公周萬(wàn)順的家就在湖嶺哦!

          老師,我的愛(ài)好有很多,其中最愛(ài)的就是看書、寫作與繪畫了。

          讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。我猶愛(ài)看各類書籍,古今中外,我都喜歡。您上周給我們推薦的《人生不設(shè)限》,我看了。震撼人心!一個(gè)出生就沒(méi)四肢的人,父母絕望過(guò),他也失望過(guò),跌倒了一次又一次,被嘲笑了一天又一天,仍堅(jiān)貞不屈,勇敢笑對(duì)人生,終于從一無(wú)所有到無(wú)所不能——他的人生多么精彩!正因?yàn)樗挠啦谎詶壓蜆?lè)觀,才換來(lái)了今天的輝煌。

          寫作,我以童話為主。有空,就和朋友寫篇接龍,豐富生活。我有自己的博客,從一年級(jí)到現(xiàn)在,寫了八百多篇,有文章,有資料,還有喜訊。歡迎老師去瞧瞧!對(duì)了,我非常喜歡投稿,目前已有許多作品刊發(fā)。

          繪畫也是我的愛(ài)好之一。無(wú)聊時(shí),我喜歡拿著一大堆畫筆,找一個(gè)安靜的地方,涂涂畫畫,覺(jué)得不錯(cuò),也拿去投稿。

          要問(wèn)我最喜歡看什么節(jié)目,我會(huì)毫不猶豫地回答:“《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》!”易錯(cuò)詞,生僻字,看起來(lái)很枯燥,實(shí)際上都是一個(gè)個(gè)富有生命的孩子,也有喜怒哀樂(lè)。

          昨天是全國(guó)第31個(gè)教師節(jié),我給您做了一張賀卡,不知道您是否收到,但還是要說(shuō)一句:教師節(jié)快樂(lè)!

          祝項(xiàng)老師:

          青春常駐,

          身體健康!

          您的學(xué)生:xxx

          XX年9月11日

        給老師的一封信_(tái)800字10

        親愛(ài)的王老師:

          您好!

          時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了,我們都非常想念您,都盼望著您能重新回到我們的身邊,陪我們一起度過(guò)快樂(lè)的童年。王老師,您還記得有一次,那天下午放學(xué)后,剛好輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我班的衛(wèi)生區(qū)是食堂門前的那條臭水溝,大家都知道那條臭水鉤又臟又滑,因?yàn)榇蠹野阉缘呐K物和臟水都往里倒。那天,我拿著掃把在臭水溝里掃著掃著,腳不小心踩到了碎玻璃片,并摔倒在地上。這時(shí)我的腳上冒出了鮮紅的血,它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。

          您聞?dòng)嵹s來(lái),急忙拿來(lái)紗布把我的傷口綁住,簡(jiǎn)單幫我止血后,二話沒(méi)說(shuō)就背起我飛快地往醫(yī)院跑去。由于學(xué)校離醫(yī)院較遠(yuǎn),交通不方便,到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著走著,忽然不小心踩到了一塊小石頭上,腳一扭,就摔倒在地上,我也被扔在了路邊。

          可是您不顧疼痛,連忙爬起來(lái),來(lái)到我的身邊,急忙把我扶起來(lái),著急地問(wèn):“摔疼了嗎?有沒(méi)有碰到傷口?”我小聲地說(shuō):“沒(méi)事,老師,還是讓我自己走吧!”老師和藹可親地說(shuō):“不行,你是傷員,不能自己走,萬(wàn)一碰到傷口,那可就……”說(shuō)著又背起我一瘸一拐地向醫(yī)院走去。這時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),使人感到陣陣涼意,但此時(shí)我感到您的后背是那樣的溫暖,是呀,您太無(wú)私了,您為了我,腳都扭傷了,不顧疼痛,還依然背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,累得您氣喘吁吁的,汗流浹背,瞧,豆大的汗珠正順著您的臉頰一滴一滴地往下淌。

          可是您顧不上擦,一瘸一拐地一會(huì)兒忙著幫我掛號(hào),一會(huì)兒又忙著幫我找大夫。還好,送來(lái)及時(shí),在醫(yī)生的包扎后,很快就出院了。啊,老師的愛(ài)是那一滴滴汗。王老師,您還記得又有一次,一天下午放學(xué)后,天空忽然烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒,就下起了雨來(lái),那時(shí)我忘了帶傘,急忙往家跑。正在這時(shí)候,我忽然感到頭頂上“沒(méi)下雨”了,我感到非常奇怪,忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上,她怕我被雨淋濕,一直把雨傘靠在我這邊,到了我的家里,您全身都濕透了。啊,老師的愛(ài)是遮雨的傘。

          王老師,您雖然調(diào)到其他學(xué)校去工作了,但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里,老師,我再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!弊D荷眢w健康,工作順利!

          永遠(yuǎn)想念您的學(xué)生

          20xx年4月8日

        給老師的一封信_(tái)800字11

        尊敬的汪老師:

          您好!

          我想你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生······”也許你會(huì)感動(dòng),也許你會(huì)欣慰——我記得當(dāng)年你教我時(shí),你才25歲。但在六年后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我去看你,以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說(shuō):“你怎么瘦了?”而你卻回答了一句:“那些小毛孩,成天搗亂,沒(méi)有辦法!”我努力裝出對(duì)你的不關(guān)心,可心里卻感動(dòng)得不得了?赡憧次业难凵穸肌ぁぁぁぁぁ

          我記得三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經(jīng)很努力了,可總是達(dá)不到你給我定下的目標(biāo)——90分。

          爸爸,媽媽也為我擔(dān)心不少。每周給我找最好的家教,讓我去那里補(bǔ)習(xí)?珊蠊俏业臄(shù)學(xué)成績(jī)總是提不上去,導(dǎo)致自己在一次測(cè)驗(yàn)中成了全班最低分——75分。我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,傷心的哭了。你跑過(guò)來(lái)安慰我,小聲地說(shuō):“這次考試有點(diǎn)難,考低分也正常嘛!你看,我們班最高分也只是90分,所以不用太傷心。”說(shuō)完,便拿出紙與筆,開(kāi)始了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“之旅”······

          盡管我已經(jīng)豁然開(kāi)朗,但我卻打了一個(gè)哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見(jiàn)我又不會(huì)的題,總是不厭其煩的教我,知道我懂為止。

          直到現(xiàn)在,那場(chǎng)面使我久久不能忘懷······

          雖然——我的數(shù)學(xué)成績(jī)還沒(méi)怎么提高,但那個(gè)場(chǎng)景更值得我銘記在心。

          我還記得五年級(jí)下學(xué)期期末的時(shí)候。天氣炎熱,蟬兒在樹(shù)上叫著,那窸窸窣窣地鳴蟬,叫人心情很不好。

          一天下午——數(shù)學(xué)托管,你抱著一大堆作業(yè),滿天歡喜地走進(jìn)教室,溫柔地說(shuō):“這節(jié)課給你們寫作業(yè)!蔽覀兇蠹叶己芨吲d。

          可我剛打開(kāi)數(shù)學(xué)練習(xí)本,就碰到一個(gè)難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見(jiàn)我又不會(huì)的題,居然丟了一句:“自己先想想,實(shí)在不會(huì)再問(wèn)我!北憬又淖鳂I(yè)。

          我當(dāng)時(shí)并不明白你的意思,可到后來(lái)才明白:在做什么之前,都要先考慮清楚,再做打算。

          但我還是朝你走來(lái)。你放下手中的筆,給我一步一步演示過(guò)程。一遍又一遍,整節(jié)課過(guò)去了,我才聽(tīng)懂。但最后,你還是給我出了一個(gè)題,讓我展示自己的學(xué)習(xí)成果。

          我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,你摸著我的頭,說(shuō)了一句:“桑田,記住,在做題之前要想那道題我會(huì)還是不會(huì)哦!”

          我的進(jìn)步,我的成長(zhǎng),離不開(kāi)師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法,就是自強(qiáng)不息!

          祝

          身體健康工作順利

          您可愛(ài)的學(xué)生:桑田

          日期:

        給老師的一封信_(tái)800字12

        親愛(ài)的康老師:

          您好!

          在這印滿了美好回憶的校園里,到處都飄蕩著我與您朝夕相處的記憶。每次經(jīng)過(guò)四年級(jí)學(xué)生的教室,總能看到老師們對(duì)學(xué)生的諄諄教誨。而每次經(jīng)過(guò)那里,記憶小匣中的一些零碎記憶便蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),昔日與您的歡樂(lè)時(shí)光都一一在腦海中徘徊。忘不了,還是忘不了您那無(wú)時(shí)不刻掛在嘴邊的微笑;忘不了,還是忘不了您一句句鼓勵(lì)我的話語(yǔ);忘不了,您的一切,全都忘不了......

          還記得那天早晨嗎?當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,為萬(wàn)物的邊緣都裹上一層金邊時(shí),您帶著您那親切的微笑,邁著輕盈的步伐跨入我們的教室,從容的用您那甜美的聲音為我們介紹您自己。那一刻,我便喜歡上了您。接著,您便為我們講了您的許多搞笑之事,惹得我們陣陣發(fā)笑。在不到一天的日子里,您便于我們熟絡(luò)起來(lái),使每個(gè)同學(xué)的臉上都浮現(xiàn)著微笑......

          在后來(lái)的幾天里,我們便開(kāi)始了正式的上課。還記的那時(shí)您叫我們讀字母,我總是馬馬虎虎地,每次都是把拼音與字母混到一起,稀里糊涂的和成一團(tuán)稀泥?赡是耐心的教我讀,又把稀泥和為了一團(tuán)有用的泥。似乎是被您那堅(jiān)持不懈的精神震懾到了,我開(kāi)始認(rèn)真地讀,一步一個(gè)腳印的學(xué)著。在您的教導(dǎo)下,我的成績(jī)穩(wěn)步上升。終于,在五年級(jí)時(shí),我取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這時(shí),還是一如既往的鼓勵(lì)著我:“呵呵,劉溫馨,真棒呀,加油,你一定能走到最后的。”聽(tīng)到這句話的我欣喜萬(wàn)分,然而卻未曾想到,這竟然是您對(duì)我說(shuō)的最后一句話。

          我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)場(chǎng)景:那是新學(xué)期的第一天,我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校,本以為可以再次見(jiàn)到您熟悉的面龐,您那無(wú)時(shí)不刻掛在臉上的笑容?僧(dāng)我剛跨入教室的門檻時(shí),卻看到了一位新老師站在講臺(tái)上,同樣微笑著介紹著自己。這時(shí)我才明白,如今這位老師便是我的新老師,而您,卻到了另一所學(xué)校。那一刻,我哭了,盡管我明白在人生的道路上一定會(huì)有分別,但卻沒(méi)有想到它是這樣真的令人心痛......

          康老師,我永遠(yuǎn)的老師,永恒的師生情將會(huì)永存于我心!

          祝您事事順心,天天開(kāi)心!

        給老師的一封信_(tái)800字13

        尊敬的老師:

          當(dāng)時(shí)光在不經(jīng)意中從指間滑過(guò),當(dāng)感嘆往事隨風(fēng)命途多舛,當(dāng)直面慘淡的人生和接踵而至的失敗,我不得不反思自己的生活,一路平坦走來(lái)的'我對(duì)生活有著太多的依賴和懶散,幸福的主旋律在生活中一直是主打,任我揮霍和肆意的踐踏。直到有一天我獨(dú)自在陌生的城市面對(duì)生活的辛酸,面對(duì)自己的人生,好像迷失的羔羊,在狼的世界只能任人宰割,我真的發(fā)現(xiàn)許多東西并不是靠關(guān)系和錢就可以解決的,扶不起的阿斗誰(shuí)都沒(méi)法幫他,F(xiàn)實(shí)真的很殘酷,對(duì)失敗的束手無(wú)策,前所未有的焦慮和彷徨,我哭了很多回,可社會(huì)和成績(jī)都不相信眼淚,石家莊在四月下了一場(chǎng)很冷的雨,天空也掛滿了濕的淚,我在問(wèn)自己,老天下雨了,我可以打傘,可是心下雨了,我該怎么辦?

          社會(huì)很殘酷,再也沒(méi)有人會(huì)像親人朋友那樣呵護(hù)甚至縱容我的蠻橫與幼稚,從現(xiàn)在開(kāi)始我要擺脫所有的依賴,心底的天真與美好只保留給特定的人,在其他人面前都要變得獨(dú)立,理智,能夠真正的獨(dú)擋一面。把我小女孩的天真爛漫統(tǒng)統(tǒng)收起來(lái),當(dāng)眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我還能面帶微笑的時(shí)候,也許那個(gè)時(shí)候我就真的長(zhǎng)大了。我告訴自己,寶貝,你必須成熟,沒(méi)的選擇。

          對(duì)任何的事情的心不在焉,得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,最終害了自己,使自己離成功的目標(biāo)又遠(yuǎn)了一步,我在命運(yùn)的十字路口徘徊,也許我能寬容朋友的背叛,男友的欺騙,能接受命運(yùn)的不公,生活的無(wú)奈。但是我再也不能忍受自己對(duì)自己的放縱與溺愛(ài),這種毫無(wú)止境的放縱與溺愛(ài)導(dǎo)致我所有的生活,感情,事業(yè)都一敗涂地。我缺少的是腳踏實(shí)地,缺少的是用心,缺少的是認(rèn)真。反思自己的生活,別人挑燈夜讀,我悠悠逛逛,別人奮筆疾書,我歌舞升平,一切的一切也都是咎由自取。徹底重新擺正心態(tài),從零開(kāi)始,從理解司法考試的每一個(gè)法條開(kāi)始。用心做好每一件事,懷著認(rèn)真進(jìn)取的心態(tài)來(lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)。努力才能改變未來(lái),努力從什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。你說(shuō)對(duì)嗎?

          勇者不懼,智者不惑,仁者不憂。我目前哪一種都不屬于,我對(duì)未來(lái)充滿了恐懼,迷惑,憂慮,但是24歲的我如花朵般稚嫩,朝陽(yáng)般明媚,小溪般清澈,對(duì)未來(lái)有著太多的希望與憧憬,我不能就此放棄努力,放棄我的追求,我現(xiàn)在的還有未來(lái)的生活都要精彩紛呈。面對(duì)失敗所有的朋友都安慰我,所有的親戚都竭盡所能的支持我,還有你在我最迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)方向,失敗之余剩下的就只有感動(dòng)了。

        xxx

        20xx.x.x

        給老師的一封信_(tái)800字14

        敬愛(ài)的張老師:

          你好!

          在這思念的季節(jié),我又想起你,還記得那年夏天中午不?因?yàn)槟銓?duì)我太嚴(yán)格,我就想怎么收拾你!趁你不注意,我偷偷溜到廚房,把你買的豬肉弄成灰,你得知后只是一味搖頭,嘆息,那時(shí)的我站在一旁匿笑,笑你沒(méi)逮住我,但我錯(cuò)了,你是知道的。最后讓我的母親不狠狠打我,父親不狠狠罵我全是你背后在反復(fù)提醒,現(xiàn)在我當(dāng)了老師了,這件事一直在我腦海揮之不去

          每天的清晨,學(xué)生到校后見(jiàn)到我,一個(gè)沒(méi)叫我老師我就受不了!我沒(méi)你這么寬宏大量,說(shuō)真的,我在你面前是多么渺小,你在我心里是多么偉大啊!

          現(xiàn)在我沒(méi)聽(tīng)你的話,沒(méi)好好念書,在學(xué)習(xí)和工作中是多么力不從心!現(xiàn)在的中小學(xué)教師,要多功能型的,我雖然多年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,但我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你當(dāng)初教我的算盤知識(shí),我現(xiàn)在一片模糊,看到自己所教的中學(xué)生他們不但會(huì)寫作,而且會(huì)吹笛,會(huì)書法,會(huì)用算盤,你可以想象,我站在他們?nèi)巳豪,心里真是羞得無(wú)地自容!張老師,假如時(shí)光能倒流,我一定不搗亂你的課堂,我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)你的課,同時(shí),我一定會(huì)好好向你道歉,在班里不行,可以到學(xué)校主席臺(tái),到了那里,我會(huì)大聲說(shuō):“我做了一件對(duì)不起張老師的事…”我會(huì)當(dāng)著全體師生的面,發(fā)誓一定要聽(tīng)張老師的話,還有大家今后學(xué)習(xí)中都要聽(tīng)本校老師的話,更要大聲說(shuō)我要把算盤學(xué)好,不辜負(fù)張老師對(duì)我的期望,但是可能嗎?說(shuō)到這里,讓我想起“少壯不努力,老大徒傷悲!

          張老師,你桃李滿天下,你走時(shí)很多學(xué)生送你,為你而哭,雖然你一直都告訴自己兒子死后要低調(diào),一切從簡(jiǎn),但是你的德高望重,讓村里人放了鞭炮一串有一串,唯獨(dú)我不孝,你死時(shí)我剛在東莞上課,教的是初中畢業(yè)班,請(qǐng)不了假,就正如你所說(shuō)的:“用心教好每一位學(xué)生是一生的心愿!

          走好!張老師,今后,我只能用我的行動(dòng)來(lái)證明,我將沿著你的路子走下去,用我的熱情,還有用我的愛(ài)去教好每一個(gè)學(xué)生,我想這就是對(duì)你最好的報(bào)答了。

          順祝愉快!

          你的學(xué)生:王逸安

          20xx年11月2日

        給老師的一封信_(tái)800字15

        親愛(ài)的楊老師

          新年好!

          首先我要感謝您上學(xué)期對(duì)我的辛勤救導(dǎo),讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,所以寒假里爸爸媽都給我“開(kāi)了綠燈”,讓我可以捧上心愛(ài)的“TPAD”,玩起我最愛(ài)的游戲!但是老師您放心,我沒(méi)有每天玩很久哦!

          您推薦我讀了《手斧男孩》,讓我被克萊恩的故事深深打動(dòng)了,我也想向您介紹一下我看過(guò)的電影《流浪地球》,我覺(jué)得真的是很精彩!

          這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)內(nèi)核正在迅速老化,變得越來(lái)越大。即將香噬整個(gè)地球,于是各國(guó)政府不惜一切代價(jià),制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)”和“推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)”,準(zhǔn)備逃離太陽(yáng)系,建立一個(gè)新的家園?墒钱(dāng)?shù)厍蛘┻^(guò)木星時(shí),很多發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生了故障,停止了運(yùn)轉(zhuǎn),雖然大家都在不停地補(bǔ)救,可是最終,地球還是被強(qiáng)大的木星心力拉得脫離了“航線”,即將撞上木星,人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來(lái)的人!

          爸爸告訴我,這部電影是中國(guó)人第一部可以和國(guó)外大片媲美的“科幻片”,我看到的那些特效,都是我們的電影人自己完成的,但是最讓我感動(dòng)的,不是那些驚人的特效,而是影片中處處顯示出的舍己為人,舍小家保大家的情感和表現(xiàn)!如果大家都能為他入多想想,多多換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也一定要樂(lè)于助人,主動(dòng)做一些力所能及的事情,幫助需要幫助的人!

          還有一句臺(tái)詞,每次出現(xiàn)的時(shí)候都會(huì)引來(lái)一陣陣笑聲,就是“道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”,雖然這個(gè)標(biāo)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在地提大家要時(shí)刻注意安全,但是在電影院里特別摘笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成,不然會(huì)變成“假期千萬(wàn)條,學(xué)習(xí)第一條,作業(yè)寫不完,開(kāi)學(xué)淚兩行!”老師,您放心吧,我作業(yè)早就認(rèn)真完成了也堅(jiān)持了每天閱讀打卡,這個(gè)寒假,雖然我沒(méi)有出去玩,只是留在家里陪伴生病的外公,但是我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心!

          最后,祝福親愛(ài)的老師,祝您新年快樂(lè),身體健康,我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)!

          學(xué)生:張愷棋

          20xx年2月12日

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