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      2. 制老師的一封信作文

        時間:2021-03-03 15:42:39 書信 我要投稿

        制老師的一封信作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過書信吧,書信是生活中常用的一種文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編為大家收集的制老師的一封信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        制老師的一封信作文

        制老師的一封信作文1

        親愛的老師:

          您好!

          相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因為您在散學(xué)典禮上說得話,也許您已經(jīng)不記得了,但我清晰的記得您說的話“我可能下個學(xué)期不會在當(dāng)你們的班主任了。在三年級的時候,就已經(jīng)有人來找我了,但是我覺得我舍不得你們!和你們合作得挺好的,可是又分班,從別的班級分來一下差生。我很努力地在救你們的成績,可是你們卻一而再再而三的不聽我的話。我今年只好申請了,也許我沒通過,那也沒關(guān)系,我們可以繼續(xù)合作,也許我通過了,希望你們能好好聽下一位老師的話.再見不負遇見!

          您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師,帶過的班級也獲得過不俗的成績。

          我們和您相遇在二年級,當(dāng)時您是極不情愿的,因為我們的成績一直很差,但是又不得不聽從。我們慢慢地相處下來,還蠻愉快的!是您讓我們從年級數(shù)學(xué)成績最后一名的污坑中解脫出來,也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績第一的榮譽。 也許,這是老天給我們開的一個大玩笑吧!我們這個集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多,因此要分班了。把差生分走了,也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲,沒錯 那哭聲的確是本班同學(xué)的,您可知那哭聲了包含了多少情緒!

          老師我們向您承諾:不管是哪位老師,我們都會好好地聽他的話!

          老師我們向您承諾:不管是哪位老師讓我們在知識的海洋來遨游,我們都會好好努力,好好學(xué)習(xí)!

          老師我們向您承諾:我們不會忘了您這位大朋友,陪我們嘻嘻哈哈的朋友。

          老師我們向您承諾:將來,我們一定提著果籃、鮮花,拿著成績單來找您,讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒丟你的臉······

        制老師的一封信作文2

        敬愛的周老師:

          您好!

          此時此刻,你是否還在忙著呢?是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績而煩心呢?當(dāng)你收到我這封信是你一定會感到非常吃驚吧?雖然我們天天都能見面,但是我卻有好多好多的心里話要對你說。

          時間過得可真快,一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個春秋。在這四年里,您教會了我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣處事,怎樣做人?晌覀兓貓蠼o您的又有什么呢?只有我們提高的成績和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些,我的心里既有暖又有酸。

          記得我們上一年級的時侯,因為大家剛步入校門,什么都不懂,心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識了,害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時,您像一位慈母一樣,把我們這四十多個孩子緊緊地攏到了一起。您那愛撫的眼神和簡單明了的話語使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下,我們這些不知天高地厚的“野馬”也開始一步步地走入正軌。可是這里的辛苦只有您自己知道。

          您是一位既嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯誤時,您會嚴(yán)厲而又耐心的給我們講道理;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到苦難時,您會給我及時的幫助。您怕我們每一個孩子落下,會在課余時間不厭其煩地領(lǐng)我們做復(fù)習(xí)。您還把每一種類型題都給我們一一講解。“功夫不負有心人”在你辛勤的努力下,我們班的語文成績一直都在全年租名列前茅。

          最讓我感動的是,今年剛開學(xué)的時后,您的女兒生病了,上醫(yī)院檢查得做手術(shù)?赡环判奈覀兣碌⒄`我們的學(xué)習(xí),只好把女兒的手術(shù)拖到了周五,只請了一天的假,自己僅在醫(yī)院照顧女兒三天。老師,我知道您作為母親一定也會有許多的不舍,因為沒有那位母親不愛自己的孩子。當(dāng)看到您也有了白發(fā)時,我們的心里都很清楚,老師為我們付出了太多的心血。

          老師您放心,我們一定會努力學(xué)習(xí)的,決不辜負老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里,我們都不會忘了愛我們的老師,因為我們也是愛您的。

          祝您工作順利,身體健康!

          愛您的學(xué)生:心雨

        制老師的一封信作文3

        韓老師:

          您好!

          神秘的初中殿堂的大門已不再遙遠,我仿佛看見他在向我招手,向我擺出各種新的關(guān)卡,給初中老師的一封信。

          小學(xué)升初中,對我來說可是一個巨大的挑戰(zhàn),這是一個高高的欄,我現(xiàn)在正抬腳跨到一半,越是抬、越是緊張,因為跨過去,才能沖到前面,跨不過去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦說的九四,躍龍門,越上去,飛龍在天了,沒越上,會摔得很慘很慘。

          我之所以難以越過這道欄,是因為我集許多致命缺點于一身:馬虎、懶散、上進心不強、怕苦。我現(xiàn)在正下定決心要把這些缺點攻克掉,改為優(yōu)點,讓以后的學(xué)習(xí)生活更加愉快、充實。不過,如果我舊病重犯,勞駕您幫我一把,讓我把這些毛病斬草除根!

          不過,我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考,把人都‘烤焦’的那種老師,也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根”的主義者?荚囯m說是對學(xué)習(xí)成果的一種檢驗,但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳說中放電影,講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解,給我們點出思路,不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽兌鴮W(xué)習(xí),作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,將我們領(lǐng)入知識的海洋。

          祝:

          身體健康、桃李滿天下!

        制老師的一封信作文4

          尊敬的老師,您好:

          我最敬愛的劉老師,從我六年級開始的時候,遇見了你——幽默風(fēng)趣的優(yōu)秀老師。

          新的學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了,日子過的雖然快,但卻抹不掉您和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)的記憶,因為那是我們這個大家庭的快樂時光。(原創(chuàng)投稿 )

          班里有一個差生,連四年級的計算題都不會,如果讓其他老師教,也許就放棄了,而您卻沒有。不僅如此,您還自己掏錢給他買了一本四年級題卡,非常有耐心的教他。從那一刻起我就從心里非常佩服您。

          您對我們非常嚴(yán)格,我們常常惹您生氣,每當(dāng)看到您皺著眉頭的時候,我就感到非常愧疚,因為我們又惹您生氣了。我和同學(xué)也常常說,您開心、笑的時候最帥氣!最陽光了!請不要再為我們每天緊鎖眉頭了!

          記得那一次嗎?做語文試卷的時候,您讓我們寫上日期,您檢查的時候發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都沒寫,回到教室的時候,手里多了一個板擦,您讓一個同學(xué)過去,“啪啪”只聽見打板的聲音,那聲音把我嚇得一哆嗦!皬堒,過來!蹦f。我哆哆嗦嗦的過去,說:“能不打板嗎?”我大著膽子問道。“不可以,打幾下?”您問我。“啪啪”幾下完事了,我看著手上通紅的痕跡,也很生氣。但是現(xiàn)在回頭想想,也沒什么大不了的,這樣做也不是為了我好嗎?

          在課堂上,您常常會把一節(jié)枯燥乏味的語文課講得生動有趣,讓以前不喜歡語文的同學(xué)也愛上了語文課,與閱讀打交道。

          您關(guān)心我們,愛護我們,我最親愛的劉老師,現(xiàn)在我要用我笨拙的筆,寫出我一直想對您說的話:“謝謝您,老師,您辛苦了!”

        制老師的一封信作文5

        敬愛的林老師:

          您好!

          雖然以前我曾給您寫過信,但是今天我還想冒昧的再給您寫封信,因為你是我心目中最敬佩,也是最信任的人。想和您說說我學(xué)習(xí)中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔(dān)心的,想請您幫忙指教。

          上次在信中您曾對我說過,只要用心去學(xué),數(shù)學(xué)是一定會學(xué)好的,我也已經(jīng)按您說的去做了,可是,在這次的數(shù)學(xué)考試中,我以為可以考出好成績來了,可沒想到只考了個88分,讓人很不滿意。這是怎么回事呢?想想是我上課不認真嗎?也不對啊,我現(xiàn)在上課都能聽懂的啊,余老師也已經(jīng)講的很明白了;是我平時做作業(yè)時不認真嗎?也不是啊,我都是認認真真做每一道題目的,而且作業(yè)本上錯的也不多呀!是我不努力?還是我記性不好?我越想越亂,真的搞不清楚,林老師能幫我找找原因嗎?

        目前,雖然我的作文寫的還比較好,常得到您的表揚,而且也上了晚報?墒俏乙哺吲d不起來,因為我怕不能持久,我怕會退步。這種事在報紙和書上經(jīng)?吹,我真怕有一天我也會這樣。我每天都在擔(dān)心這個事,而且日夜不停的想這個問題,越想越可怕,心理壓力也很大,我想這樣下去一定會影響我的學(xué)習(xí)的。 還有,今天你問我回家作業(yè)有沒有寫?我就知道,這次考試一定考不好了,這更讓我提心吊膽,我難道就只能這樣了嗎?說實在,這幾天我的確沒有認真學(xué)習(xí),一回家我總是想看電視,雖然我對我自己說:“千萬不能看電視”,可怎么也忍不住想看。不過我以后一定會改的,林老師請放心下不為例,不會再有第二次了,因為我要努力學(xué)好文化科學(xué)知識,決不辜負老師和家人的期望,將來為國家多做貢獻,林老師我希望您能對我提出的這種種疑慮多多指教,平時對我管的更嚴(yán)格一些,當(dāng)然我自己也會加倍努力,更加自覺,爭取取得更好的成績。

          敬祝!

          身體健康 豬年快樂!

          您的學(xué)生 金冰冰

          20xx年12月30日

        制老師的一封信作文6

        親愛的老師們:

          秋風(fēng)送爽,踏著九月金色的陽光,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這特殊的日子里,我想對您說:“親愛的老師,您辛苦了!”

          清晨,您早早來到學(xué)校,開始一天的耕耘;課堂上,您把知識化作甘露,滋潤我們渴求真理的心田;辦公室,您用紅筆,在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹;過道里,操場上,樹陰下,有您辛勞的背影,映出校園最美的畫卷。

          因為有你們,有你們不辭辛勞的工作,新學(xué)期的課堂,我們擁有了珍貴的導(dǎo)學(xué)資料;因為有你們,有你們無微不至的關(guān)愛,新學(xué)期,我們有了豐富的社團活動和選修課程;因為有你們,有你們孜孜不倦的追求,讓我們的生命變得更加精彩。老師,您是那辛勤的園丁,澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶,織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師,鑄起圣潔的靈魂。

          春華秋實,莘莘學(xué)子來了又去,去了又來,只有您,堅守在金牛實驗的講臺上,用青春譜寫著華麗的樂章。年復(fù)一年,略顯疲倦的腳步,悄悄爬上額頭的皺紋,記錄著您的操勞,也述說著您的偉大。

          是您,教會我們在挫折面前高擎著靈魂,是您,似一縷陽光照亮我們前行的路,是您,用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天,師愛似海。我們,也許不能用動聽的歌聲表達對您的愛,也許繪不出精美的畫卷表達對您的感激,也許寫不出感人的詩篇歌頌?zāi)膫ゴ,但是,我們愿意用我們的行動來回報您的付?今天,我們以您為榮,明天,您以我們?yōu)榘?

          親愛的老師,祝您節(jié)日快樂,工作順利,身體健康,桃李滿天下!

        制老師的一封信作文7

          敬愛的楊老師:

          您一定不會想到我會給您寫信吧?但為了表達我無盡的感謝之情,我要給您寫這封信。

          楊老師,您是我們新?lián)Q的班主任,我有時會和您犟嘴、煩您,這都是我的錯,我不好意思當(dāng)面向您道歉,所以我想通過這封信向您說聲:“楊老師,對不起!

          楊老師,除了道歉之外,我還有很多話想給您說:老師,是您培育了我,我衷心地感謝您!老師,是您給予了我知識,讓我具備了給您寫信的能力;老師,請您原諒我以前對您的不尊敬,老師,請您原諒我……

          老師,謝謝您不辭辛苦,來為我們講課,有一次您還帶著病來講課,而我聽課時還開了小差,我真是對不起您呀……

          老師,當(dāng)您面帶笑容,踏上講臺時,我看到您那略有浮腫的眼睛,就知道您又熬了一個深夜。為了備課,為了讓我們更容易接受課本的內(nèi)容,您不知道熬過了多少個深夜哪!

          您的課講得極好,同學(xué)們都很喜歡上您的課。您讀書富有感情,語氣隨著感情色彩的強弱而時緩時急,時輕時重。您邊讀還邊打手勢,您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢幻般的境界。每當(dāng)我聽到您下課后變得沙啞的聲音,真恨自己不是一個神醫(yī),有靈丹妙藥能給您吃。

          終于,這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯:銀耳雪梨湯。做法很簡單:取新鮮雪梨一個,銀耳10克,冰糖30克。將雪梨去皮切片,銀耳洗凈泡發(fā),與冰糖一同放入砂鍋內(nèi),加水熬成湯。此湯能清咽潤喉,清肺祛痰,對夏日解暑,四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過,這保健湯好喝又有效,您不妨也試試。

          老師,現(xiàn)在我真想給您說一句話:“老師,您辛苦了。

          身體健康,萬事如意!

          您的學(xué)生:霍光杰

          20xx年12月3日

        制老師的一封信作文8

        親愛的陳老師:

          您好!

          每當(dāng)我路過您曾經(jīng)的辦公室,您那洪亮的聲音就仿佛在我的耳畔回響。那是,三年前,我剛剛邁入小學(xué),第一節(jié)數(shù)學(xué)課,您向我們每個同學(xué)問好,并讓我們一一自我介紹。那時的我對于周圍陌生的環(huán)境一直選擇回避,是您那親切的面孔和鼓勵的目光一點點融化了我心中的憂慮。使我在上課時積極舉手發(fā)言;讓我在下課時,有勇氣主動和同學(xué)游戲......陳老師您給我們上課時,十分投入。每次評講試卷時,您都使用多媒體。讓我們能夠更加清楚第看到試卷。最令我感動的是那一次,我們學(xué)到圖形繪畫,有些同學(xué)沒有帶尺,您不但沒有發(fā)火訓(xùn)斥他們,反而為沒有帶尺的同學(xué)買尺。

          二年級剛開學(xué),我的成績就像電梯似的,上上下下,很不穩(wěn)定,您找我談了話,并要求我寫一篇不少于200字的檢討。我以為您只是嚇唬嚇唬我,就湊夠了字數(shù)。誰知第二天,將檢討交給您時,您那慈祥的目光頓時變得嚴(yán)厲起來:檢討在不夠深刻,回去重寫,字數(shù)不能少于300字。見您這么“變本加厲”,我再也不敢馬虎了。認真分析了成績下滑的原因。沒想到接下來的考試,我竟然連續(xù)獲了三次100分。

          三年級時,我們滿懷期待地等著您的到來,但過了好久,您仍然沒有來,這時一個女老師走了進來,對我們說:“陳老師已經(jīng)被調(diào)到其他地方工作了,以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師......”我們都有些失望,有的同學(xué)甚至哭了起來。

          幾天前,聽說您因為工作需要,要回學(xué)校一趟,我們立刻派出幾個行動力強的“探子”,前去偵查。果然看見了您。我們立刻歡呼雀躍。

          是您,為我們開啟了數(shù)學(xué)這扇大門。我們永遠是您的學(xué)生!

        制老師的一封信作文9

        敬愛的老師:

          您好!

          今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……

          我感恩您——我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

          蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發(fā)出無窮的力量,催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進步很快!

          記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語氣說:“穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!

          還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說:“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……

          。±蠋熡辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!

          假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!

          祝您身體健康,萬事如意!

          此致

        敬禮

          您的學(xué)生:xx

        20xx.12.13

        制老師的一封信作文10

        敬愛的老師:

          您好!

          此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也!短m亭序》不但是書法藝術(shù)中的瑰寶,也贊頌了自然的美景。三月的景色多么美啊!我由衷地感嘆。不僅僅是蘭亭,在汕頭,同樣有美麗的景色:礐石、蓮花峰、桑浦山我為我的家鄉(xiāng)自豪,因為那美麗的景色——有這么一個原因。

          礐石清凈幽然,蓮花峰冬暖夏涼,桑浦山浩氣長存。我深愛著它們。然而汕頭,現(xiàn)在是怎樣的?馬路邊,人行道上,垃圾成堆;樹上,街道上,塑料袋隨處可見。這一切,終究還是因為我們。我們不好好領(lǐng)略自然風(fēng)光,我們不保護地球,我們不珍惜我們所擁有的美好的環(huán)境。我們要知道,保護環(huán)境,是為了我們自己,是為了地球的持續(xù)發(fā)展。

          全球有794多種野生動物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護即將面臨死亡,76科300余種植物瀕臨滅絕。那觸目驚心的數(shù)字,一次次浮現(xiàn)在我的腦海。植物和動物給我們提供了良好的環(huán)境,如果沒有它們,我們會健康嗎?破壞環(huán)境,得到的是方便,付出的卻是健康!沒有人會認為值得。我們知道,環(huán)保不是小事。環(huán)保,不需要任何人大費周章地介紹應(yīng)該做些什么。但是,倡導(dǎo)了幾年的環(huán)保,我們做到了嗎?反思沒有用,后悔沒有用,行勝于言,我們都懂。我們是否已經(jīng)行動?當(dāng)我們俯身,將手伸向鮮艷的花朵;當(dāng)我們散步,把腳放在柔軟的草地;當(dāng)我們的手中,握著剩余的果皮。一點,一滴,也許改變一切。如果每個人都為自己的健康負責(zé),保護環(huán)境,那么我們都會受益,一切都會因此而變的美好!為了我們的健康——保護環(huán)境。人人有責(zé);綠色生活,從我做起。我希望它不再只是一句標(biāo)語。

          敬祝

          身體健康

          您的學(xué)生王錦桐

          20xx年3月9日

        制老師的一封信作文11

          時光飛逝,歲月如梭。經(jīng)歷了高考的洗禮。我有幸來到山東英才學(xué)院,有人認為高考是狂風(fēng)暴雨,有人認為高考是刀山火海。然而對于一個農(nóng)村女孩來說,那是一線希望,那是一縷陽光,那是跨躍龍門的杠桿。大學(xué),是我們每個人理想的殿堂。

          我來自黑龍江,到了英才,我才知道原來大學(xué)并不是我們幻想的那樣。開始我無法忍受這里超高的溫度,我不習(xí)慣這里的食宿,還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師,您像親人一樣關(guān)心我,安慰我,讓我覺得不再孤單。您的一絲微笑,您的每一個肯定眼神,都讓我充滿自信。把抱怨化為口號,把淚水化為動力,一路上馬不停蹄。

          走進英才的大門,來到學(xué)前這個大家庭,認識了知識淵博的老師,結(jié)交了很多志同道合的朋友。高爾基說過:"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。"我深有同感,每當(dāng)我聽見學(xué)長們唱著嘹亮的歌聲,每當(dāng)我看到學(xué)姐們跳著優(yōu)美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動。我知道那是發(fā)自內(nèi)心的對知識的渴望,對音樂的追求,老師,您是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。感謝您在無邊黑夜里導(dǎo)航。

          來到學(xué)前,我有種無悔的.感慨。學(xué)院綠草如茵,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,具有濃厚的科學(xué)文化氣息,是學(xué)子們理想的讀書成才之地。名家治校,名師執(zhí)教。學(xué)院有一大批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家教授。建立了一支專兼結(jié)合的高水平師資隊伍。這是學(xué)院對我們的重視。教師節(jié)道一聲:"老師,節(jié)日快樂!您辛苦了!"

        制老師的一封信作文12

          給李琴老師的一封信

          李琴老師:

          您好,從您離開我就再沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?您知道嗎?您是我遇到的最好的老師,我相信您永遠是我最好的老師。

          是您讓我感受到了什么是成功,什么是自豪,什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。

          李琴老師,我們上1年級的時候是您在教我們,在那一年中您為我們付出的太多了,當(dāng)我成績很好的時候,您就對我說:“下次繼續(xù)考好。”;當(dāng)我成績不好的時候,你就會安慰我:“這次沒考好,是次意外以后要考好。不能一錯再錯!笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜;當(dāng)我和同學(xué)吵架時,您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗...... 那次,我的作業(yè)沒寫好,您把我叫上講臺,安慰我說:“楊進龍,你要加油呀!,你的作業(yè)寫得很不好,以后要認認真真的把作業(yè)完成。”您這樣一安慰,我就想:“老師這么喜歡我,我應(yīng)該把作業(yè)寫好些整齊才對呀!”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師,是您把我從一個不懂事的小毛孩培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

          李琴老師你知道嗎?您走了以后我的學(xué)習(xí)在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心,感受不到成功,F(xiàn)在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面干的很好,比如我在網(wǎng)上寫博客,我覺得這時很光榮的事,可是我得不到表揚。當(dāng)我把這事很費勁的讓我的老師知道后,我以為這次應(yīng)該得到表揚了?墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班!本徒Y(jié)束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當(dāng)這時候我就想,如果您在,我要是把這個消息告訴您,您一定會發(fā)自內(nèi)心的表揚我,而且會驕傲的告訴其他老師。

          老師,我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來,讓我們繼續(xù)感受成功的喜悅和快樂。

           您一年級時候的學(xué)生——楊進龍

           20xx年5月19日星期二

        制老師的一封信作文13

        敬愛的周老師:

          您好!

          日月如梭,一眨眼六年快過去了,我也很快就要離開這個哺育我的母校了;貞浧鹜,首先想起的就是您。您那慈祥的目光、親切的話語、清脆的笑聲,一直都深深地印在我的腦海里!

          周老師,多年來,您就像辛勤的園丁,而我們就像花園中含苞待放的花朵;是您,用知識的源泉澆灌了我們;是您,用耐心教導(dǎo)了我們,讓我們從無知的兒童長成了有理想、有抱負、有知識的畢業(yè)生。老師,多年來,您為我們的成長,花了多少心血,灑了多少汗水呀!

          在多年來,我最難忘、最感動的就是那年您送我回家的事。放學(xué)了,天忽然黑下來不一會兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了,教室里只剩下我一個人。這是,您正準(zhǔn)備回家,路過教室門口,見我一個人在教室里發(fā)呆,便親切地問:“你怎么還不回家啊?”我著急地說:“我爸爸還沒有來接我,我沒有帶雨傘,回不去!薄皝,我把你送回家吧!”說著,把我拉到自己的傘下,您把雨傘放在我的頭頂上,自己的肩膀卻被雨淋濕了。我?guī)状伟褌阃平o您,您都是微笑著對我說:“沒關(guān)系的,天涼了,你要注意,千萬別感冒了!蹦盐宜偷郊议T口說:“快回去吧!”天越來越黑了,望著您遠去的背影,我激動得熱淚盈眶。窗外的雨,仍嘩嘩地下著,沖刷著梧桐,沖刷著大地,您別淋濕我敬愛的老師;路啊,請你不要那么滑,莫把我的老師摔倒。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,您辛勤地澆灌無數(shù)美麗的花朵,如今,我想對您說的話太多,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了。您那閃爍的智慧,洋溢著熱情,充滿著愛意的目光將永遠留在我的心中!”

          祝您身體健康,愿笑容、快樂……所有一切美好的東西,永遠陪伴您的一生!

          您的學(xué)生 吳菊

          20xx年6月19日

        制老師的一封信作文14

        敬愛的季老師:

          您好!

          這些年來,您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當(dāng)我走進幼兒園時,你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽,您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來,您真的很偉大!

          記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因為趕時間,匆匆安慰了我?guī)拙洌D(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來,我一邊上樓一邊哭泣,直到走進教室。您看見了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關(guān)切的問:“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了!蹦f∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨立,來,來,不要總是哭鼻子,多羞呀!”說著,一把我摟到懷里,頓時,一股暖流涌遍全身。當(dāng)時,雖然不知道獨立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨立。

          有時,我會想,您是多么偉大呀!您把您的愛毫不保留的帶給每一個學(xué)生,但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以,幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關(guān)心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦。

          幾年來,您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!

          十年樹木,百年樹人!季老師,使您親手把我從一個無知的孩童,送進了知識的殿堂,您對我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!

          好了,今天就寫到這里吧!

          祝您

          身體健康,工作順利!

          您的學(xué)生:楊純懿

        制老師的一封信作文15

        孟媽媽:

          元旦幸福!

          玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片,盡管隔著玻璃,但微笑仍平易近人細致,只不過你我一樣,隔著年齡的界線,但愛人仍然聯(lián)通。

          我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感,用愛人去青草它茁壯,看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。

          是的,如今的我已離開了您,升至了一個更甚廣、更大的平臺,正如您所說,心有多大,舞臺就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭游,勇氣自強。疲憊時,拿著您曾寄給我的信,還有熟知的字體和恒定的溫馨,在多少個日夜給我信心;自豪時,看著您的信,牢記著諄諄教誨。

          盡管如此,我還是愛人和您打電話,聽得您的聲音,猜中您的心情。您告訴嗎?當(dāng)您正說出的時候,我用手指一圈一圈纏繞著電話繩,我告訴,我是真的想要您呢!但學(xué)業(yè)擠迫,也耽擱了去您家,那個我只寄居過幾天卻和真正家一樣的地方。每當(dāng)沖出屋門,溫暖和愛便圍困了我,這不是家又是什么?有時我在想要,您否不會在課堂上還習(xí)慣地點起我的名字?否還不會和其他老師聊天時,情不自禁地想起“我們班的司好追……”但驀然回首,卻找到這個學(xué)生已經(jīng)離開了您的臂膀?

          孟媽媽,告訴您哦,我們馬上要期末考試了,雖然嘴里說道著不緊繃,但還是有一定壓力,不過我會盡力的。另外,我們班今天下午要開會元旦聯(lián)歡會了,班里的同學(xué)胃口可高了,都在忙著布置教室、打算節(jié)目,我還是一個主持人呢!我還和幾個同學(xué)一起要演出一段相聲,打算的不俗,很有熱情哦!

          孟媽媽。天氣凍了,您家里沒暖氣,要留意御寒哦!

          孟媽媽,我愛你啊!

          孟媽媽,我一直很想要您!

          孟媽媽,我一直很好,您不要擔(dān)憂啊!

          孟媽媽,當(dāng)您看到弟弟妹妹時,要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲!

          孟媽媽,要堅決鍛煉身體,按時睡覺。

          孟媽媽,要放開自己,減低壓力。

          孟媽媽,節(jié)日快樂啊!

          永遠愛人您的孩子:司好平

          20xx年12月31日

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